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四川省达州市开江县2025年中考历史一模试卷
一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项是最正确的)
1．（2025·开江模拟）2025年的春节不同寻常，这个承载着民族记忆的节日，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。它不仅是时光的刻度，更是千年文明的活态传承。回溯这份文化基因的形成过程，盛唐文化作为中国古代文化的璀璨巅峰，始终是无法绕开的一个关键节点。下列文化成就属于唐朝时期的是（　　）
A．屈原创作的新体诗歌“楚辞” B．王羲之的行书《兰亭集序》
C．画家吴道子的《送子天王图》 D．罗贯中的小说《三国演义》
【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】根据材料“唐朝时期”和结合所学知识可知，吴道子是唐朝时期的著名画家，以画佛道、人物著称，被后世尊为“画圣”。《送子天王图》正是吴道子的代表作之一，体现了唐朝绘画艺术的高超水平，故选项C符合题意；
A.屈原创作的新体诗歌“楚辞”，屈原是战国时期的楚国诗人，以创作“楚辞”闻名，不符合题意；
B. 王羲之的行书《兰亭集序》 ，王羲之是东晋时期的书法家，其《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，不符合题意；
D. 罗贯中的小说《三国演义》 ，罗贯中是元末明初的小说家，其《三国演义》是中国古典四大名著之一，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的准确记忆回答，这就是要准确记忆课本基础知识，比较简单。
2．（2025·开江模拟）我国自古以来就是一个统一的多民族国家。自秦汉以来，各民族在政治、经济、思想、文化上长期相互依存，共同构成了中华民族的大家庭。下列描述有误的是（　　）
A．张骞出使西域加强了与西域各族的联系，并为丝绸之路开辟奠定了基础。
B．北魏孝文帝改革后，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。
C．元朝设立澎湖巡检司管理西藏；形成新的民族一回族
D．清朝册封达赖、班禅、设置驻藏大臣等，加强了对西藏的管辖。
【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；元朝的建立与统一
【解析】【分析】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。元朝时期，设宣政院管理全国佛教事务和吐蕃地区军政事务，自此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝时期，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。因此，元朝设立澎湖巡检司是管理台湾地区，而不是管理西藏，故选项C符合题意；
A. 张骞出使西域加强了与西域各族的联系，并为丝绸之路开辟奠定了基础 ，张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”，A项符合史实，不符合题意；
B.北魏孝文帝改革后，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，北魏孝文帝进行了一系列汉化改革，如改汉姓、说汉语、穿汉服等，这些改革使得鲜卑族与汉族之间的文化、习俗差异逐渐缩小，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，促进了民族融合， B项符合史实，不符合题意；
D. 清朝册封达赖、班禅、设置驻藏大臣等，加强了对西藏的管辖 ，清朝时期，为了加强对西藏的管辖，册封了达赖和班禅，并设置了驻藏大臣，这些措施有效地维护了西藏地区的稳定和统一，D项符合史实，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键信息“有误”，再拿它来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答，这就是要准确记忆掌握课本基础知识。
3．（2025·开江模拟）小米的太爷爷是北京人，他生于1856年，卒于1918年，他这一生可能经历过的有（　　）
①鸦片战争 ②火烧圆明园 ③八国联军侵华战争 ④剪掉了长辫子 ⑤五四运动
A．①③④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③④
【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争；辛亥革命的历史意义；八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】根据材料“生于1856年，卒于1918年”和结合所学知识可知，②火烧圆明园发生在1860年；③八国联军侵华发生在1900﹣﹣1901年；④剪掉了长辫子发生在1912年辛亥革命后。故老人这一生可能经历的历史事件有②③④；①鸦片战争发生在1840﹣1842年；⑤五四运动发生在1919年，排除ABC项，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出时间段，再来分析题肢，看看这些题肢事件出现的时间进行分析识记回答。
4．（2025·开江模拟）“汲取欧洲文明，必须先其难者后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。”按照此说法，中国的近代化进程应该走的道路是（　　）
A．洋务运动—辛亥革命—新文化运动
B．辛亥革命—洋务运动—新文化运动
C．新文化运动—洋务运动—辛亥革命
D．新文化运动—辛亥革命—洋务运动
【答案】D
【知识点】洋务运动；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】依据“首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质”可知，变革人心是先通过思想解放运动，打破传统观念束缚，为后续变革奠定思想基础。在中国近代史上，新文化运动倡导民主与科学，批判封建礼教，属于典型的“变革人心”阶段。改变政令指通过政治革命或改革，推翻旧制度，建立新政权或新制度。辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，是“改变政令”的典型案例。有形的物质指通过技术引进和工业化建设，推动经济现代化。洋务运动引进西方先进技术，创办近代企业，是“有形的物质”层面的实践。因此，中国近代化进程应该走的道路是开展新文化运动到辛亥革命到洋务运动，故选项D符合题意；
A. 洋务运动—辛亥革命—新文化运动 ，这一顺序显示的是物质、改变政令、变革人心，不符合题意；
B. 辛亥革命—洋务运动—新文化运动 ，这一顺序显示的是改变政令、物质、变革人心，不符合题意；
C. 新文化运动—洋务运动—辛亥革命 ，这一顺序显示的是变革人心、物质、改变政令，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出关键信息，如变革人心、改变政令和物质，再把它和所学知识结合进行分析理解回答，这就是要理解近代化探索的历程。
5．（2025·开江模拟）学习历史，看图识图很重要。如图的船位于嘉兴南湖。下列评述与所给图片相关的是（　　）
A．诞生了马克思主义中国化的第一个理论成果
B．是中国共产党历史上生死攸关的转折点
C．是中国历史上开天辟地的大事变
D．确立了思想建党、政治建军的原则
【答案】C
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料“嘉兴南湖”和结合所学知识可知，1921年在上海召开中共一大，后转移到浙江嘉兴南湖。中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立，这是中国历史上开天辟地的大事变，因为它改变了中国革命的面貌，为中国革命提供了新的领导力量和指导思想，故选项C符合题意；
A.马克思主义中国化的第一个理论成果是毛泽东思想，其形成和发展经历了多个阶段，并非直接诞生于中共一大或嘉兴南湖的船上，不符合题意；
B. 是中国共产党历史上生死攸关的转折点 ，遵义会议在红军长征途中召开，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，不符合题意；
D. 确立了思想建党、政治建军的原则 ，古田会议上确立思想建党、政治建军的原则，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，包括文字和图片，把它和所学知识结合判断出这是中共一大召开，再结合所学知识分析识记回答。
6．（2025·开江模拟）优秀的文艺作品如时代的“声音指纹”，镌刻着特定时期的集体记忆。以下歌曲内容与历史事件对应正确的是（　　）
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀”——红军长征
B．“风在吼，马在啸，黄河在咆哮”——抗日战争
C．“那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂”——川藏公路建成
D．“1997年，我深情地呼唤你”——澳门回归
【答案】B
【知识点】抗日战争时期的时代主题
【解析】【分析】根据所学知识可知，“风在吼，马在啸，黄河在咆哮” 出自《黄河大合唱》，该作品创作于抗日战争时期，以黄河为背景，热情歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神 ，与抗日战争对应正确，故选项B符合题意；
A.“打倒列强，打倒列强，除军阀”——红军长征 ，“打倒列强，除军阀” 是国民革命时期（1924-1927年）北伐战争的口号和歌曲内容，北伐目的是推翻帝国主义支持的北洋军阀统治，统一全国，和红军长征（1934-1936年）没有关联，不符合题意；
C.“那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂”——川藏公路建成 ，“那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂”出自歌曲《天路》，这里的 “天路”指的是青藏铁路，它于2006年全线通车，而川藏公路建成时间远早于此，二者不对应，不符合题意；
D.“1997年，我深情地呼唤你”——澳门回归 ，“1997年，我深情地呼唤你”出自歌曲《公元一九九七》 ，从“1997年”可知，其对应的是香港回归，澳门回归是在1999年，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，再结合所学知识来分析备选项，这就需要学生理解歌曲的含义和出现的时间背景等回答。
7．（2025·开江模拟）以下主题和史实对应正确的是（　　）
　 主题 史实
A 新中国政权的巩固 成功培育籼型杂交水稻、开国大典
B 社会主义建设的探索 宝成铁路的修建、航空母舰“辽宁舰”交接入列
C 中国特色社会主义道路 十二大的召开、国有企业实行经营责任制
D 国防建设与外交成就 九二共识的提出、中美建交
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】国有企业改革；邓小平理论
【解析】【分析】据题干“中国特色社会主义道路对应史实：十二大的召开、国有企业实行经营责任制”和所学知识可知，1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出：要走自己的路，走有中国特色的社会主义道路，国有企业经营责任制是改革开放后经济体制改革的核心内容，两个史实均符合主题，故选项C符合题意；
A. 新中国政权的巩固 ， 成功培育籼型杂交水稻、开国大典 ，开国大典属于新中国政权建立的标志，而籼型杂交水稻是1973年袁隆平培育成功的，与“政权巩固”时期（1949-1953年）无关，不符合题意；
