资源简介

2025年北京市中考二模道德与法治
试题汇编（判断题）
一、成长的节拍
1．更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。( )
2．中学时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶。( )
3．“要想了解自己，最好问问别人”，这说明自我评价是我们认识自己的一面镜子。( )
4．中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。( )
5．梦想能不断激发我们的生命热情和勇气，让生活更有色彩。( )
6．每个人都是独一无二的个体，要认识到自己的禀赋和独特性。( )
二、师长情谊
7．古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。( )
8．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，体现了尊老爱幼的中华民族传统家庭美德。( )
9．我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。( )
10．师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。( )
11．老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。( )
12．老师和父母是我们成长中最重要的见证者和陪伴者。( )
三、遵守社会规则
13．遵守社会规则需要他律和自律，他律比自律更重要。( )
14．守法光荣，违法可耻。我们要努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。( )
15．自尊的人需要自我尊重，不需要得到他人.集体和社会的尊重。( )
16．社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来了便利。( )
17．“不学礼，无以立。”这说明尊重使社会生活和谐融洽。( )
18．朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还，是行政违法行为。( )
19．陈某非法收购走私濒危野生动物，被判处有期徒刑，这说明了法无授权不可为。( )
20．“人而无信，不知其可也”，指的是诚信是一个人安身立命之本。( )
四、勇担社会责任
21．在社会生活中，每一种角色都承担着相同的责任。( )
22．小林积极参加义务植树、博物馆志愿讲解等活动，体现了他勇担社会责任，服务社会。( )
五、维护国家利益
23．维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。( )
24．今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。( )
25．国家利益和个人利益是完全一致的。( )
26．人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造( )

六、未知
27．有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。( )
28．实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。( )
七、富强与创新
29．关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。( )
30．教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。( )
31．科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。( )
32．共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程( )
33．教育是民族振兴、社会进步的基石。( )
34．自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。( )
八、世界舞台上的中国
35．促进发展，要构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。( )
36．促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。( )
九、和谐与梦想
37．实现中国梦，必须走中国特色社会主义道路。( )
38．“祖国统一是历史必然”，启示我们要坚持一个中国原则，坚决反对“台独”分裂。( )
39．我国正向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。( )
40．在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。( )
41．坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。( )
42．加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。( )
十、人民当家作主
43．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。( )
44．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是发扬社会主义民主的重要形式。( )
45．国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。( )
46．人民代表大会制度是我国根本政治制度。( )
47．人大代表来自人民，依法行使国家权力。( )
48．社区为缓解停车难问题，多次召开居民议事会征集意见或建议，体现了民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。( )
49．晓琪的妈妈是一家私营企业的技术骨干，她的工资收入是通过按劳分配取得的。( )
50．在我国，依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨。( )
十一、民主与法治
51．选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。( )
52．法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全有尊严地生活。( )
53．发展人民民主，必须坚持全面依法治国。( )
54．全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。( )
55．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的教化作用，又重视发挥道德的规范作用。( )
56．利用网络为国家和社会发展建言献策，有助于激发公民的主人翁精神，是公民的义务。( )
