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湖南省张家界市永定区2023-2024学年五年级下册期末考试科学试卷
1．（2024五下·永定期末）早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面可以促进种子萌发的主要原因是（　　）。
A．增加了空气 B．增温保湿 C．减少了阳光照射
2．（2024五下·永定期末）关于“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米啃水草”这一俗语，如果用食物链描述正确的是（　　）。
A．大鱼→小鱼→虾米→水草
B．虾米←水草←小鱼←大鱼
C．水草→虾米→小鱼→大鱼
3．（2024五下·永定期末）考古学家从跨湖桥遗址中发掘出了一条独木舟，是迄今发现的最早的独木舟。独木舟的优点是（　　）
A．载重量大 B．稳定性强 C．船体材料易得
4．（2024五下·永定期末）船是人类社会伟大的发明。造船小队同学们正在设计制作一艘载重量达400克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。设计制作小船时，通常经历五个环节：①明确标准；②改进小船；③制作小船；④设计图纸；⑤测试小船。这五个环节的顺序依次是（　　）
A．①→③→④→②→⑤
B．①→③→⑤→②→④
C．①→④→③→⑤→②
5．（2024五下·永定期末）澧水是湖南省四大河流之一，也是我们张家界这座城市的母亲河。沿着澧水河畔漫步总会遇见一群可敬的“治水人”，在定期打捞河道的漂浮物，确保水面干净无污染。在河道治理的过程中，下列说法正确的是（　　）。
A．为满足人民群众生活需要，允许将生活污水直接排入河道
B．大力倡导居民在河里进行网箱养殖，增加收入
C．大力宣传提高人们的保护意识，倡导垃圾定点定时投放
6．（2024五下·永定期末）当今世界人均水资源体量在7800m3/人左右，如图所示我国人均水资源量是世界人均水平的（　　）。
A．约3倍多 B．约四分之一 C．约三分之一少一些
7．（2024五下·永定期末）懂事的小红每天放学回家煮好米饭，当她打开锅盖盛饭时，会观察到锅盖下方升腾起“白气”。这里的白气是（　　）
A．锅内的水变成水蒸气又在锅盖上凝结形成的
B．锅内的水沸时到锅盖上的
C．锅外的水蒸气在锅盖上凝结形成的
8．（2024五下·永定期末）冬季烤火的习俗在张家界流传了许久。小明家的火坑房烧有一盆炭火，小明妈妈坐在火盆边烤火，小明在远处写看书也感受到房子里的温度上升了，下面说法正确的（　　）。
A．小明妈妈烤火主要是通过热传导获得热量
B．房子里升温了主要通过热对流的方式传递热量
C．小明坐在在远处感到暖和，主要是通过热辐射的方式获得热量
9．（2024五下·永定期末）在做比较绿豆种子发芽的实验中，种子在温暖的地方更容易发芽，说明种子需要　 　；把种子泡在水里，种子没有发芽，原因是缺少　 　。
10．（2024五下·永定期末）像池塘这样，有水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等　 　及水、空气、阳光、温度、土壤等　 　共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。
11．（2024五下·永定期末）许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中　 　等气体的含量。这些增加的气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“　 　 “。
12．（2024五下·永定期末）我国北方有冬至吃饺子的文化习俗，善于观察的小亮同学发现生饺子刚下锅时会沉在水底，饺子在煮的过程中体积会　 　，煮熟后会浮在水面。煮熟后的饺子会浮在水面是因为受到的　 　增大。
13．（2024五下·永定期末）　 　是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等，其中属于可再生能源的是　 　。
14．（2024五下·永定期末）科学小组进行“比较种子发芽实验”的研究。根据光照、温度、水分三种因素，设计了甲、乙、丙三组实验，每组各播种三颗蚕豆种子，实验方法与结果如下表。请根据下表回答下列问题。
　 甲组 乙组 丙组
光照 阳光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃
水分 每天浇适量水 不浇水 每天浇适量水