B. 社会主义建设的探索 ，宝成铁路的修建、航空母舰“辽宁舰”交接入列，宝成铁路（1956年）属于“一五计划”的社会主义建设成就，但2012年辽宁舰入列属于新时代国防建设，两者时间跨度大，主题不符，不符合题意；
D. 国防建设与外交成就 ， 九二共识的提出、中美建交 ，中美建交是外交成就，但九二共识属于两岸关系，不属国防或外交范畴，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，再结合对所学知识的理解识记来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
8．（2025·开江模拟）以下四幅图片反映了新中国成立后农业生产关系的四次调整。其中使土地所有制发生变化的是（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】土地改革；三大改造；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题目图片信息并结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，土地所有制发生变化。1953年起国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，土地所有制发生变化。所以①②符合题意；人民公社化运动时土地仍是公有制，并未使土地所有制发生变化，③不符合题意，排除B项；家庭联产承包责任制实行下土地仍是公有制，并未使土地所有制发生变化，④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键信息“所有制发生变化”，拿它来分析题肢，这就需要学生理解识记这四次调整发生变化的情况回答。
9．（2025·开江模拟）词汇出现的频率能反映当时社会的发展状况，下列高频词汇最有可能出现在2012—2022年媒体上的是（　　）
A．多快好省、大炼钢铁、“铁人精神”
B．包干到户、解放思想、经济特区
C．社会主义市场经济、“三个代表”、南方谈话
D．百年奋斗目标、中国梦、新发展理念
【答案】D
【知识点】“中国梦”；五大发展理念
【解析】【分析】根据材料“2012—2022年”和结合所学知识可知，2017年党的十九大明确“两个一百年”奋斗目标，2020年全面建成小康社会，2050年建成社会主义现代化强国，为该时段国家发展核心战略；2012年11月习近平总书记提出“实现中华民族伟大复兴”目标，成为国家发展核心理念；2015年党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大理念，指导“十三五”规划实施，为该时段重要经济政策导向，故选项D符合题意；
A.多快好省、大炼钢铁、“铁人精神”，“多快好省”对应1958年总路线，1958年大跃进运动时期全民大炼钢铁，铁人精神是20世纪60年代石油工人王进喜的奋斗精神，不符合题意；
B. 包干到户、解放思想、经济特区 ，1978年家庭联产承包责任制核心内容是包干到户，推动农村改革。1978年真理标准大讨论解放思想，为改革开放奠定思想基础。1980年设立深圳等经济特区，成为对外开放窗口，不符合题意；
C.社会主义市场经济、“三个代表”、南方谈话 ，1992年党的十四大确立为经济体制改革目标，2000年由江泽民提出“三个代表”的重要思想，成为党的指导思想，1992年邓小平发表南方谈话，推动改革开放深化，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出这是 2012—2022年 ，再拿它来分析备选项，结合所学知识分析这些备选项出现的时间回答。
10．（2025·开江模拟）有学者认为世界古代文明有大河文明与海洋文明之分，图片中属于大河文明的有（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国
【解析】【分析】根据材料“大河文明”和结合所学知识可知，大河文明是依托大型河流发展，以农业经济为基础，依赖灌溉系统，形成中央集权或神权统治，典型代表包括古埃及、古巴比伦、古印度和中国。金字塔位于尼罗河流域，是古埃及法老的陵墓，属于古埃及文明。古埃及文明依托尼罗河定期泛滥的肥沃土壤发展农业，属于典型的大河文明。《汉谟拉比法典》石柱出土于两河流域，由古巴比伦国王汉谟拉比颁布。两河流域是古巴比伦文明的摇篮，其灌溉农业与城邦制度体现大河文明特征。因此，①②符合题意；帕特农神庙位于希腊雅典卫城，是古希腊供奉雅典娜女神的神庙，属于古希腊文明。古希腊文明以爱琴海为中心，依赖航海贸易与城邦民主制，与海洋文明直接相关，③不符合题意。罗马竞大技场位于意大利罗马市中心，是古罗马帝国时期的建筑。古罗马虽继承部分希腊文化，但其文明核心依托地中海贸易网络，以军事扩张与法律体系为特征，属于海洋文明体系，④不符合题意。BCD项包含③或④，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键信息“大河文明”，拿它来分析题肢，这就是要注意分析识记出题肢所属的文明类型。
11．（2025·开江模拟）关于世界历史上的资产阶级革命或改革，下列说法正确的是（　　）
A．1688年的“光荣革命”将查理一世赶下了台
B．美国1787年宪法有利于避免专权和独裁
C．俄国废除农奴制是一次彻底的资产阶级改革
D．最能体现日本明治维新性质的是教育方面的内容
【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，有利于避免专权和独裁，故选项B符合题意；
A.1688年的“光荣革命”将查理一世赶下了台 ，1649年，查理一世在英国资产阶级革命中被处死。而1688年的“光荣革命”是资产阶级和新贵族联合发动的宫廷政变，推翻了詹姆斯二世的统治，迎立了荷兰执政威廉和玛丽为英国国王和王后，确立了君主立宪制，不符合史实；
C. 俄国废除农奴制是一次彻底的资产阶级改革 ，俄国1861年的废除农奴制改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革，但改革并不彻底，保留了大量的封建残余，不符合史实；
D. 最能体现日本明治维新性质的是教育方面的内容 ，日本明治维新的性质是自上而下的资产阶级性质的改革，最能体现这一性质的是经济方面的改革，如“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，建立国营企业，引进西方先进技术设备，并扶持私人资本主义工业的发展，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，再结合对所学知识的理解识记来分析备选项，这就是要注意理解识记课本基础知识。
12．（2025·开江模拟）达州市某学校九年级某班同学为进行历史的探究性学习准备了以下资料，请据此回答，他们探究的是（　　）
①《神曲》的部分内容摘录 ②启蒙运动的旗手一伏尔泰的生平介绍
③《共产党宣言》发表的图片 ④新文化运动提倡白话文的视频
A．社会转型 B．革命运动 C．制度创新 D．思想解放
【答案】D
【知识点】新文化运动；文艺复兴时期的代表人物及其成就；马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据材料“《神曲》、启蒙运动、《共产党宣言》、新文化运动”和结合所学知识可知，①《神曲》是意大利诗人但丁创作的长诗，是文艺复兴时期的代表作，体现了人文主义思想，属于思想解放的内容。②伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，他主张自由、平等、民主，反对封建专制和宗教迷信，是思想解放的代表人物。③《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，马克思主义是一种全新的思想体系，旨在推翻资本主义制度，实现共产主义，属于思想解放的范畴。④新文化运动提倡白话文，反对文言文，主张民主和科学，是一场深刻的思想解放运动，推动了中国的现代化进程。四项资料共同指向思想领域的突破与革新，故选项D符合题意；
A.社会转型，社会转型涵盖经济、政治、文化多维度变革，但资料中《神曲》、伏尔泰思想、《共产党宣言》及新文化运动白话文均未直接体现经济结构变化或政治制度更替，而是聚焦思想解放本身，不符合题意；
B.革命运动，《神曲》、启蒙思想、白话文运动本身并非革命行动，而是思想启蒙，不符合题意；
C.制度创新，制度创新强调政治、经济体制的变革，资料中四项内容均未涉及具体制度设计，而是思想层面的突破，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解，理解这些信息所属的主题回答。
13．（2025·开江模拟）他解放了黑人奴隶；他战斗在南美洲北部；他领导军队打败西班牙殖民者。“他”是（　　）
A．林肯 B．扎格鲁尔 C．玻利瓦尔 D．卡斯特罗
【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队，故选项C符合题意；
A.林肯，林肯领导了美国南北战争，平定南方奴隶主叛乱，与“打败西班牙殖民者”不符，不符合题意；
B. 扎格鲁尔 ，扎格鲁尔领导了埃及华夫脱运动，反对英国殖民压迫，与“打败西班牙殖民者”不符，不符合题意；
D.卡斯特罗，卡斯特罗领导古巴人民推翻美国扶持的独裁政权，与“打败西班牙殖民者”不符，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
14．（2025·开江模拟）以下关于1929至1933年经济危机对世界造成的影响，有误的是（　　）
A．资本家大量销毁商品 B．工农运动高涨
C．罗斯福新政消除了经济危机 D．希特勒建立了法西斯政权
【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】本题为逆向选择题，根据材料“1929至1933年经济危机对世界造成的影响”和结合所学知识可知，罗斯福新政通过金融改革、公共工程、社会保障等措施缓解了危机冲击，使美国经济在1933年后逐步复苏。然而，经济危机的根本矛盾（生产社会化与私有制）未被解决，且1937年经济再度衰退，直至二战爆发后因军事订单刺激才彻底复苏。因此，“消除”危机属于过度夸大新政效果的表述，故选项C符合题意；
A. 资本家大量销毁商品 ，1929-1933年经济危机期间，资本主义国家出现生产过剩与消费不足的矛盾。为维持价格体系，资本家确实采取了销毁过剩商品极端手段，A项符合史实，不符合题意；
B. 工农运动高涨 ，经济危机导致失业率飙升、工人工资锐减，社会矛盾激化。美国出现大规模工人罢工，苏联工业化吸引技术移民，德国工人运动与共产党力量增强，英国甚至发生全国性总罢工，B项符合史实，不符合题意；
D. 希特勒建立了法西斯政权 ，德国因《凡尔赛条约》重创、经济危机冲击，社会矛盾激化。纳粹党利用民众对魏玛共和国的不满，通过议会选举逐步掌握政权。1933年希特勒出任总理后，通过《授权法》建立独裁统治，标志着法西斯政权确立，D项符合史实，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键词“有误”，把它和所学知识结合来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
15．（2025·开江模拟）世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。下列关于世界格局的相关表述，不准确的是（　　）
A．二战的爆发与一战后的国际格局的弊端有关
B．杜鲁门主义的出台标志着两极格局的正式形成
C．苏联解体就意味着两极格局瓦解
D．冷战结束后形成了一超多强的局面
【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，杜鲁门主义的出台，标志冷战开始，而1955年北约与华约的军事对峙体系确立，才标志着两极格局正式形成，B项不符合史实，符合题意；
A. 二战的爆发与一战后的国际格局的弊端有关 ，战后形成的凡尔赛—华盛顿体系通过《凡尔赛条约》等条约对德国等战败国进行严厉制裁，埋下复仇主义和民族主义情绪的种子。德国经济困境、领土割让及军事限制直接导致纳粹党崛起，成为二战爆发的重要诱因，A项符合事实，不符合题意；
