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2025年春学期第三次学情调研
九年级历史试卷
时间：50分钟分值：50分
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。
1. 近年来，植物考古被运用到红山文化晚期的哈民忙哈遗址中，在哈民忙哈遗址植物浮选工作中，发现有粟、黍、藜、大籽蒿等碳化植物种子80多万粒。这说明红山文化晚期（ ）
A. 处于采集渔猎阶段 B. 即将迈入阶级社会门槛
C. 原始农业逐渐发展 D. 原始农业生产起步较晚
2. 朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“由于变法触犯了旧贵族的利益，……贵族们把仇恨集中在商鞅个人身上，……商鞅被‘车裂’而死。但是，商鞅虽死，‘秦法未败’。”下列选项可以佐证“秦法未败”的是变法（ ）
A. 没有得到旧贵族的支持 B. 之后各国兼并战争不断
C. 为秦统一全国奠定基础 D. 违背了历史发展的趋势
3. 汉武帝在长安设太学，初设五经博士专门讲解儒家经典，学生称“博士弟子”或“太学弟子”，汉武帝还下令天下郡国设立学校官，初步建立起地方教育系统。这一举措（ ）
A. 促进文学艺术繁荣发展 B. 打破官府垄断教育的局面
C. 巩固了儒学的主导地位 D. 强化了中央对地方的控制
4. 某学者评价：“（该制度）打破了以往的门阀、血缘观念，传达了一种‘学而优则仕’的公平公正理念，即社会各阶层的人都可以通过考试进入统治阶级内部。”该制度是（ ）
A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
5. 乾隆中后期，农耕社会已无力吸纳人口暴涨后的剩余人力。人地争食加剧，生态环境进一步恶化，社会财富也无法有效地累积，社会普遍贫困化。材料论述了（ ）
A. 工业文明冲击下的清朝经济 B. 人口增长与清朝盛世的危机
C. 农耕社会向工业社会过渡 D. 小农自然经济旺盛的生命力
6. 《中华文明史》叙述道：“（1898年）作为一场政治运动……短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处。”这里“成功之处”是指这场政治运动
A. 使中国出现了第一批近代企业 B. 推翻了腐朽落后的清王朝
C. 动摇了封建道德礼教的统治地位 D. 在社会上起了思想启蒙的作用
7. 绘制思维导图是学习历史的重要方法。某同学在学习过程中制作了如下思维导图，据此可知他学习的主题（ ）
A. 反映了新民主主义革命的进程 B. 属于资产阶级民主革命范畴
C. 呈现了中国近代化的成功探索 D. 反映了这一阶段的探索由表及里，层层深入
8. “它推翻了北洋军阀的统治，……尽管在战争后期出现了国民党右派的背叛和革命阵营的分裂，但这场战争所展现出来的革命精神和爱国热情仍然激励着后人。”“它”是（ ）
A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 秋收起义 D. 渡江战役
9. 全面抗战爆发后，正面战场日军伤亡100余万人，国民党军队伤亡321万人；敌后战场歼灭日、伪军171.4万余人，其中日军52.7万余人，共产党军队伤亡61万余人；当时国民政府统计，抗战期间800万海外华侨捐款总计超过13亿元，侨汇达到95亿元以上，占到当时中国军费的43%。这表明（ ）
A. 正面战场浴血奋战 B. 敌后战场持久抗战
C. 海外侨胞支援抗战 D. 中华民族全民族抗战
10. 下图是中国民族资本主义曲折发展历程示意图。图中A、C两处相对应的历史事件，正确的是（ ）
A. 鸦片战争、戊戌变法 B. 鸦片战争、辛亥革命
C. 洋务运动、土地改革完成 D. 洋务运动、三大改造完成
11. 电影《上甘岭》中的插曲唱道：“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了对祖国的热爱和眷恋。该歌曲旨在（ ）
A. 歌颂社会主义制度的建立 B. 宣告中国历史新纪元的开辟
C. 庆祝祖国大陆实现统一 D. 宣传抗美援朝、保家卫国
12. 改革开放初期，苏州地区兴办乡镇企业，让当地农民“离土不离乡、进厂不进城”，从而开创了农村工业化、就业城镇化的“苏南模式”。这种模式（ ）
A. 冲击了家庭联产承包责任制 B. 推动了农村产业结构的调整
C. 扩大了国有企业自主经营权 D. 改变了农村土地所有制形式
13. 在我国改革开放筚路蓝缕的创业路上，有两座城市注定大名鼎鼎。一座作为“试验田”，在1980年率先拥抱世界；一座虽为“旧窗口”，却在1990年焕发出了新活力。这两座城市是（ ）
