【期末专项训练】期末测试(含答案)2024-2025学年四年级下册数学苏教版

资源下载
  1. 二一教育资源

【期末专项训练】期末测试(含答案)2024-2025学年四年级下册数学苏教版

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末测试
一、选择题
1.如图,直角三角形ABC的三条边长分别是5厘米、12厘米和13厘米,把这个三角形平移后,点A移动到点B的位置,那么点C( )。
A.向右移动了5厘米 B.向下移动了5厘米
C.向下移动了12厘米 D.向右移动了12厘米
2.856070中的“5”所在数位的计数单位是( )。
A.万 B.万位 C.十万位
3.一个三角形的两条边长分别是5厘米和8厘米,另一条边不可能是( )。
A.3厘米 B.4厘米 C.5厘米
4.在29□450≈29万中,□里可以填( )。
A.1~4 B.0~4 C.5~9 D.6~9
5.要装订6000本练习本,已经装订了2天,每天装订1050本。剩下的要3天装订完,每天装订多少本?用算式表示为( )。
A.1050×2 B.6000-1050×2 C.(6000-1050×2)÷3
6.如图,正方形乙绕点O( )就可以和正方形甲完全重合。
A.按顺时针旋转90度 B.按逆时针旋转90度 C.按顺时针旋转180度
7.某县的常住人口约76万人,那么该县的常住人口数在( )人之间。
A.760000至764999 B.755000至760000 C.755000至764999
8.下面四个数中的“9”,表示9个十万的是( )。
A.390000000 B.48920000 C.79400000
9.刘师傅把一根铁丝剪成3段正好可以围成一个三角形,其中两段铁丝分别长11厘米、17厘米,第3段铁丝的长度不可能是下面的( )。
A.10厘米 B.8厘米 C.6厘米
10.把一些长20厘米、宽16厘米的长方形纸片按下图所示的方法摆一摆,摆10层后形成的图形的周长是( )厘米。
A.360 B.720 C.1080
二、填空题
11.平行四边形的两组对边分别( )且( )。
12.看图填空。
(1)小树图由右下方到左上方,先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。
(2)梯形图由左上方到右下方,先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。
13.高铁平均每小时行驶270千米,从甲市到乙市行驶了4小时,问甲市到乙市的距离是多少千米?这是一道已知( )和( ),求( ) 的题目。
14.每年的12月2日是全国交通安全日。下列交通标志中,是轴对称图形的有( )。(填序号)
15.在9和6之间添上( )个0才是九亿零六。
16.一个九位数,亿位上和百万位上都是8,千位上是6,其他各位上都是0,这个数是( ),读作:( ),省略“亿”后面的尾数约是( )亿。
17.根据46×20=920,写出下面各个算式的得数。
46×40=( )
23×20=( )
460×200=( )
23×40=( )
18.在括号里填上“>”“<”或“=”。
53082( )50832 48×40( )480×3
10个1000万( )1亿 9081( )9080万
19.实验学校为学生编号,设定用1表示男生,用2表示女生。例如:202103321表示“2021年入学的3班的第32号同学,该同学是男生”。那么,2019年入学的,7班的16号同学是女生,其编号为( )。
20.一个等腰梯形上底是6厘米、下底是19厘米,它的腰至少要大于( )厘米。
三、判断题
21.东东买了5个笔记本,一共用了15元。5本表示数量,15元表示单价。( )
22.720÷36=720÷6×6。( )
23.对一个图形无论是平移还是旋转,都不改变它的形状与大小。( )
24.在一张梯形纸片中剪一刀,剪出一个三角形,剩下的图形可能是长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形,还可能是五边形。( )
25.两个完全一样的直角三角形只能拼成长方形。( )
四、计算题
26.直接写出得数。
23×300= 320×40= 306÷3= 100÷25= 560÷80=
220×40= 648÷6= 170×40= 7200÷12= 45+45÷15=
27.计算下面各题,能简算的要简算。
34×99+34×101 168+74+32 722+19+21×16
35×99 35×5×4
五、改错题
28.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正。
六、解答题
29.一辆汽车3小时行驶294千米,这辆汽车的行驶速度是多少千米/时?
30.甲乙两个工程队合修一段路,甲队每天修65米,乙队每天修70米,15天正好修完。这段路一共多少米?
31.人民广场原有一个长方形花圃,宽45米。后来扩建时把宽增加了15米,结果面积增加了1200平方米。这个花圃现在占地面积多少平方米?