C. 苏联解体就意味着两极格局瓦解 ，1991年苏联解体后，华约解散，美国成为唯一超级大国，两极格局的核心支柱（美苏对抗）消失，国际体系进入单极化与多极化交织阶段，C项符合史实，不符合题意；
D. 冷战结束后形成了一超多强的局面 ，冷战后美国成为唯一超级大国，但欧盟、中国、俄罗斯、日本等力量崛起，形成“一超多强”的过渡性格局，最终向多极化发展，D项符合史实，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的理解识记回答，这就是要注意理解识记课本基础知识。
二、材料解析题（本题共4个小题）
16．（2025·开江模拟）2025年3月13日，赖清德妄称“台湾是一个主权独立的民主国家”……中国人民解放军东部战区于2025年4月1日至4月2日在台岛周边开展联合军演及组织“海峡雷霆—2025”演练，将世人的目光聚焦在了台湾。根据下列材料，回答相关问题。
材料一：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
——连横《台湾通史》
（1）材料一中“贵国”指的是哪国？材料中的“余”是我国古代历史上哪位民族英雄？
材料二 1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨…在使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。
——王建朗《两岸新编中国近代史》（上）
（2）根据材料二并结合所学知识，回答“台湾”被“日本所窃取”指的是什么事情？根据所学知识回答，后来，日本为什么不得不将台湾“归还中国”？
材料三 葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
——于右任《望大陆》（1964年）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析作者发出“大陆不可见兮”的历史原因。
材料四 统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。
——邓小平《稳定世界局势的新办法》
（4）从材料四可以看出，邓小平提出的解决台湾问题的前提是什么？
材料五 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。……
——习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
（5）结合所学知识回答解决材料五中的“问题”还有哪些不利的因素？（答出其中一个即可）作为当代青年学生，请你为如何解决材料五中的“问题”提出合理化建议（至少一条）。
【答案】(1) 国家：荷兰；
英雄：郑成功。
(2) 事情：《马关条约》割让了台湾；
原因：中国的抗日战争结束，日本战败
(3) 原因：国民党在解放战争后败逃台湾，台湾从此与大陆分离
(4) 前提：坚持一个中国的原则
(5) 不利因素：台独势力、外国势力的干涉。
建议：要坚持与各种分裂势力作斗争等。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；海峡两岸交往；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；渡江战役
【解析】【分析】（1）国家：根据材料和所学知识可知，17 世纪，荷兰是海上殖民强国，被称为 “海上马车夫” 。当时荷兰殖民者侵占了中国台湾。荷兰凭借其先进的航海技术和商业殖民体系，在全球范围内进行殖民扩张，台湾因其重要的地理位置和丰富资源成为其侵略目标；
英雄：根据材料和所学知识可知，郑成功是明末清初的民族英雄。面对荷兰殖民者对台湾的侵占，郑成功决心收复台湾。1661 年，郑成功率领将士从金门出发，横渡台湾海峡，经过激烈战斗，于 1662 年击败荷兰殖民者，成功收复台湾 。郑成功的这一壮举维护了国家领土主权，彰显了中华民族反抗外来侵略的精神；
（2）事情：根据材料和所学知识可知，1894 - 1895 年甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》 。该条约规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。这是日本对中国领土的野蛮掠夺，使台湾与祖国大陆分离，给台湾人民带来了沉重灾难，台湾人民从此陷入日本殖民统治的深渊长达 50 年；
原因：根据材料和所学知识可知，1931 年日本发动九一八事变，开始局部侵华，1937 年七七事变后全面侵华。中国人民进行了艰苦卓绝的抗日战争，经过长达 14 年的浴血奋战，终于在 1945 年取得胜利 。日本战败投降后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际文件规定，台湾及其附属岛屿等被日本侵占的中国领土必须归还中国，台湾由此重回祖国怀抱；
（3）原因：根据材料和所学知识可知，1946 - 1949 年解放战争时期，中国共产党领导的人民解放军经过三大战役等一系列战斗，基本消灭了国民党军队主力 。1949 年国民党政权在大陆的统治崩溃，蒋介石等国民党残余势力败逃台湾，他们凭借台湾海峡的地理屏障，在台湾维持其统治，造成了台湾与大陆再次分离的局面；
（4）前提：根据材料和所学知识可知，一个中国原则是国际社会的普遍共识，也是解决台湾问题、实现祖国和平统一的基础和前提 。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。这是基于历史、法律、文化和国际关系准则的事实；
（5）不利因素：根据材料和所学知识可知，岛内一小撮 “台独” 分子妄图分裂国家，他们通过各种手段，如宣扬 “台独” 思想、推动 “去中国化” 教育等，企图将台湾从中国分裂出去。他们的行径严重破坏两岸关系和平发展，损害中华民族根本利益。一些西方国家出于自身政治、经济利益等目的，干涉中国内政，支持 “台独” 势力 。他们向台湾出售武器、与台湾进行所谓 “官方往来” 等，这不仅违反一个中国原则，也严重阻碍了中国的和平统一进程。
建议：本题为开放性试题，答案言之成理即可。维护国家领土完整和民族团结是每个中国公民的责任和义务。面对 “台独” 势力和外国干涉势力，我们要坚定地与之作斗争。一方面，通过加强宣传教育，增强民众对一个中国原则的认同和对国家主权领土完整的认识；另一方面，在国际上积极争取更多国家支持一个中国原则，揭露 “台独” 势力和外国干涉势力的行径，同时不断增强国家综合实力，为实现祖国统一提供坚实保障。若其他角度也言之有理也可；
故答案为： (1) 国家：荷兰；
英雄：郑成功。
(2) 事情：《马关条约》割让了台湾；
原因：中国的抗日战争结束，日本战败
(3) 原因：国民党在解放战争后败逃台湾，台湾从此与大陆分离
(4) 前提：坚持一个中国的原则
(5) 不利因素：台独势力、外国势力的干涉。
建议：要坚持与各种分裂势力作斗争等。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，读懂其含义，再把它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要理解识记郑成功收复台湾；
（2）（3）属于同一类型，本考查运用能力。解答时，依据材料信息，再把它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要注意理解识记课本基础知识；
（4）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，从材料中找出相关句子回答，答案就在材料中，细心读材料找出来即可；
（5）本题的第一问，考查学生的理解识记，解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行理解识记回答，这就是要理解识记阻碍台湾回归的因素；第二问是开放性题目，言之成理即可。
17．（2025·开江模拟）科技改变世界，科技改变生活。阅读以下材料，回答问题。
材料一 一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代，使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，在当时的英国，什么动力机器的问世让“公共交通”造福于人民？材料中“它成为了一个帝国”后干的什么事情彻底改变了中国社会的进程？
材料二：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。……随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。
——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》
（2）结合所学知识回答哪些国通过材料中的“革命”成为“工业化强国”的领跑者？（答出一例即可）材料中的“资本主义对外扩张”中，中国人民的救亡图存运动高涨，其中通过实业救国的状元郎是谁？
材料三
（3）根据材料三的图片回答属于第三次科技革命的成果（回答其中一个（字母序号）即可），中国与前两次工业革命失之交臂，但抓住了第三次科技革命的良好机遇，结合所学知识回答，中国的航天领域在20世纪70年代抓住“良好机遇”的表现是什么？
材料四 当前，人工智能、5G通信、脑科学等新兴技术的快速发展，正在推动新科技革命的到来。前三次科技革命大多只是从体力；上替代人类，但是新科技革命却在脑力上替代人类。
——摘编自黄匡时《科技进步对人口发展的影响》
（4）根据材料四指出哪些新技术推动“新科技革命的到来？（答出一例即可）请举出一个当今的生活实例说明科技改变生活。（不能照抄材料）
【答案】(1) 动力机器：蒸汽机。事情：发动鸦片战争
(2) 领跑者：美国、德国。人物：张謇。
(3) 成果：C、E（答对其中一个即可得1分）。
表现：成功发射我国第一颗人造地球卫星——东方红一号
(4)
新技术：人工智能、5G通信、脑科学、互联网、ChatGPT等。（答出其中两点即可）
实例：微信、支付宝支付功能改变了人们的付款方式，更便捷更安全；中高考网上报名，线上教学和辅导，既节约又高效；共享单车方便了人们出行等。（言之有理即可酌情给分）
【知识点】“两弹一星”；第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）动力机器：根据材料“一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门”和结合所学知识可知，瓦特改进了蒸汽机，将“蒸汽”变为主要动力，蒸汽动力发明后，出现蒸汽机车、火车，提高了人们的通行效率；
事情：根据材料“英国控制着全球贸易，它成了一个帝国、彻底改变了中国社会的进程”和结合所学知识可知，为了打开中国市场，英国在1840年发动鸦片战争，中国战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；
（2）领跑者：根据材料“第二次工业革命”和结合所学知识可知，在第二次工业革命中，美国、德国更多的采纳新技术、新设备，成为“工业化强国”的领跑者；
人物：根据材料“实业救国的状元郎”和结合所学知识可知，资本主义对外扩张”中，中国人民的救亡图存运动高涨，其中通过实业救国的状元郎张謇创办了大生纱厂；
（3）成果：根据图片和结合所学知识可知，图C是20世纪中叶以来，人类成功掌握了核裂变和核聚变技术，并应用于军事（如原子弹）和民用领域（如核电站）
根据图片和结合所学知识可知，图E是电脑，电脑基于20世纪中叶兴起的电子计算机技术，其核心是集成电路与微处理器的发明，属于第三次科技革命中信息技术革命的范畴；
表现：根据材料“国的航天领域在20世纪70年代抓住良好机遇”和结合所学知识可知，1970年我国成功发射我国第一颗人造地球卫星——东方红一号；
（4）新技术：根据材料“当前，人工智能、5G通信、脑科学等新兴技术的快速发展，正在推动新科技革命的到来”和结合所学知识，新一轮科技革命即在现有的科学基础上，推动人工智能、5G通信、脑科学、互联网、ChatGPT等新技术的发展，更大程度上改变社会生活。（答出其中两点即可）
实例：本题为开放性题目，言之有理即可。结合当今的生活，列举一例科技改变生活的实例。如：微信、支付宝支付功能改变了人们的付款方式，更便捷更安全；中高考网上报名，线上教学和辅导，既节约又高效；共享单车方便了人们出行等，使得生活更为便捷等；
