资源简介

(共24张PPT)
李商隐
字句朦胧，字句情深
1、解读题目
2、看作者 知人论世
3、研读注释，对诗句进行描摹
4、理解诗歌的表达的情感
5、诗歌的表现手法
如何阅读一首新诗：
作者简介
李商隐（约813— 约858），字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人，与杜牧并称“小李杜”，与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。
陷于晚唐的牛(牛僧孺）李（李德裕）党争之中悲愤死去。初以文采为牛党人令狐楚所赏识。25岁时举进士。李党人河阳节度使王茂元也爱其才，招为婿。李商隐由此卷进两党纷争，既和他们都有交往，又反对两党争权夺利。牛党主持朝政以后，他遂受冷遇、排斥，在悲愤寂寞中死去。
作者简介
牛李党争
牛李党争，通常是指唐代统治后期的九世纪前半期以牛僧孺、李宗闵等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等为领袖的李党之间的争斗。
斗争从唐宪宗时期开始，到唐宣宗时期才结束，持续时间将近40年，唐武宗时，李党达到鼎盛，牛党纷纷被罢免；唐宣宗的前期，李党纷纷被贬谪到地方为官。最终以牛党苟延残喘、李党离开中央而结束。以致唐文宗有“去河北贼易，去朝中朋党难”之叹。
牛李党争是唐朝末年宦官专权、唐朝腐败衰落的集中表现，加深了唐朝后期的统治危机。
李商隐所作多写时代离乱、个人失意的感慨，借古讽今的咏史诗和缠绵深挚的爱情诗最有特色。
其主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。其中有些作品感伤情调浓重，用典颇多，隐晦难解。
他一生大约创作600首诗，有《李义山诗集》《樊南文集》传世。代表作有《无题》《隋宫》《贾生》《夜雨寄北》《锦瑟》等。
锦瑟
晚唐 李商隐
锦瑟\无端\五十\弦，一弦\一柱\思\华年。
庄生\晓梦\迷\蝴蝶，望帝\春心\托\杜鹃。
沧海\月明\珠\有泪，蓝田\日暖\玉\生烟。
此情\可待\成\追忆，只是\当时\已\惘然。
锦 瑟（李商隐）
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
首联
尾联
内容之诗眼：思华年
情感之诗眼：惘然
历史上《锦瑟》的多种解读：
咏瑟说 宋·苏轼 “适怨清和”四音四情可为奏瑟。
恋情说 宋·刘邠《中山诗话》锦瑟为贵族爱姬。
悼亡说 李商隐亡妻王氏善奏瑟。
自伤身世说 瑟或为自喻。
伤晚唐残破说 瑟或为象征。
隐喻寄托说 诗作于李晚年，隐喻晚唐政局之变。
哪个解读你觉得最合适？请同学们结合文本来选择，并加以分析。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
“太帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。”——《史记·封禅书》
诗人抚弄着华美的锦瑟，联想到曾经和妻子抚琴弹瑟的美好，琴声“清雅缥缈”，瑟声”低沉和谐“，大有阴阳合和之美；
锦瑟无来由五十根弦，大底有“江畔何年初见月”，人力未知的宿命感，对妻子的离开诗人也回天乏术，为全诗奠定一种“无奈感伤”的基调。
1.诗人在什么情境之下回忆起青春年华的呢？
2.怎么理解“无端”？
深入研读 品味鉴赏
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
3.半生往事，美好的爱情，瑰丽的梦想，怀念的故人，用典故描绘了四个画面？
庄周梦蝶
望帝啼鹃
鲛人泣泪
暖玉生烟
用典
思考探究
庄周梦蝶
梦前为何要加“晓”字呢？
①晓梦就是晨梦，因为早上马上要醒来，所以这梦很短，寓意美好的事物转瞬即逝。
②醒来时梦忆还深，这就更让人“迷”于其中，就像庄周梦蝶那样，不知是自己变成蝴蝶还是蝴蝶变成自己，不知是梦境还是真实，有种物我两忘，如在梦中的恍惚感和迷离感。
从前有一天，庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，非常快乐，悠然自得，这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？ 《庄子·齐物论》
庄周梦蝶
庄周
诗人
梦中 快乐悠然
梦后 疑惑怅然
早年 及第、娶妻、仕进
快乐
现在 发妻早逝、沉寂下僚
怅然
庄生晓梦迷蝴蝶，诗人借庄周想到了什么？
望帝啼鹃
望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，不幸国亡身死，死后灵魂化为杜鹃，暮春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心魄。《华阳国志·蜀志》
望帝
诗人
失国 失命
失春 失爱
哀伤凄恻
“春心”是什么心？和望帝有何关联？
“花朝月夜动春心，谁忍相思不相见？”---南朝梁元帝《春别应令》
“野有死麕，白茅包之。有女怀春，吉士诱之”。“——《诗经·召南·野有死麕》
望帝春心托杜鹃
良玉生烟
鲛人泣泪
思考颈联
相传蓝田美玉深埋地下，在日光煦照下它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。
“珠玉代表美好的事物，却幻化成“泪、烟”，代表了一种异常美好的理想只是它只能远观，不能把握，可望而不可即。
晋华《博物志》“南海之外，有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼泣，则能出珠。”
珠怎么会有泪呢？玉又怎么会生烟呢？
思考探究
总结诗歌典故的深意？
庄周梦蝶
望帝啼鹃
鲛人泣泪
良玉生烟
甜蜜幸福如梦似幻，
爱而不得肝肠寸断，
孤独守望痴心可鉴，
美好往事如烟消散。
所有的迷惘都因思华年而起，借用典故表达对人生的感慨？
“庄周晓梦”句说人生如梦（ ）
“望帝春心”句说人生如鹃（ ）
“沧海月明”句说人生如泪（ ）
“蓝田日暖”句说人生如烟（ ）