32.四年级同学举行广播操比赛,共组成4个方队,每个方队排成6行,每行6人。最外圈的同学穿黄色运动服,其余同学穿红色运动服。一共要准备两种颜色的运动服各多少套?(先画示意图表示1个方队的队列,再计算)
33.阳光小学开展“垃圾分类”主题宣传活动。四年级和五年级共有240人参加,五年级比四年级多18人,四、五年级分别有多少人参加?(先补全线段图,再解答)
《期末测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B C C C B C B
1.C
【分析】平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;点A移动到点B的位置就是向下移动了12厘米,说明三角形的三个顶点都向下移动了12厘米,点C向下移动了12厘米。
【详解】如图,直角三角形ABC的三条边长分别是5厘米、12厘米和13厘米,把这个三角形平移后,点A移动到点B的位置,那么点C向下移动了12厘米。
故答案为:C
2.A
【分析】856070中的“5”在万位上,万位的计数单位是万,据此解答即可。
【详解】856070中的“5”所在数位的计数单位是万。
故答案为:A
3.A
【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。
【详解】8-5=3(厘米)
8+5=13(厘米)
第三边的长度小于13厘米,大于3厘米。
A.3厘米=3厘米,不符合题意;
B.13厘米>4厘米>3厘米
C.13厘米>5厘米>3厘米
另一条边不可能是3厘米。
故答案为:A
4.B
【分析】四舍五入到万位,要看千位上的数,大于等于5的数进1,小于5的数舍去,29□450≈29万,则□里应该是小于5的数。所以□里应填0~4。
【详解】在29□450≈29万中,□里可以填0~4。
故答案为:B
5.C
【分析】已经装订的总数=每天装订的数量×装订的天数,然后再用总数量减去已经装订的就是剩余需要装订的,然后再除以剩下的天数即可。
【详解】要装订6000本练习本,已经装订了2天,每天装订1050本。剩下的要3天装订完,每天装订多少本?用算式表示为(6000-1050×2)÷3。
故答案为:C
6.C
【分析】将正方形乙分别按照各个选项中描述的旋转方向和角度,看得到的图形哪个与正方形甲重合。
【详解】A.按顺时针旋转90度,得到图形:;
B.按逆时针旋转90度,得到图形:;
C.按顺时针旋转180度,得到图形:;
故答案为:C
【点睛】本题考查图形的旋转,关键是看清旋转方向和角度。
7.C
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答。
【详解】“四舍”得到的76万最大,是764999;“五入”得到的76万最小,是755000。
某县的常住人口约76万人,那么该县的常住人口数在755000至764999人之间。
故答案为:C
8.B
【分析】按照我国的计数习惯,从右起,分别是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位等。对应的计数单位是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等。某个数位上的数字就表示有几个这样的计数单位。据此解答。
【详解】A.390000000中的“9”在千万位上,表示9个千万;
B.48920000中的“9”在十万位上,表示9个十万;
C.79400000中的“9”在百万位上,表示9个百万。
故答案为:B
9.C
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此解答即可。
【详解】11+17=28(厘米)
17-11=6(厘米)
则第3段铁丝的长度应小于28厘米,大于6厘米。
A.6厘米<10厘米<28厘米,第3段铁丝的长度可能是10厘米;
B.6厘米<8厘米<28厘米,第3段铁丝的长度可能是8厘米;
C.6厘米=6厘米,第3段铁丝的长度不可能是6厘米;
故答案为:C。
【点睛】本题考查三角形的三边关系,关键是运用三角形的三边关系求出第3段铁丝的长度范围。
10.B
【分析】一层有一个长方形,周长是2个宽与2个长的和,即1个长方形的周长。两层有3个长方形,周长是4个宽与4个长的和,即2个长方形的周长。三层有6个长方形,周长是6个宽与6个长的和,即3个长方形的周长。据此可知,摆几层,周长就是几个长方形的周长。据此解答。
【详解】(20+16)×2×10
=36×2×10
=72×10
=720(厘米)
则摆10层后形成的图形的周长是720厘米。
故答案为:B
【点睛】本题先根据已知图形明确摆的层数与图形周长之间的关系,再根据这个关系解决问题。
11. 平行 相等
【分析】根据平行四边形的定义,其核心特征为:两组对边分别平行(即同一组对边永不相交)。两组对边长度相等(即对边不仅平行,且长度相同)。因此,题目中两个空格应依次填入“平行”和“相等”。
【详解】根据分析可知:
平行四边形的两组对边分别平行且相等。
12.(1) 左 2/二 上 6/六
(2) 右 3/三 下 6/六
【分析】根据图形的平移可知,图形进行平移时,图形上每个点平移的长度是相同的,如此可选取图形中的固定的一个点,进行平移后看固定的点从原来的位置到现在的位置向哪个方向平移了几格,如此可得出答案。