故答案为： (1) 动力机器：蒸汽机。事情：发动鸦片战争
(2) 领跑者：美国、德国。人物：张謇。
(3) 成果：C、E（答对其中一个即可得1分）。
表现：成功发射我国第一颗人造地球卫星——东方红一号
(4)新技术：人工智能、5G通信、脑科学、互联网、ChatGPT等。（答出其中两点即可）
实例：微信、支付宝支付功能改变了人们的付款方式，更便捷更安全；中高考网上报名，线上教学和辅导，既节约又高效；共享单车方便了人们出行等。（言之有理即可酌情给分）
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息和题干信息，再把它和所学知识结合进行理解识记回答，这就是要注意理解识记，不要死记硬背；
（2）本题考查准确记忆。解答时，依据材料信息和题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这就是要注意准确记忆课本基础知识；
（3）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息和题干信息，再结合所学知识来分析所给的图片进行分析回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，依据题干信息，再结合对所学知识的准确记忆回答；
（4）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出相关句子回答，答案就在材料中；第二问是开放性题目，言之成理即可。
18．（2025·开江模拟）在合作中实现共赢是人类共同追寻的目标。阅读材料，探究问题。
【兄弟携手】
材料一：国共两党关系决定了中国现代史的发展。第一次国共合作极大地推动了中国的民主革命；第二次国共合作打败了日本侵略者；反之，每当国民党不顾国家、民族大义，发动对共产党和人民的围剿、内战，就会为中华民族带来灾难。今天，台湾省的国民党应当以史为鉴，积极接受共产党的建议，实现第三次国共合作，这才能为自己和台湾同胞带来福祉。
——摘编自汪景丽《试论国共关系对中国革命的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识回答“推动了中国的民主革命”的合作，其具体表现有哪些？（答出一个即可）材料一中的“打败了日本侵略者”的合作开始于哪一年？
【睦邻相助】
材料二
军跨过鸭绿江
（2）请将材料二中******军的军队名称补充完整，结合所学知识，概括“跨过鸭绿江”的行动对新中国有着怎样的意义？）
【国际联合】
材料三：
（3）依据材料三并结合所学知识回答，国际社会为抗击法西斯分别在政治和军事上合作的事例。
【答案】(1) 表现：黄埔军校或者北伐战争。
时间：1937年
(2) 军队名称：中国人民志愿军。
意义：保卫国家安全；提高国际地位；巩固了新政权等
(3) 事例：世界反法西斯同盟的成立；诺曼底登陆
【知识点】抗美援朝；黄埔军校建立；二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】（1）表现：根据材料一“第一次国共合作极大地推动了中国的民主革命”和所学知识可知，第一次国共合作期间，建立了黄埔军校，为国民革命培养了大批军事和政治人才，是合作在军事人才培养方面的重要体现；开展北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义和封建军阀势力，是合作在军事斗争和民主革命推进上的突出表现。所以，具体表现如黄埔军校建立或北伐战争开展；
时间：根据材料一“第二次国共合作打败了日本侵略者”和所学知识可知，1937年9月，国民党公布共产党提交的国共合作宣言，标志着第二次国共合作正式形成，全民族抗战局面开始，所以，合作开始于1937年；
（2）军队名称：根据材料二“……军跨过鸭绿江”和所学知识可知，1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。故军队名称：中国人民志愿军；
意义：根据所学知识可知，伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位；巩固了新中国的政权。故意义：保卫国家安全；提高国际地位；巩固了新政权等；
（3）事例：根据材料三“《联合国家宣言》”“1944年6月6日凌晨，法国诺曼底附近的英吉利海峡突然万船齐发、万炮齐鸣，美、英等反法西斯盟军向德军发动了猛烈攻击。”和所学知识可知，国际社会为抗击法西斯，在政治上合作的事例是世界反法西斯同盟的成立。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成，各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争形势。在军事上合作的事例是诺曼底登陆。1944年6月，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使法西斯德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。故事例：世界反法西斯同盟的成立；诺曼底登陆；
故答案为： (1) 表现：黄埔军校或者北伐战争。
时间：1937年
(2) 军队名称：中国人民志愿军。
意义：保卫国家安全；提高国际地位；巩固了新政权等
(3) 事例：世界反法西斯同盟的成立；诺曼底登陆
【点评】（1）本题考查准确记忆。解答时，依据材料信息和题干信息，再结合对所学知识的准确记忆回答，这就是要准确记忆课本基础知识；
（2）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息即图片，抓住其中的关键词“跨过鸭绿江”，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的理解识记，解答时，在第一问答案基础上，结合对所学知识的理解识记回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，看懂其含义，再把它和所学知识结合进行分析回答。
19．（2025·开江模拟）经济全球化是一个漫长的历程。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：1500年前后的“地理大发现”在人类史上第一次打破世界各地区的封闭状态后，随着海上商路的开拓，各地区各国之间的联动一步一步地加强。
——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史》（近代史编·下卷）
（1）材料一中的“地理大发现”是由一些航海家引领进行的，其中的代表人物有哪些？（答出一个即可）欧洲人在“地理大发现”之后进行了殖民掠夺，请回答其对于经济全球化有着怎样的影响？
材料二 15世纪末地理大发现和海外扩张孕育了经济全球化的萌芽；18世纪末至19世纪中叶第一次产业革命和资本主义制度的确定启动了经济全球化；19世纪后半叶至20世纪初第二次产业革命和垄断资本主义制度的发展加速了经济全球化进程；“一战”至“冷战”结束，经济全球化在曲折中发展；“冷战”结束后进入了市场经济全球化阶段，标志着经济全球化时代的真正到来。
——摘自《全球化与历史》凯文·奥鲁尔克
（2）进行“第一次产业革命”最早的国家也完成了“资本主义制度的确定”，确定该国“资本主义制度”的法律文献是什么？结合所学知识回答，材料中“经济全球化时代的真正到来”与“冷战”后的什么组织的建立有着密切的关系？
材料三 各国要顺应时代潮流，坚持开放共赢，勇于变革创新，向着构建人类命运共同体的目标不断迈进；中国将坚持改革开放不动摇，继续推出扩大开放新的重大举措、同亚洲和世界各国一道，共创亚洲和世界的美好未来。——“习近平《开放共创繁荣创新引领未来》
（3）进入新时代后，为“顺应时代潮流”，中国“继续推出扩大开放新的重大举措”有哪些？（答出其中两个举措）
（4）美国当地时间2025年4月2日，特朗普在白宫宣布对中国及世界其他国家加征关税，在全球范围内引发连锁反应，导致金融市场剧烈震荡，并冲击国际贸易体系。请结合经济全球化对此谈谈你的看法。
【答案】(1) 代表人物：迪亚士；哥伦布；达·伽马；麦哲伦。影响：有利于世界市场的形成。
(2) 文献：《权利法案》。组织：世界贸易组织（WTO）。
(3) 举措：推动共建“一带一路”深入实施；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程。
(4) 看法：经济全球化背景下各国经济联系紧密，加征关税违背自由贸易原则，对被加征关税的国家和美国自身经济及全球经济增长带来负面影响等。（言之有理即可）
【知识点】新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织；国际新秩序
【解析】【分析】（1）代表人物：根据材料一“地理大发现”后结合课本知识，新航路的开辟发现了美洲、非洲、亚洲等，将世界连成一个整体，有的资料称之为“地理大发现”。1487——1488年，迪亚士在葡萄牙王室支持下，率领船队从里斯本出发，沿非洲西海岸南下，最终抵达非洲大陆最南端。哥伦布的航行发现了美洲新大陆，打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体。1497——1498年，达·伽马奉葡萄牙国王之命，绕过好望角，抵达印度西南部卡利卡特，开辟了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路。1519——1522年，麦哲伦在西班牙王室支持下，完成了人类历史上第一次环球航行。故代表人物：迪亚士；哥伦布；达·伽马；麦哲伦；
意义：根据材料“经济全球化”和结合所学知识可知，“地理大发现”使世界成为一个整体，世界市场开始形成，“孕育了经济全球化的萌芽”，为经济全球化奠定了基础；
（2）法律文献：根据材料“进行第一次产业革命最早的国家也完成了资本主义制度的确定”和结合所学知识可知，18世纪60年代产业革命即工业革命最早发生在英国。英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》确立了英国君主立宪制的资产阶级统治；
组织：根据材料“冷战结束后进入了市场经济全球化阶段，标志着经济全球化时代的真正到来。”和结合所学知识可知，冷战结束后，20世纪80年代末至90年代初，苏联解体、东欧剧变，国际局势趋于缓和，经济全球化趋势加速发展。在这一背景下，世界贸易组织于1995年1月1日正式成立，成为推动经济全球化的重要国际经济组织；
（3）举措：根据材料“为顺应时代潮流，中国“续推出扩大开放新的重大举措”和结合所学知识可知，中国为顺应时代潮流，推动共建“一带一路”深入实施；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程；
（4）看法：本题为开放性题目，言之有理即可。根据材料“经济全球化”和结合所学知识可知，经济全球化背景下各国经济联系紧密，加征关税违背自由贸易原则，对被加征关税的国家和美国自身经济及全球经济增长带来负面影响等。（言之有理即可）
故答案为：(1) 代表人物：迪亚士；哥伦布；达·伽马；麦哲伦。影响：有利于世界市场的形成。
(2) 文献：《权利法案》。组织：世界贸易组织（WTO）。
(3) 举措：推动共建“一带一路”深入实施；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程。
(4) 看法：经济全球化背景下各国经济联系紧密，加征关税违背自由贸易原则，对被加征关税的国家和美国自身经济及全球经济增长带来负面影响等。（言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的准确记忆，解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答；第二问是考查学生的理解能力，解答时，依据题干信息，抓住其中的关键信息“经济全球化”，结合对所学知识的理解回答；
（2）（3）属于同一类型，考查理解识记。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行理解识记回答，这就是课本基础知识，需要学生理解识记；
（4）开放性题目，言之成理即可。
