苏科版2024—2025学年八年级下学期数学期末总复习综合训练(含答案)

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苏科版2024—2025学年八年级下学期数学期末总复习综合训练
考生注意:本试卷共三道大题,25道小题,满分120分,时量120分钟
第I卷
一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,满分30分)
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  )
A. B. C. D.
2.若反比例函数的图象经过点(﹣2,3),则图象必经过另一点(  )
A.(2,3) B.(2,﹣3) C.(3,2) D.(﹣2,﹣3)
3.下列分式中,是最简分式的是(  )
A. B.
C. D.
4.下列叙述错误的是(  )
A.平行四边形的对角线互相平分 B.菱形的对角线互相平分
C.菱形的对角线相等 D.矩形的对角线相等
5.某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如表:
射击次数 100 200 300 400 500 800 1000
“射中九环以上”的次数 82 176 267 364 450 720 900
“射中九环以上”的频率 0.82 0.88 0.89 0.91 0.90 0.90 0.90
根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率是(  )
A.0.82 B.0.88 C.0.89 D.0.90
6.顺次连接四边形四条边的中点,所得的四边形是矩形,则原四边形一定是(  )
A.平行四边形 B.对角线相等的四边形
C.对角线互相垂直的四边形 D.矩形
7.若关于x的分式方程2的解为正数,则满足条件的正整数m的值为(  )
A.1,2,3 B.1,2 C.1,3 D.2,3
8.关于反比例函数,下列说法正确的是(  )
A.图象分布在第一、三象限
B.在同一象限内,y随x的增大而增大
C.函数图象关于y轴对称
D.图象经过点(﹣1,﹣3)
9.如图,在正方形ABCD中,AD=6,O、E、F、M分别为BD、CD、AE、BF的中点,则OM的长等于(  )
A. B. C. D.
10.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点P在斜边AB上(不与A、B重合),过P作PE⊥AC,PF⊥BC,垂足分别是E、F,连接EF.随着P点在边AB上位置的改变,则EF长度的最小值.(  )
A.2.5 B.5 C.2.4 D.3
二、填空题(6小题,每题3分,共18分)
11.一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是    .
12.某科技公司开展技术研发,在相同条件下,对运用新技术生产的一批产品的合格率进行检测,如表是检测过程中的一组统计数据:
抽取的产品数n 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000
合格的产品数m 476 967 1431 1926 2395 2883 3367 3836
合格的产品频率 0.952 0.967 0.954 0.963 0.958 0.961 0.962 0.959
估计这批产品合格的产品的概率为    .
13.已知4,则的值为   .
14.如图,在△ABC中,AB=6,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A1BC1,则阴影部分的面积为   .
15.如图,E,F分别是平行四边形ABCD的边AD,BC上的点,AF与BE相交于点P,DF与CE相交于点Q,若,则阴影部分四边形EPFQ的面积为    cm2.
16.如图,在菱形ABCD中,AC=6,BD=6,E是BC边的中点,P,M分别是AC,AB上的动点,连接PE,PM,则PE+PM的最小值是    .
第II卷
苏科版2024—2025学年八年级下学期数学期末总复习综合训练
姓名:____________ 学号:____________准考证号:___________
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空题
11、_______ 12、______13、_______ 14、______15、_______ 16、______
三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,解答题要有必要的文字说明)
17.计算:
(1);
(2).
18.已知,,求下列代数式的值.
(1)a2+b2+2ab;
(2)a2﹣b2.
19.化简求值:,其中x=﹣2.
20.某学校开展课外球类特色的体育活动,决定开设A:羽毛球、B:篮球、C:乒乓球、D:足球四种球类项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.
(1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为   ,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是   度;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)若该校有学生3000人,请根据样本估计全校最喜欢足球的学生人数约是多少?