57．公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项义务。( )
十二、坚持宪法至上
58．设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度，都是增强宪法意识的重要举措。( )
59．中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。( )
60．尊重和保障人权是立法活动的基本要求。( )
61．宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。( )
十三、重大时政专题
62．国家主席向我国小麦远缘杂交育种奠基人李振声授予共和国勋章，体现了国家主席的任免权。( )
十四、走进法治天地
63．某市行政管理部门对中小学校园周边200米内设置彩票销售网点的情况进行监督检查，体现了网络保护。( )
64．公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。( )
65．在生活中我们既受到法律的约束又受到法律的保护。( )
66．小海参加北京市中小学生培育和践行社会主义核心价值观“七个一”活动，这体现了国家对未成年人的特殊保护。( )
十五、我们共同的世界
67．面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴一切外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。( )
68．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。( )
69．中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。( )
十六、理解权利义务
70．中学生小周在某电商平台网购了部手机，收到后发现手机屏幕有明显划痕，于是立即与卖家联系，要求退货。这是用调解的方式维护自身的合法权益。( )
71．诉讼是解决纠纷和应对侵害最有效的方式。( )
72．公民参与网上评议政府活动是一种依法行使政治权利的行为。( )
73．保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。( )
十七、生命的思考
74．当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。( )
75．“天行健，君子以自强不息”告诉我们要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。( )

十八、青春时光
76．“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。( )
77．独立思考就是要一味追求独特、按照自己的想法去做。( )
78．“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”,这些古语都说明了人应该有羞耻之心。( )
79．青春的我们追求形体、仪表等外在美比追求内在美更重要。( )
80．“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程。我们可以从小事做起，积少成多，积善成德。( )
81．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。( )
82．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是凡认为可耻的事情就不去做。( )
十九、做情绪情感的主人
83．普通人的平凡善举，经媒体报道获得社会广泛关注和点赞，传递了情感正能量。( )
84．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化。( )
二十、文明与家园
85．中华传统美德是中华文化的精髓，内涵丰富，博大精深。( )
86．“天下兴亡，匹夫有责”体现了爱国的社会主义核心价值观。( )
87．我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。( )
88．垃圾分类进校园，践行“光盘行动”,这些行为践行了绿色生活方式。( )
89．随着中国过境免签停留时间延长至240小时，外国人有更多的机会感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。( )
二一、走向未来的少年
90．做好职业规划，进行职业选择，只需要考虑自己的兴趣爱好。( )
91．面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。( )
92．学习没有终点，我们终身都需要学习，不断充实自己。( )
二二、走进社会生活
93．人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。( )
94．中国政府网开设“我向总理说句话”栏目，收集网民对政府工作提出的意见和建议，这说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。( )
95．借助互联网，我们可以购买物品、寻医问药、休闲娱乐，说明网络促进民主政治的进步。( )
96．网络无极限，自由有界。恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。( )
二三、崇尚法治精神
97．平等是珍贵的，我们要追求绝对的平等。( )
98．老人在乘坐公共交通工具时应获得特殊关照，体现同等情况同等对待。( )
99．公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。( )
100．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
2025年北京市中考二模道德与法治
试题汇编（判断题）参考答案
1．正确
【知识点】做更好自己的要求
【详解】此题旨在考查学生对做更好的自己的掌握，根据所学，更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，所以题文中的观点是正确的。
2．正确
【知识点】中学阶段独特的价值和意义、初中阶段的独特价值
【详解】中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。故正确。
3．错误
【知识点】正确认识自己的方法、自我全面分析的要求、他人评价的意义
【详解】本题考查认识自己的途径。题文“要想了解自己，最好问问别人”强调的是通过他人的反馈（即他人评价）来了解自己，而不是自我评价。自我评价是指个体自己对自己的反思和评估，如内省或自我总结。故题文说法错误。
4．正确
【知识点】中学阶段独特的价值和意义、初中阶段的独特价值
【详解】本题考查中学时代的重要性。中学时代是青春期的典型阶段，青春期是人生发展的关键时期，为我们的一生奠定重要基础。故正确。
5．正确
【知识点】梦想的含义及重要性、梦想的意义
【详解】本题考查梦想的作用。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。故正确。
6．正确
