第4课中古时期的亚洲 课件(共42张PPT) 2024-2025学年统编版高中历史(必修)中外历史纲要(下)

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第4课中古时期的亚洲 课件(共42张PPT) 2024-2025学年统编版高中历史(必修)中外历史纲要(下)

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(共42张PPT)
沟通东西方文明的使者
阿拉伯帝国 奥斯曼帝国
第4课 中古时期的亚洲
课程标准:
通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。
奥斯曼土耳其帝国(1299年 -1922年)
波斯帝国(前550~前330 )
亚历山大帝国(前334年-前323年)
罗马帝国(前27年—395年)
西罗马帝国/东罗马帝国(395年—1453年)
阿拉伯帝国(632年—1258年)
世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国?
中东
阿拉伯半岛
欧洲
亚洲
非洲
赤道



黑 海


阿 拉 伯 海




北回归线

自然条件:炎热干旱、绝大部分地区为草原与沙漠
地理位置:三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利
阿拉伯半岛
1、阿拉伯帝国的兴起
7世纪
多部落并存,相互
混战;
多神崇拜
6世纪
622年
默罕默德迁居麦地那,建立政教合一的政权,势力范围逐渐扩大
8世纪中期
建立地跨亚非欧三洲的大帝国
632年
穆罕默德去世,阿拉伯半岛基本统一
7世纪中期
大规模对外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区
默罕默德创立伊斯兰教
一、阿拉伯帝国
创建伊斯兰教
7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,他的言论后来被汇集为《古兰经》,成为伊斯兰教的经典。
古兰经
一、阿拉伯帝国
伊斯兰系阿拉伯语音译,原意为“顺从”“和平”。信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”(意为“顺从者”)。7世纪初兴起于阿拉伯半岛,由麦加人穆罕默德(约570—632)创传。据统计,全世界穆斯林约有16亿人口(2018年),占同期世界人口总数的23.4%。在亚非40多个伊斯兰国家中,穆斯林占全国总人口的大多数。一些国家将伊斯兰教定为国教。
1、阿拉伯帝国的兴起
材料 大约570年,穆罕默德出生在阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭,他意志坚强,富有智慧。经过长期的潜修冥思后,在40岁的时候开始传播伊斯兰教。穆罕默德宣布自己是真主安拉的使者和最后的先知,号召信仰唯一的神——安拉,反对多神崇拜。
依据材料并结合所学,归纳穆罕默德的主要贡献有哪些?
答:贡献:创立伊斯兰教;建立阿拉伯国家政权,统一阿拉伯半岛。
伊斯兰教的三大圣地:麦加、麦地那、耶路撒冷
伊斯兰教的五大信仰:信安拉、信使者、信天使、信经典、信末日审判和死后复活
建立政权、统一半岛
622年,穆罕默德迁居麦地那,在那里建立政权,势力逐渐扩大。到穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一。
一、阿拉伯帝国
1、阿拉伯帝国的兴起
(1)背景
①7世纪前的阿拉伯半岛,多部落并存,长期混战,生产停滞。
②人民渴望统一,伊斯兰教应运而生。
向外扩张、建立帝国
7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区,到 8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
一、阿拉伯帝国
1、阿拉伯帝国的兴起
东到
印度河流域
西临
大西洋
北接
黑海和里海
南包
整个半岛
西南
尼罗河下游
2、阿拉伯帝国的疆域
材料一:阿拉伯帝国实行政教合一的专制统治,作为君主的哈里发,集立法、行政、军事等大权于一身。哈里发也是伊斯兰的最高精神领袖,直接管理麦加与麦地那这两处圣地,具有裁决纷争的权威……在哈里发之下,设有宰相、枢密院、财政部等,宰相负责协助哈里发统管政务,枢密院掌管令状、文告之起草和颁布,财政部负责税收和支出。
——孟广林《世界中世纪史》中国人民大学出版社2010年版
哈里发
(军、政、教)
宰相
枢密院
财政部
协助哈里发统管政务
掌管令状与文告
负责收支
3、阿拉伯帝国的统治
一、阿拉伯帝国
(1)政治上;建立政教合一的专制统治,①政治稳定,最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,②各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面事务,其中以掌管财政和税务的部门最为重要
材料二:帝国农作物种类繁多,产量也很高,叙利亚和大马士革地区、美索不达米亚南部、波斯湾东岸以及阿姆河流域,是当时帝国著名的四大谷仓;在手工业上,采矿、金属加工、纺织、制陶等部门都十分兴旺。如大马士革的锦缎、布哈拉的毛毯、叙利亚玻璃,都享誉很高……国内外贸易也相当繁荣,阿拉伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海洋贸易。
——孟广林 《世界中世纪史》 中国人民大学出版社2010年版
3、阿拉伯帝国的统治
一、阿拉伯帝国
(2)经济上: ①帝国经济繁荣,手工业和商业有很大发展。
