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基础知识综合典型考点 预测练
2025年中考语文三轮复习备考
1．下面是小文写的开场白，请你帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
历史的星空，因为有众多杰出人物而光辉灿烂。“两弹”元勋邓稼先，至死不xiè_________，鞠躬尽cuì_________，对国防自卫武器做出了巨大贡献。伟大的文学家鲁迅，对封建制度深恶痛绝，以笔为剑，直刺敌人心脏。航天英雄杨利伟，经历了惊心动魄的太空飞行，积累了宝贵的航天资料，同时诲人不倦，将自己的航天经验传授给一个个后辈，让他们取得累累硕果。这些在各自领域发光发热的杰出人物，我们感受到他们的非凡气质，唤起了我们对理想的憧憬与追求，今天就让我们致敬航天英雄，奋进追梦未来。
(1)下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．è huǐ léi B．è huì lěi C．wù huì léi D．wù huǐ lěi
(2)根据选文中的拼音写汉字。
至死不xiè 鞠躬尽cuì
2．小雯在阅读下面语段时，发现有三处错误，请和她一起修改。
人类同住地球一个家，为构建人类命运共同体，我国实施了与世界各国共建“一带一路”①战略。高铁为什么能极大程度地推动“一带一路”的发展呢。②因为交通是经济的命脉，俗话说：③“打通了交通，就等于打通了经济。”随着高铁技术的发展，促进了附近基础设施的建设，加快了人口的流动。高铁为“一带一路”战略披荆斩棘，促进了中国与其它国家的经济、④文化之间的交流。可以说，高铁和“一带一路”的战略，前仆后继，互相促进，让中国的发展更上一层楼。
(1)文段中画线标注了四处标点，选出使用有误的一项（ ）
A．① B．② C．③ D．④
(2)文段中加点的词语使用不当，选出可以替换的一项（ ）
A．与日俱增 B．点石成金 C．相得益彰 D．画龙点睛
(3)画波浪线的句子是个病句，请作修改：___________。
加榜梯田，位于贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县西部月亮山腹地的加榜乡东北面，距县城80公里，是中国最美梯田之一，被誉为“大地的指纹”，蕴藏着最具魅力的山地与农耕文明。
梯田中间均散落着苗乡独具特色的吊脚楼，犹如点缀在银河里的行星。加榜梯田紧靠加车河，而且常年雨水充沛，无论春夏秋冬。每天清晨，一层层云雾从河边缓缓升起，慢慢地、慢慢地，这些油然而生的梯田连同梯田边上的苗乡吊脚楼全都被笼罩在云雾中，远远望去，那些依稀可见的吊脚楼，若隐若现，piāo miǎo① 悠然，勾勒出一幅苍茫而神秘的画面，令人心chí ② 神往。
绵延数十里的加榜梯田，是当地苗家人千年世代耕耘的杰作，也是苗家人赖以生存和繁yǎn ③ 的乐土。
3．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
① ② ③
4．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．蕴藏 B．点缀 C．油然而生 D．千年世代
5．阅读下面文字，完成小题。
我们都在被AI技术一点一点地改变着：通过AI进行写作jiū错、风格优化和灵感激发；用AI解析文章结构、解答阅读理解题，强化逻jí分析能力；借助AI翻译文言文并对比修正；用AI模拟演讲并获取①________……如今我们站在AI技术的②________前不禁想要发问，AI时代，学语文还有用吗？答案是不言而喻的，——当然有用！