1 / 1四川省达州市开江县2025年中考历史一模试卷
一、选择题（下列各小题的四个选项中，只有一项是最正确的)
1．（2025·开江模拟）2025年的春节不同寻常，这个承载着民族记忆的节日，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。它不仅是时光的刻度，更是千年文明的活态传承。回溯这份文化基因的形成过程，盛唐文化作为中国古代文化的璀璨巅峰，始终是无法绕开的一个关键节点。下列文化成就属于唐朝时期的是（　　）
A．屈原创作的新体诗歌“楚辞” B．王羲之的行书《兰亭集序》
C．画家吴道子的《送子天王图》 D．罗贯中的小说《三国演义》
2．（2025·开江模拟）我国自古以来就是一个统一的多民族国家。自秦汉以来，各民族在政治、经济、思想、文化上长期相互依存，共同构成了中华民族的大家庭。下列描述有误的是（　　）
A．张骞出使西域加强了与西域各族的联系，并为丝绸之路开辟奠定了基础。
B．北魏孝文帝改革后，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。
C．元朝设立澎湖巡检司管理西藏；形成新的民族一回族
D．清朝册封达赖、班禅、设置驻藏大臣等，加强了对西藏的管辖。
3．（2025·开江模拟）小米的太爷爷是北京人，他生于1856年，卒于1918年，他这一生可能经历过的有（　　）
①鸦片战争 ②火烧圆明园 ③八国联军侵华战争 ④剪掉了长辫子 ⑤五四运动
A．①③④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③④
4．（2025·开江模拟）“汲取欧洲文明，必须先其难者后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。”按照此说法，中国的近代化进程应该走的道路是（　　）
A．洋务运动—辛亥革命—新文化运动
B．辛亥革命—洋务运动—新文化运动
C．新文化运动—洋务运动—辛亥革命
D．新文化运动—辛亥革命—洋务运动
5．（2025·开江模拟）学习历史，看图识图很重要。如图的船位于嘉兴南湖。下列评述与所给图片相关的是（　　）
A．诞生了马克思主义中国化的第一个理论成果
B．是中国共产党历史上生死攸关的转折点
C．是中国历史上开天辟地的大事变
D．确立了思想建党、政治建军的原则
6．（2025·开江模拟）优秀的文艺作品如时代的“声音指纹”，镌刻着特定时期的集体记忆。以下歌曲内容与历史事件对应正确的是（　　）
A．“打倒列强，打倒列强，除军阀”——红军长征
B．“风在吼，马在啸，黄河在咆哮”——抗日战争
C．“那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂”——川藏公路建成
D．“1997年，我深情地呼唤你”——澳门回归
7．（2025·开江模拟）以下主题和史实对应正确的是（　　）
　 主题 史实
A 新中国政权的巩固 成功培育籼型杂交水稻、开国大典
B 社会主义建设的探索 宝成铁路的修建、航空母舰“辽宁舰”交接入列
C 中国特色社会主义道路 十二大的召开、国有企业实行经营责任制
D 国防建设与外交成就 九二共识的提出、中美建交
A．A B．B C．C D．D
8．（2025·开江模拟）以下四幅图片反映了新中国成立后农业生产关系的四次调整。其中使土地所有制发生变化的是（　　）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2025·开江模拟）词汇出现的频率能反映当时社会的发展状况，下列高频词汇最有可能出现在2012—2022年媒体上的是（　　）
A．多快好省、大炼钢铁、“铁人精神”
B．包干到户、解放思想、经济特区
C．社会主义市场经济、“三个代表”、南方谈话
D．百年奋斗目标、中国梦、新发展理念
10．（2025·开江模拟）有学者认为世界古代文明有大河文明与海洋文明之分，图片中属于大河文明的有（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．（2025·开江模拟）关于世界历史上的资产阶级革命或改革，下列说法正确的是（　　）
A．1688年的“光荣革命”将查理一世赶下了台
B．美国1787年宪法有利于避免专权和独裁
C．俄国废除农奴制是一次彻底的资产阶级改革
D．最能体现日本明治维新性质的是教育方面的内容
12．（2025·开江模拟）达州市某学校九年级某班同学为进行历史的探究性学习准备了以下资料，请据此回答，他们探究的是（　　）
①《神曲》的部分内容摘录 ②启蒙运动的旗手一伏尔泰的生平介绍
③《共产党宣言》发表的图片 ④新文化运动提倡白话文的视频
A．社会转型 B．革命运动 C．制度创新 D．思想解放
13．（2025·开江模拟）他解放了黑人奴隶；他战斗在南美洲北部；他领导军队打败西班牙殖民者。“他”是（　　）
A．林肯 B．扎格鲁尔 C．玻利瓦尔 D．卡斯特罗
14．（2025·开江模拟）以下关于1929至1933年经济危机对世界造成的影响，有误的是（　　）
A．资本家大量销毁商品 B．工农运动高涨
C．罗斯福新政消除了经济危机 D．希特勒建立了法西斯政权
15．（2025·开江模拟）世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。下列关于世界格局的相关表述，不准确的是（　　）
A．二战的爆发与一战后的国际格局的弊端有关
B．杜鲁门主义的出台标志着两极格局的正式形成
C．苏联解体就意味着两极格局瓦解
D．冷战结束后形成了一超多强的局面
二、材料解析题（本题共4个小题）
16．（2025·开江模拟）2025年3月13日，赖清德妄称“台湾是一个主权独立的民主国家”……中国人民解放军东部战区于2025年4月1日至4月2日在台岛周边开展联合军演及组织“海峡雷霆—2025”演练，将世人的目光聚焦在了台湾。根据下列材料，回答相关问题。
材料一：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
——连横《台湾通史》
（1）材料一中“贵国”指的是哪国？材料中的“余”是我国古代历史上哪位民族英雄？
材料二 1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨…在使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。
——王建朗《两岸新编中国近代史》（上）
（2）根据材料二并结合所学知识，回答“台湾”被“日本所窃取”指的是什么事情？根据所学知识回答，后来，日本为什么不得不将台湾“归还中国”？
材料三 葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！
——于右任《望大陆》（1964年）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析作者发出“大陆不可见兮”的历史原因。
材料四 统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是一个统一的中国。
——邓小平《稳定世界局势的新办法》
（4）从材料四可以看出，邓小平提出的解决台湾问题的前提是什么？
材料五 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。……
——习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
（5）结合所学知识回答解决材料五中的“问题”还有哪些不利的因素？（答出其中一个即可）作为当代青年学生，请你为如何解决材料五中的“问题”提出合理化建议（至少一条）。
17．（2025·开江模拟）科技改变世界，科技改变生活。阅读以下材料，回答问题。
材料一 一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代，使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。
——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》
（1）根据材料一并结合所学知识回答，在当时的英国，什么动力机器的问世让“公共交通”造福于人民？材料中“它成为了一个帝国”后干的什么事情彻底改变了中国社会的进程？
材料二：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。……随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。
——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》
（2）结合所学知识回答哪些国通过材料中的“革命”成为“工业化强国”的领跑者？（答出一例即可）材料中的“资本主义对外扩张”中，中国人民的救亡图存运动高涨，其中通过实业救国的状元郎是谁？
材料三
（3）根据材料三的图片回答属于第三次科技革命的成果（回答其中一个（字母序号）即可），中国与前两次工业革命失之交臂，但抓住了第三次科技革命的良好机遇，结合所学知识回答，中国的航天领域在20世纪70年代抓住“良好机遇”的表现是什么？
材料四 当前，人工智能、5G通信、脑科学等新兴技术的快速发展，正在推动新科技革命的到来。前三次科技革命大多只是从体力；上替代人类，但是新科技革命却在脑力上替代人类。
——摘编自黄匡时《科技进步对人口发展的影响》
（4）根据材料四指出哪些新技术推动“新科技革命的到来？（答出一例即可）请举出一个当今的生活实例说明科技改变生活。（不能照抄材料）
18．（2025·开江模拟）在合作中实现共赢是人类共同追寻的目标。阅读材料，探究问题。
【兄弟携手】
材料一：国共两党关系决定了中国现代史的发展。第一次国共合作极大地推动了中国的民主革命；第二次国共合作打败了日本侵略者；反之，每当国民党不顾国家、民族大义，发动对共产党和人民的围剿、内战，就会为中华民族带来灾难。今天，台湾省的国民党应当以史为鉴，积极接受共产党的建议，实现第三次国共合作，这才能为自己和台湾同胞带来福祉。
——摘编自汪景丽《试论国共关系对中国革命的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识回答“推动了中国的民主革命”的合作，其具体表现有哪些？（答出一个即可）材料一中的“打败了日本侵略者”的合作开始于哪一年？
【睦邻相助】
材料二
军跨过鸭绿江
（2）请将材料二中******军的军队名称补充完整，结合所学知识，概括“跨过鸭绿江”的行动对新中国有着怎样的意义？）
【国际联合】
材料三：
（3）依据材料三并结合所学知识回答，国际社会为抗击法西斯分别在政治和军事上合作的事例。
19．（2025·开江模拟）经济全球化是一个漫长的历程。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：1500年前后的“地理大发现”在人类史上第一次打破世界各地区的封闭状态后，随着海上商路的开拓，各地区各国之间的联动一步一步地加强。
——摘编自吴于廑齐世荣主编《世界史》（近代史编·下卷）
（1）材料一中的“地理大发现”是由一些航海家引领进行的，其中的代表人物有哪些？（答出一个即可）欧洲人在“地理大发现”之后进行了殖民掠夺，请回答其对于经济全球化有着怎样的影响？
材料二 15世纪末地理大发现和海外扩张孕育了经济全球化的萌芽；18世纪末至19世纪中叶第一次产业革命和资本主义制度的确定启动了经济全球化；19世纪后半叶至20世纪初第二次产业革命和垄断资本主义制度的发展加速了经济全球化进程；“一战”至“冷战”结束，经济全球化在曲折中发展；“冷战”结束后进入了市场经济全球化阶段，标志着经济全球化时代的真正到来。
——摘自《全球化与历史》凯文·奥鲁尔克
（2）进行“第一次产业革命”最早的国家也完成了“资本主义制度的确定”，确定该国“资本主义制度”的法律文献是什么？结合所学知识回答，材料中“经济全球化时代的真正到来”与“冷战”后的什么组织的建立有着密切的关系？
材料三 各国要顺应时代潮流，坚持开放共赢，勇于变革创新，向着构建人类命运共同体的目标不断迈进；中国将坚持改革开放不动摇，继续推出扩大开放新的重大举措、同亚洲和世界各国一道，共创亚洲和世界的美好未来。——“习近平《开放共创繁荣创新引领未来》