短
悲
苦
幻
总结：
“蝴蝶梦”无穷美好，却空幻短暂；
“春心托杜鹃“凄厉悲痛；
“沧海泪”孤寂凄寒；
“蓝田玉烟”缥缈不行及；
作者的际遇遭遇，罕有才志而卷入朋党之争，宦途失落为生计而东奔西走；中年丧妻十四年婚姻聚少离多。美好总是乍现即逝。
拓展探究：宝黛互诉衷肠，二人情感笃定。假定黛玉题帕，会送哪一联那幅画给宝玉。
参照：颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
颈联： 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
解读1：爱像蝴蝶梦同样模糊而又浪漫，令人神往沉迷；一片私慕春心付与悲泣的杜鹃，绵绵不停；既能体现黛玉的痴心和忠贞，又蒙着惨烈的色彩，与原著符合。
解读2：宝黛奇情，有还泪说。那月下沧海的鲛人分明是黛玉的化身，爱情不被礼教所认同，孤寂伤感，夜夜哭泣成沧海。
蓝田美玉亦像宝玉，贞洁有才却不外现，表达了高洁的感情，是倾慕，执着，又是不敢轻渎，哀思叹惋。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
直抒胸臆
正是
失落的心情
尾联拢束全篇，明白提出“此情”二字，与开端的“华年”相互呼应。“此情可待成追忆”，是说上面说的那种情感已在心底沉淀了很久，现在再来回想，真是别有一番滋味在心头！后一句“只是当时已惘然”，是说“当时”的感受，
人生的迷茫不是回忆时才迷茫，当时就迷茫。
诗歌内容：
诗的情感：
诗的写作特点：
（首联）锦瑟牵情，回首往事
（颔联）往事如梦，感伤深沉
（颈联）对月而泣，美梦如烟
（尾联）追忆此情，当时惘然
追忆华年的迷惘与感伤
多用典故，意境凄迷
诗歌小结
起兴追怀
借典抒怀
直抒胸臆
总结：王蒙先生就曾说：“情种从《锦瑟》中痛感情爱，诗家从《锦瑟》深得诗心，不平者从《锦瑟》中共识怨言，久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂类 刚才我们就是达成了一次与作家的合作，一种诗歌的二次创作， 《锦瑟》固然艰涩难懂，但是我过程们依旧触摸到这位才干横溢、命运多舛的晚唐诗人的脉搏。
我们能够以为它是盘弦弄瑟，抚思华年，是找寻逝去的青春，是追问淡远的少年理想，是追忆政治的失落和难过，是倾吐衰败的时代，是诉说家事的衰颓。这足以说明，只需专心领会，心灵总会格通。
回中牡丹为雨所败二首①(其二)
李商隐
浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。
玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。
万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。
前溪舞罢君回顾②，并觉今朝粉态新。
（注）①回中：在今陕西陇县西北。此诗作于唐文宗开成三年(838)，这年因有人作祟，诗人应博学宏词科不第，从京都回到泾原节度使王茂元幕府中。②“前溪”句：《前溪》为舞曲名，《前溪》舞尽之时，花将飘落殆尽。
问题：与李商隐的《锦瑟》相比，本诗意象“锦瑟”的作用和蕴含情感有何不同？请结合诗歌，分别简析。
明确 ①作用：《锦瑟》中，锦瑟是核心意象，作者以此来寄托情怀；此诗中的锦瑟并非核心意象，作者只是把风雨之声喻为锦瑟奏出的急促音符，以此来渲染风雨摧残娇花的气氛。②情感：《锦瑟》中，锦瑟蕴含着作者美好年华逝去的伤感；此诗中，锦瑟蕴含着作者对牡丹的怜惜，对自己科举不顺的哀叹。
小试牛刀：
当堂检测
1.《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的是：
2.《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛的两句是：
3.《锦瑟》借两个古人典故，表达对美好感情的追怀又生出凄凉悲慨的句子是：
4.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对年华往事追忆的句子是：
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
1.【2022全国乙卷】李商隐《锦瑟》“_______________________，_______________________”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
2.【2022年山东济南历城区高三下学期校级月考】李商隐在《锦瑟》中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是“_______________________，_______________________”。
3.【2022年重庆巴蜀中学高三下学期适应性考试】《锦瑟》中以“_______________________，_______________________”起兴，且兴中含比，引出诗人韶华已逝的慨叹。
4.【2022年福建厦门外国语学校高二上学期期中】在李商隐《锦瑟》中，诗人化用庄周、望帝两个典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨意境的句子是：“_______________________，_______________________”。
1.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
2.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
3.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
4.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
当堂检测

展开更多......

收起↑