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六安二中河西校区2025年春学期高二年级期中考试
历史试卷
时间：75分钟满分： 100分
一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1.4300多年前诞生于黄河中游的陶寺文化，其遗址出土的玉壁、玉辞，是长江下游良渚文化的典型器类；圆点纹、涡纹彩陶可能源于大汶口-龙山文化系统；玉兽面、玉笄等，与江汉平原石家河文化的同类器物相似。这印证了早期中华文明具有（）
A.本土性B.多样性C.包容性D.连续性
2．康熙年间，桐城两家人在宅基地纠纷中各退三尺，六尺巷从此美名远扬，但此后在战火中逐渐被拆毁。近年来，桐城市坚持和发展新时代“枫桥经验”，弘扬六尺巷“和为贵”的优秀传统文化，形成了“新时代六尺巷工作法”。这主要表明（）
A.文化遗产是全人类共同财富B.中华优秀传统文化博大精深
C.文化强国战略得到贯彻落实D.中华文化推动基层治理创新
3.17世纪，法国耶稣会传教士亚历山大·罗德的足迹遍布越南各地，并绘制了一份极为详尽的越南地图。传教士们著述的《中华帝国全志》《利玛窦中国札记》《山海舆地全图》等书籍则为欧洲提供了关于中国的详尽知识。传教士们的上述行为（）
A.为殖民扩张提供了基础B.促进了对东方的全面认知
C.旨在推动中华文化传播D.扩大了欧洲天主教的影响
4．古代西亚文明在文字、法律与技术领域深刻影响了人类发展进程。考古学家在苏美尔城邦遗址中发现大量泥板文书，内容涵盖数学计算、土地契约与神话史诗。据此，古代西亚对世界文明的重要贡献之一是（）
A.创立了以雅典为代表的民主政治制度
B.制定出了人类历史上最早的成文法典
C.编制了基于六十进制的天文历法系统
D.推广了以拉丁字母为基础的书写方式
5．尽管非洲大陆各国规模大小各异、成型时间先后不同，但非洲很早便步入国家形成阶段。透过津巴布韦、刚果、阿克苏姆、加纳等非洲文明古国的古老文化、艺术、政治、经济与社会风俗，可以了解古代非洲的文化内涵。这段描述体现出()
A.非洲文明具有丰富多样的特质B.国家的规模影响了非洲文明的发展
C.成型时间主导非洲文明的特色D.文化交流是非洲文明发展主要动力
6．下面是《罗兰之歌》中的部分内容。这些内容（）
A.映射出封建王权的衰落B.展现了乡土情怀
C.说明封君封臣制已瓦解D.讴歌了骑士精神
7．有学者认为：“自这个民族（俄罗斯）接受基督教以来，就处在一个主教管辖之下，这个主教服从于君士坦丁堡教会并受其规章制度的约束。”此外，凡与宗教有关的案件，均按教会法裁定；教会还可审理领地上的民事案件。主教们甚至还受托监督商业活动中度量衡的准确性。对此解读合理的是（）
A.神学思想呈现世俗化的发展倾向B.东正教的中心转移到俄罗斯地区
C.拜占庭文化影响俄罗斯社会发展D.俄罗斯融汇了东西方文化的精髓
8．日本学者津田左右吉认为“神道”大致存在两个大的层次：其一是脱胎自咒术性信仰的原始宗教的层次；其二是出于某种目的添加了外来的思想并且相对体系化的宗教的层次。大约从6世纪开始，神道处于从第一个层次向第二个层次转变的阶段。据此可推知，神道向“第二层次”转变的目的为（）
A.适应武士阶层的崛起B.凸显日本文化的特色
C.摆脱中华文化的影响D.构建中央集权的体制
9．据史书记载，姜太公到营丘拓殖，邦国大盛；楚国接受中原文化，将“南蛮”纳入中国范围。箕子率商人远赴，则成为今日朝鲜国家的先驱。另外，沿印度河口至波斯湾，从波斯湾到红海，从红海到地中海和黑海，波涛所及，在位置合适的良港，莫不有各种殖民据点建立。腓尼基人、埃及人、犹太人等都建立殖民城市，希腊人的城邦遍及地中海沿岸。材料意在说明（）
A.古代世界人类的迁徙活动已经相当频繁B.农耕文明的扩张使文明的区域不断扩大
C.人类在迁徙过程中带来不同文化的认同D.不同地区文明不断加强交流并相互影响
10．下列标题中，最符合地图信息的是（）
A．《16-19世纪的国际人口迁移示意图》
B.《第二次世界大战以来劳动力全球流动主要方向》
C.《工业革命前日益扩大的世界市场》
D．《17-18世纪中期的世界贸易和人口流动》
11．二战后，美国鼓励移民的流入以弥补劳动力的短缺。1965年，美国取消了偏向于欧洲的移民限额，并彻底修改了相关法律，使得70年代和80年代的移民大量流入。该举措
