资源简介

(共21张PPT)
什么是历史
壹
贰
叁
为什么学习历史
如何学习历史
肆
历史入门基础知识
什么是历史？
壹
中国历史上的第一个皇帝是谁？
西汉的建立者是谁？
新中国成立的时间？
四大文明古国是哪四个？
速问速答：你知道下列历史知识吗？
1
历史博物馆
2
参观历史遗址
3
听历史故事
4
观看历史纪录片
5
影视作品
6
文学作品
7
长辈口述
说说你的生活中有哪些历史的影子？
一、什么是历史？1、历史的定义
歷
史
历，过也。从止厤（lì）声。
史，记事者也，从又持中。中，正也。
历史是指人类社会过去客观存在的事件和活动，以及对这些过去的事实进行有选择、有意识的记录。
一、什么是历史？2、历史的研究对象
= his + story
history
历史学科
他的
故事
背景
人物
时间
地点
经过
结果/影响
人
事
物
问题：以下哪些内容可以作为可信史料帮助我们研究历史呢？
文献史料(一手或二手史料)：史书、书籍、报刊等
实物史料(一手史料)：遗迹、遗物、遗址、化石等
口述史料(一手或二手史料)：神话、俗谚、回忆录等
一、什么是历史？3、了解历史的途径
为什么学习历史？
CONTENTS
贰
请同学们根据你的认识，谈一谈为什么我们要学历史？
为了应付中考、高考。
学习历史可以丰富知识。
唐太宗李世民
以铜为鉴，可正衣冠；以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替。
前苏联·列宁
忘记历史意味着背叛。
二、为什么学习历史？
“历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。” ——习近平
读史使人明智，学习历史人物的优秀品质，传承民族精神。
如何学好历史？
CONTENTS
叁
历史六要素（6w）
When（时间）
Where（空间—地点）
Who（人物）
How（结果）
What（是什么）
Why（原因、背景）
三、如何学好历史？
课程设置：
三、如何学好历史？
了解七上学习内容：
三、如何学好历史？
时间轴
新课程标准
单元概括
单元主题
三、如何学好历史？
认识课本：
导言
正文
注释
相关史事
课后活动
问题思考
知识拓展
三、如何学好历史？
认识课本：
历史入门基础知识
CONTENTS
肆
中国历史·朝代歌
三皇五帝始，尧舜禹相传；
夏商与西周，东周分两段;
春秋与战国，一统秦两汉;
三分魏蜀吴，二晋前后沿;
南北朝并列，隋唐五代传;
宋元明清后，皇朝至此完。
四、历史入门基础知识
历史纪年法
帝王纪年:
鲁隐公元年
秦二世元年
年号纪年:
庆历四年
贞观十三年
乾隆三十年
干支纪年:
十天干
十二地支
公元纪年：
公元前221年
公元2023年
民国纪年:
民国元年(1912年)
四、历史入门基础知识
公元：耶稣诞生的那一年称为公元元年
世纪：100年称为一个世纪。
年代：10年称为一个年代。
公元纪年法（西方）
四、历史入门基础知识

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