资源简介

(共33张PPT)
统编版（2024）一年级语文上册
第六单元 识字 6 日月明
云 雨 虫 山 水
日月明（第1课时）
众：
大众 群众
双：
双人 双手
这两句话是告诉同学们：只靠自己一个人力气太少啦，同学们要互相帮助，要团结友爱，才能做得更好！
孩子们在做什么？
一条鱼、一条路
双
一双袜子
两个，成对的
一双拖鞋
双手
一双筷子
shuāng
力气 笔尖 尘土 众人
一双 森林 不成 一条心
变成 金色
古时候，在田里面用力气干活的人是男子。女子在家里纺纱、织布。所以古人把田和力的意思合起来，造出上边田、下面力的“男”字。
田力男
⑥ 日月明
月
日
+
明
会意字
⑥ 日月明
数数识字儿歌有几句话？
想一想：为什么“田”和“力”合在一起，就是“男”？
男
随文识字
什么明？
什么男？
什么尖？
什么尘？
……
日月明
田力男
小大尖
小土尘
……
⑥ 日月明
后鼻音
前鼻音
尖
都是上小下大，所以是“小大尖”。
笔尖
山尖
尘
猜一猜“尘”是什么意思。
灰尘
尘土
飘在空中的很小很小的土，就是“尘”
⑥ 日月明
找一找像“明”一样的字。
明
男
尖
尘
像上面这样的字，整体的意义由部分意义合成，用这种造字方法造出的汉字就是会意字。
书写：
（1）横要写得平直。
（2）竖与竖中线重合。
（3）撇与捺写舒展。
组词：木头 木马
我会写
从
众
林
森
说一说
细看上面几个字，说一说你发现了什么。
每个字都是由几个相同的字组合成的。
联系实际说一说：生活中还有什么事情说明团结起来力量大？
mù
组词：
树木 木头 木耳
笔顺：
我会写
书写：
（1）左窄右宽。
（2）左边的“木”做偏旁，捺改成点。
组词：树林 林子
汉
字
故
事
根深叶茂的“木”
“木”的甲骨文就是一棵大树的样子，上半部分像大树向上生长的枝，下半部分像大树向下生长的根。古时候就用“木”来表示树。
(甲)
(金)
(篆)
对，就是“末”,这一横的位置就代表树梢，是一个大树的树枝最尾部，所以“末”也指最后的部位，如“末端、末尾”等。
末
（甲骨文）
（金文）
（小篆）
如果这一横加在“木”的上边，你能猜出是什么字吗
lín
组词：
树林 森林 竹林 林子
笔顺：
书写：
（1）第一笔是短横。
（2）竖写在竖中线上。
（3）长横写平直。
组词：土地 沙土
在“木”字的下部加上一横就变成了“本”,这一横的位置就是树根所在的位置，“本”就是植物地上根和地下根的总称，所以有个词叫“根本”,表示最重要的根源或部分。
本
（金文）
（篆书）
tǔ
组词：
土地 泥土 土块
笔顺：
通过这篇课文的学习，你有什么收获？
本课是一篇韵文，从中我们了解了一些会意字的构字特点，让我们感受到汉字的优美及中国人的聪明才智！
课堂小结
课堂练习
尘-小=土
尖-（ ）=（ ）
森-（ ）=（ )
一、减一减。
小
大
木
林
课堂练习
力（ ） 木（ ）
刀（ ） 本（ ）
力气
小刀
木头
书本
二、比一比，再组词。
课堂练习
三、猜一猜，连一连。
从
森
明
林

展开更多......

收起↑