①促使美国总人口中移民的比例增大
②造成美国的移民来源和移民结构发生变化
③推动美国的经济发展和美利坚民族的形成
④带来高失业率、竞争、文化冲突认同等问题
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.17世纪，荷兰东印度公司在亚洲的贸易据点，出现了一种奇特现象：从欧洲运来的钟表、玻璃器皿等奢侈品，除了销售给当地王公贵族外，还被大量用作与当地商人交换香料、丝绸等特产的“硬通货”，甚至一些小商贩之间也用这些欧洲舶来品进行日常交易结算。这反映出当时（）
A.欧洲工业制品已主导亚洲市场
B.亚洲传统商业体系受到冲击
C.世界市场初步形成的不均衡性
D.荷兰商业资本操控贸易规则
13．法国革命军和拿破仑在反击“反法联军”的进军中占领了莱茵河左岸，这里的徭役劳动、代役租、封建贡赋被取消了，《民法典》得到了实行，普遍实行了资产阶级改革，公民自由平等的口号深入人心。这说明拿破仑战争（）
A.瓦解了欧洲的封建制度B.承认民族自决原则
C.重构了欧洲的政治文化D.确立了维也纳体系
14．当今的新加坡人口由华人、马来人、印度人、苏格兰人等东西方各民族组成。在教育上，政府规定每个学校把英语作为第一语言，把中文、泰米尔文、马来文作为可以任选的一种第二语言，从而给予4种语言平等的地位，兼顾到了各族的感情。这种方式（）
A.说明对英国文化的推崇B.不利于国家的稳定团结
C.强调了文化的多元一体D.说明语言文化的不平等
15.12世纪诺曼西西里王国保留并新建了许多希腊式修道院。这些修道院一方面提供希腊式世俗与宗教教育；另一方面在希腊书籍的制作、储存与传播方面发挥了重要作用。据此推知，这些修道院的活动（）
A.促进了西欧理性主义的传播B.推动了资本主义萌芽的产生
C.垄断了当时的文化技术资源D.奠定了古典文化复兴的基础
16．世界文化遗产受到的威胁是多种多样的。希腊的某古迹在20世纪70年代曾经有过一次失败的修复，由于使用黏合剂等材料不恰当，对古迹造成了破坏。这提示我们保护世界文化遗产要（）
A.避免自然灾害侵蚀B.加强科学研究
C.减少人为开发因素D.强化保护意识
二、材料题：共3题，总计52分．
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一自商周至公元6世纪，东亚、东南亚不同的族群大都形成了自己的“古史”传说，如神武天皇传说、箕子传说、雒王传说。朝鲜半岛上，百济即设立五经博士制度。与之相伴随的是史学典籍在半岛的传播，如《周书》载百济“俗重骑射，兼爱坟史”。
材料二公元7至14世纪，是中华史学文化圈的形成时期。高丽创设科举制度后，“诸生抄书史籍而藏之”，还设有史馆，其职责为掌记时政，监修国史。日本圣德太子派出第一批遣唐使后，“《史记》始传日本”，《唐实录》也被引入；平安初期，设有“撰日本纪所”；元正天皇时期，编成第一部官修史书《日本书纪》。10世纪以来，具有资政功能的《资治通鉴》等典籍构成越南史书的重要史料来源。《大越史记全书》载有“翰林院学士兼国史院监修黎文休奉敕编成《大越史记》”的内容，陈朝时期开始编修实录。
材料三唐朝刘知几《史通》确立的“直书”标准，成为后世史家修史所必须遵循的原则，中华文化圈内的各政权的史家在记录历史时，多按照以上标准行事。此外，这些史籍往往能够彰扬符合族群道德要求的人物；反之，违背社会伦理的人物，则受到严厉批判，为世人所鄙弃。成为区域内史书典范的《史记》《汉书》着重关注当朝历史，“实录”“国史”等都直接呈现当代历史，还重视典制源流的梳理，以有鉴于现实制度、法规、措施的设立，从而达到致用的要求。
-以上材料均摘编自宗亮《中华史学文化圈的形成与意涵诠释》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析商周至公元6世纪中华史学文化在东亚、东南亚传播的原因。（8分）
（2）根据材料二，概括公元7至14世纪中华史学文化圈形成并发展的表现。（6分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，概述中华史学文化圈的发展体现出的史学功能。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。