每一个汉字都是行走着的文化密码，每一个成语都是活着的历史故事。学习语文，归根结底是在丰富我们的生命体验。当我们品“念天地之悠悠，③________________”（陈子昂《登幽州台歌》）时，体会到孤独的况味；悟“④________________，⑤________________”，（苏轼《水调歌头》）时，领会到对远方亲人的美好祝愿。人生渺茫，读读曹孟德，从“星汉灿烂，⑥________________”中感受吞吐宇宙的气概；遭人误解，读读《论语》，从“⑦________________，⑧________________”（《<论语>十二章》）中学会对待误会的态度，还可以从“⑨________________，⑩________________”（王湾《次北固山下》）中找寻开阔旷达的境界。这些积累下来的体验和感悟，就像年轮一样一圈圈地丰盈我们的生命。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
jiū 错 逻jí
(2)下列选项中填入①②两处最恰当的是（ ）
A．回馈 波浪 B．反馈 浪潮
(3)根据语境，在③～⑩处填写古诗文名句。
红色遵义，山水灵秀，美不胜收。旖旎的自然风光美得纯cuì ① ，让人陶醉。
俯kàn ② 黔北大地，巍峨屹立的大娄山如倔强刚毅的男子，蜿蜒流淌的赤水河似妩媚多情的女子，他们互相凝望，彼此依托，相得yì zhāng ③ 孕育了情感炽热，品格坚韧的遵义人。
遵义人在红色文化的熏陶下，涵养出了不拘泥，不流俗，哗众取宠，锲而不舍的精神品质。面对困难阻碍，他们逢山开路，遇水架桥，无所畏惧。面对新的挑战，他们孜孜不倦地学习，矢志不渝地奋斗，用智慧与汗水在这片红色的土地上谱写新的华章。
6．根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
7．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．美不胜收 B．孕育 C．熏陶 D．哗众取宠
8．行走之路从读万卷书开始。下面是活动的开场白需要用到下面这段文字，其中有些内容小豫拿不准，请帮他判断。
河南的书香氛围，在历史的长河中愈发浓厚。殷墟博物馆的甲骨档案静卧展柜，qì ① 今三千年的卜辞刻痕，承载着华夏文明的初啼；开封古籍馆内，匠人轻抚残卷，以针尖雕zhuó ② 时光，让破损的文字重获新生。街头巷尾的“甲骨文书房”悄然伫立，木纹长案与暖黄台灯织就静谧空间，孩童翻阅《诗经》，老者品读《史记》——墨香浸润的不仅是书页，更是一城一脉的精神脊梁。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音
①档案( ) ②悄然( )
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①qì 今 ②雕zhuó
9．下面是发言稿的一部分，请阅读并按要求完善。
版画鲜明体现着青年人的精神。抗战时期，大批青年创作者手握刻刀走在时代前列，他们的作品，已然成为nínɡ聚伟大抗战精神的视觉史诗。新中国成立后，勇于担当的精神接力传承。他们刻画火热建设场景，表现壮丽山河与美好生活。当代青年版画创作【甲】，而更注重创作的目的；【乙】，而更强调审美的丰饶；【丙】，而更探索共性的内涵。青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去；【丁】_____，_____……不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻。
(1)给文中加点字注音或根据拼音写对应汉字。
nínɡ 聚 丰饶
(2)在文段中【甲】【乙】【丙】三处依次填入的句子，下列恰当的一项是（ ）
①未止步于表现的手段 ②未止步于形式的翻新 ③未止步于个性的独特
A．③①② B．①③② C．①②③ D．②③①
(3)在文段的【丁】处补充合适的句子，写在下面横线上，使发言稿更连贯、流畅。
(4)文段中画波浪线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