【知识点】积极接纳自我、欣赏自己的表现、学会欣赏自己的要求、学会接纳自己的要求
【详解】本题考查学会正确认识自己。依据教材知识，每个人都是独一无二的个体，要认识到自己的禀赋和独特性。这有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。故正确。
7．正确
【知识点】教师的职业意义与要求
【详解】“教学相长”的意思是，教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学相长体现了教与学使师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。从我们自身的角度看，我们的学习离不开老师的引导和鼓励，从老师的角度看，我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教”。所以，题文中的判断是正确的。
8．错误
【知识点】中华文化中“家”的内涵、优良家风的重要性
【详解】本题考查良好家风的影响。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，体现了勤俭节约的中华民族传统家庭美德。故题文说法错误。
9．正确
【知识点】接纳风格不同的老师
【详解】此题旨在考查学生对怎样对待不同风格的老师的认识，根据所学，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。所以题文中的观点是正确的。
【点睛】解答此题的关键在于，要求学生学会正确对待不同风格的老师，认识到只有尊重老师的“不同”，才可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
10．正确
【知识点】与老师彼此尊重、正确面对老师的引领和指导
【详解】本题考查师生交往。依据教材知识，学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态，故题文说法正确。
11．正确
【知识点】正确对待老师的表扬和批评
【详解】要学会正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。本题说法正确。
12．错误
【知识点】教师的职业意义与要求、构建和谐家庭的重要性和方法
【详解】本题考查师生交往、构建和谐家庭。根据所学，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；学会与家人相互理解、信任、体谅和包容；与家人有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；因此，老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者，而不是最重要，故题干错误。
13．错误
【知识点】自觉遵守规则
【详解】本题考查遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律，他律和自律都很重要。故题干说法错误。
14．正确
【知识点】同违法犯罪作斗争的意义和要求
【详解】本题考查弘扬法治精神。依据教材知识，我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。故说法正确。
15．×
【知识点】尊重他人的要求
【详解】每个人都要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。自尊的人不仅需要自我尊重，也需要他人和社会的尊重。所以该题的说法是错误的。
16．正确
【知识点】社会规则对保障社会秩序的作用
【详解】本题考查社会规则的作用。依据教材知识可知，社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来了便利。故题干说法正确。
17．错误
【知识点】文明有礼的重要意义
【详解】本题考查文明有礼的重要性。“不学礼，无以立”，意思是不学礼就不懂得怎样立身，表明文明有礼是一个人立身处世的前提，故题文内容说法错误。
18．错误
【知识点】违法行为的含义及其分类、违法行为的含义及其分类
【详解】本题考查违法行为的分类。依据教材所学，朱某捡到苏某的手表拒绝归还，侵犯了苏某的财产权，属于民事违法行为，故题文说法错误。
19．错误
【知识点】犯罪的定义和基本特征、规范国家权力运行的要求
【详解】本题考查犯罪、规范权力运行的相关知识。陈某非法收购走私濒危野生动物，被判处有期徒刑，说明其行为是犯罪；法无授权不可为，是对国家机关及其工作人员的要求。故题干说法错误。
20．正确
【知识点】诚信的重要性
【详解】本题考查诚信的作用的知识点。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。故本题正确。
21．错误
【知识点】角色与责任
【详解】本题考查角色与责任。依据教材所学，每一种角色都意味着承担相应的责任，故题文说法错误。
22．正确
【知识点】奉献社会的要求、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任
【详解】本题考查积极承担责任、服务社会。由所学知识，分析材料，小林积极参加义务植树、博物馆志愿讲解等，体现了他积极承担社会责任，服务社会，故题文说法正确。
23．正确
【知识点】国家利益的含义和内容
【详解】本题考查维护国家利益的相关知识，依据教材，国家利益与人民利益在根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决捍卫国家利益，维护国家利益是每个公民的基本义务，故判断为正确。
24．正确
【知识点】建设美好祖国需要辛勤劳动、劳动对个人成长和社会发展的作用
【详解】本题考查劳动的相关知识，今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，故判断正确。

25．错误
【知识点】国家利益与人民利益的关系
【详解】本题考查国家利益和个人利益之间的关系的相关知识。国家利益和个人利益在根本上是一致的，但并不完全等同，故判断错误。
26．正确
【知识点】劳动的作用及尊重劳动者
【详解】本题考查劳动的意义，主要考查学生对教材知识的识记能力。依据教材知识可知，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。故正确。
27．正确
【详解】本题考查社会主义民主政治。结合教材，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。故本题的观点正确。
28．正确
【详解】中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标，实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。所以本题正确。
29．正确
【知识点】企业是社会创新的重要力量
【详解】本题考查企业创新的重要性。依据教材知识，提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。故说法正确。
30．正确
【知识点】教育的重要性