（3）进入新时代后，为“顺应时代潮流”，中国“继续推出扩大开放新的重大举措”有哪些？（答出其中两个举措）
（4）美国当地时间2025年4月2日，特朗普在白宫宣布对中国及世界其他国家加征关税，在全球范围内引发连锁反应，导致金融市场剧烈震荡，并冲击国际贸易体系。请结合经济全球化对此谈谈你的看法。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】根据材料“唐朝时期”和结合所学知识可知，吴道子是唐朝时期的著名画家，以画佛道、人物著称，被后世尊为“画圣”。《送子天王图》正是吴道子的代表作之一，体现了唐朝绘画艺术的高超水平，故选项C符合题意；
A.屈原创作的新体诗歌“楚辞”，屈原是战国时期的楚国诗人，以创作“楚辞”闻名，不符合题意；
B. 王羲之的行书《兰亭集序》 ，王羲之是东晋时期的书法家，其《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，不符合题意；
D. 罗贯中的小说《三国演义》 ，罗贯中是元末明初的小说家，其《三国演义》是中国古典四大名著之一，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的准确记忆回答，这就是要准确记忆课本基础知识，比较简单。
2．【答案】C
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖；元朝的建立与统一
【解析】【分析】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。元朝时期，设宣政院管理全国佛教事务和吐蕃地区军政事务，自此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝时期，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。因此，元朝设立澎湖巡检司是管理台湾地区，而不是管理西藏，故选项C符合题意；
A. 张骞出使西域加强了与西域各族的联系，并为丝绸之路开辟奠定了基础 ，张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，中国的丝织品沿着这条道路传向中亚、西亚、欧洲和北非，这就是著名的“丝绸之路”，A项符合史实，不符合题意；
B.北魏孝文帝改革后，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，北魏孝文帝进行了一系列汉化改革，如改汉姓、说汉语、穿汉服等，这些改革使得鲜卑族与汉族之间的文化、习俗差异逐渐缩小，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，促进了民族融合， B项符合史实，不符合题意；
D. 清朝册封达赖、班禅、设置驻藏大臣等，加强了对西藏的管辖 ，清朝时期，为了加强对西藏的管辖，册封了达赖和班禅，并设置了驻藏大臣，这些措施有效地维护了西藏地区的稳定和统一，D项符合史实，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键信息“有误”，再拿它来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答，这就是要准确记忆掌握课本基础知识。
3．【答案】D
【知识点】第二次鸦片战争；辛亥革命的历史意义；八国联军侵华与中国的抗争
【解析】【分析】根据材料“生于1856年，卒于1918年”和结合所学知识可知，②火烧圆明园发生在1860年；③八国联军侵华发生在1900﹣﹣1901年；④剪掉了长辫子发生在1912年辛亥革命后。故老人这一生可能经历的历史事件有②③④；①鸦片战争发生在1840﹣1842年；⑤五四运动发生在1919年，排除ABC项，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出时间段，再来分析题肢，看看这些题肢事件出现的时间进行分析识记回答。
4．【答案】D
【知识点】洋务运动；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】依据“首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质”可知，变革人心是先通过思想解放运动，打破传统观念束缚，为后续变革奠定思想基础。在中国近代史上，新文化运动倡导民主与科学，批判封建礼教，属于典型的“变革人心”阶段。改变政令指通过政治革命或改革，推翻旧制度，建立新政权或新制度。辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，是“改变政令”的典型案例。有形的物质指通过技术引进和工业化建设，推动经济现代化。洋务运动引进西方先进技术，创办近代企业，是“有形的物质”层面的实践。因此，中国近代化进程应该走的道路是开展新文化运动到辛亥革命到洋务运动，故选项D符合题意；
A. 洋务运动—辛亥革命—新文化运动 ，这一顺序显示的是物质、改变政令、变革人心，不符合题意；
B. 辛亥革命—洋务运动—新文化运动 ，这一顺序显示的是改变政令、物质、变革人心，不符合题意；
C. 新文化运动—洋务运动—辛亥革命 ，这一顺序显示的是变革人心、物质、改变政令，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出关键信息，如变革人心、改变政令和物质，再把它和所学知识结合进行分析理解回答，这就是要理解近代化探索的历程。
5．【答案】C
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据材料“嘉兴南湖”和结合所学知识可知，1921年在上海召开中共一大，后转移到浙江嘉兴南湖。中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立，这是中国历史上开天辟地的大事变，因为它改变了中国革命的面貌，为中国革命提供了新的领导力量和指导思想，故选项C符合题意；
A.马克思主义中国化的第一个理论成果是毛泽东思想，其形成和发展经历了多个阶段，并非直接诞生于中共一大或嘉兴南湖的船上，不符合题意；
B. 是中国共产党历史上生死攸关的转折点 ，遵义会议在红军长征途中召开，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，不符合题意；
D. 确立了思想建党、政治建军的原则 ，古田会议上确立思想建党、政治建军的原则，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，包括文字和图片，把它和所学知识结合判断出这是中共一大召开，再结合所学知识分析识记回答。
6．【答案】B
【知识点】抗日战争时期的时代主题
【解析】【分析】根据所学知识可知，“风在吼，马在啸，黄河在咆哮” 出自《黄河大合唱》，该作品创作于抗日战争时期，以黄河为背景，热情歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神 ，与抗日战争对应正确，故选项B符合题意；
A.“打倒列强，打倒列强，除军阀”——红军长征 ，“打倒列强，除军阀” 是国民革命时期（1924-1927年）北伐战争的口号和歌曲内容，北伐目的是推翻帝国主义支持的北洋军阀统治，统一全国，和红军长征（1934-1936年）没有关联，不符合题意；
C.“那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂”——川藏公路建成 ，“那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂”出自歌曲《天路》，这里的 “天路”指的是青藏铁路，它于2006年全线通车，而川藏公路建成时间远早于此，二者不对应，不符合题意；
D.“1997年，我深情地呼唤你”——澳门回归 ，“1997年，我深情地呼唤你”出自歌曲《公元一九九七》 ，从“1997年”可知，其对应的是香港回归，澳门回归是在1999年，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，再结合所学知识来分析备选项，这就需要学生理解歌曲的含义和出现的时间背景等回答。
7．【答案】C
【知识点】国有企业改革；邓小平理论
【解析】【分析】据题干“中国特色社会主义道路对应史实：十二大的召开、国有企业实行经营责任制”和所学知识可知，1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确提出：要走自己的路，走有中国特色的社会主义道路，国有企业经营责任制是改革开放后经济体制改革的核心内容，两个史实均符合主题，故选项C符合题意；
A. 新中国政权的巩固 ， 成功培育籼型杂交水稻、开国大典 ，开国大典属于新中国政权建立的标志，而籼型杂交水稻是1973年袁隆平培育成功的，与“政权巩固”时期（1949-1953年）无关，不符合题意；
B. 社会主义建设的探索 ，宝成铁路的修建、航空母舰“辽宁舰”交接入列，宝成铁路（1956年）属于“一五计划”的社会主义建设成就，但2012年辽宁舰入列属于新时代国防建设，两者时间跨度大，主题不符，不符合题意；
D. 国防建设与外交成就 ， 九二共识的提出、中美建交 ，中美建交是外交成就，但九二共识属于两岸关系，不属国防或外交范畴，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，再结合对所学知识的理解识记来分析备选项，细心分析辨别，找到最恰当的选项回答。
8．【答案】A
【知识点】土地改革；三大改造；社会主义建设在探索中前进；家庭联产承包责任制
【解析】【分析】根据题目图片信息并结合所学知识可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，土地所有制发生变化。1953年起国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，土地所有制发生变化。所以①②符合题意；人民公社化运动时土地仍是公有制，并未使土地所有制发生变化，③不符合题意，排除B项；家庭联产承包责任制实行下土地仍是公有制，并未使土地所有制发生变化，④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键信息“所有制发生变化”，拿它来分析题肢，这就需要学生理解识记这四次调整发生变化的情况回答。
9．【答案】D
【知识点】“中国梦”；五大发展理念
【解析】【分析】根据材料“2012—2022年”和结合所学知识可知，2017年党的十九大明确“两个一百年”奋斗目标，2020年全面建成小康社会，2050年建成社会主义现代化强国，为该时段国家发展核心战略；2012年11月习近平总书记提出“实现中华民族伟大复兴”目标，成为国家发展核心理念；2015年党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大理念，指导“十三五”规划实施，为该时段重要经济政策导向，故选项D符合题意；
A.多快好省、大炼钢铁、“铁人精神”，“多快好省”对应1958年总路线，1958年大跃进运动时期全民大炼钢铁，铁人精神是20世纪60年代石油工人王进喜的奋斗精神，不符合题意；
B. 包干到户、解放思想、经济特区 ，1978年家庭联产承包责任制核心内容是包干到户，推动农村改革。1978年真理标准大讨论解放思想，为改革开放奠定思想基础。1980年设立深圳等经济特区，成为对外开放窗口，不符合题意；
C.社会主义市场经济、“三个代表”、南方谈话 ，1992年党的十四大确立为经济体制改革目标，2000年由江泽民提出“三个代表”的重要思想，成为党的指导思想，1992年邓小平发表南方谈话，推动改革开放深化，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出这是 2012—2022年 ，再拿它来分析备选项，结合所学知识分析这些备选项出现的时间回答。
10．【答案】A
【知识点】古埃及文明；古巴比伦王国
