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(共14张PPT)
第四单元 我做了一项小实验
观察事物的变化，把实验过程写清楚。
你做过什么小实验 向大家介绍一下。
写之前，可以先借助课本第56页的图表整理小实验的主要信息。
写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……"这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
写完后，交换读一读，再评一评：实验过程是否写清楚了 有没有用得不合适的词语
习作中写的实验一定要是自己亲手做过的实验。
重点是写清实验的过程，可以用上表示先后顺序的词语，还可以写一写自己实验中获得的感受、产生的新想法和疑问。
本单元习作要注意表述的准确、严谨，不过分追求语言的优美，要体现出科学精神。
习作要求
审题要点
学习单一 选择实验内容，明确写作对象
（示例1）吹不灭的蜡烛实验
大家做过的实验种类可真丰富：有物理实验，有化学实验，还有生物实验。下面是具体的分类：
小提示：如果实在不知道做什么小实验，也可以从上面列举的实验中选一个
自己感兴趣的做一做。此外，要在大人的陪同下进行实验，做实验时一定要
做好防护，注意自身的安全。
（示例2）逃跑的胡椒粉实验
大家做过的实验种类可真丰富：有物理实验，有化学实验，还有生物实验。下面是具体的分类：
小提示：如果实在不知道做什么小实验，也可以从上面列举的实验中选一个
自己感兴趣的做一做。此外，要在大人的陪同下进行实验，做实验时一定要
做好防护，注意自身的安全。
学习单二 做实验，填写实验记录表
（示例）依依的实验记录表：
（示例）让纸屑跳舞
一张白纸、一把塑料尺子、一块毛面布料
第一步，将纸片撕成大概一平方厘米大小的纸屑，将尺子靠近纸屑（现象：纸屑不动）；
第二步，把塑料尺在毛面布料上摩擦一段时间；
第三步，将摩擦过的尺子慢慢靠近纸屑，上下移动（现象：纸屑跟着尺子动起来）
在毛面布料上摩擦过的尺子可以让纸屑跳舞
除了上面表里提示的内容，你还可以记录一下你的心情或感受、实验的原理、在实验过程中产生的疑问、发现的新的有趣的现象等。
我的实验记录表：
学习单三 ‘表”“文”转换，写清楚实验过程
1.借助表示先后顺序的词语，写清楚实验步骤
根据实验内容的不同，习作时，还可以用上一些表示时间顺序的词语，如“最开始·····过了一会儿……又过了几分钟……”“第一天……第三天……到了第五天……”
2.运用恰当的修辞手法写清楚实验现象
我先往玻璃杯中倒入清水，小心翼翼地把鸡蛋放入水中。鸡蛋慢慢沉到杯底，像个熟睡的婴儿似的一动不动。
接着，我将少量的食盐慢慢地倒进玻璃杯里，搅拌溶解后，鸡蛋依然懒洋洋地躺在杯底。然后，我又往杯中倒入两勺食盐，轻轻搅拌几圈，鸡蛋终于站了起来。最后，我继续往杯中倒入两勺食盐，待盐彻底溶解后，鸡蛋摆动着身子浮了起来，从水面上露出了脸蛋儿。
3.写清楚实验过程中的心情变化
我把一枚一角硬币轻轻地放在水面上，硬币居然浮在了上面，我特别惊喜。接着，我拿出一枚一元硬币放在水面上，可咚的一声，硬币沉到了水底。
我感到很疑惑，同样是硬币，为什么有的能浮在水面上，有的却沉下去了呢
第一步：往杯里倒满水
第二步：接着用扑克牌盖住杯口
第三步：用手托住杯底，以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯倒过来。
我首先，往杯里倒满水
接着，接着用扑克牌盖住杯口
然后，用手托住杯底，以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯倒过来。
写法小练笔
结合你的实验记录表，选择上面方法中的一种，写一写实验的内容。
（示例1）我准备好实验材料：自来水、一个玻璃杯、一张扑克牌。实验开始啦！我先往杯里倒满水，接着用扑克牌盖住杯口，然后用手托住杯底，以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯倒过来。
（示例2）一片花瓣微微地舒展开了一点儿，像是在伸懒腰，又像是在和我招手。其他花瓣像是听到了召唤，也不甘示弱，一瓣接着一瓣，像是在比赛谁开放得最快似的，都纷纷亮相了。
写法小练笔
结合你的实验记录表，选择上面方法中的一种，写一写实验的内容。

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