资源简介

甲子镇2025年春季六年级模拟检测（二）
科
学
密
(说明：全卷共4页，时间40分钟。请将所有答案填涂在答题卡上。)
一、j
选择题。（各题只有一个选项符合题目要求。每小题2分，共40分。）
1.冬天，用手摸户外的铁块和木块，会感到铁块比木块冷，这是因为
(
的
A.铁块比木块温度低B.铁块表面比木块光滑C.铁块比木块容易传热
橙
2.苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因不包括
A.苍耳的倒钩
B.苍耳的钩具有弹性
C.苍耳的再生能力超强
3.我市碣石核电站是将核能转化为
A.太阳能
B.电能
C.空气能
4.下面属于将生活垃圾变废为宝的例子是
封
A.果皮菜叶堆肥
B.垃圾发电
C.以上都是
灯
5.
动物迁徙的原因分析正确的一项是
①寻找充足的食物②寻找适宜的生活环境
③有利于进行生殖
A.①②
B.②③
C.①②③
6.漫画《手下留情》给我们的启示是
莹
A.我国自然资源总量丰富，人均不足
筷子一次性
B.禁止采伐森林，杜绝使用木材
树木难安宁
C.减少一次性筷子的使用，保护森林资源
劝君手留情
7.下列属于可再生资源的是
护绿记心中
A.天然气
B.土地
巡
C.石油
8.磁悬浮列车利用电磁铁的作用，使车身悬浮在轨道上，这样的设计能(
A.增大摩擦力
B.减少摩擦力
C.使列车的速度下降
9.设计师在设计物品时，首先考虑的是
A.美观
B.造价
C.人们需求
10.为了让鸡蛋在运输过程中不易破碎，设计鸡蛋包装盒时，不应使用(
A.塑料
B.金属
C.纸板
甲子镇2025年春季六年级模拟检测（二）
科学第1页（共4页）
11.“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时，实验
甲
装置如图所示，下列说法错误的是
A.当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引
大头针的个数增加，电磁铁磁性增强
B.电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相
互排斥
C.根据图示的情景可知，电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强
12.下列关于生物多样性的说法中，不正确的是
(
A.人类一定要保护生物的多样性
B.任何一种生物的消亡对其他生物都不会造成很大的影响
C.维护生物的多样性，人人有责，从我做起
13.下列现象能说明动物对环境适应的是
()
A.青蛙冬眠
B.北方的苹果远销南方C.企鹅来到杭州动物园
14.下列物品具有多功能的是
A.勺子
B.叉子
C.叉勺
15.我们转到手摇发电机，然后小灯泡亮起来，能量的转化为
A.动能一光能一电能B.动能一电能一光能
C.电能一动能一光能
16.下列几条食物链中，正确的是
A.青草→兔子→老虎B.狮子→狼→山羊
C.阳光→青蛙蛇→秃鹫
17.声音使得水流发生扭曲，说明声音具有
A.能量
B.魔法
C.温度
18.在饲养蚕宝宝的过程中，下列研究方法正确的是
A.用视频、照片、图画或文字等记录蚕的生长变化情况
B.给蚕喂食不同植物的叶子，寻找蚕的新食物，从而解决其食物单一的
问题
C.把家蚕放到大自然中去，让它们自己寻找食物，从而锻炼它们的生存
能力
19.中国国家歌剧院的设计模仿了
A.球体的运动结构B.鸡蛋的抗压结构
C.鸟类的流线形结构
20.在古代，风能不会被用来
A.研磨粮食
B.灌溉耕地
C.发电
二、判断题。（正确的填“T”,错误的填“F”,共10分。）】
()21.按压式电筒是把机械能转化为光能的装置。
(）22.雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计产品。
()23.由于一些自然或人为的原因，如冰雪灾害、乱砍滥伐、张网捕鸟等，
使动物的栖息地遭到破坏，导致一些动物大量减少，甚至濒临灭绝。
甲子镇2025年春季六年级模拟检测（二）科学第2页（共4页）甲子镇 2025 年春季六年级模拟检测 (二)
科学参考答案
一、 选择题 (每小题 2 分, 共 40 分。)
1. C　 　 2. C　 　 3. B　 　 4. C　 　 5. C　 　 6. C　 　 7. B　 　 8. B　 9.
C　 　 10. B
11. A　 12. B　 13. A　 14. C　 15. B　 16. A　 17. A　 18. A　 19. C　
20. B
二、 判断题 (每小题 1 分, 共 10 分。)
21. T　 22. F　 23. T　 24. T　 25. F　 26. T　 27. F 　 28. F 　 29. T 　
30. T
三、 填空题 (每小题 2 分, 共 6 分。)
31. 有; 有
32. 环境; 严重
33. 文具; 固定
四、 连线题
34. 连线。 (指出动物的越冬方式) (8 分)
青蛙———冬眠
小燕子———迁徙
兔子———换毛
天鹅———换羽
35. 请将下列设施设备与它们的能量转换关系连接起来。 (5 分)
风力发电站———风能→电能
核电站———核能→电能
充电电池充电———电能→化学能
磁悬浮列车———电能→磁能
电灯发光———电能→光能+热能
五、 探究题 (每空 2 分, 共 31 分。)
36. (1) 被拉起的小球因为位置变高比其他小球的势能 (或能量) 增加。 (2
分)
(2) 松开手后, 拉起的小球高度降低, 速度变快。 (或势能减小, 动能增加)
被撞出的小球运动速度由快变慢, 高度由低到高。 (或动能减少, 势能增加)。 (2
分)
甲子镇 2025 年春季六年级模拟检测 (二) 科学参考答案　 第　 1 页 (共 2 页)
(3) 1; 2
37. (1) B
(2) 小鱼; 螺蛳; 水; 细沙
(3) 阳光
(4) D; B; C; A
(5) 生态平衡 (3 分)
甲子镇 2025 年春季六年级模拟检测 (二) 科学参考答案　 第　 2 页 (共 2 页)
甲子镇2025年春季六年级模拟检测（二)
科学答题卡
学
校：
姓
名：
贴条形码区
班级：
缺考标识（考生禁填）
1.
答题前，考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答
缺考考生由监考教师粘
注
题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。
贴条形码，并用2B铅笔
意
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂非选择题部分必须
填涂左边缺考标记。
事
使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答
填涂样例
正确填涂
题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
■
4.
保持卡面清洁，不折叠、不破损。
以下为选择题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准）】
一、选择题。(
各题只有一个选项符合题目要求。)

