部编版历史七年级上学期(2024版)导言课 课件(共21张PPT)

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部编版历史七年级上学期(2024版)导言课 课件(共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
什么是历史



为什么学习历史
如何学习历史

历史入门基础知识
什么是历史?

中国历史上的第一个皇帝是谁?
西汉的建立者是谁?
新中国成立的时间?
四大文明古国是哪四个?
速问速答:你知道下列历史知识吗?
1
历史博物馆
2
参观历史遗址
3
听历史故事
4
观看历史纪录片
5
影视作品
6
文学作品
7
长辈口述
说说你的生活中有哪些历史的影子?
一、什么是历史?1、历史的定义


历,过也。从止厤(lì)声。
史,记事者也,从又持中。中,正也。
历史是指人类社会过去客观存在的事件和活动,以及对这些过去的事实进行有选择、有意识的记录。
一、什么是历史?2、历史的研究对象
= his + story
history
历史学科
他的
故事
背景
人物
时间
地点
经过
结果/影响



问题:以下哪些内容可以作为可信史料帮助我们研究历史呢?
文献史料(一手或二手史料):史书、书籍、报刊等
实物史料(一手史料):遗迹、遗物、遗址、化石等
口述史料(一手或二手史料):神话、俗谚、回忆录等
一、什么是历史?3、了解历史的途径
为什么学习历史?
CONTENTS

请同学们根据你的认识,谈一谈为什么我们要学历史?
为了应付中考、高考。
学习历史可以丰富知识。
唐太宗李世民
以铜为鉴,可正衣冠;以人为鉴,可明得失;以史为鉴,可知兴替。
前苏联·列宁
忘记历史意味着背叛。
二、为什么学习历史?
“历史是一面镜子,从历史中,我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己;历史也是一位智者,同历史对话,我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。” ——习近平
读史使人明智,学习历史人物的优秀品质,传承民族精神。
如何学好历史?
CONTENTS

历史六要素(6w)
When(时间)
Where(空间—地点)
Who(人物)
How(结果)
What(是什么)
Why(原因、背景)
三、如何学好历史?
课程设置:
三、如何学好历史?
了解七上学习内容:
三、如何学好历史?
时间轴
新课程标准
单元概括
单元主题
三、如何学好历史?
认识课本:
导言
正文
注释
相关史事
课后活动
问题思考
知识拓展
三、如何学好历史?
认识课本:
历史入门基础知识
CONTENTS

中国历史·朝代歌
三皇五帝始,尧舜禹相传;
夏商与西周,东周分两段;
春秋与战国,一统秦两汉;
三分魏蜀吴,二晋前后沿;
南北朝并列,隋唐五代传;
宋元明清后,皇朝至此完。
四、历史入门基础知识
历史纪年法
帝王纪年:
鲁隐公元年
秦二世元年
年号纪年:
庆历四年
贞观十三年
乾隆三十年
干支纪年:
十天干
十二地支
公元纪年:
公元前221年
公元2023年
民国纪年:
民国元年(1912年)
四、历史入门基础知识
公元:耶稣诞生的那一年称为公元元年
世纪:100年称为一个世纪。
年代:10年称为一个年代。
公元纪年法(西方)
四、历史入门基础知识

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