10．阅读下面语段，完成题目。
踏上甘肃的土地，会感觉到董志塬醒了，它从一阵清风微拂中掏出了暗藏在内心深处的纯净和明丽。馨香______________着，从每一朵花褶皱的内心而过，从你我深情的仰望与热爱中而过。
此刻，立于guāng mào土塬之上，满目的诗意正在被群集的鸟声唤醒，啁啁，啾啾，每一声都是一枚音符，每一声都是一颗滴落的珠露，每一声都在不经意间将穹苍推向澄澈的高处，每一声都将土塬流动的绿色______________。箭锁一般的阳光qīng xiè而下，穿过箭郁的树木。放眼一望______________的土塬，每一株麦子都______________了腰身，相互挨挤着，搀扶着，金色的波涛涌过来，它们齐刷刷倾斜了腰身，波涛涌过去，它们再次将腰身针过去，悠然，曼妙，似高原的舞者，在辽阔的塬的舞台上尽情摇曳着，在午间的阳光下，风情万种。守望麦田的人笑了，这是高原美妙的夏日，这是高原成熟的。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。
澄澈 摇曳 guǎng mào qīng xiè
(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是（ ）
A．涌动 围拢 无限 站立 B．涌动 围拢 无垠 挺直
C．蠕动 合拢 无限 挺直 D．蠕动 合拢 无垠 站立
(3)画线句有语病，请提出修改意见。
【谊切苔岑】美好的友谊是人生中最珍贵的礼物。下面是文文拟写的稿件，请解决其中的语言文字问题。
最珍贵的友谊，不是轰轰烈烈，而是细水长流。既经得起时间的考验，也耐得住挫折的历练。真正的zhì友，总能看到你的闪光点，替你高兴，给你勇气，帮你一起走下去。
经时光沉淀下来的友谊，终会在彼此心中长成茂盛的树，扎根心底，让生命yù yù葱葱。若此生拥有这样的友谊，定要倍加珍惜。
11．稿件中有两个加点字的读音不确定，请你帮助注音。
（1）挫折( )（2）沉淀( )
12．在拟写稿件的过程中，文文有几个字不会写。请你根据拼音加以补充。
（1）zhì （2）yù yù
阅读下面的文字，完成下面小题。
①乡情生长在血脉深处，好似游子心头永不褪色的朱砂。②从chī( )情到离愁，穿过春日的纸yuān( )引线，夏夜的蒲扇萤火，秋晨的霜染蓑衣， ，在岁月流转中浸润着游子的魂灵。③袅袅炊烟入梦，声声鹧鸪入耳，斑斑苔痕入眼，盈盈月光入酒，朦朦胧胧，魂牵梦萦。④它以温柔的牵绊 (沉淀/雕琢/承载)了斑驳的童年记忆，串联起老树昏鸦、小桥流水、竹马青梅的故园风物。
13．（1）根据拼音写出相应的汉字。
（chī） 情 纸（yuān）
（2）结合语境，从第④句中的括号内选择一个最恰当的词语填在横线上。
14．请结合第②句中的语境，在横线上补写内容。
阅读下面一段文字，完成下面的小题。
沏一杯清香的绿茶，在温暖的阳光下，捧起一本心仪的书，在mí màn茶香的氛围里，贪婪地吮吸着书本的精华。阅读，可以塑造人。通过阅读，我们那干涸的心灵，犹如久旱逢甘霖，滋润起来了。阅读，可以给人心灵的 zhèn hàn。那充满感情的文字，把我们的心灵紧紧地拴在阅读的世界中，或感动或悲伤或欢快 A 阅读，让幸福之人愈加幸福，使承受心灵之苦的人拥有第二生命，让纷扰的心灵回归宁静， B （审视 审查）自身、不断成长。
15．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。

16．请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是 。
17．从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是 。
18．结合语境，完成题目。