21.在一个不透明的盒子里装有红、黑两种颜色的球共20个,这些球除颜色外其余完全相同.为了估计红球和黑球的个数,我们将球搅匀后,从盒子里随机摸出一个球记下颜色,再把球放回盒子中,多次重复上述过程,得到如表中的一组统计数据:
摸球的次数n 50 100 300 500 800 1000 2000
摸到红球的次数m 14 33 95 155 241 298 602
摸到红球的频率 0.28 0.33 0.317 0.31 0.301 0.298 0.301
(1)通过以上实验,盒子里红球的数量为    个.
(2)若先从袋子中取出x(x>1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,若“摸出黑球”为必然事件,则x=    .
(3)若先从袋子中取出x个红球,再放入x个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个红球的概率为,求x的值.
22.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,AB=AD,对角线AC,BD交于点O,AC平分∠BAD,过点C作CE⊥AB交AB的延长线于点E.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若,BD=2,求BE的长.
23.某网店购进水果后再销售.甲种水果每件的进价是乙种水果每件的进价的倍,花500元购进甲种水果的件数比花450元购进乙种水果的件数少5件.
(1)求甲、乙两种水果每件的进货单价;
(2)若该网店购进甲、乙两种水果共100件,且购买的总费用不超过4200元.甲种水果售价每件60元,乙种水果按进价的2倍标价后再打六折销售,请你帮网店设计利润最大的进货方案,并求出最大利润,说明理由.
24.新定义:如果两个实数a,b使得关于x的分式方程的解是成立,那么我们就把实数a,b组成的数对[a,b]称为关于x的分式方程的一个“关联数对”.
例如:a=2,b=﹣5使得关于x的分式方程的解是成立,所以数对[2,﹣5]就是关于x的分式方程的一个“关联数对”.
(1)判断下列数对是否为关于x的分式方程的“关联数对”,若是,请在括号内打“√”;若不是,打“×”.①[3,﹣5](    );②[1,﹣2](    ).
(2)若数对是关于x的分式方程的“关联数对”,求n的值.
(3)若数对[2m+k,﹣k](,且m≠0,k≠﹣1)是关于x的分式方程的“关联数对”,且关于x的方程有整数解,求整数m的值.
25.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)与坐标轴分别交于点A、点B,且与反比例函数图象交于点C(1,4)、点D(﹣4,n);
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)如图2,点P为反比例函数图象在第一象限上的一点,且在点C的右边,当△ADP的面积为6时,y轴上有一点Q,若|QD﹣QP|有最大值时,求出这个最大值;
(3)如图3,将△AOB沿着射线OC的方向平移个单位,点B平移后的对应点为B′,y轴上有一点E,平面中有一点F,当以点C、B′、E、F为顶点的四边形是以CB′为边的菱形时,直接写出点F的坐标.
参考答案
一、选择题
1—10:ABCCD CCBAC
二、填空题
11.【解答】解:若将每个小正方形的面积记为1,则大正方形的面积为16,其中阴影部分的面积为6,
所以该小球停留在黑色区域的概率是,
故答案为:.
12.【解答】解:由图表可知合格的产品频率都在0.95左右浮动,所以可估计这批产品合格的产品的概率为0.96,
故答案为:0.96.
13.【解答】解:由4,
得y﹣x=4xy,即x﹣y=﹣4xy,
则6.
故答案为6.
14.【解答】解:∵在△ABC中,AB=6,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A1BC1,
∴△ABC≌△A1BC1,
∴A1B=AB=6,
∴△A1BA是等腰三角形,∠A1BA=30°,
如图,过A1作A1D⊥AB于D,则A1DA1B=3,
∴S△A1BA6×3=9,
又∵S阴影=S△A1BA+S△A1BC1﹣S△ABC,
S△A1BC1=S△ABC,
∴S阴影=S△A1BA=9.
故答案为:9.
15.【解答】解:如图,连接EF,
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AB∥CD,
∴△EFC的FC边上的高与△DCF的FC边上的高相等,
∴S△EFC=S△DCF,
∴S△EFQ=S△DCQ,
同理S△BFE=S△BFA,
∴S△EFP=S△ABP,
∵,,
∴,
故答案为:27.
16.【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∵AC=6,BD=6,
∴AD3.
作E关于AC的对称点E′,过E′作AB的垂线,垂足为G,与AC交于点P′,此时PE+PM的最小值,其值为E′G.
∵ AC BD=AB E′G,
∴6×63 E′G,
∴E′G=2,
∴PE+PM的最小值为2.
故答案为:2.
三、解答题
17.【解答】解:(1)

