资源简介

2024~2025学年高二年级下学期五月份学情诊断检测
生物学
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.随着环境保护政策的落实以及人们保护环境的意识不断提高，中国的野生动植物资源得到了
显著改善，有些地区甚至出现了野猪等野生动物过量而造成危害的情况。野猪是金钱豹的主
要捕食对象之一，金钱豹对某地野猪种群数量特征影响最小的是
A.野猪的死亡率
B.野猪的迁出率
C.野猪的性别比例
D.野猪的年龄结构
2.生物群落内的生物是与所处环境相适应的，下列相关叙述错误的是
A.荒漠生物群落中的爬行动物表皮往往有角质鳞片，有助于减少水分蒸发
B.与沙漠狐相比，极地狐浑圆的体型和浓密的毛发有助于增加产热以保持体温
C.阴生植物的叶肉细胞中叶绿素含量更多，能提高对弱光的利用率以增强光合速率
D.湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生物也有陆地生物
3.英国人大卫·拉蒂默在一个大玻璃瓶内种植了一株绿滨藜，并将其密封起来，若干年后，他打
开瓶子加入了一些水，这个“玻璃瓶花园”维持了近60年。下列关于生态系统中物质循环的
叙述，正确的是
A.大卫·拉蒂默制作的“玻璃瓶花园”无须物质和能量的输入
B.碳元素在生产者与分解者之间以含碳有机物的形式双向传递
C.瓶中的C○2通过光合作用或化能合成作用转化为含碳有机物
D.硒进入食物链后，逐渐在高营养级生物体内积累，不参与物质循环
4.下列关于生物多样性的叙述，正确的是
A.某湿地生态系统生物种类多体现了生物多样性中的种群多样性
B.生物多样性是生物进化的结果，外来物种都能增加生物多样性
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C.森林生态系统内的植物多样性降低后，其抵抗力稳定性将提高
D.人类过度捕捞等破坏活动降低了河流中的生物多样性
5.我们的祖先们用一些坛坛罐罐，与微生物携手让食物转化出了新风味并对营养进行了升华。
下列与发酵相关的叙述，正确的是
A.古人酿酒时用到的酒曲中富含酵母菌等多种微生物，可将糖彻底分解成酒精
B.腌制泡菜时加入的“陈泡菜水”中含有的乳酸菌，可进行细胞呼吸产生CO2
C.发酵用的坛坛罐罐都应有盖且密封性强，可避免O2进入坛内影响发酵过程
D.制作腐乳时，原料豆腐的发酵不是纯种发酵，主要菌种毛霉属于真核生物
6.某同学制作果酒的步骤如下：①将发酵瓶等清洗干净后用酒精消毒；②取新鲜葡萄清洗后去
除枝梗和腐烂的籽粒，并榨汁装入发酵瓶；③将温度控制在35℃发酵12d。下列相关叙述正
确的是
A.发酵过程中微生物所需的能量主要来自于其体内的线粒体
B.上述过程中存在一处错误，发酵温度应设置在18~30℃之间
C.发酵时葡萄中的葡萄糖被彻底氧化分解的过程中会产生酒精
D.可利用澄清石灰水与发酵液混合观察浑浊程度判断酒精含量
7.普洱茶分为生普和熟普，其中熟普是以云南大叶种晒青茶为原料，经后发酵（人为加水提温，
加速茶叶熟化去除生茶苦涩以达到入口纯和汤色红浓之独特品性)加工形成的。熟普的汤色
红浓明亮，香气独特陈香，滋味醇厚回甘，叶底红褐均匀。熟普的香味会随着陈化的时间而变
得越来越柔顺、浓郁。下列相关叙述错误的是
A.人为加水提温可以促进微生物繁殖，进而缩短原料发酵的时间
B.熟普发酵过程中环境条件变化会影响微生物的生长繁殖和代谢
C.熟普发酵一段时间后要进行灭菌并密封，有利于茶的长期保存
D.饮用熟普后回甘，可能是因为发酵后茶叶中单糖、二糖含量增加
8.植物细胞工程在农业、医药等方面有着广泛的应用，并且取得了显著的社会效益和经济效益。
下列相关叙述错误的是
A.利用组织培养获得的脱毒草莓通常比普通草莓产量高、品质好
B.四倍体草莓经花药离体培养得到的品种一定表现为纯合子
C.可将红豆杉叶片通过植物组织培养技术实现快速高效的微型繁殖
D.可采用辐射诱变处理红豆杉愈伤组织细胞以获得突变体植株
9.如图为动物细胞培养的基本过程。下列相关叙述错误的是
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