【详解】本题考查教育的重要性，属于基础知识识记。根据所学可知，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径，所以题干中的观点是正确的。
31．正确
【知识点】我国科技创新能力现状
【详解】科学技术是第一生产力。各个国家激烈的国际竞争归根到底是科技的竞争人才的竞争，世界许多国家已经把创新放到国家发展的重要位置。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。题干说法正确。
32．正确
【知识点】实现共同富裕
【详解】本题考查对共同富裕的认识。依据教材知识，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程，故题文说法正确。
33．正确
【知识点】教育的重要性
【详解】一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。所以，题文中的判断是正确的。
34．正确
【知识点】企业是社会创新的重要力量
【详解】本题考查企业与创新的关系，依据教材知识可知，自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路，故题干说法正确。
35．正确
【知识点】中国积极谋求发展的举措
【详解】本题考查积极谋求发展的举措。根据所学，促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。据此，题文观点正确。
36．正确
【知识点】中国积极谋求发展的举措
【详解】本题考查携手谋发展。促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。故观点正确。
37．正确
【知识点】走中国道路
【详解】本题考查实现中国梦。实现中国梦必须走中国道路，中国道路就是中国特色社会主义道路。故题干说法正确。
38．正确
【知识点】台湾问题
【详解】本题考查祖国统一的问题，依据教材所学，世界只有一个中国，祖国统一是历史必然，一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”，故题文说法正确。
39．正确
【知识点】“两个百年”奋斗目标
【详解】本题考查“两个百年”奋斗目标。依据教材所学，在我国实现了第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，故题文说法正确。
40．正确
【知识点】我国处理新型民族关系的基本原则
【详解】本题考查处理民族关系的基本方针。依据教材所学，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，故题文说法正确。
41．正确
【知识点】走中国道路
【详解】本题考查走中国特色社会主义法治道路的要求。道路决定命运，道路引领未来。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。所以题干的表述是正确的。
42．正确
【知识点】民族团结
【详解】我国是统一的多民族国家，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。题干观点正确。
43．正确
【知识点】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【详解】本题考查对中国共产党的正确认识，考查学生的识记能力。联系所学知识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。故题文中的说法正确。
44．正确
【知识点】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【详解】本题考查中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的相关知识，依据教材，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度，赋予各民主党派以参政权，是发扬社会主义民主的重要形式，故判断为正确。
45．正确
【知识点】公有制为主体、多种所有制经济共同发展
【详解】本题考查公有制为主体、多种所有制经济共同发展。依据教材所学，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力 ，以促进经济社会持续健康发展，故题文说法正确。
46．正确
【知识点】人民代表大会制度的地位和基本内容
【详解】本题考查人民代表大会制度。依据教材知识可知，人民代表大会制度是我国根本政治制度，是人民掌握国家主权、行使权力的根本途径。故题干说法正确。
47．正确
【知识点】人大代表的职权和义务
【详解】本题考查人大代表的职权和义务。人大代表由人民通过选举产生，代表人民的利益和意志，依法行使国家权力，故正确。
48．错误
【知识点】基层群众自治制度、民族区域自治制度
【详解】本题考查我国的基本政治制度。由所学知识分析材料，社区为缓解停车难问题，多次召开居民议事会征集意见或建议，体现了基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，故题文说法错误。
49．错误
【知识点】按劳分配为主体、多种分配方式并存
【详解】本题考查按劳分配为主体、多种分配方式并存。依据教材所学，晓琪的妈妈在私营企业工作，私营企业属于非公有制经济。在非公有制经济中，劳动者的工资收入是按劳动要素分配取得的，而不是按劳分配，故题文说法错误。
50．正确
【知识点】行政机关与权力机关的关系
【详解】本题考查人民当家作主，考查的核心素养为政治认同，旨在考查学生对所学知识的识记、再认能力。根据所学，人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现，我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者，依据宪法设立的国家机关都以为人民服务为宗旨。据此，题干中的观点是正确的。
51．错误
【知识点】公民参与民主生活的要求
【详解】依据教材知识，有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。本题题干说法错误。
52．正确
【知识点】法治的重要性
【详解】本题考查法治的重要性，依据教材，法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活，故判断为正确。
53．正确
【知识点】中国特色社会主义的本质要求和重要保障
【详解】本题考查民主与法治的联系。坚持全面依法治国是发展人民民主的重要保障，通过法治体现保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力，社会长治久安的根基。故此说法正确。
54．正确
【知识点】全面依法治国的基本要求
【详解】依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。本题说法正确。
55．错误
【知识点】依法治国和以德治国相结合
【详解】本题考查道德与法律的关系。依据教材内容，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。故此观点错误。
56．错误
【知识点】公民行使民主权利的方式