【解析】【分析】根据材料“大河文明”和结合所学知识可知，大河文明是依托大型河流发展，以农业经济为基础，依赖灌溉系统，形成中央集权或神权统治，典型代表包括古埃及、古巴比伦、古印度和中国。金字塔位于尼罗河流域，是古埃及法老的陵墓，属于古埃及文明。古埃及文明依托尼罗河定期泛滥的肥沃土壤发展农业，属于典型的大河文明。《汉谟拉比法典》石柱出土于两河流域，由古巴比伦国王汉谟拉比颁布。两河流域是古巴比伦文明的摇篮，其灌溉农业与城邦制度体现大河文明特征。因此，①②符合题意；帕特农神庙位于希腊雅典卫城，是古希腊供奉雅典娜女神的神庙，属于古希腊文明。古希腊文明以爱琴海为中心，依赖航海贸易与城邦民主制，与海洋文明直接相关，③不符合题意。罗马竞大技场位于意大利罗马市中心，是古罗马帝国时期的建筑。古罗马虽继承部分希腊文化，但其文明核心依托地中海贸易网络，以军事扩张与法律体系为特征，属于海洋文明体系，④不符合题意。BCD项包含③或④，故选项A符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键信息“大河文明”，拿它来分析题肢，这就是要注意分析识记出题肢所属的文明类型。
11．【答案】B
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，有利于避免专权和独裁，故选项B符合题意；
A.1688年的“光荣革命”将查理一世赶下了台 ，1649年，查理一世在英国资产阶级革命中被处死。而1688年的“光荣革命”是资产阶级和新贵族联合发动的宫廷政变，推翻了詹姆斯二世的统治，迎立了荷兰执政威廉和玛丽为英国国王和王后，确立了君主立宪制，不符合史实；
C. 俄国废除农奴制是一次彻底的资产阶级改革 ，俄国1861年的废除农奴制改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革，但改革并不彻底，保留了大量的封建残余，不符合史实；
D. 最能体现日本明治维新性质的是教育方面的内容 ，日本明治维新的性质是自上而下的资产阶级性质的改革，最能体现这一性质的是经济方面的改革，如“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，建立国营企业，引进西方先进技术设备，并扶持私人资本主义工业的发展，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，再结合对所学知识的理解识记来分析备选项，这就是要注意理解识记课本基础知识。
12．【答案】D
【知识点】新文化运动；文艺复兴时期的代表人物及其成就；马克思主义的诞生及意义
【解析】【分析】根据材料“《神曲》、启蒙运动、《共产党宣言》、新文化运动”和结合所学知识可知，①《神曲》是意大利诗人但丁创作的长诗，是文艺复兴时期的代表作，体现了人文主义思想，属于思想解放的内容。②伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，他主张自由、平等、民主，反对封建专制和宗教迷信，是思想解放的代表人物。③《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，马克思主义是一种全新的思想体系，旨在推翻资本主义制度，实现共产主义，属于思想解放的范畴。④新文化运动提倡白话文，反对文言文，主张民主和科学，是一场深刻的思想解放运动，推动了中国的现代化进程。四项资料共同指向思想领域的突破与革新，故选项D符合题意；
A.社会转型，社会转型涵盖经济、政治、文化多维度变革，但资料中《神曲》、伏尔泰思想、《共产党宣言》及新文化运动白话文均未直接体现经济结构变化或政治制度更替，而是聚焦思想解放本身，不符合题意；
B.革命运动，《神曲》、启蒙思想、白话文运动本身并非革命行动，而是思想启蒙，不符合题意；
C.制度创新，制度创新强调政治、经济体制的变革，资料中四项内容均未涉及具体制度设计，而是思想层面的突破，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析理解，理解这些信息所属的主题回答。
13．【答案】C
【知识点】拉丁美洲独立运动
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混血种人参加起义部队。1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队，故选项C符合题意；
A.林肯，林肯领导了美国南北战争，平定南方奴隶主叛乱，与“打败西班牙殖民者”不符，不符合题意；
B. 扎格鲁尔 ，扎格鲁尔领导了埃及华夫脱运动，反对英国殖民压迫，与“打败西班牙殖民者”不符，不符合题意；
D.卡斯特罗，卡斯特罗领导古巴人民推翻美国扶持的独裁政权，与“打败西班牙殖民者”不符，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行分析识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
14．【答案】C
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】本题为逆向选择题，根据材料“1929至1933年经济危机对世界造成的影响”和结合所学知识可知，罗斯福新政通过金融改革、公共工程、社会保障等措施缓解了危机冲击，使美国经济在1933年后逐步复苏。然而，经济危机的根本矛盾（生产社会化与私有制）未被解决，且1937年经济再度衰退，直至二战爆发后因军事订单刺激才彻底复苏。因此，“消除”危机属于过度夸大新政效果的表述，故选项C符合题意；
A. 资本家大量销毁商品 ，1929-1933年经济危机期间，资本主义国家出现生产过剩与消费不足的矛盾。为维持价格体系，资本家确实采取了销毁过剩商品极端手段，A项符合史实，不符合题意；
B. 工农运动高涨 ，经济危机导致失业率飙升、工人工资锐减，社会矛盾激化。美国出现大规模工人罢工，苏联工业化吸引技术移民，德国工人运动与共产党力量增强，英国甚至发生全国性总罢工，B项符合史实，不符合题意；
D. 希特勒建立了法西斯政权 ，德国因《凡尔赛条约》重创、经济危机冲击，社会矛盾激化。纳粹党利用民众对魏玛共和国的不满，通过议会选举逐步掌握政权。1933年希特勒出任总理后，通过《授权法》建立独裁统治，标志着法西斯政权确立，D项符合史实，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键词“有误”，把它和所学知识结合来分析备选项，细心辨别比对，找到最恰当的选项回答。
15．【答案】B
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，杜鲁门主义的出台，标志冷战开始，而1955年北约与华约的军事对峙体系确立，才标志着两极格局正式形成，B项不符合史实，符合题意；
A. 二战的爆发与一战后的国际格局的弊端有关 ，战后形成的凡尔赛—华盛顿体系通过《凡尔赛条约》等条约对德国等战败国进行严厉制裁，埋下复仇主义和民族主义情绪的种子。德国经济困境、领土割让及军事限制直接导致纳粹党崛起，成为二战爆发的重要诱因，A项符合事实，不符合题意；
C. 苏联解体就意味着两极格局瓦解 ，1991年苏联解体后，华约解散，美国成为唯一超级大国，两极格局的核心支柱（美苏对抗）消失，国际体系进入单极化与多极化交织阶段，C项符合史实，不符合题意；
D. 冷战结束后形成了一超多强的局面 ，冷战后美国成为唯一超级大国，但欧盟、中国、俄罗斯、日本等力量崛起，形成“一超多强”的过渡性格局，最终向多极化发展，D项符合史实，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的理解识记回答，这就是要注意理解识记课本基础知识。
16．【答案】(1) 国家：荷兰；
英雄：郑成功。
(2) 事情：《马关条约》割让了台湾；
原因：中国的抗日战争结束，日本战败
(3) 原因：国民党在解放战争后败逃台湾，台湾从此与大陆分离
(4) 前提：坚持一个中国的原则
(5) 不利因素：台独势力、外国势力的干涉。
建议：要坚持与各种分裂势力作斗争等。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；海峡两岸交往；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；渡江战役
【解析】【分析】（1）国家：根据材料和所学知识可知，17 世纪，荷兰是海上殖民强国，被称为 “海上马车夫” 。当时荷兰殖民者侵占了中国台湾。荷兰凭借其先进的航海技术和商业殖民体系，在全球范围内进行殖民扩张，台湾因其重要的地理位置和丰富资源成为其侵略目标；
英雄：根据材料和所学知识可知，郑成功是明末清初的民族英雄。面对荷兰殖民者对台湾的侵占，郑成功决心收复台湾。1661 年，郑成功率领将士从金门出发，横渡台湾海峡，经过激烈战斗，于 1662 年击败荷兰殖民者，成功收复台湾 。郑成功的这一壮举维护了国家领土主权，彰显了中华民族反抗外来侵略的精神；
（2）事情：根据材料和所学知识可知，1894 - 1895 年甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》 。该条约规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。这是日本对中国领土的野蛮掠夺，使台湾与祖国大陆分离，给台湾人民带来了沉重灾难，台湾人民从此陷入日本殖民统治的深渊长达 50 年；
原因：根据材料和所学知识可知，1931 年日本发动九一八事变，开始局部侵华，1937 年七七事变后全面侵华。中国人民进行了艰苦卓绝的抗日战争，经过长达 14 年的浴血奋战，终于在 1945 年取得胜利 。日本战败投降后，根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》等国际文件规定，台湾及其附属岛屿等被日本侵占的中国领土必须归还中国，台湾由此重回祖国怀抱；
（3）原因：根据材料和所学知识可知，1946 - 1949 年解放战争时期，中国共产党领导的人民解放军经过三大战役等一系列战斗，基本消灭了国民党军队主力 。1949 年国民党政权在大陆的统治崩溃，蒋介石等国民党残余势力败逃台湾，他们凭借台湾海峡的地理屏障，在台湾维持其统治，造成了台湾与大陆再次分离的局面；
（4）前提：根据材料和所学知识可知，一个中国原则是国际社会的普遍共识，也是解决台湾问题、实现祖国和平统一的基础和前提 。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。这是基于历史、法律、文化和国际关系准则的事实；
（5）不利因素：根据材料和所学知识可知，岛内一小撮 “台独” 分子妄图分裂国家，他们通过各种手段，如宣扬 “台独” 思想、推动 “去中国化” 教育等，企图将台湾从中国分裂出去。他们的行径严重破坏两岸关系和平发展，损害中华民族根本利益。一些西方国家出于自身政治、经济利益等目的，干涉中国内政，支持 “台独” 势力 。他们向台湾出售武器、与台湾进行所谓 “官方往来” 等，这不仅违反一个中国原则，也严重阻碍了中国的和平统一进程。
建议：本题为开放性试题，答案言之成理即可。维护国家领土完整和民族团结是每个中国公民的责任和义务。面对 “台独” 势力和外国干涉势力，我们要坚定地与之作斗争。一方面，通过加强宣传教育，增强民众对一个中国原则的认同和对国家主权领土完整的认识；另一方面，在国际上积极争取更多国家支持一个中国原则，揭露 “台独” 势力和外国干涉势力的行径，同时不断增强国家综合实力，为实现祖国统一提供坚实保障。若其他角度也言之有理也可；
故答案为： (1) 国家：荷兰；
英雄：郑成功。
(2) 事情：《马关条约》割让了台湾；
原因：中国的抗日战争结束，日本战败
(3) 原因：国民党在解放战争后败逃台湾，台湾从此与大陆分离
(4) 前提：坚持一个中国的原则
(5) 不利因素：台独势力、外国势力的干涉。
建议：要坚持与各种分裂势力作斗争等。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，读懂其含义，再把它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要理解识记郑成功收复台湾；
（2）（3）属于同一类型，本考查运用能力。解答时，依据材料信息，再把它和所学知识结合进行分析识记回答，这就是要注意理解识记课本基础知识；
（4）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，从材料中找出相关句子回答，答案就在材料中，细心读材料找出来即可；