(2)

18.【解答】解:(1)原式=(a+b)2
=20;
(2)原式=(a+b)(a﹣b)

19.【解答】解:

把x=﹣2代入得,原式.
20.【解答】解:(1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为1﹣30%﹣10%﹣20%=40%,
其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是360°×40%=144,
故答案为:40%,144;
(2)本次抽查的学生人数是:15÷30%=50(人),
∴喜欢A:篮球的人数是:50﹣15﹣5﹣10=20(人),
作图如下:
(3)3000×20%=600人,
答:根据样本估计全校最喜欢足球的学生人数约是600人.
21.【解答】解:(1)通过以上实验,摸到红球的概率估计为0.3,
盒子里红球的数量为:20×0.3=6(个).
故答案为:6;
(2)∵盒子里有6个红球,“摸出黑球”为必然事件,
∴x=6.
故答案为:6;
(3)由(1)知红球6个,黑球14个,根据题意得:

解得:x=1,
22.【解答】(1)证明:∵AB∥DC,
∴∠OAB=∠DCA,
∵AC平分∠DAB,
∴∠OAB=∠DAC,
∴∠DCA=∠DAC,则AD=CD,
又∵AB=AD,
∴CD=AD=AB,
∵AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∵AB=AD,
∴四边形ABCD是菱形.
(2)解:∵四边形ABCD是菱形,
∴,BD⊥AC,,,
由勾股定理可得:,
∵CE⊥AB,
在Rt△BCE中,CE2=BC2﹣BE2,
在Rt△ACE中,CE2=AC2﹣AE2=AC2﹣(AB+BE)2,
∴BC2﹣BE2=AC2﹣(AB+BE)2,即:,
解得:.
23.【解答】解:(1)设乙种水果每件的进价为x元,则甲种水果每件的进价为元,
由题意得:5,
解得:x=30,
经检验,x=30是所列方程的解,且符合题意,
∴,
答:甲种水果每件的进价为50元,乙种水果每件的进价为30元;
(2)设购进甲种水果m件,则购进乙种水果(100﹣m)件,
由题意得:50m+30(100﹣m)≤4200,
解得:m≤60,
设两种水果全部售出后获得的总利润为w元,
由题意得:w=(60﹣50)m+(30×2×0.6﹣30)(100﹣m)=4m+600,
∵4>0,
∴w随着m的增大而增大,
∴当m=60时,w取得最大值=4×60+600=840,
此时100﹣m=100﹣60=40,
答:利润最大的进货方案为购进甲种水果60件,购进乙种水果40件,最大利润为840元.
24.【解答】解:(1)当a=3,b=﹣5时,
分式方程,解得,
∵,
∴①的答案是√;
当a=1,b=﹣2时,
分式方程,解得,
∵,
∴②的答案是×;
故答案为:√;×;
(2)∵数对是关于x的分式方程的“关联数对”,
∴a=﹣n,,
∴,解得,
∵,
∴,
解得n=3;
(3)∵数对[2m+k,﹣k]是关于x的分式方程的“关联数对”,
∴a=2m+k,b=﹣k,
∵k≠﹣1,m≠0,
∴,,
∵,
∴,
当时,解得,
将化简得:(2m﹣1)2x=(1﹣2m)(1+2m),
∵,
解得,
∵关于x的方程有整数解,且m为整数,
∴2m﹣1=±1或±2,
即2m﹣1=﹣1或2m﹣1=1或2m﹣1=﹣2或2m﹣1=2,
解得m=0或m=1或(不是整数,舍去)或(不是整数,舍去),
∵m≠0,
∴m=1.
25.【解答】解:(1)将C(1,4)代入y(m≠0),
可得:4,
即:m=4,∴反比例函数的解析式为y;
将点D(﹣4,n)代入y,
可得:n=﹣1,
即:D(﹣4,﹣1),
则有,
解得:,
∴一次函数的解析式为:y=x+3;
(2)∵一次函数的解析式为:y=x+3,
∴A(0,3),
如图:过
P
作PE∥x轴交CD于
E

设P(p,)(p>4),则E(,),
即:PE=p3,
∵△ADP的面积为6,
∴ (Ay﹣Dy)=6,
即:(p3)[3﹣(﹣1)]=6,
解得:p=2或﹣2(舍去),
∴P(2,2),
如图:作D关于
y
轴的对称点D′,连接DQ,D′Q,PQ,PD′,则DQ=D′Q,
∴D′(4,﹣1),
若|QD﹣QP|有最大值时,即|QD′﹣QP|有最大值,
∵P(2,2),D′(4,﹣1),
∴|QD′﹣QP|≤||QD′|﹣|QP||≤PD′,
∴|QD﹣QP|的最大值为;
(3)∵y=x+3,
∴B(﹣3,0),
∵C(1,4),
∴OC,
延长OC到M使,CM=OC,则OM=2,
∴M(2,8),
∵将△AOB沿着射线OC的方向平移个单位,点B平移后的对应点为B′,
即△AOB向右平移2个单位,向上平移8个单位,
∴B′(﹣1,8),
∴CB'=2
①当以CB′、CE为边时,如图,
此时CE=CB'=2,
设E(0,m),则(0﹣1)2+(m﹣4)2=20,
解得m=4或4,
当m=4时,E1(0,4),
此时C向左平移1个单位,向下平移个单位,
B'按照同样平移方式得到F,
∴F(﹣2,8);
当m=4时,E2(0,4),
同理可得F(﹣2,8);
②当以CB′、B'E为边时,如图,
此时CB'=B'E=2,
设E(0,m),则(0+1)2+(m﹣8)2=20,
解得m=8或8,
按照①中方式可得F(2,4)或(2,4).
综上,F的坐标为(﹣2,8)或(﹣2,8)或(2,4)或(2,4).
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