【详解】本题考查积极参与民主生活。利用网络为国家和社会发展建言献策，有助于激发公民的主人翁精神，是公民的权利。故错误。
57．错误
【知识点】公民行使民主权利的方式
【详解】本题考查对公民参与的认识。公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。我国公民参与民主生活，应该具有社会责任感和主人翁意识，要以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题，立场正确、逻辑清晰地表达自己的观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。故错误。
58．正确。
【知识点】增强宪法意识的原因和要求
【详解】此题旨在考查学生对增强宪法意识的认识，根据所学，增强宪法意识，对于公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度，都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为，所以题文中的观点是正确的。
59．正确
【知识点】坚持中国共产党的领导
【详解】此题旨在考查学生对中国共产党的认识，根据所学，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义，所以题文中的观点是正确的。
60．正确
【知识点】我国尊重和保障人权的具体要求
【详解】本题考查我国尊重和保障人权的要求。由教材内容可知，尊重和保障人权是立法活动的基本要求。故正确。
61．正确
【知识点】宪法监督制度的主要内容
【详解】本题考查宪法监督。根据所学，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；故题干说法正确。
62．错误
【知识点】模范人物、国家主席的职权
【详解】本题考查国家主席的职权。依据教材所学，国家主席向我国小麦远缘杂交育种奠基人李振声授予共和国勋章，体现的是国家主席的授予荣誉权，故题文说法错误。
63．错误
【知识点】保护未成年人合法权益的防线
【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。依据教材所学，某市行政管理部门对中小学校园周边200米内设置彩票销售网点的情况进行监督检查，主体是行政管理部门，属于政府保护，故题文说法错误。
64．正确
【知识点】法律的特征
【详解】本题考查法律面前人人平等。依据教材知识可知，法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。故正确。
65．正确
【知识点】法律的作用
【详解】本题考查法律的作用。法律既有保护作用，也有规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。法律具有保护的作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。故正确。
66．错误
【知识点】保护未成年人合法权益的防线
【详解】本题考查未成年人保护。题干北京市组织北京市中小学生培育和践行社会主义核心价值观“七个一”活动，是通过整合社会资源为未成年人提供教育实践活动，属于社会保护，故题干说法错误。
67．错误
【知识点】正确面对文化多样性
【详解】本题考查正确面对文化的多样性。外来文化有精华也有糟粕，我们要取其精华，去其糟粕。所以正确的说法是面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。故错误。
68．正确
【知识点】当今国际竞争的实质
【详解】依据教材知识，当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。故正确。
69．正确
【知识点】构建人类命运共同体的要求
【详解】本题考查构建人类命运共同体的要求。依据教材所学，人类只有一个地球，各国共处一个世界，中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，故题文说法正确。
70．错误
【知识点】公民维护权利的途径和方式
【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。依据教材所学，小周与卖家联系要求退货，协商解决问题，属于和解的维权方式，故题文说法错误。
71．错误
【知识点】公民维护权利的途径和方式
【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式。依据教材所学，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，故题文说法错误。
72．正确
【知识点】监督权
【详解】本题考查监督权。依据教材内容，我国宪法规定公民享有监督权。网上评议政府活动是公民行使监督权的一种新形式、新渠道，是宪法赋予公民政治权利在互联网时代的具体体现。有助于政府及时了解民意、集中民智，改进工作作风，提高工作效率和服务质量，增强政府的公信力和执行力；有利于增强了公民的政治参与意识和责任感，使公民更加关注政府工作和社会公共事务，促进了公民与政府之间的沟通和互动，维护了公民的合法权益。故此说法正确。

73．正确
【知识点】依法服兵役
【详解】本题考查依法服兵役的义务。由所学之后可知，保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。按照法律规定服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。故题文说法正确。
74．正确
【知识点】在平凡中创造伟大、实现人生价值的做法
【详解】本题考查在平凡中创造伟大。依据教材所学，平凡人的生命也是有意义的，与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，但当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大，故题文说法正确。
75．正确
【知识点】正确认识自强不息、青春的探索需要自强、磨砺坚强意志、正确对待挫折的方法
【详解】本题考查正确对待挫折、自强。“天行健，君子以自强不息”意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息；告诉我们要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。故题干说法正确。
76．正确
【知识点】行己有耻的内涵及要求
【详解】本题考查行己有耻的要求。结合教材知识，行己有耻要求有知耻之心；要有底线意识；需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故判断正确。
77．错误
【知识点】学会独立思考
【详解】本题考查学会独立思考。依据教材所学，思维的独立性并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，故题文说法错误。
78．正确
【知识点】行己有耻的内涵及要求、自尊的人的表现与要求