实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽
①如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择　 　 和　 　两组做对比实验。根据实验结果，我们发现蚕豆种子发芽　 　阳光。
②在实验过程中，小明还能发现：蚕豆种子发芽时，首先钻出种皮的是　 　。根据实验现象发现，乙组的种子没有发芽，其原因是　 　。
③种子发芽所必需的条件有适宜的温度、　 　、　 　。
15．（2024五下·永定期末）小亮参加校园科技节比赛手工制作了一艘小船，如图所示。
①小亮制作的船主要的行驶动力是　 　。在测试小船行驶过程中，小亮发现小船航行方向不稳定，容易偏航，需要装上　 　来修正航行方向。
②小亮把船首处的泡沫打磨成图片上的形状，这样会减小船在航行时受到的　 　。
③小亮在船体时，将船两侧的泡沫塑料加厚加宽，这样做是为了增加船的　 　。
16．（2024五下·永定期末）每年的6月5日是世界环境日，以“有效、合理地利用能源”为标准，从衣、食、住、行等方面说一说，作为小学生的我们怎样通过科学、合理地安排生活达到绿色环保、低碳节能地目的？（至少3条）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，主要是为了增温保湿。早春气温较低，土壤温度不足会抑制种子萌发，薄膜可减少热量散失，提高地温；同时能阻挡水分蒸发，保持土壤湿度，为种子萌发提供适宜的温度和水分条件。
2．【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链通常从生产者开始，水草是能进行光合作用的生产者，处于食物链最底层。虾米以水草为食，是初级消费者；小鱼吃虾米，成为次级消费者；大鱼吃小鱼，属于三级消费者。食物链中箭头指向捕食者，所以正确顺序是水草→虾米→小鱼→大鱼。
3．【答案】C
【知识点】船的历史
【解析】【分析】独木舟的优点是阻力小、材料易得，独木舟的缺点是体积小，船底狭窄，装载量小、不稳定，容易侧翻。
4．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】设计制作小船时，通常经历五个环节，依次是：明确标准→设计图纸→制作小船→测试小船→改进小船。所以这五个环节的顺序依次是①→④→③→⑤→②。故C符合题意。
5．【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】在河道治理中，正确的是C。生活污水直接排入河道会加剧水体污染，破坏生态；网箱养殖会导致水体富营养化，影响水质。而大力宣传提高保护意识、倡导垃圾定点投放，能从源头减少污染物进入河道，是科学的治理措施，有利于维护河道生态环境，故正确答案为 C。
6．【答案】B
【知识点】节约用水
【解析】【分析】我国人均水资源量约 2000 立方米，世界人均约 7800 立方米。世界人均水资源量大约是我国的4倍，我国人均水资源量是世界的四分之一。选项B正确。
7．【答案】A
【知识点】水的蒸发；凝结；水的三态变化
【解析】【分析】锅盖是冷的，当水蒸气向上升时，会碰到锅盖，水蒸气遇冷就会凝结，挂在锅盖上，打开锅盖时，锅盖下方升腾起白气，一些水珠从锅盖滴下。所以这些水珠是锅内的水变成水蒸气又在锅盖上凝结形成的。故A符合题意。
8．【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】小明妈妈烤火时，炭火主要通过热辐射直接传递热量；房子升温是因空气受热后对流扩散热量；小明在远处感到暖和，是炭火的热量以电磁波形式通过热辐射直接传递，无需介质。
9．【答案】适宜的温度；空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。种子在温暖的地方更容易发芽，说明种子发芽需要适宜的温度。把种子泡在水里，水中缺乏空气，所以种子没有发芽。
10．【答案】生物；非生物
【知识点】生物与非生物
【解析】【分析】每一个生态系统都有自己的结构层次，个体是构成生态系统的最小单位。向上依次为种群、群落、生态系统。像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。
11．【答案】二氧化碳；温室效应
【知识点】空气污染
【解析】【分析】许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。温室效应导致全球气候变暖，导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了冰山融化，海平面上升，带来沿海陆地面积缩小，带来了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
