(期末培优)能力提升试卷(三)人教版数学二年级下册(含解析)

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(期末培优)能力提升试卷(三)人教版数学二年级下册(含解析)

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(期末培优)能力提升试卷(三)人教版数学二年级下册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人得分
一、填空题(共28分)
1.(本题4分)下列现象是平移的画“√”,是旋转的画“○”。
气球上升( ) 陀螺旋转( ) 推箱子( ) 电动门( )
2.(本题4分)670读作( ),它里面有( )个百和( )个十,5个百和4个一组成的数是( )。
3.(本题2分)25+47=72,72÷9=8合成一个综合算式( )。
4.(本题2分)三个小朋友分别是汉族、回族和白族。明明说:“我不是回族也不是白族”,乐乐说:“我也不是回族”。那么明明是( )族,乐乐是( )族。
5.(本题4分)在下面括号里填上合适的单位。
玲玲和妈妈一起去超市购物,买了一个价格128( )的书包,一袋重500( )的食盐,一把长度为20( )的直尺,还有一袋重为10( )的大米。
6.(本题2分)
按这样的规律摆下去,第22面小旗是( )色。(填“黑”或“白”)
7.(本题2分)花店里有25枝红玫瑰,29枝粉玫瑰。如果每9枝玫瑰花扎一束,那么一共可以扎( )束。
8.(本题2分)“葫芦娃,葫芦娃,一根藤上七朵花。”葫芦娃正在长身体,长大后好降妖除魔。爷爷买来21块蛋糕,平均每个葫芦娃能分( )块。
9.(本题2分)在一道没有余数的除法算式中,除数是6,小明把被除数的十位和个位数字看反了,结果除得的商是7,这道题正确的商是( )。
10.(本题4分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
5+7×4( )7×4-5 25+6×2( )6×2+25
16-4÷2( )16-4×2 21÷3+4( )21+3×4
评卷人得分
二、选择题(共8分)
11.(本题1分)超市里西红柿每500克3元,胡萝卜每500克8角,妈妈买1千克西红柿和2500克胡萝卜要( )钱。
A.5元 B.5元4角 C.10元
12.(本题1分)要使3□56>3655,□里有( )种填法。
A.2 B.3 C.4
13.(本题1分)二年级的2位老师带38名学生去划船,每条船可坐6人,至少要租( )条船。
A.5 B.6 C.7
14.(本题1分)一捆小棒,摆正好摆6个;如果摆,正好摆( )个。
A.8 B.7 C.9
15.(本题1分)是从对折的( )上剪下来。
A. B. C.
16.(本题1分)一堆苹果,比60个多,比70个少,平均分成的份数和每份的数量同样多。这堆苹果有( )个。
A.64 B.81 C.49
17.(本题1分)首届中小学生艺术展演读书活动成果展示在陕州区拉开帷幕。选送节目《双面燕洵》中,器乐组表演共12人,将男、女生平均分成2组,男、女生各有几人?下面列式正确的是( )。
A.12+2 B.12÷2 C.12-2
18.(本题1分)小林用画“正”字的方法,统计自行车在街道上的辆数:20分钟统计得“正正正正一”票,结果自行车是( )。
A.21辆 B.20辆 C.15辆
评卷人得分
三、计算题(共24分)
19.(本题6分)直接写出得数。



20.(本题12分)计算。
48-25+68 4×8-23 4×(42÷6) (21+27)÷8
21.(本题6分)用竖式计算。
38÷9= 70÷9= 35÷4=
评卷人得分
四、作图题(共3分)
22.(本题3分)围棋起源于中国,至今已有4000多年的历史。请你用三种不同方法在下面的棋盘上添上一颗棋子使它与原本的棋子组成轴对称图形。
评卷人得分
五、解答题(共37分)
23.(本题5分)下面是小明记录的二(1)班同学本周图书借阅情况。
图书种类 故事书 科幻书 漫画书 其他
借阅数 24 6 15 8
(1)二(1)班一共有( )人。
(2)借阅( )的人最多。
(3)班里图书角要新买一批图书,应该买( )书。学校图书馆也买这种书合适吗?为什么?