1.ABC
6.AB]
11.AB]
16.A B]c

2.IB]
7.AB]
12.A B]
17.A
B
I
3.AB
8.ABC
13.AB
18.A
B
4.AB]C]
9.A]B]C
14.AB
19.A]B]
5.[A][B]C]
10.A]C
15.AI
20.A]B]
二、判断题。（正确选T,错误选F。)
21.□正□
26.□正□
22.□曰
27.□E□
23.□正□
28.卫正□
24. 正□
29.□正□
25. E□
30.T□正□
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内按题号顺序作
答，否则答案无效)】
三、填空题。（本题共3小题，
每小题2分，共6分，如有错别字的酌情扣分。)
31.
32
33
第1页共2页
答通卡3indd14

2025/5/2525:4756

禁止答题
四、连线题（用直尺连线，否则扣1分。）
34.连线。（指出动物的越冬方式）(8分)
青蛙
小燕子
兔子
天鹅
迁徙
换羽
换毛
冬眠

35.请将下列设施设备与它们的能量转换关系连接起来。

风力发电站
电能→化学能
核电站
核能→电能
充电电池充电
风能→电能
磁悬浮列车
电能→光能+热能
电灯发光
电能→磁能
五、探究题。（认真书写，如有错别字的酌情扣1分。）
36.(1)
(2)
(3)
37.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
第2页共2页
答通卡3indd15

2025/5/2525:4756

展开更多......

收起↑