材料三:巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》
3、阿拉伯帝国的统治
一、阿拉伯帝国
(2)经济上:②对外贸易:阿拉伯商人在东到东亚,西到西欧,南至非洲从事陆上和海上贸易。③城市:帝国境内城市众多,巴格达是当时世界上最大的城市。
3、阿拉伯帝国的统治
一、阿拉伯帝国
(3)文化上:阿拉伯文化繁荣的表现:
继承被征服地区的文化:广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就。
● 阿拉伯文化繁荣的原因:
统治者重视知识,并采取招揽各民族优秀人才的政策;开放宽容的态度;地处欧、亚、非洲交界处,东西方文化在此交汇,阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华,并加以创造改进。
● 阿拉伯文化的特点:
多元性;开放性;包容性。
● 阿拉伯文化的影响:
阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁;促进了欧洲的文化发展等。
探究:阿拉伯国家在促进东西方文化交流中特点和产生的影响。
2、影响:
(1)对西方
①阿拉伯版本保留的古希腊罗马文化译成拉丁文重回欧洲,为文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。
②阿拉伯人把东方的技术,尤其是中国的发明创造传入西方,有利于西方社会的转型;为西欧探索新航路提供了技术支持。
③阿拉伯人在自然科学领域的成就促进了欧洲自然科学的发展。
(2)对中国
阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。
(3)对世界
阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁。
材料 :学问虽远在中国,亦当求之。 ——伊斯兰教创始人穆罕默德
1、依据材料并结合所学,归纳阿拉伯文化的特点有哪些?
答:1、特点:①开放性;
②包容性;
③多元性等,融合东西方文化,成为东西方文化交流的桥梁。
为什么一个名不见经传的游牧民族能够战胜具有千年历史的拜占庭帝国,并在16世纪成为横跨亚、非、欧三洲的大帝国?
二、奥斯曼帝国的兴起
03
02
01
13世纪发展起来,并不断攻击拜占庭帝国(东罗马帝国),征服了小亚细亚。
奥斯曼土耳其人原本是西突厥人的一支,信仰伊斯兰教,因蒙古西征而西迁到小亚细亚。
14世纪中期,征服了巴尔干和东南欧部分地区。
04
1453年灭拜占庭帝国,定都伊斯坦布尔,建立奥斯曼帝国。
05
16世纪后期,奥斯曼帝国建立起地跨亚欧非三洲的大帝国。
1、奥斯曼帝国的兴起
二、奥斯曼帝国的兴起
东 起波斯湾和高加索
西 达摩洛哥
南 自尼罗河中游
北 至奥地利和俄罗斯边界
2、奥斯曼帝国的疆域
二、奥斯曼帝国的兴起
政教合一的军事封建帝国
最高统治者苏丹
工商业者和农民承担各种苛捐杂税
宗教上层和封建主是统治阶级
国家土地的最高所有者
集宗教、政治、军事权力于一身
3、奥斯曼帝国的统治
二、奥斯曼帝国的兴起
(1)政治:苏丹是帝国最高统治者,①既是宗教领袖,也是国家和军队的主宰,②还是全国土地的最高所有者。
(2)阶级:在帝国中,①宗教上层和封建主是统治阶级,②工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
历代苏丹
材料二 奥斯曼帝国位处东西文明交汇处,并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久。
----宋保军《奥斯曼帝国与16世纪中期旧商路的贸易复兴 》
材料一 奥斯曼帝国发展的过程中,对外出口山羊毛、皮革制品和兽皮,还有地毯……矿产品也是奥斯曼帝国对外贸易的重要商品之一......铅被出口到西方和埃及;铜也被卖给热那亚人......在出口金属的同时,奥斯曼帝国也进口金属,如铁和锡,这些都是用于铸造火炮必须的金属。
---张楚乔《奥斯曼帝国崛起研究——从文明交往角度探析》
②帝国控制传统东西方商路,征收重税,一定程度阻碍东西方贸易,刺激了新航路的开辟。
①帝国一度成为东方经济文化交流中心。
二、奥斯曼帝国的兴起
3、奥斯曼帝国的统治
(3)奥斯曼帝国经济文化
融汇中华千年文化因子的东南亚古国
南亚:印度(笈多帝国和德里苏丹) 越南
东亚:日本 朝鲜
三、南亚与东亚的国家
(一)南亚
1、笈多帝国
(1)建立者:恒河中游的印度人。
(2)兴起时间:4世纪初。
(3)印度教的兴起:由婆罗门教演变而来,印度教逐渐发展为印度的主要宗教
(4)统治措施:
①帝国政局稳定,经济繁荣;
②国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一;
③由婆罗门教演变而来的印度教发展为印度的主要宗教。
三、南亚与东亚的国家
(二)南亚
2、德里苏丹国
(1)建立者:突厥人。
(2)兴起时间:13世纪初。
(3)统治措施:
①以伊斯兰教为国教;
②最高统治者苏丹握有最高行政、立法、司法和军事权力;
③地方划分为行省,行省总督由苏丹任命,重要职位由穆斯林担任。
时间 宗教 社会状况
笈多帝国
德里苏丹国家
4世纪
11世纪
印度教
伊斯兰教
政令不够统一
最高统治者:苏丹(最高行政、立法、司法和军事权);
地方实行行省制
中古时期的印度
材料一:由信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团,是德里苏丹统治的社会基础……德里苏丹国正是利用这一社会基础,建立起伊斯兰国家政教合一的君主集权体制。苏丹是全国的最高统治者,集君权和教权于一身……在苏丹之下,中央政府由若干个部组成,分别掌管税收、司法、军事和文书等,各部长官由苏丹任命……在地方上,德里苏丹将各地划分为23个省,任命各省总督来统治。