12．【答案】变大；浮力
【知识点】浮力；物体的沉浮
【解析】【分析】生饺子下锅后由于所受的浮力小于重力所以下沉，沉到锅底，煮熟后饺子的体积由于受热膨胀而变大，饺子所受浮力变大，重力不变，浮力大于重力，所以饺子上浮，最终漂浮在水面。
13．【答案】地球；太阳能
【知识点】各种形式的能量；能量的转化；太阳能
【解析】【分析】地球是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等，其中属于可再生能源的是风能、水能、太阳能。煤炭、石油、天然气属于不可再生资源。
14．【答案】甲；丙；不需要；胚根；缺少水分；一定的水分；充足的空气
【知识点】种子的结构、形态；种子萌发的条件
【解析】【分析】① 甲、丙两组对比（甲：阳光下，丙：黑暗中），其余条件（温度、水分）相同。实验结果显示两组种子均发芽，说明蚕豆种子发芽不需要阳光。② 种子发芽时，首先钻出种皮的是胚根（发育成根）。乙组种子未发芽，因实验中乙组不浇水，缺乏种子萌发必需的水分。
③ 种子发芽的必需条件包括：适宜的温度、一定的水分、充足的空气（氧气）。
15．【答案】电力；船舵；阻力；载重量
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】① 手工小船通常依靠 风力（如帆）、橡皮筋弹力或电动机等提供动力，结合常见手工船设计，此处动力可能为 风力；航行方向不稳定时，需装船舵来控制航向。② 船首打磨成流线型，可减小航行时与水的 阻力，使船行驶更顺畅。
③ 船体两侧泡沫加厚加宽，会增加船的 稳定性，通过扩大底部支撑面积或调整重心，减少摇晃。
16．【答案】(1)少买不需要的衣服； (2)减少使用一次性餐具； (3)充分利用自然光，减少照明设备电耗； (4)外出尽量步行、骑自行车或乘公交车；（5）不乱扔废弃物，少用一次性塑料袋，购物自备环保袋。（言之有理即可）
【知识点】保护环境
【解析】【分析】衣：少买新衣，旧衣改款或捐赠，减少纺织业能耗。食：按需点餐不浪费，自带餐具，拒绝一次性用品。住：随手关灯关电器，空调调至 26℃，用节能灯具。行：短途步行或骑行，公交出行，减少私家车使用。这些行为从生活细节降低能源消耗，践行绿色低碳理念。
1 / 1湖南省张家界市永定区2023-2024学年五年级下册期末考试科学试卷
1．（2024五下·永定期末）早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面可以促进种子萌发的主要原因是（　　）。
A．增加了空气 B．增温保湿 C．减少了阳光照射
【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，主要是为了增温保湿。早春气温较低，土壤温度不足会抑制种子萌发，薄膜可减少热量散失，提高地温；同时能阻挡水分蒸发，保持土壤湿度，为种子萌发提供适宜的温度和水分条件。
2．（2024五下·永定期末）关于“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米啃水草”这一俗语，如果用食物链描述正确的是（　　）。
A．大鱼→小鱼→虾米→水草
B．虾米←水草←小鱼←大鱼
C．水草→虾米→小鱼→大鱼
【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链通常从生产者开始，水草是能进行光合作用的生产者，处于食物链最底层。虾米以水草为食，是初级消费者；小鱼吃虾米，成为次级消费者；大鱼吃小鱼，属于三级消费者。食物链中箭头指向捕食者，所以正确顺序是水草→虾米→小鱼→大鱼。
3．（2024五下·永定期末）考古学家从跨湖桥遗址中发掘出了一条独木舟，是迄今发现的最早的独木舟。独木舟的优点是（　　）
A．载重量大 B．稳定性强 C．船体材料易得
【答案】C
【知识点】船的历史
【解析】【分析】独木舟的优点是阻力小、材料易得，独木舟的缺点是体积小，船底狭窄，装载量小、不稳定，容易侧翻。
4．（2024五下·永定期末）船是人类社会伟大的发明。造船小队同学们正在设计制作一艘载重量达400克，有一定动力，能把货物运送到目的地的小船。设计制作小船时，通常经历五个环节：①明确标准；②改进小船；③制作小船；④设计图纸；⑤测试小船。这五个环节的顺序依次是（　　）
A．①→③→④→②→⑤
B．①→③→⑤→②→④
C．①→④→③→⑤→②