一年四时，春居岁首。春天总像羞涩的少女提着裙角悄然而至，将积蓄三季的温柔倾注人间。它以细雨作信笺，“随风潜入夜，润物细无声【乙】不仅润泽了泥土，还唤醒了沉睡的枝桠，让嫩绿的新芽在料峭中勇敢探头，为天地绣出渐变的锦锻。或许你偏爱夏的酣畅淋漓、秋的层林尽染、冬的银装素裹，但我独钟情于春的【甲】________。春天宛如水彩画卷，近观笔触清透似有还无，远望则晕染出万千气象。描绘它时，造物主倾注了太多诗意巧思，在鹅黄柳绿间藏着莺啼燕语，于烟雨迷蒙处暗含生机勃发。它的鲜活气韵不同于工笔的严谨克制，单用目光捕捉终觉浅薄，需以整个身心静静感受。褪去冬的凛冽、夏的燥热、秋的寂寥，春天赠予我们的不单是温暖，更有温暖包裹着的希望、悸动与新生。
(1)给加点字注音：悄然而至（ ）
(2)指出画波浪线词语中的错别字并修改：“ ”应改为“ ”
(3)填入【甲】处的短语最恰当的一项是（ ）
A．骄阳似火 B．粉妆玉砌 C．金风送爽 D．灵动鲜活
(4)请在横线上为文中【乙】处补写出正确的标点：________________。
那些被烟雨笼罩却永不低头的峰峦，在昼夜交替中淬炼出青铜般的质地。酉水翻来覆去淘洗的号子，早将土家人披荆斩棘、不折不挠的魂魄，juān①______刻进悬棺旁的绝壁。龚滩吊脚楼垂悬于巉岩，瓦檐缠绵的不是雨水，而是后辈远行时先民的牵挂，那句震耳欲聋的“别总惦记着远方，要记得回家的路”。
阿依河的碧波在喀斯特的zhě zhòu②______里蜿蜒成空灵的五线谱，萤火虫点染夜色为流动星图，而濯水廊桥仍以七百年的安详，镇守着马帮铃铛失落的回响。苗绣银冠折射月华时，蚩尤战神传说便从牛角杯中倾泻。黔江鸡杂在铁锅里沸腾的，何止是麻辣鲜香？更是山野对人间烟火最炽烈的邀约。篝火点燃的摆手舞旋成漩涡，撕开夜幕，谁敢说对这洪荒之美无动于zhōng③______？
19．请根据上面的语段和拼音，用楷体字写出横线处空缺的字词。
20．上面文段中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．笼罩 B．翻来覆去 C．震耳欲聋 D．安详
21．请运用所积累的知识，完成后面小题
①宋词是一阕歌，撷江南的烟雨朦胧，采塞北的霜天雁影，收秋月春花之 ，纳晓风残月之 ，谱几曲游子羁旅的 ，填几段佳人倚栏时眉梢的 ，让文人清俊的笔触谱曲，裹上宋词特有的韵律霓裳，再缀上点点寒梅落雪，藏在岁月的锦匣之中。千百年后的今朝，歌韵引得品词的人沉醉不问归路。
②卷帙琳琅的宋词是时代的回响，吟唱着悲欢离合。在喧嚣纷扰的现代生活里，让品词之人执一卷词集，于茶香袅袅与墨香悠悠间，聆听那细nì却穿透时空的倾诉，使思绪随其跨越历史的长河。我们能看到宋词在杨柳岸晓风残月中低诉，在京口北固亭的苍茫里怀古，在东篱把酒的闲适间流转，在梧桐细雨的寂寥中徘徊，在大江东去的豪迈里奔腾，在小楫轻舟的梦境中荡漾……宋词是时光淬炼出的明珠，闪耀着时代的光彩。
③读这样的宋词恰似与古人进行一场心灵的晤谈，一次穿梭岁月的奇妙漫游，在词章构筑的天地里感悟人生的况味。cāng海桑田，尘世的纷扰遮掩不住词韵的漫延。
(1)给加点的字注音。
霓裳 ( )
(2)错别字。
细nì cāng 海桑田
(3)下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．灵韵 幽情 愁思 怅惘 B．幽情 灵韵 怅惘 愁思
C．灵韵 幽情 怅惘 愁思 D．幽情 灵韵 愁思 怅惘
(4)文中画横线的句子有语病，请提出修改意见。
参考答案
1．(1)C
(2) 懈 瘁
【详解】（1）本题考查字音。
深恶痛绝：shēn wù tòng jué，指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
诲人不倦：huì rén bù juàn，指教导人特别耐心，从不厌倦。
累累硕果：léi léi shuò guǒ，比喻取得的巨大成绩相当多。
故选C。
（2）本题考查字形。
至死不懈：zhì sǐ bù xiè，到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。