——孟广林 《世界中世纪史》
材料二:德里苏丹统治时期,南印度处于封建王公分裂割据的局面……在14世纪初,南方印度教王公开始兴起反对北方伊斯兰教政权,建立独立国家的斗争,于是德干高原南部兴起了印度教政权维查耶那加尔王国,领土几乎覆盖整个南印度,并与信奉伊斯兰教的巴曼王国进行了旷日持久的战争,以争夺德干高原的霸权。
——孟广林 《世界中世纪史》 中国人民大学出版社2010年版
探讨并总结中古时期南亚在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。
特征
政治
经济
文化
农业、手工业、商业繁荣,对外贸易发达
多种宗教文化并存,在相互借鉴中发展
实行政教合一的君主集权体制,君主集君权和教权于一身,但由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态。
探讨并总结中古时期南亚在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。
秦汉之际
中国冶铁和水稻种植技术传到日本,推动了日本社会的发展。
6-7世纪
日本出现严重社会危机
646年
孝德天皇孝开始“大化改新”,模仿中国隋唐制度建立了中央集权制国家。
10世纪
中央集权制开始瓦解,形成庄园;贵族、庄园主豢养武士,武士集团日益重要。
12世纪末
镰仓幕府建立,并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力,日本进入幕府政治时期。
17 世纪
德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵制外来影响。
(二)、东亚
1、古代日本
背景:
国内:六、七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。
国际:中国隋唐的制度非常先进。
内容:
(1)政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除世袭贵族制,以才选官。
(2)经济上:把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民。国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
开始标志:
7世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书。
影响:
补充
大化改新
(1)背景:
①10世纪,日本的中央集权制开始瓦解;②庄园经济的形成;③武士集团的形成;
(2)形成:
时 间:12世纪末
人 物:
地 点:
特 点:天皇 无实权
将军 掌握实权
武士与将军 主从关系
(3)结束:17世纪-19世纪,德川幕府(日本最后一个幕府),面对世界格局,意图以闭关锁国政策加强统治,抵制外来影响。
源赖朝
镰仓
幕府时代
14世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号朝鲜。
10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝,效仿唐制。
7世纪末,新罗统一朝鲜半岛,效仿中国建立中央集权国家。
16世纪末,日本丰臣秀吉派20万大军侵略朝鲜,中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。
2、中古时期的朝鲜
政治 中央设三省六部,将地方划分为十道;引入科举考试选拔官员。
经济 推行土地国有,实行授田制。
文化 中国的儒家经典和辞章之学广为传播。
材料一:高丽王朝统一后,为巩固其政治统治,参照中国的唐朝实行封建君主的集权制度,中央政府设三省六部、御史台(司法、监察)、翰林院(掌管机要文书)和中枢院(负责军事),地方划分为十道,设节度使。
——孟广林 《世界中世纪史》 中国人民大学出版社2010年版
材料二:7世纪初,日本孝德天皇进行改新,仿效唐朝体制改革官制,建立君主中央集权的国家机构,中央设二官、八省、一台,地方设国、郡、里。废除氏姓贵族世袭制,各级管理由国家任免。
——孟广林 《世界中世纪史》 中国人民大学出版社2010年版
探讨并总结中古时期的东亚在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。
特征
政治
经济
文化
君主中央集权体制
探讨并总结中古时期的东亚在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。
材料三:唐朝君主专制制度的发展,为社会经济的发展提供了有利环境,唐代农业生产工具比前代有所进步,农业工具的进步以及水利工程的发展促使粮食产量逐年提高……唐代手工业,尤其是丝织业和陶瓷业发达……随着交通的发达,出现许多商业城市,使得唐朝商业呈现出一片繁荣的景象……唐对外贸易兴盛,对外经济交流频繁,沿海的广州、泉州、扬州等城市成为重要的对外贸易港口,海外贸易数量随着“市舶司”的设立不断增长。
——摘自百度
探讨并总结中古时期的东亚在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。
特征
政治
经济
文化
君主中央集权体制
农业、手工业、商业发展较快,对外贸易兴盛
探讨并总结中古时期的东亚在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。
特征
政治
经济
文化
君主中央集权体制
农业、手工业、商业发展较快,对外贸易兴盛
以中国儒学文化为中心,相互影响、相互借鉴
探讨并总结中古时期的东亚在政治、经济、文化这三个方面所呈现的特征。