24.(本题5分)淘淘家买了一筐苹果,筐和苹果共重5000克。5天后,苹果吃了一半,剩下的苹果连筐重3000克,原来筐里的苹果重多少千克?用你喜欢的方法展示你的思考过程。
25.(本题5分)绿姿西饼屋肉松面包原来9元1个,现在优惠促销,3个24元。现在每个比原来便宜了多少钱?
26.(本题5分)王叔叔加工一批零件,每天加工4个,9天可以完成。如果要6天完成,王叔叔每天需要加工多少个零件?
27.(本题5分)商场里电脑和空调的售价如下图。一台电脑比一台空调大约贵几千元?王叔叔想买一台电脑和一台空调,准备7000元够吗?
28.(本题6分)二(1)班排练歌曲,一个声部始终唱读“咚嚓嚓咚咚嚓咚嚓嚓咚咚嚓……”如果一共唱读了55个字,第55个字是什么字?这55个字里有多少个“咚”字?
29.(本题6分)一辆小汽车的长度大约是6米,如图所示,两个路灯之间的距离大约是多少米?
(
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
《(期末培优)能力提升试卷(三)人教版数学二年级下册》参考答案
1. √ ○ √ √
【分析】平移是指图形在平面内沿某一方向移动一定的距离,而不改变其形状和大小。旋转则是指图形绕某一点在平面内旋转一定的角度。
气球上升:在这个过程中,气球是直线向上移动的,没有发生旋转,形状和大小也没有改变。因此,这是一个平移现象。
陀螺旋转:陀螺在旋转时,是围绕其中心点做圆周运动,这是一个典型的旋转现象。
推箱子:在推箱子的过程中,箱子是直线移动的,没有发生旋转,形状和大小也没有改变。因此,这也是一个平移现象。
电动门:电动门在开启或关闭时,是直线滑动的,没有发生旋转,形状和大小保持不变。这同样是一个平移现象。
据此解答。
【详解】由分析可知:
(1)气球上升的过程中,是直线向上移动的,没有发生旋转,形状和大小也没有改变。因此,这是一个平移现象。
(2)陀螺在旋转时,是围绕其中心点做圆周运动,这是一个典型的旋转现象。
(3)在推箱子的过程中,箱子是直线移动的,没有发生旋转,形状和大小也没有改变。因此,这也是一个平移现象。
(4)电动门在开启或关闭时,是直线滑动的,没有发生旋转,形状和大小保持不变。这同样是一个平移现象。
2. 六百七十 6 7 504
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零;
数的组成:个位上是数字几就表示几个一,十位上是数字几就表示几个十,百位上是数字几就表示几个百,千位上是数字几就表示几个千。
【详解】670 读作:六百七十;
670中6在百位上表示有6个百,7在十位上表示有7个十;
5个百和4个一表示百位上是5,个位上是4,十位上为0,这个数是504。
所以670读作六百七十,它里面有6个百和7个十,5个百和4个一组成的数是504。
3.(25+47)÷9=8
【分析】25+47=72,72÷9=8,表示先计算加法运算,然后计算除法运算,合成综合算式时,加法运算要加上小括号来改变运算顺序。
【详解】由题意分析得:
25+47=72,72÷9=8合成一个综合算式:(25+47)÷9=8。
4. 汉 白
【分析】因为明明不是回族也不是白族,所以他是汉族;乐乐不是回族,他只能是汉族或白族,且明明是汉族,所以乐乐是白族,据此解答。
【详解】根据分析可知,明明是汉族,乐乐是白族。
【点睛】本题考查简单的推理问题,提高学生的逻辑思维能力。
5. 元 克/g 厘米/cm 千克/kg
【详解】略
6.白
【分析】题中图形按照两面白旗一面黑旗的顺序重复排列,要想知道第22面小旗是什么颜色,用除法计算即可。如果能除尽,说明是最后一面旗子的颜色;如果不能除尽,余数是几,就是第几面旗子的颜色。
【详解】22÷3=7(组)……1(面)
第22面是第8组的第1面旗子,是白色的。
【点睛】本题先找到图形的排列规律,然后根据有余数的除法的计算来解决实际问题。
7.6
【分析】根据题意,先用红玫瑰的数量加上粉玫瑰的数量,计算出一共有多少枝玫瑰,再用玫瑰的总数量÷每束玫瑰需要的数量=扎成的束数,计算即可。
【详解】(25+29)÷9