【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】设计制作小船时，通常经历五个环节，依次是：明确标准→设计图纸→制作小船→测试小船→改进小船。所以这五个环节的顺序依次是①→④→③→⑤→②。故C符合题意。
5．（2024五下·永定期末）澧水是湖南省四大河流之一，也是我们张家界这座城市的母亲河。沿着澧水河畔漫步总会遇见一群可敬的“治水人”，在定期打捞河道的漂浮物，确保水面干净无污染。在河道治理的过程中，下列说法正确的是（　　）。
A．为满足人民群众生活需要，允许将生活污水直接排入河道
B．大力倡导居民在河里进行网箱养殖，增加收入
C．大力宣传提高人们的保护意识，倡导垃圾定点定时投放
【答案】C
【知识点】保护环境
【解析】【分析】在河道治理中，正确的是C。生活污水直接排入河道会加剧水体污染，破坏生态；网箱养殖会导致水体富营养化，影响水质。而大力宣传提高保护意识、倡导垃圾定点投放，能从源头减少污染物进入河道，是科学的治理措施，有利于维护河道生态环境，故正确答案为 C。
6．（2024五下·永定期末）当今世界人均水资源体量在7800m3/人左右，如图所示我国人均水资源量是世界人均水平的（　　）。
A．约3倍多 B．约四分之一 C．约三分之一少一些
【答案】B
【知识点】节约用水
【解析】【分析】我国人均水资源量约 2000 立方米，世界人均约 7800 立方米。世界人均水资源量大约是我国的4倍，我国人均水资源量是世界的四分之一。选项B正确。
7．（2024五下·永定期末）懂事的小红每天放学回家煮好米饭，当她打开锅盖盛饭时，会观察到锅盖下方升腾起“白气”。这里的白气是（　　）
A．锅内的水变成水蒸气又在锅盖上凝结形成的
B．锅内的水沸时到锅盖上的
C．锅外的水蒸气在锅盖上凝结形成的
【答案】A
【知识点】水的蒸发；凝结；水的三态变化
【解析】【分析】锅盖是冷的，当水蒸气向上升时，会碰到锅盖，水蒸气遇冷就会凝结，挂在锅盖上，打开锅盖时，锅盖下方升腾起白气，一些水珠从锅盖滴下。所以这些水珠是锅内的水变成水蒸气又在锅盖上凝结形成的。故A符合题意。
8．（2024五下·永定期末）冬季烤火的习俗在张家界流传了许久。小明家的火坑房烧有一盆炭火，小明妈妈坐在火盆边烤火，小明在远处写看书也感受到房子里的温度上升了，下面说法正确的（　　）。
A．小明妈妈烤火主要是通过热传导获得热量
B．房子里升温了主要通过热对流的方式传递热量
C．小明坐在在远处感到暖和，主要是通过热辐射的方式获得热量
【答案】B
【知识点】热传递
【解析】【分析】小明妈妈烤火时，炭火主要通过热辐射直接传递热量；房子升温是因空气受热后对流扩散热量；小明在远处感到暖和，是炭火的热量以电磁波形式通过热辐射直接传递，无需介质。
9．（2024五下·永定期末）在做比较绿豆种子发芽的实验中，种子在温暖的地方更容易发芽，说明种子需要　 　；把种子泡在水里，种子没有发芽，原因是缺少　 　。
【答案】适宜的温度；空气
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。种子在温暖的地方更容易发芽，说明种子发芽需要适宜的温度。把种子泡在水里，水中缺乏空气，所以种子没有发芽。
10．（2024五下·永定期末）像池塘这样，有水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等　 　及水、空气、阳光、温度、土壤等　 　共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。
【答案】生物；非生物
【知识点】生物与非生物
【解析】【分析】每一个生态系统都有自己的结构层次，个体是构成生态系统的最小单位。向上依次为种群、群落、生态系统。像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。
11．（2024五下·永定期末）许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中　 　等气体的含量。这些增加的气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“　 　 “。
【答案】二氧化碳；温室效应
【知识点】空气污染
【解析】【分析】许多科学家研究发现，在人类过度消耗煤、石油和天然气等化石能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量。这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。温室效应导致全球气候变暖，导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了冰山融化，海平面上升，带来沿海陆地面积缩小，带来了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