【详解】(1)选取小树图树尖这一点,固定这一点从右下方移动到左侧时,向左平移了2格,然后从左下方移动到上方时,向上平移了6格。
小树图由右下方到左上方,先向左平移了2格,再向上平移了6格。
(2)选取梯形右上方这一顶点,从左上移动到右侧时,这一顶点向右平移了3格,从此位置向下移动时,这一顶点向下平移了6格。
梯形图由左上方到右下方,先向右平移了3格,再向下平移了6格。
13. 速度 时间 路程
【分析】平均每小时行驶270千米是指速度,行驶了4小时是指时间,甲市到乙市的距离是多少千米是指路程,速度×时间=路程,据此解答即可。
【详解】由分析得:
这是一道已知速度和时间,求路程的题目。
【点睛】一共行了多长的路,叫做路程;每小时或每分钟等行的路程,叫做速度;行了几小时或几分钟等,叫做时间。
14.①③④⑤
【分析】根据轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断哪些是轴对称图形即可。
【详解】根据分析可知:
每年的12月2日是全国交通安全日。下列交通标志中,是轴对称图形的有①③④⑤。
15.7
【分析】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。据此写出这个数,再进行解答。
【详解】由分析可知,九亿零六写作900000006,9和6之间有7个0。
16. 808006000 八亿零八百万六千 8
【分析】根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数即可。多位数的读法:先分级每4位一级,从高位读起,每级读法和读个级的数读法一样,就是要在后面加个“亿”字或“万”字,每级末尾的0都不读,每级中间的0要读,几个连续的0只读一个0;用四舍五入法省略亿位后面的尾数,就看千万位上的数字,千万位上的数字是4或者比4还小,就用“四舍”法,千万位上的数字大于4,就用五入法,同时在后面加上一个“亿”字,依此解答即可。
【详解】808006000读作:八亿零八百万六千
808006000≈8亿
一个九位数,亿位上和百万位上都是8,千位上是6,其他各位上都是0,这个数是808006000,读作:八亿零八百万六千,省略“亿”后面的尾数约是8亿。
17. 1840 460 92000 920
【分析】两个数相乘,其中一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几(零除外)。两个因数相乘(0除外),如果两个因数同时扩大到原来的几倍,积扩大的倍数就等于两个因数扩大到原来倍数的乘积。据此解答。
【详解】46×40=1840
23×20=460
460×200=92000
23×40=920
18. > > = <
【分析】(1)大数的比较:先比较两个数的位数,位数多的数就大。如果两个数的位数相同,就从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。
(2)由题意得,先计算出括号两边算式的结果,然后再比较它们的大小。
(3)整数的数位上顺序表如下:
数级 …… 亿级 万级 个级
数位 …… 千 亿位 百 亿位 十 亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十 位 个 位
计数单位 …… 千 亿 百 亿 十 亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个
相邻两个计数单位之间的进率是10。
(4)先把9080万转化为90800000,然后再比较它们的大小。
【详解】(1)53082和50832比较大小,它们都是五位数且最高位上的数相同,千位上3>0,所以53082>50832。
(2)48×40=1920,480×3=1440。1920>1440,所以48×40>480×3。
(3)10个一千万是1亿,所以10个1000万=1亿。
(4)9080万=90800000。9081是四位数,而90800000是八位数,所以9081<9080万。
53082>50832 48×40>480×3
10个1000万=1亿 9081<9080万
19.201907162
【分析】202103321表示“2021年入学的3班的第32号同学,该同学是男生”,则前4位表示入学年份,第5、6位是班级,第7、8位表示学号,最后一位表示性别,据此写出女生的编号即可解答。
【详解】2019年入学的,7班的16号同学是女生,其编号为201907162。
【点睛】这类问题先根据给出的编码找出每位上数字代表的含义,再根据这个含义编号码。
20.6.5
【分析】设等腰梯形的腰为a厘米,如图:过D点作DE平行于AB,交BC于点E,则DE=a厘米,CE=19-6=13(厘米),在中,任意两边之和大于第三边,可得:(厘米) 。
【详解】19-6=13(厘米)
6.5+6.5=13(厘米)
一个等腰梯形上底是6厘米、下底是19厘米,它的腰至少要大于(6.5)厘米。
【点睛】熟记三角形任意两边之和大于第三边是解题关键。
21.×
【分析】买了5个笔记本,5是笔记本的数量,5个笔记本共15元,15元是总价,1个笔记本的价格是单价。
【详解】东东买了5个笔记本,一共用了15元。5本表示数量,15元表示总价,题干部分说法不对。
故答案为:×
22.×
【分析】根据除法的性质,a÷(b×c)=a÷b÷c,据此判断。
【详解】720÷36=720÷6÷6
因此题干中的结论是错误的。
故答案为:×