=54÷9
=6(束)
花店里有25枝红玫瑰,29枝粉玫瑰。如果每9枝玫瑰花扎一束,那么一共可以扎6束。
8.3
【分析】把21块蛋糕平均分给7个葫芦娃,用蛋糕数量除以葫芦娃的数量列式计算即可。
【详解】21÷7=3(块)
故平均每个葫芦娃能分3块。
9.4
【分析】除数是6,把被除数的十位和个位数字看反了,结果除得的商是7,先用6乘7求出十位和个位弄反了的被除数是多少,然后交换十位数字和个位数字的位置,得到正确的被除数,再用被除数除以6即可求解。
【详解】6×7=42
正确的被除数是24;
24÷6=4
这道题正确的商是4。
【点睛】解决本题先根据被除数=除数×商,求出错误的被除数,进而得出正确的被除数,再根据商=被除数÷除数求解。
10. > = > <
【分析】结合乘加、乘减、除加、除减的运算顺序及计算方法,求出算式两边的结果,再比较大小即可完成解题。
【详解】由分析可知:
(1)5+7×4
=5+28
=33
7×4-5
=28-5
=23
所以:5+7×4( > )7×4-5
(2)25+6×2
=25+12
=37
6×2+25
=12+25
=37
所以:25+6×2( = )6×2+25
(3)16-4÷2
=16-2
=14
16-4×2
=16-8
=8
所以:16-4÷2( > )16-4×2
(4)21÷3+4
=7+4
=11
21+3×4
=21+12
=33
所以:21÷3+4( < )21+3×4
11.C
【分析】根据题意,先计算出1千克和2500克里有几个500克,再分别和每500克的价格相乘,求出每种蔬菜的价格,再相加就是总价格。
【详解】西红柿:1千克=1000克;500克+500克=1000克;1千克里有2个500克。
3×2=6元;
胡萝卜:500克+500克+500克+500克+500克=2500克;2500克里有5个500克。
8×5=40(角);1元=10角;40角=4元;
总价格:6元+4元=10元
妈妈买1千克西红柿和2500克胡萝卜要10元钱。
故答案为:C
12.C
【分析】整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
要使3□56>3655,□里的数需要大于6或等于6,可以是6、7、8、9。
【详解】要使3□56>3655,□里是6、7、8、9,□里有4种填法。
故答案为:C
13.C
【分析】先用老师的人数加学生的人数算出总人数,再用总人数除以每条船可以坐的人数,商就是需要的船的条数;如果有余数,还需要1条船,用商加1即可求解。
【详解】2+38=40(人)
40÷6=6(条)……4(人)
6+1=7(条)
至少要租7条船。
故答案为:C
14.A
【分析】
根据题意,摆1个需要4根小棒,摆了6个,可用摆1个需要小棒的数量和摆的个数相乘,求出一捆小棒有多少根;摆1个需要3根小棒,则用小棒的总数量除以摆1个用的数量,就是可以摆的个数。
【详解】4×6÷3
=24÷3
=8(个)
如果摆,正好摆8个。
故答案为:A
15.B
【分析】通过对折,两边能够完全重合的图形叫轴对称图形;将题目中图形通过对折,与选项中的剪痕进行对比即可。
【详解】
通过对折可知,是从对折的上剪下来。
故答案为:B
16.A
【分析】用平均分成的份数和每份的数量相乘即可求出总数量。所以乘法算式的两个乘数相同,根据乘法口诀找出得数在60~70之间的即可求解。
【详解】七七四十九、八八六十四、九九八十一。
49<60<64<70<81
这堆苹果有64个。
故答案为:A
17.B
【分析】从题干可知:将男、女生平均分成2组,要求男、女生各有几人,根据除法的意义,用12÷2进行解答即可。
【详解】12÷2=6(人)
所以男、女生各有6人。
故答案为:B
18.A
【分析】“正”字一笔表示一辆自行车,一个“正”字表示5辆自行车,“正”字一笔表示一辆自行车;据此解答即可。
【详解】有4个“正”字:4×5=20
20+1=21(辆)
自行车有21辆。
故答案为:A
19.5;49;54;1000
30;130;9;7
1200;6;6;900
【解析】略
20.91;9