例题 中古时期的东亚,日本与朝鲜先后立国,两国共同的表现有( )
A. 模仿中国建立中央集权体制
B. 实行大化改新,推动社会发展
C. 建立幕府统治
D. 实行锁国体制,保护国家安全
答案:A 思路分析:日本与朝鲜都仿效中国,建立了中央集权体制,故此A项正确,其他选项均只是日本的表现,故错误。
课堂小结
政教合一的西亚 多种宗教的南亚 中央集权的东亚
政治
经济
文化
君主中央集权体制
农业、手工业、商业发展较快,对外贸易兴盛
以中国儒学文化为中心,相互影响、相互借鉴
政教合一的专制统治
农业、手工业、商业繁荣,对外贸易发达
农业、手工业、商业繁荣,对外贸易发达
多民族文化异彩纷呈,对世界文明做出了重大贡献
多种宗教文化并存,在相互借鉴中发展
政教合一的君主集权体制,但由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态
探寻亚洲多彩文明 体味交流多元共生
印度佛教影响遍及世界;
中国儒学影响各国治国理政;
伊斯兰文明辐射亚洲影响世界;
古丝绸之路跨越了尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域,跨越古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、中华文明的发祥地,跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地,跨越不同国度和肤色人民的聚居地。
1.多元共生、多态共融的亚洲古代文明
2.中国古代丝绸之路对亚洲诸国历史进程的影响
3.“一带一路”与21世纪人类新文明
中古时期的亚洲
阿拉伯帝国
奥斯曼帝国的兴起
南亚与东亚的国家
阿拉伯帝国的建立
阿拉伯帝国的鼎盛时期:政治领域、经济领域
阿拉伯帝国的文化
吸收被征服地区文化
东西方文化交流的桥梁
奥斯曼帝国的建立
奥斯曼帝国的统治:政治领域、经济领域
中古时期的印度
中古时期的日本
笈多帝国
德里苏丹国:建立、统治
笈多帝国的统治
印度教的兴起
兴起
大化改新:中央集权的建立
幕府统治
背景:庄园经济、
武士集团
形成:镰仓幕府
特点
结束:德川幕府
中古时期的朝鲜
西亚
政教合一
南亚
东亚
多种宗教
中央集权
总结
1、中古时期,阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后崛起,就其历史发展过程看,两大帝国的相似之处有( )
①地理位置都位于西亚地区
②都信仰伊斯兰教
③政治制度中体现政教合一特点
④通过灭亡拜占庭帝国建立
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
2、中古时期的东亚,日本与朝鲜先后立国,两国共同的表现有( )
A. 模仿中国建立中央集权体制
B. 实行大化改新,推动社会发展
C. 建立幕府统治
D. 实行锁国体制,保护国家安全
A
3、中古时期,南亚印度地区先后建立笈多帝国和德里苏丹国家,下列表述正确的是( )
A. 4世纪初期笈多帝国统一恒河流域
B. 笈多帝国实行政教合一体制
C. 突厥人建立德里苏丹国家
D. 德里苏丹国家以印度教为国教

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