12．（2024五下·永定期末）我国北方有冬至吃饺子的文化习俗，善于观察的小亮同学发现生饺子刚下锅时会沉在水底，饺子在煮的过程中体积会　 　，煮熟后会浮在水面。煮熟后的饺子会浮在水面是因为受到的　 　增大。
【答案】变大；浮力
【知识点】浮力；物体的沉浮
【解析】【分析】生饺子下锅后由于所受的浮力小于重力所以下沉，沉到锅底，煮熟后饺子的体积由于受热膨胀而变大，饺子所受浮力变大，重力不变，浮力大于重力，所以饺子上浮，最终漂浮在水面。
13．（2024五下·永定期末）　 　是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等，其中属于可再生能源的是　 　。
【答案】地球；太阳能
【知识点】各种形式的能量；能量的转化；太阳能
【解析】【分析】地球是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等，其中属于可再生能源的是风能、水能、太阳能。煤炭、石油、天然气属于不可再生资源。
14．（2024五下·永定期末）科学小组进行“比较种子发芽实验”的研究。根据光照、温度、水分三种因素，设计了甲、乙、丙三组实验，每组各播种三颗蚕豆种子，实验方法与结果如下表。请根据下表回答下列问题。
　 甲组 乙组 丙组
光照 阳光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃
水分 每天浇适量水 不浇水 每天浇适量水
实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽
①如果要研究种子发芽是否需要阳光，应该选择　 　 和　 　两组做对比实验。根据实验结果，我们发现蚕豆种子发芽　 　阳光。
②在实验过程中，小明还能发现：蚕豆种子发芽时，首先钻出种皮的是　 　。根据实验现象发现，乙组的种子没有发芽，其原因是　 　。
③种子发芽所必需的条件有适宜的温度、　 　、　 　。
【答案】甲；丙；不需要；胚根；缺少水分；一定的水分；充足的空气
【知识点】种子的结构、形态；种子萌发的条件
【解析】【分析】① 甲、丙两组对比（甲：阳光下，丙：黑暗中），其余条件（温度、水分）相同。实验结果显示两组种子均发芽，说明蚕豆种子发芽不需要阳光。② 种子发芽时，首先钻出种皮的是胚根（发育成根）。乙组种子未发芽，因实验中乙组不浇水，缺乏种子萌发必需的水分。
③ 种子发芽的必需条件包括：适宜的温度、一定的水分、充足的空气（氧气）。
15．（2024五下·永定期末）小亮参加校园科技节比赛手工制作了一艘小船，如图所示。
①小亮制作的船主要的行驶动力是　 　。在测试小船行驶过程中，小亮发现小船航行方向不稳定，容易偏航，需要装上　 　来修正航行方向。
②小亮把船首处的泡沫打磨成图片上的形状，这样会减小船在航行时受到的　 　。
③小亮在船体时，将船两侧的泡沫塑料加厚加宽，这样做是为了增加船的　 　。
【答案】电力；船舵；阻力；载重量
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】① 手工小船通常依靠 风力（如帆）、橡皮筋弹力或电动机等提供动力，结合常见手工船设计，此处动力可能为 风力；航行方向不稳定时，需装船舵来控制航向。② 船首打磨成流线型，可减小航行时与水的 阻力，使船行驶更顺畅。
③ 船体两侧泡沫加厚加宽，会增加船的 稳定性，通过扩大底部支撑面积或调整重心，减少摇晃。
16．（2024五下·永定期末）每年的6月5日是世界环境日，以“有效、合理地利用能源”为标准，从衣、食、住、行等方面说一说，作为小学生的我们怎样通过科学、合理地安排生活达到绿色环保、低碳节能地目的？（至少3条）
【答案】(1)少买不需要的衣服； (2)减少使用一次性餐具； (3)充分利用自然光，减少照明设备电耗； (4)外出尽量步行、骑自行车或乘公交车；（5）不乱扔废弃物，少用一次性塑料袋，购物自备环保袋。（言之有理即可）
【知识点】保护环境
【解析】【分析】衣：少买新衣，旧衣改款或捐赠，减少纺织业能耗。食：按需点餐不浪费，自带餐具，拒绝一次性用品。住：随手关灯关电器，空调调至 26℃，用节能灯具。行：短途步行或骑行，公交出行，减少私家车使用。这些行为从生活细节降低能源消耗，践行绿色低碳理念。
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