鞠躬尽瘁：jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。
2．(1)B
(2)C
(3)删除“随着”（高铁技术的发展，促进了附近基础设施的建设，加快了人口的流动）
【详解】（1）本题考查标点符号。
B.根据语段“高铁为什么能极大程度地推动‘一带一路’的发展呢”可知，“呢”是疑问词，该句提出疑问，表达了对高铁与“一带一路”发展关系的好奇，所以句末应使用问号而非句号。
故选B。
（2）本题考查成语。
A.与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长。形容增长得很快。
B.点石成金：指神话传说中仙道能将铁石点化成黄金，多比喻修改文章或运用文辞时能化腐朽为神奇。
C.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
D.画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。
根据文段“可以说，高铁和‘一带一路’的战略，前仆后继，互相促进，让中国的发展更上一层楼”可知，“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，常用来形容英勇无畏的战斗精神，用在此处不符合语境；而“相得益彰”准确体现了高铁与“一带一路”战略相互促进、共同发展的关系，应将“前仆后继”替换为“相得益彰”。
故选C。
（3）本题考查辨析并修改病句。
画线句“随着高铁技术的发展，促进了附近基础设施的建设，加快了人口的流动”存在成分残缺的语病，“随着高铁技术的发展”是介宾短语作状语，不能单独充当句子的主语，导致后半句“促进了……建设，加快了……流动”的主语缺失。应删去介词“随着”，让“高铁技术的发展”成为主语，使句子结构完整。
改句为：高铁技术的发展，促进了附近基础设施的建设，加快了人口的流动。
3． 飘渺 驰 衍 4．C
【解析】3．本题考查字形。
piāo miǎo——飘渺：形容隐隐约约，若有若无。
chí——驰。心驰神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。
yǎn——衍。繁衍：指繁殖衍生，使其逐渐增多、增广；使生物数量逐渐增加或增多。
4．本题考查词语成语运用。
A.蕴藏：指蓄积而未显露或未发掘，此处用来形容加榜梯田蓄积着山地与农耕文明，使用恰当。
B.点缀：指加以衬托或装饰，使原有事物更加美好，此处用来形容吊脚楼像行星一样散布在梯田中，比喻生动，使用恰当。
C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生，一般用来形容某种情感或想法的产生，此处用来描写“梯田”，使用对象不对；
D.千年世代：指世世代代，时间跨度长，此处用来形容加榜梯田是苗家人世世代代耕耘的杰作，使用恰当。
故选C。
5．(1) 纠 辑
(2)B
(3)③独怆然而涕下 ④但愿人长久 ⑤千里共婵娟 ⑥若出其里 ⑦人不知而不愠 ⑧不亦君子乎 ⑨潮平两岸阔 ⑩风正一帆悬
【详解】（1）本题考查据拼音写汉字。
纠错（jiū cuò）：指纠正错误。
逻辑（luó jí）：指思维规律或事物的因果关系、发展脉络，是写作中观点关联、论证合理的关键。
（2）本题考查词义辨析。
①处：反馈：指（信息、反应等）返回，强调“接收后再给出回应”的过程。回馈：指回赠、回报。
在“用AI模拟演讲并获取①___”中，表示从AI模拟演讲中得到关于演讲效果、表现等方面的信息，用“反馈”合适；
②处：浪潮：比喻大规模的社会运动或时代趋势，强调时代性、整体性和冲击力。波浪：仅指水面起伏的波纹。
在“如今我们站在AI技术的②______前”中，描绘AI技术蓬勃发展、汹涌而来的态势，用“浪潮”合适；