【详解】本题考查行己有耻。“人有耻， 则能有所不为”的意思是人有了羞耻之心，有些不该做的事就不会去做了，强调的是行已有耻。“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是义的开端，都说明了人应该有羞耻之心。题干说法正确。
79．错误
【知识点】正确对待青春期生理的变化、正确对待青春期身体的变化
【详解】本题考查对青春美的正确认识。依据教材知识，青春的我们追求美，在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。故题干错误。
80．正确
【知识点】止于至善的内涵及要求
【详解】本题考查止于至善。“止于至善”强调通过持续实践追求最高道德境界，即使无法完全达到，也要心怀向往。“从小事做起，积善成德”对应教材中“向榜样学习”和“自我省察”的要求。通过效仿贤者、反思自身不足并改进，能够逐步提升品德，符合“止于至善”的实践路径。故正确。
81．对
【知识点】正确看待与异性相处、与异性交往的积极作用
【详解】此题是一道判断题，旨在考查学生对基本观点的掌握情况，运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。因此这个观点是正确的。
82．错误
【知识点】止于至善的内涵及要求、崇德向善、见贤思齐的意义
【详解】本题考查对行己有耻、止于至善的正确认识。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。行己有耻意思是说一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。故题文中的说法错误。
83．正确
【知识点】传递情感正能量、提升情感境界的要求
【详解】本题考查传递情感正能量。依据教材所学，普通人的平凡善举，有利于形成榜样的力量，带动周围的人向善向上，传递了情感正能量，故题文说法正确。
84．错误
【知识点】影响情绪的因素
【详解】此题是一道判断题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。根据所学知识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。材料中的这句话混淆了情绪和情感的不同，是错误的。
85．正确
【知识点】中华传统美德的内涵和作用、弘扬中华传统美德
【详解】本题考查美德万年长。中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华传统美德内涵丰富，博大精深，是中华文化的精髓。故题文中的观点正确。
86．正确
【知识点】社会主义核心价值观的内涵
【详解】本题考查社会主义核心价值观。“天下兴亡，匹夫有责”强调国家命运与个人紧密相连，人人皆有维护国家兴衰之责，这符合爱国价值观中个人与国家命运一体、应为国家奉献担当的内涵。故此说法正确。
87．正确
【知识点】人口特点和人口问题
【详解】本题考查人口问题的重要性。结合课本知识，我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情。故说法正确。
88．正确
【知识点】坚持绿色发展道路
【详解】本题考查坚持走绿色发展道路的相关知识，依据教材，我们在日常生活中要践行绿色低碳生活，垃圾分类进校园，践行“光盘行动”，这些都践行了绿色生活方式，故判断为正确。
89．正确
【知识点】中华文化的特点、中国文化对世界的影响
【详解】本题考查中国文化对世界的影响、中华文化的特点。“过境免签停留时间延长”是中国扩大开放的举措，外国人借此机会感受中国文化，接受文化熏陶，说明中华文化博大精深、源远流长，中国主动向世界展示自身文化魅力。这有助于提升中华文化的国际影响力，推动其在全球范围内的传播与认同，体现文化自信和对外开放的积极态度。题文说法正确。
90．错误
【知识点】职业选择的影响因素
【详解】本题考查职业选择的影响因素。依据教材所学，做好职业规划，进行职业选择，不能只考虑自己的兴趣爱好，还要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。并结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。故题文说法错误。
91．正确
【知识点】畅想未来的意义和要求
【详解】本题考查走向未来。依据教材知识可知，面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。故题干正确。
92．正确
【知识点】树立终身学习的理念
【详解】本题考查树立终身学习的理念。根据所学，我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会，故题文说法正确。
93．正确
【知识点】个人与社会的关系
【详解】此题旨在考查学生对个人与社会关系的认识，根据所学，人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，在不同的社会关系中身份是不相同的。故答案为正确。
94．正确
【知识点】网络推动社会进步的表现
【详解】本题考查网络推动社会进步。依据教材知识，中国政府网开设“我向总理说句话”栏目，收集网民对政府工作提出的意见和建议，说明老百姓上了网，民意也就上了网，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，网络促进民主政治的进步。题干说法正确。
95．错误
【知识点】网络推动社会进步的表现
【详解】本题考查网络推动社会进步的影响，依据教材，借助互联网，我们可以购买物品、寻医问药、休闲娱乐，说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道所以说网络促进民主政治的进步，故判断为错误。
96．正确
【知识点】理性参与网络生活的要求
【详解】本题考查合理利用网络。网络是把双刃剑，既有积极的影响，也有消极的影响。网络生活中要遵守法律，依法规范自身行为；遵守道德，真诚友好，不欺诈他人，恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。因此观点正确，故答案是正确。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是遵守网络规则，然后依据教材知识作答。
97．错误
【知识点】在法律意义上平等的含义
【详解】本题考查相对平等的相关知识，依据教材，平等是社会主义核心价值观的内容之一，是社会发展的永恒主题。平等是珍贵的，但绝对的平等是不可能的，故判断为错误。
98．错误
【知识点】在法律意义上平等的含义
【详解】本题考查在法律意义上平等的含义；分析可知，老人在乘坐公共交通工具时应获得特殊关照，体现不同情况差别对待，故题干错误。
99．正确
【知识点】个人维护公平
【详解】本题考查个人维护公平。
根据所学知识，公平的社会不会自然而然的形成，公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
故题干说法正确。
100．正确
【知识点】公平的价值、正义的力量
【详解】公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。本题说法正确。

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