（5）本题的第一问，考查学生的理解识记，解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行理解识记回答，这就是要理解识记阻碍台湾回归的因素；第二问是开放性题目，言之成理即可。
17．【答案】(1) 动力机器：蒸汽机。事情：发动鸦片战争
(2) 领跑者：美国、德国。人物：张謇。
(3) 成果：C、E（答对其中一个即可得1分）。
表现：成功发射我国第一颗人造地球卫星——东方红一号
(4)
新技术：人工智能、5G通信、脑科学、互联网、ChatGPT等。（答出其中两点即可）
实例：微信、支付宝支付功能改变了人们的付款方式，更便捷更安全；中高考网上报名，线上教学和辅导，既节约又高效；共享单车方便了人们出行等。（言之有理即可酌情给分）
【知识点】“两弹一星”；第一次工业革命；第二次工业革命的特点及影响；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）动力机器：根据材料“一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门”和结合所学知识可知，瓦特改进了蒸汽机，将“蒸汽”变为主要动力，蒸汽动力发明后，出现蒸汽机车、火车，提高了人们的通行效率；
事情：根据材料“英国控制着全球贸易，它成了一个帝国、彻底改变了中国社会的进程”和结合所学知识可知，为了打开中国市场，英国在1840年发动鸦片战争，中国战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；
（2）领跑者：根据材料“第二次工业革命”和结合所学知识可知，在第二次工业革命中，美国、德国更多的采纳新技术、新设备，成为“工业化强国”的领跑者；
人物：根据材料“实业救国的状元郎”和结合所学知识可知，资本主义对外扩张”中，中国人民的救亡图存运动高涨，其中通过实业救国的状元郎张謇创办了大生纱厂；
（3）成果：根据图片和结合所学知识可知，图C是20世纪中叶以来，人类成功掌握了核裂变和核聚变技术，并应用于军事（如原子弹）和民用领域（如核电站）
根据图片和结合所学知识可知，图E是电脑，电脑基于20世纪中叶兴起的电子计算机技术，其核心是集成电路与微处理器的发明，属于第三次科技革命中信息技术革命的范畴；
表现：根据材料“国的航天领域在20世纪70年代抓住良好机遇”和结合所学知识可知，1970年我国成功发射我国第一颗人造地球卫星——东方红一号；
（4）新技术：根据材料“当前，人工智能、5G通信、脑科学等新兴技术的快速发展，正在推动新科技革命的到来”和结合所学知识，新一轮科技革命即在现有的科学基础上，推动人工智能、5G通信、脑科学、互联网、ChatGPT等新技术的发展，更大程度上改变社会生活。（答出其中两点即可）
实例：本题为开放性题目，言之有理即可。结合当今的生活，列举一例科技改变生活的实例。如：微信、支付宝支付功能改变了人们的付款方式，更便捷更安全；中高考网上报名，线上教学和辅导，既节约又高效；共享单车方便了人们出行等，使得生活更为便捷等；
故答案为： (1) 动力机器：蒸汽机。事情：发动鸦片战争
(2) 领跑者：美国、德国。人物：张謇。
(3) 成果：C、E（答对其中一个即可得1分）。
表现：成功发射我国第一颗人造地球卫星——东方红一号
(4)新技术：人工智能、5G通信、脑科学、互联网、ChatGPT等。（答出其中两点即可）
实例：微信、支付宝支付功能改变了人们的付款方式，更便捷更安全；中高考网上报名，线上教学和辅导，既节约又高效；共享单车方便了人们出行等。（言之有理即可酌情给分）
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息和题干信息，再把它和所学知识结合进行理解识记回答，这就是要注意理解识记，不要死记硬背；
（2）本题考查准确记忆。解答时，依据材料信息和题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答，这就是要注意准确记忆课本基础知识；
（3）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息和题干信息，再结合所学知识来分析所给的图片进行分析回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，依据题干信息，再结合对所学知识的准确记忆回答；
（4）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出相关句子回答，答案就在材料中；第二问是开放性题目，言之成理即可。
18．【答案】(1) 表现：黄埔军校或者北伐战争。
时间：1937年
(2) 军队名称：中国人民志愿军。
意义：保卫国家安全；提高国际地位；巩固了新政权等
(3) 事例：世界反法西斯同盟的成立；诺曼底登陆
【知识点】抗美援朝；黄埔军校建立；二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】（1）表现：根据材料一“第一次国共合作极大地推动了中国的民主革命”和所学知识可知，第一次国共合作期间，建立了黄埔军校，为国民革命培养了大批军事和政治人才，是合作在军事人才培养方面的重要体现；开展北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义和封建军阀势力，是合作在军事斗争和民主革命推进上的突出表现。所以，具体表现如黄埔军校建立或北伐战争开展；
时间：根据材料一“第二次国共合作打败了日本侵略者”和所学知识可知，1937年9月，国民党公布共产党提交的国共合作宣言，标志着第二次国共合作正式形成，全民族抗战局面开始，所以，合作开始于1937年；
（2）军队名称：根据材料二“……军跨过鸭绿江”和所学知识可知，1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。故军队名称：中国人民志愿军；
意义：根据所学知识可知，伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位；巩固了新中国的政权。故意义：保卫国家安全；提高国际地位；巩固了新政权等；
（3）事例：根据材料三“《联合国家宣言》”“1944年6月6日凌晨，法国诺曼底附近的英吉利海峡突然万船齐发、万炮齐鸣，美、英等反法西斯盟军向德军发动了猛烈攻击。”和所学知识可知，国际社会为抗击法西斯，在政治上合作的事例是世界反法西斯同盟的成立。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成，各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争形势。在军事上合作的事例是诺曼底登陆。1944年6月，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，使法西斯德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。故事例：世界反法西斯同盟的成立；诺曼底登陆；
故答案为： (1) 表现：黄埔军校或者北伐战争。
时间：1937年
(2) 军队名称：中国人民志愿军。
意义：保卫国家安全；提高国际地位；巩固了新政权等
(3) 事例：世界反法西斯同盟的成立；诺曼底登陆
【点评】（1）本题考查准确记忆。解答时，依据材料信息和题干信息，再结合对所学知识的准确记忆回答，这就是要准确记忆课本基础知识；
（2）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息即图片，抓住其中的关键词“跨过鸭绿江”，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的理解识记，解答时，在第一问答案基础上，结合对所学知识的理解识记回答；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，看懂其含义，再把它和所学知识结合进行分析回答。
19．【答案】(1) 代表人物：迪亚士；哥伦布；达·伽马；麦哲伦。影响：有利于世界市场的形成。
(2) 文献：《权利法案》。组织：世界贸易组织（WTO）。
(3) 举措：推动共建“一带一路”深入实施；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程。
(4) 看法：经济全球化背景下各国经济联系紧密，加征关税违背自由贸易原则，对被加征关税的国家和美国自身经济及全球经济增长带来负面影响等。（言之有理即可）
【知识点】新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织；国际新秩序
【解析】【分析】（1）代表人物：根据材料一“地理大发现”后结合课本知识，新航路的开辟发现了美洲、非洲、亚洲等，将世界连成一个整体，有的资料称之为“地理大发现”。1487——1488年，迪亚士在葡萄牙王室支持下，率领船队从里斯本出发，沿非洲西海岸南下，最终抵达非洲大陆最南端。哥伦布的航行发现了美洲新大陆，打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连为一个整体。1497——1498年，达·伽马奉葡萄牙国王之命，绕过好望角，抵达印度西南部卡利卡特，开辟了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路。1519——1522年，麦哲伦在西班牙王室支持下，完成了人类历史上第一次环球航行。故代表人物：迪亚士；哥伦布；达·伽马；麦哲伦；
意义：根据材料“经济全球化”和结合所学知识可知，“地理大发现”使世界成为一个整体，世界市场开始形成，“孕育了经济全球化的萌芽”，为经济全球化奠定了基础；
（2）法律文献：根据材料“进行第一次产业革命最早的国家也完成了资本主义制度的确定”和结合所学知识可知，18世纪60年代产业革命即工业革命最早发生在英国。英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》确立了英国君主立宪制的资产阶级统治；
组织：根据材料“冷战结束后进入了市场经济全球化阶段，标志着经济全球化时代的真正到来。”和结合所学知识可知，冷战结束后，20世纪80年代末至90年代初，苏联解体、东欧剧变，国际局势趋于缓和，经济全球化趋势加速发展。在这一背景下，世界贸易组织于1995年1月1日正式成立，成为推动经济全球化的重要国际经济组织；
（3）举措：根据材料“为顺应时代潮流，中国“续推出扩大开放新的重大举措”和结合所学知识可知，中国为顺应时代潮流，推动共建“一带一路”深入实施；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程；
（4）看法：本题为开放性题目，言之有理即可。根据材料“经济全球化”和结合所学知识可知，经济全球化背景下各国经济联系紧密，加征关税违背自由贸易原则，对被加征关税的国家和美国自身经济及全球经济增长带来负面影响等。（言之有理即可）
故答案为：(1) 代表人物：迪亚士；哥伦布；达·伽马；麦哲伦。影响：有利于世界市场的形成。
(2) 文献：《权利法案》。组织：世界贸易组织（WTO）。
(3) 举措：推动共建“一带一路”深入实施；筹建和成立亚洲基础设施投资银行；加快自由贸易试验区建设；推进人民币国际化进程。
(4) 看法：经济全球化背景下各国经济联系紧密，加征关税违背自由贸易原则，对被加征关税的国家和美国自身经济及全球经济增长带来负面影响等。（言之有理即可）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的准确记忆，解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行准确记忆回答；第二问是考查学生的理解能力，解答时，依据题干信息，抓住其中的关键信息“经济全球化”，结合对所学知识的理解回答；
（2）（3）属于同一类型，考查理解识记。解答时，依据题干信息，把它和所学知识结合进行理解识记回答，这就是课本基础知识，需要学生理解识记；
（4）开放性题目，言之成理即可。
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