故选B。
（3）本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涕、婵、悬”等字词容易写错。
6．①粹 ②瞰 ③益彰 7．D
【解析】6．本题考查字音字形。
①纯粹，chún cuì，常用来形容事物纯净、无杂质。
②俯瞰，fǔ kàn，从高处往下看，“俯瞰”是常用词，对应“从高处看黔北大地”的情境。
③相得益彰，xiāng dé yì zhāng，固定成语，指两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
7．本题考查词语运用。
A.美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。文段中用来形容遵义山水灵秀的自然风光，符合语境；
B.孕育：本意是怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。文中说大娄山和赤水河相互作用，酝酿出遵义人的品质，契合语义；
C.熏陶：指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。遵义人受红色文化长期影响，用“熏陶”合理；
D.哗众取宠：是指以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持，含贬义。而文段要体现遵义人积极正面的精神品质，该词与语境不符；
故选D。
8．(1) dàng qiǎo
(2) 迄 琢
【详解】（1）本题考查字音。
档案，dàng àn ，分类保存的文件、材料等。
悄然，qiǎo rán ，形容寂静无声。
（2）本题考查字形。
迄今，qì jīn ，到现在。
雕琢，diāo zhuó ，雕刻玉石等；也可比喻对文字的修饰加工。
9．(1) 凝 ráo
(2)C
(3)示例：从“再现”中来，却向“表现”而去；从“形”而来，却向“神”而去（注意：句式要一致，内容要前后相对）
(4)将“不仅，而且”，改为“因为，所以”
【详解】（1）本题考查字音字形。
（1）凝聚：níng jù，气体由稀变浓或变成液体，也指聚集、积聚。文中指青年创作者的作品集中体现、汇聚伟大的抗战精神。
（2）丰饶：fēng ráo，富饶、富足，文中指当代青年版画创作在审美上更追求丰富多元的内涵。
（2）本题考查句式的衔接和排序。
根据文段中【甲】【乙】【丙】后的“而更注重创作的目的”“而更强调审美的丰饶”“而更探索共性的内涵”可知，每个分句前后形成对比关系，需结合“目的”“审美”“共性”的关键词选择对应内容。
“创作的目的”对应创作的意图和方向，与“表现的手段”（①）形成“手段”与“目的”的对比，故【甲】处填①；
“审美的丰饶”涉及艺术形式的丰富性，与“形式的翻新”（②）形成“形式”层面的递进，故【乙】处填②；
“共性的内涵”强调普遍意义，与“个性的独特”（③）形成“个性”与“共性”的对照，故【丙】处填③。因此，正确的顺序是①②③；
故选C。
（3）本题考查补写句子。
需结合前文句式“从……中来，却……而去”的结构进行仿写，同时紧扣“版画从技术走向艺术”的核心逻辑，体现从具体到抽象、从基础到升华的对比关系。
前文“印刷”与“反印刷”，“技术”与“艺术”均为行业属性与更高层次追求的对照，因此【丁】处可从“传统”与“创新”，“模仿”与“创造”等角度切入。
示例：从传统中来，却向创新而去。
（4）本题考查病句辨析及修改。
原句“不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻”存在关联词语使用不当（或逻辑关系混乱）的语病，前后分句并非递进关系，而是因果关系，青年创作者的创新求变是“因”，版画始终年轻是“果”。正确的修改是将“不仅……而且……”改为“因为……所以……”，修改后的句子是“因为青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，所以版画始终年轻”。