A. 厦门、珠海 B. 汕头、海口 C. 天津、郑州 D. 深圳、上海
14. 2025年是《反分裂国家法》颁布20周年，该法第五条指出：“坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。……国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”
材料表明，解决台湾问题的基本方针是（ ）
A. 和平统一，一国两制 B. 坚持国家和平统一
C. 一国两制，高度自治 D. 坚持一个中国原则
15. 历史学习要学会区分史实和史论，史论是根据史实得出的历史结论。下列属于史论的是（ ）
A. 周恩来接见印度代表团时提出和平共处五项原则
B. 屠呦呦团队经过多年反复试验成功研制出青蒿素
C. 香港、澳门回归祖国洗雪了中华民族的百年国耻
D. 中国于2001年12月成为了世界贸易组织的成员
16. 与以下示意图相对应的历史现象是（ ）
A. 西欧庄园 B. 城市自治 C. 欧洲大学 D. 基督教
17. 在迪亚士发现好望角前，欧洲与东方贸易经多个中间商，货价昂贵；达·伽马开辟新航线后，欧洲商人直接从印度采购香料，成本大降。这直接反映了新航路开辟（ ）
A. 推动了欧洲的殖民扩张 B. 导致世界开始连成一个整体
C. 打破了原有的贸易垄断 D. 促使世界市场的完全形成
18. 某班举办“第一次工业革命时期的发明家”主题故事会，除讲述瓦特的故事外，围绕这一主题还可以讲述的人物故事是（ ）
A. 牛顿——近代自然科学的奠基人之一
B. 哈格里夫斯——发明手摇纺纱机“珍妮机”
C. 爱迪生——发明耐用的白炽灯泡
D. 本茨——制造首辆由内燃机驱动汽车
19. 课堂上，同学们讨论新经济政策与罗斯福新政的相同之处，其中结论正确的是（ ）
①都经历了经济大危机的打击。 ②都在一定程度上发展了社会经济，稳定了社会秩序。 ③都改变了社会制度。 ④都维护资本主义正常的统治秩序。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
20. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》写道:“第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子”。这个“崭新的世界政治格局”是指（ ）
A. 美日欧三足鼎立的局面 B. 美苏对抗时的两极格局
C. 世界发展的多极化趋势 D. 欧洲为中心的世界格局
二、非选择题：本题共3小题，每小题10分，计30分。
21. 在历史的各个时期，人类不断探索并实践以促进生产力的进步。阅读材料，回答问题。
材料一
齐桓公之所以能够划时代地成为五霸之首，在诸侯中特出一头地，在这儿可以找出它的物质根据。煮海为盐积累了资金，铸铁为耕具提高了农业生产。 ——摘自《郭沫若全集》
A组 B组 C组
材料二 宋朝经济重心的南移不是个偶然现象，而是一个由量变到质变的过程。北人南迁从秦时就已开始，在这个漫长的历史发展过程中，由于北人南移，不仅增加了江南的劳动力，更是带去了北方先进的生产技术和生产工具，加速了南方的开发。
——王松苗《关于宋朝经济重心的南移》
材料三 中国在11世纪社会发展达到顶峰的时候取得了快速的科学技术进步，但是随着社会发展的崩溃，这些进步随之转向。真正的问题是17—18世纪当社会发展再次达到顶峰的时候，为什么中国的知识分子们没有像欧洲人那样创造出自然的机械化模型，揭开自然界的奥秘。
——伊恩·莫里斯《西方将主宰多久：东方为什么会落后，西方为什么能崛起》
（1）请在材料一的三组史料中，指出能相互印证的两组史料，并提取信息。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝经济重心南移的原因。
（3）结合所学知识，举两例证明材料三中“中国在11世纪社会发展达到顶峰时候取得了快速的科学技术进步”。根据材料三并结合所学知识，指出17—18世纪阻碍中国“像欧洲人那样创造出自然的机械化模型”的主要思想文化措施。
（4）综合上述材料，概括影响生产力发展的主要因素。
22. 为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党带领中国人民，浴血奋战，百折不挠。阅读材料，回答问题。
材料一 中国近代部分事件年代尺
材料二 井冈山斗争始于革命低潮时期。在这一历史关键时刻，我们党坚持实事求是调查研究，把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，以大无畏的革命胆识，开创了中国革命的独特道路。
