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初二数学阶段成效学习评价
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一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题所给出的四个选项中，只有一个是正确的，请
把正确的选项填涂在答题纸的相应位置上)
1.下列命题中是真命题的是()
A.有理数与数轴上的点一一对应B.若1a>bl,则a>b
C.相等的角是对顶角
D,m是实数，点P(m2+1,3)一定在第一象限
2.若aA.a-2<2-b
B.2a>2b
C.2-a>2-b
D.ac23.质检人员从编号为1,2,3,4,5的五种不同产品中随机抽取一种进行质量检测，所抽到的产品编号不小于
4的概率为()
A号
B号
c
D
4,定义新运算“*”，规定a*b=a-2b.若关于x的不等式x*m>5的解集为x>-1,则m的值为()
A.-3
B.-1
C.2
D.3
5.如图，已知a∥6，直线1与直线a,b分别交于点4，B,分别以点4B为圆心，大于}4B长为半径面弧，
两弧相交于点M,N,作直线MW分别交直线a,b于点D、C,连接AC,若∠1=35°，则∠BAD的度数
是()
A.35°
B.55°C.65
D.70
6.如图，将长方形纸片沿AC折叠后点B落在点E处，则下列关于线段BE与AC的关系描述正确的是()
A.AC=BEB,AC和BE相互垂直平分C,AC⊥BE且AC=BED.AC⊥BE且AC平分BE
E
M
B
NX
B
(第5题图)
(第6题图)
7某种商品的进价为200元，商场的标价是300元，后来由于商品积压，商场准备打折销售，为了保证利润率
不低于5%，则该商品最多打几折（)
A.6折
B.7折
C.8折
D.9折
8关于女的不等式组合>号x。
有且只有三个整数解，则α的最大值是()
x-1号(a-2)
1
A.3
B.4
C.5
D.6
9.在解决数学实际问题时，常常用到数形结合思想，比如：+川的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数-
1的点的距离，x-2的几何意义是数轴上表示数x的点与表示数2的点的距离.当x+1+x-2取得最小值
时，x的取值范围是()
A,x≤-1B.x≤-1或x≥2C.-1≤r≤2
D.x≥2
初二数学试题第1页（共4页）
10.如图，△ABC是等腰三角形，AB=AC.以点B为圆心，任意长为半径作弧，交AB于点D,交BC于点
E,分别以点D和点E为圆心，大于DE的长为半径作弧，两弧相交于点P,作射线BF交4C于点G:分
别以点B,G为圆心，大于号G的长为半径作弧，两弧相交于山，J两点，作直线Ⅲ分别交AB,
BC于点，K,连接G1.下列四个结论：①G∥BC:②若BG=BC,则∠=36： 若∠A=60,则GJ号AC:
④若∠A=90°，则S△=1，其中正确的是（)A.①②③④B.①②③C.①④D.②③
S△BcG2
G
B
D
B
(第10题图)
(第13题图)
二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共计20分.不需写出解答过程，请把最后结果直接填写在答题
卡相应位置上)
11.已知
X=2是关于，y的二元一次方程m+3=1的一个解，则m的值为
y=-31
12.已知关于y的方程组3x+ym5,的解满足中<0，x-户0，求m的取值范围
4x+3y=3m+1
13.如图，△ABC中，∠ABC=45°，AB的垂直平分线与AC的垂直平分线分别交BC于点D、E,且DE=
4,BC=12,则△ABC的面积是
14.如图，在直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-6,1),B(-2,1),C(-8,3),线段
DE的两个端点的坐标分别为D(-1,6),E(-1,2).若网格中有一点F,且以D,E,F为顶点的三角
形与△ABC全等，则点F的坐标为
15.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点D在边BC上，点E在∠C内部，且△ADE是等边三角形，
∠CBE=60°，若BC=10,BE=6,则△ABD的面积为
D
E
3
CD
B
-6
-5
10东
(第14题图)
(第15题图)
初二数学试题第2页（共4页）

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