10．(1) chéng yè 广袤 倾泻
(2)B
(3)在句末加“标志”。
【详解】（1）本题考查字音字形。
澄澈（chéng chè）：水清而透明。
摇曳（yáo yè）：摇荡。
广袤（guǎng mào）：广阔。
倾泻（qīng xiè）：（大量的水）很快地从高处流下。
（2）本题考查词义辨析。
第一空：涌动：指（水或云气等）大规模流动、起伏，侧重动态的连贯性和整体性；蠕动：指像虫类爬行一样缓慢移动，侧重微小、细碎的动作。
句中形容“馨香”的流动，结合“从每一朵花褶皱的内心而过”的诗意表达，需体现香气弥漫的连贯性和动态感，用“涌动”合适；
第二空：围拢：指从四周向某处集中，强调向中心点聚集的过程；合拢：指闭合、合在一起，侧重完全闭合的状态。
句子描述鸟声将“土塬流动的绿色”聚集起来，突出绿色从分散到集中的动态，用“围拢”合适；
第三空：无垠：指广阔无边，多用于形容土地、草原等具体事物；无限：指没有穷尽，多用于抽象概念。
此处修饰“土塬”，需体现其广阔的具体形态，用“无垠”合适；
第四空：挺直：指笔直地挺起，强调姿态的挺拔；站立：指站着，侧重存在的状态。
后文描述麦子“相互挨挤着，搀扶着”“齐刷刷倾斜了腰身”，形成动态的“金色波涛”，说明麦子原本是挺拔直立的姿态，“挺直”既呼应后文的“倾斜”，又突出麦子的生机，用“挺直”合适；
故选B。
（3）本题考查病句辨析及修改。
根据“这是高原美妙的夏日，这是高原成熟的”可知，成分残缺， 后半句“这是高原成熟的”中，“成熟的”是形容词，缺少宾语中心语，导致句子成分残缺。“成熟的”后添加“标志”，修改为：这是高原美妙的夏日，这是高原成熟的标志。
11． cuò dlàn 12． 挚 郁郁
【解析】11．本题考查字音。
（1）挫折：cuò zhé，失败；失利；压制，阻碍，使削弱或停顿。
（2）沉淀：chén diàn，指溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；比喻凝聚，积累。
12．本题考查字形。
（1）挚友：zhì yǒu，指的是交情深厚的朋友。
（2）郁郁葱葱：yù yù cōng cōng，意思是形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。
13． 痴 鸢 承载 14．冬雪的孤舟蓑笠、寒冬的驿站孤灯、寒冬的驿路梅花……
【解析】13．本题考查字形与词义辨析。
痴（chī）情：形容痴迷的爱情；对人对事物的感情达到痴心的程度；
纸鸢（yuān）：风筝。
沉淀：指积累、积聚（多用于抽象事物）。雕琢：指雕刻玉石，也比喻过分修饰（文字、语言）。承载：指承受装载（具体或抽象事物）。
结合后文“斑驳的童年记忆”可知，乡情作为一种情感，容纳着、装着、背负着那些“斑驳的童年记忆”，是这些记忆的载体。“承载”这个词最准确地表达了乡情对童年记忆的包容和担负关系。因此，“承载”最恰当。
14．本题考查补写。
句子列举了四季景象：“春日的纸鸢引线，夏夜的蒲扇萤火，秋晨的霜染蓑衣”，后面空缺处需要补写冬季的景象，才能构成完整的四季流转。应选取冬季乡村最具代表性、能引发乡愁的典型景物或活动。如：雪景（银装素裹、皑皑白雪）、冰面（冰封河面）、冬日植物（腊梅飘香）、冬日农闲或过年的场景等。意境要与前文描绘的四季画面风格协调统一，体现乡村特色和岁月流逝感。
示例：冬雪的银装素裹
15．弥漫 震撼 16．省略号（……） 17．审视
【解析】15．本题考查字形。
弥漫（mí màn）：充满，布满。
震撼（zhèn hàn）：心灵受到强烈的冲击；土层受到猛烈的撞击（这层意思多指自然灾害）。
注意使用正楷字作答。
16．本题考查标点的使用。
根据“或感动或悲伤或欢快”可知，这里是在列举阅读过程中人们可能产生的不同情感体验。而人们在阅读时所产生的情感丰富多样，远远不止“感动”“悲伤”“欢快”这几种，属于列举的省略。所以A处使用省略号。