材料从17世纪初开始，东印度公司的商人就开始对充满异国情调的布料感到好奇，特别喜欢印花棉布。起初，棉布进入英国市场用作地毯、窗帘、挂毯等装饰。后来，印花棉布逐渐被热衷于消费的英国人喜爱，成为最时尚的服饰材料。印花棉布的进口量从17世纪30年代每年进口1万匹，增加到17世纪末的125万匹。17世纪末期，英国东印度公司的棉布贸易要占进口总额的60％-70％。1719年，有人这样描述英国人的服饰：“所有卑微的人，包括奴仆都穿上了棉布服饰。”由于毛纺织商人不断向议会请愿，从17世纪末期开始，议会多次通过法案，禁止从印度、中国等国进口印花棉布，但收效甚微。议会没能有效地抑制英国人消费棉布的热潮，也不能有效阻止毛纺织业的衰退，反而进一步刺激了英国本土棉纺织业的发展。不仅使英国棉布大量出口，也为瓦特改良蒸汽机提供了现实的要求。
-摘编自王洪斌《18世纪英国服饰消费与社会变迁》
（1）据材料概括印花棉布在近代英国传播的基本情况，并结合所学知识，说明其历史背景。（12分）
（2）据材料并结合所学知识，说明印花棉布传入对近代英国社会的影响。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料世界遗产往往是一个国家或者一个地区人文知识和自然知识的代表，以其资源的高价值、不可再生等特性在旅游业中独树一帜。在旅游业蓬勃发展的当今世界，世界遗产旅游也将以其独一无二的遗产资源吸引更多的旅游者，成为旅游的新热点。下面是一些国内外著名的世界遗产（或非物质文化遗产）：
著名的世界遗产（非物质文化遗产）
国外 孟菲斯及其墓地金字塔
名城佛罗伦萨
雅典卫城
国内 秦始皇陵及兵马俑
龙门石窟
京剧
长城
结合材料，选择两处“世界遗产（或非物质文化遗产）”，自拟主题，并运用具体史实予以阐释。（要求：主题明确，史实准确，史论结合，阐释清晰。）
六安二中河西校区2025年春学期高二年级期中考试
历史试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B A D C D A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B C C D B
17．（1）原因：中华文化内涵丰富、体系完备，伦理道德具有规范作用；华夏政治辐射，政权倡导推广；经济交流的带动；人员流动促使文化传播；地理相邻之便；中国与周边国家往来频繁；东亚、东南亚早期史学意识萌生。
（2）表现：东亚、东南亚遣使者学习中华文化；东亚、东南亚引入中国史学典籍；东亚、东南亚官方修史制度的创立；东亚本土史学典籍的编撰。
（3）史学功能：保存史料，书写历史的学术功能；总结兴衰规律，提供决策参与的资政功能；记实求真，惩恶扬善的教化功能；关注现实，倡导经世致用，助力国家治理的社会功能。
18．（1）基本情况：印花棉布受到欢迎／喜爱；逐渐成为主要的（大众的）服饰材料；一度受阻，仍然畅销。
历史背景：新航路开辟；英国海外殖民扩张；世界市场不断扩大。
（2）影响：促进了英国棉纺织业的发展／冲击了英国毛纺织业；为工业革命的发生创造了条件；改变了英国的外贸结构；冲击社会等级观念；丰富民众生活。
19．选择：图1孟菲斯及其墓地金字塔、图2佛罗伦萨历史中心。
主题：地中海两岸是世界文化遗产重要聚集地。
闸释：图1中的世界遗产“孟菲斯及其墓地金字塔”位于埃及东北部的尼罗河西岸。孟菲斯曾是古埃及的都城，已有5000年历史。金字塔是集宗教与世俗权力于一身的埃及法老为自己修建的巨型陵墓，距孟菲斯8公里处，是世界古代“七大奇迹”之一。图2中的世界遗产“佛罗伦萨历史中心”位于意大利；佛罗伦萨是地中海北岸的一个城市，是文艺复兴的发祥地之一；作为文艺复兴的象征，佛罗伦萨在15世纪和16世纪的美第奇时代达到经济上和文化上的顶峰；众多卓越的艺术家在此留下了大量闪耀着文艺复兴时代光芒的建筑、雕塑和绘画作品。总而言之，地中海两岸是人类文明的重要发祥地，拥有包括“孟菲斯及其墓地金字塔”和“佛罗伦萨历史中心”在内的诸多世界文化遗产，成为全人类共同的财富。

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