——《中国共产党人的精神谱系：井冈山精神》
材料三 1953年～1957年，我国农业、轻工业和重工业比重和产值增长速度变化表
行业 1953年农轻重比例（%） 1957年农轻重比例（%） 1953年—1957年平均增长速度（%）
农业 52.8 43.5 4.5
轻工业 29.6 29.2 12.8
重工业 17.6 273 25.4
（1）结合所学知识，指出材料一中A处应该填写的内容。指出“五四风雷”和“开天辟地”指代的历史事件，并简述两者之间的联系。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“中国革命的独特道路”的具体内容。中国共产党探索这一革命道路的过程体现出了怎样的精神？
（3）根据材料三，指出当时发展最快的行业。结合所学知识，谈谈这一时期成就取得的历史意义。
23. 某校学生准备开展“民族解放运动”的主题探究活动，他们整理出一份史料和大事年表，邀请你参与。
材料一 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长；法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。
——普通高中教科书《中外历史纲要（下）》
材料二 大事年表
时期 事件
19世纪中期 英国完成A
1857年 印度土兵反抗英国殖民者
1914年 第一次世界大战爆发
1917年 俄国爆发B
1918年 扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动
1920年 甘地发动非暴力不合作运动
1955年 万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针
1959年 卡斯特罗推翻独裁统治
（1）根据材料一，归纳拉丁美洲独立运动爆发的多重推动因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，补充完整A、B两处，围绕“民族解放运动”自拟观点，从上表中选择两个史实进行论述（要求：观点正确，史论结合，表述成文）。
2025年春学期第三次学情调研
九年级历史试卷
时间：50分钟分值：50分
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
二、非选择题：本题共3小题，每小题10分，计30分。
【21题答案】
【答案】（1）史料：A组、C组史料相互印证。
信息：春秋时期出现铁农具；
（2）原因：北民南迁给江南地区带来了劳动力、先进的生产技术和生产工具；南方自然条件优越；南方社会战乱少，社会相对安定；统治者的政策等。
（3）举例：毕昇发明活字印刷术；北宋时期指南针广泛应用于航海；宋朝时期，火药更多地用于战争。
措施：思想文化方面实行八股取士与文字狱，禁锢了思想，阻碍了科技创新与进步。
（4）因素：生产工具、劳动者、国家政策、社会安定或战乱等。
【22题答案】
【答案】（1）A处：新民主主义革命；
“五四风雷”：五四运动；“开天辟地”：中国共产党成立；
联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
（2）具体内容：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
精神：实事求是，勇于创新。
（3）行业：重工业；
意义：第一个五年计划开始改变我国工业落后的面貌，为社会主义工业化建设奠定了基础。
【23题答案】
【答案】（1）推动因素：殖民者的政治压迫与经济剥削的长期积累；殖民地经济发展增强了自主诉求；启蒙思想传播提升民族民主意识；法国大革命削弱了殖民控制；美国独立的示范效应。
（2）A：工业革命；B：十月革命；
示例观点：民族解放运动推动了世界历史的发展进程。
论述：19世纪中期，英国完成工业革命后，加强了对印度的殖民统治，激起了印度人民的反抗。1857年印度土兵反抗英国殖民者，这次起义虽然失败了，但它沉重打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族意识，推动了印度民族解放运动的发展。1955年万隆会议召开，会议上周恩来提出“求同存异”方针，促进了亚非国家的团结与合作，鼓舞了亚非拉地区的民族解放运动，推动了世界殖民体系的瓦解，为世界和平与发展作出了重要贡献。
综上所述，民族解放运动打击了殖民统治，推动了民族独立和国家发展，进而推动了世界历史的发展进程。

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