17．本题考查词语运用。
审视：侧重于对自身进行全面、客观的观察和评判，从而实现自我成长和提升；审查：侧重于检查、核对，以确定是否符合规定、标准等，通常用于对事物进行审核、查验。 此处用“审视”与“自身”搭配，符合文段中通过阅读来反思自我、促进成长的语境。
18．(1)qiǎo ②
(2) 锻 缎
(3)D
(4)” ，
【详解】（1）本题考查字音。
悄然而至：qiǎo rán ér zhì，指安静无声地、不知不觉地到来。在文中用于形容春天的来临方式，强调春天像“羞涩的少女”一样，以轻柔、静谧的姿态降临人间，没有张扬的喧嚣，而是带着细腻的温柔（如细雨、新芽等意象），贴合春天“含蓄、温和”的特质。
（2）本题考查字形。
锦锻——锦缎：指表面有彩色花纹的丝织品，华丽精美，常用于形容色彩绚丽、如绸缎般柔滑的事物。文中用以比喻春天万物萌发、色彩渐变的生机景象。
（3）本题考查词语理解和运用。
A.骄阳似火：形容夏日的酷热，与春天无关；
B.粉妆玉砌：多形容冬日雪景的洁白，不符合春天的色彩；
C.金风送爽：特指秋日的清爽，与春天的季节特点不符；
D.灵动鲜活：既呼应后文“水彩画卷”“清透”“晕染”的灵动特质，又贴合“莺啼燕语”“生机勃发”的鲜活气息，精准概括春天充满活力与诗意的特点；
故选D。
（4）本题考查标点符号。
前文引用诗句“随风潜入夜，润物细无声”，此处引用未独立成句，而是作为句子的一部分，因此后引号应在逗号之前，即先闭合引用，再用逗号分隔句子内部的逻辑关系。
完整句子为：“它以细雨作信笺，‘随风潜入夜，润物细无声’，不仅润泽了泥土……”，其中逗号表示引用诗句后的语气停顿，衔接后文对细雨作用的描述。
据此可知，【乙】处补写出正确的标点为” ，
19．①镌 ②褶皱 ③衷 20．C
【解析】19．本题考查字形，注意用楷体字书写。
镌刻：juān kè，指雕刻。
褶皱：zhě zhòu，由于地壳运动，岩层受到压力而形成的连续弯曲的构造形式。
无动于衷：wú dòng yú zhōng，意思是心里一点儿不受感动；一点儿也不动心，也指在一个地方一动不动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
20．本题考查词语运用。
A.笼罩：像笼子一样覆盖。此处描述烟雨覆盖山峰的景象，生动贴切，符合语境；
B.翻来覆去：通常指人或事物反复翻转、折腾。此处形容酉水反复冲刷号子声，符合语境；
C.震耳欲聋：意为声音极大，震得耳朵快聋了。此处形容那句话令人印象深刻，应用“振聋发聩”；
D.安详：意为平静祥和。此处描述古桥历经沧桑却宁静矗立的状态，符合语境；
故选C。
21．(1)cháng
(2) 腻 沧
(3)A
(4)删去“让”
【详解】（1）本题考查字音。
霓裳：ní cháng ，指代神仙的衣服，也指飘拂轻柔的舞衣，后也指女子美丽的装束。
（2）本题考查字形。
细腻：xì nì，指细致光滑，也可形容描写、表演等细致入微。
沧海桑田：cāng hǎi sāng tián，大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。
（3）本题考查词语辨析。
第一空：“灵韵”指灵动的韵味，与“秋月春花”的自然意趣契合，应填“灵韵”；
第二空：“幽情”指深远或高雅的情思，与“晓风残月”的清幽意境匹配，应填“幽情”；
第三空：“愁思”侧重游子漂泊的愁绪，对应“游子羁旅”的主题，应填“愁思”；
第四空：“怅惘”强调内心的失意怅然，贴合“佳人倚栏”的神态，应填“怅惘”。
故选A。
（4）本题考查病句修改。
画线语句成分残缺，缺主语，可删去“让”。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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