28;6
【分析】(1)从左往右依次计算;
(2)先算乘法,再算减法;
(3)(4)先算小括号里的,再算小括号外的。
【详解】48-25+68
=23+68
=91
4×8-23
=32-23
=9
4×(42÷6)
=4×7
=28
(21+27)÷8
=48÷8
=6
21.4……2;7……7;8……3
【分析】有余数的除法的计算方法:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面;
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面;
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面;
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
【详解】38÷9=4……2 70÷9=7……7 35÷4=8……3

22.见详解
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,由此作图添上棋子找出对称轴即可。
【详解】由分析作图如下:
23.(1)53
(2)故事书
(3)故事;
合适;小朋友们可能更喜欢故事书。
【分析】(1)将借各种书的人数加起来即可;
(2)比较借阅各种图书的人数,即可得到借阅哪种图书的人最多;
(3)借阅哪一种图书的人数最多,就建议多购买这种图书。
【详解】(1)24+6+15+8=53(人)
二(1)班一共有53人。
(2)24>15>8>6
借阅故事书的人最多。
(3)班里图书角要新买一批图书,应该买故事书。
答:学校图书馆也买这种书合适,因为小朋友们可能更喜欢故事书。
24.(克)
克千克
(千克)
【解析】略
25.1元
【分析】根据整数除法的意义,用24除以3,求出现在每个肉松面包的价钱;再用肉松面包原来的价钱减去现在的价钱,就是现在每个比原来便宜的钱数。据此解答。
【详解】(元)
(元)
答:现在每个比原来便宜1元钱。
【点睛】考查了整数除法和整数减法的实际应用,先求出现在每个肉松面包的价钱是解决本题的关键。
26.6个
【分析】先用乘法计算出零件总数,再用除法计算出6天完成,每天需要加工的零件数;据此解答。
【详解】4×9÷6=6(个)
答:王叔叔每天需要加工6个零件。
【点睛】掌握“归总问题”的计算方法是解答本题的关键。
27.1000;不够
【分析】根据整数的估算,将4102估算成4000,3018估算成3000,再结合题干要求进行解答即可。
【详解】4102接近4000,3018接近3000
4000-3000=1000(元)
4000+3000=7000(元)
所以,4102+3018>7000
答:一台电脑比一台空调大约贵1000元。王叔叔想买一台电脑和一台空调,准备7000元不够。
28.咚;28个
【分析】
根据题意可知,这个声部按照“咚嚓嚓咚咚嚓”为一组重复排列。求第55个是什么字,用55÷6计算,如果能除尽,则就是这组中的最后一个字,如果除不尽,则余数是几就是下一组的第几个字。求55个字里有多少个“咚”字,每组中有3个,看有几组,用乘法计算,若余下的字里有的话,再加上即可。
【详解】
55÷6=9(组)……1(个)
第55个字是第10组的第1个字。是咚。
一共有9组,第10组的第1个也是咚,即:
9×3+1
=27+1
=28(个)
答:第55个字是咚,这55个字里有28个“咚”字。
29.24米
【分析】根据题图可知,这辆小汽车的长度大约等于两个间隔的长度,则每个间隔长(6÷2)米。两个路灯之间共有8个间隔,则两个路灯之间的距离大约是(6÷2×8)米。
【详解】6÷2×8
=3×8
=24(米)
答:两个路灯之间的距离大约是24米。
【点睛】本题关键是求出每个间隔的长度,再乘间隔数即可。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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