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统编版（2024）一年级语文上册
第八单元 阅读 10 雨点儿
新课导入
猜谜语
千 条 线，
万 条 线，
落入水里都不见 。
雨
10 雨点儿
雨点儿们在讨论什么？快去文中找一找，画一画吧！
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”
小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
“你要到哪里去？”
“我要去没有花没有草的地方。”
“我要去有花有草的地方。你呢？”
大雨点儿的话
小雨点儿的话
词语听写
从来 半天 你们 有力
数
彩
半
空
绿
到
问
空
出
更
没
方
长
雨点儿
diǎnr
“儿化音”能传递对事物的喜爱之情。
彩
半
空
问
答
方
回
久
更
cǎi
bàn
kōng
wèn
dá
huí
gènɡ
fāng
jiǔ
色
个
天
话
回
向
来
好
多
数
倒
长
大
shǔ
zhǎng
会
认
字
数 点 彩 半 空 问
回 答 方 久 更 长
shǔ
cǎi
kōng
diǎn
huí
dá
fāng
jiǔ
gèng
zhǎng
bàn
wèn
认
一
认
让我们做做雨点儿们，分角色读读它们的对话。
想象它们对话的语气，大雨点儿说话会稳重些，小雨点儿说话会天真些。
彩
半
空
问
答
方
回
久
更
cǎi
bàn
kōng
wèn
dá
huí
gènɡ
fāng
jiǔ
色
个
天
话
回
向
来
好
多
数
倒
长
大
shǔ
zhǎng
会
认
字
多
音
字
数
shù （数学）（数字）
shǔ （数星星）（数不清）
例句
妹妹有点儿小，数（ shǔ ）不清糖果的个数（ shù ） 。
空
你能猜到它的偏旁吗？
偏旁：穴宝盖
怎么区分它们呢？
冖
宀
房顶平平秃宝盖,
加个烟囱是宝盖,
“宀”+“八”穴宝盖。
空
工
长
zhǎng （长大） （增长）
cháng （长度） （长短）
例句
姐姐长（ zhǎng ）得比我高，头发也比我长（ cháng ）。
笔画 六画 结构 半包围
笔顺
组词 没有；有趣
造句 这里有山有水，风景迷人。
书写提示：第一笔横要写得长一些，要写平直；撇从竖中线上起笔，要写得舒展。
熟字换偏旁
wèn
闪-人+口=问
联系生活
绿叶
红花
绿灯
红灯
识字方法
笔画 六画 结构 半包围
笔顺
组词 问题 疑问
造句 小明对这道题有疑问。
书写提示：门字框横要平竖要直，框稍写大些，为“口”留出空间。
笔画 四画 结构 左右
笔顺
组词 从来；从小
造句 弟弟从小就喜欢踢足球。
书写提示：左边比右边要稍窄一点，右边“人”的撇要穿插在第二笔点的下方。
“人”
“人”
平等
地方
多音词
读 音 意 思 用 法 例 句
dì fang ①某一区城；空间的一部分；部位。②部分。 用作名词。 ①会场里坐满了人，没有地方了。②这话有对的地方，也有不对的地方。
dì fāng ①中央下属的各级行政区划的统称(跟“中央”相对)。②军队方面指军队以外的部门、团体等。 用作名词。 ①地方要服从中央。②我们要培养军队和地方两用人才。
近义词
回答—答复(回应)
有—没(无)
反义词
看图选字填空：
里 外 无 有
早晨，天上( )白云， ( )星星。姐姐在屋( )读书，弟弟和妹妹在屋( )踢球。
笔画 五画 结构 独体
笔顺
组词 一半；半天
造句 妹妹今天吃了半个梨。
书写提示：点、撇分别写在竖中线两侧。两横上短下长，竖写在竖中线上，要直。
笔画 七画 结构 左右
笔顺
组词 你好；你们
造句 你们今天去图书馆了吗？
书写提示：左窄右宽，“亻”两笔相接于横中线上方。
词语解释
[云彩]云。例句：蓝天上飘着云彩。
[飘落]飘着降落下来。这里是说雨点儿飘着
降落下来。
[半空]空中。
[回答]对问题给予解释；对要求表示意见。
[不久]指距离某个时期或某件事情时间不远。
没有花没有草的地方
如果你是雨点儿，你想到哪儿去？
沙漠
干旱地
秧田
我会扩词
从政
从业
盲从
顺从
从前
从来
随从
跟从
从
思考：大、小雨点儿去的地方发生了什么不同的变化呢？
课文解读
不 久，有 花 有 草 的 地 方 ，花 更 红
了，草 更 绿 了。没 有 花 没 有 草 的地 方 ，
开 出 了 红 的 花 ，长 出 了 绿的 草 。
bù jiǔ yǒu huā yǒu cǎo de dì fɑnɡ huā ɡènɡ hónɡ
le cǎo ɡènɡ lǜ le méi yǒu huā méi yǒu cǎo de dì fɑnɡ
kāi chū le hónɡ de huā zhǎnɡ chū le lǜ de cǎo
课文理解
“数不清”写出了雨点非常多。
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
有花有草的地方，花比以前更红了，草比以前更绿了。
有花有草的地方，花比以前更红了，草比以前更绿了。
小雨点的滋润
为什么花更红了，草更绿了？
( )从( )。
小松鼠从( )跳下来。
课文理解
形容非常多。
数不清的树叶
数不清的雪花
数不清的头发
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
小燕子
大树上
电线杆上飞走了
长
长出、长大
zhǎng
长长的、长短
cháng
小树的身子长 长的，它在慢慢地长大。
cháng
cháng
zhǎng
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
这一句照应第4自然段，写大雨点儿去的地方发生的变化。大雨点儿为人类开辟了一片新的绿色。我们从中知道了雨水与植物的生长有着密切的关系，进一步感受到：雨水滋润万物，对人类的贡献很大。
课文理解
你要到哪里去？
我要去有花有草的地方。你呢？
小雨点儿问大雨点儿。
我要去没有花没有草的地方。
半空中
这里把大雨点儿和小雨点儿当作人来写，运用了拟人的写法，生动有趣。
雨的形成
陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
你知道吗？
雨点儿
小雨点儿
大雨点儿
花更红
草更绿
开红花
长绿草
有花
有草
没有花
没有草
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