【点睛】此题考查的目的是理解掌握除法的性质及应用。
23.√
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。据此判断。
【详解】无论是平移还是旋转,都不改变图形的形状与大小。题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查平移和旋转现象,应明确这两种运动的共同点和不同点。
24.√
【分析】如下图,在一个梯形中剪出一个三角形,剩下的图形可能是长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形,还可能是五边形,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,在一个梯形中剪出一个三角形,剩下的图形可能是长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形,还可能是五边形,原说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查了梯形的切拼,可以动手画一画。
25.×
【分析】把两个完全一样的直角三角形拼在一起,可以拼出不同的形状,如长方形、三角形、平行四边形等(如图)。
【详解】根据分析可知:
两个完全一样的直角三角形可以拼成长方形、三角形、平行四边形等。原题说法错误。
故答案为:×
26.6900;12800;102;4;7
8800;108;6800;600;48
【详解】略
27.6800;274;1077;
3465;700;2300
【分析】算式34×99+34×101利用乘法分配律的逆运算变为34×(99+101),然后先算小括号内的加法,再算小括号外的乘法;
算式168+74+32利用加法交换律变为168+32+74,然后从左至右依次计算加法;
算式722+19+21×16先算乘法,再从左至右依次计算加法;
将99改写成(100-1),然后利用乘法分配律计算;
算式35×5×4利用乘法结合律变为35×(5×4),然后先算小括号内的乘法,再算小括号外的乘法;
算式[175-(49+26)]×23先算小括号内的加法,再算中括号内的减法,最后算中括号外的乘法。
【详解】34×99+34×101
=34×(99+101)
=34×200
=6800
168+74+32
=168+32+74
=200+74
=274
722+19+21×16
=722+19+336
=741+336
=1077
35×99
=35×(100-1)
=3500-35
=3465
35×5×4
=35×(5×4)
=35×20
=700
[175-(49+26)]×23
=[175-75]×23
=100×23
=2300
28.×;5712;×;12600
【分析】三位数乘两位数的笔算法则:先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加。
(1)仔细观察竖式可知,136与42十位上的4相乘时,乘得的积的末尾应该和十位对齐,而不是和个位对齐。
(2)仔细观察竖式可知,180和70两个乘数的末尾一共有2个0,计算出18×7的结果后,需要在18×7的得数的末尾添上2个0,而不是1个0。
【详解】(1)×;改正:
(2)×;改正:
29.98千米/时
【分析】根据题意,已知一辆汽车3小时行驶294千米,速度=路程÷时间,因此用294除以3,就是这辆汽车的行驶速度,列式计算即可。
【详解】294÷3=98(千米/时)
答:这辆汽车的速度是98千米/时。
30.2025米
【分析】根据题意可知,用(甲队每天修的长度+乙队每天修的长度)×合修的天数=这段路的总长度,据此列式解答。
【详解】
(米)
答:这段路一共2025米。
31.4800平方米
【分析】根据长方形的面积=长×宽,先用1200除以15,求出扩建后长方形的长是多少米;扩建后的宽=(45+15)米,最后用扩建后的长乘扩建后的宽,即为这个花圃现在占地面积多少平方米,据此作答。
【详解】1200÷15=80(米)
80×(45+15)
=80×60
=4800(平方米)
答:这个花圃现在占地面积4800平方米。
32.黄色80套;红色64套
【分析】单个方队分析:方队为6行×6列,共36人。最外圈人数计算:每边6人,共4边,但4个角重复计算一次,故外圈人数为4×6-4=20人穿黄色运动服。内部人数:总人数36减去外圈20人,剩余36-20=16人穿红色运动服。分别用每个方队中穿黄色和红色运动服的人数乘方队的数量,即可求出一共要准备两种颜色运动服的数量。
【详解】
6×6=36(人)
4×6-4
=24-4
=20(人)
36-20=16(人)
20×4=80(套)
16×4=64(套)
答:黄色运动服要80套,红色运动服要64套。
33.四年级111人;五年级129人
【分析】用两个年级总人数减去五年级比四年级多的人数,求出2个四年级的人数,再除以2,即可求出四年级的人数。用四年级的人数加上五年级比四年级多的人数,求出五年级的人数。
【详解】
(240-18)÷2
=222÷2
=111(人)
111+18=129(人)
答:四、五年级分别有111人、129人参加。
【点睛】本题考查和差问题,小数=(和-差)÷2,大数=小数+差。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览