资源简介 浙江宁波镇海区2024-2025学年第二学期联合校学科素养测试(5月) 初一科学试卷一、选择题(每空2分,共30分)1.下列各项中,下属于模型的是( )A.碳原子结构 B.水分子C.注意行人 D.速度公式2.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是( )A.B.C.D.3.我国近年研制成功一种气体,这种气体的每个分子是由质子数为8、相对原子质量为18的两个原子构成。下列说法正确的是( )A.这种气体的相对分子质量为18B.这种原子的核外不一定有8个电子C.这种原子的中子数是8D.这种原子与氢原子能构成相对分子质量为20的水分子4.绿豆芽是常见的食材,制作方法据《易牙遗意》记载:将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。下列叙述错误的是( )A.绿豆种子萌发过程中,胚芽首先突破种皮B.绿豆植株通过根吸收土壤中的水和无机盐C.绿豆种子由胚和种皮组成,胚是新植物的幼体D.“以水洒湿”提示绿豆种子萌发需要适量水分5.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )A.细胞质中都有叶绿体B.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次C.杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织D.杜鹃由根、茎、叶等器官构成6.“六月荷花香满湖,红衣绿扇映清波”。如图是荷花植株的构造,下列有关叙述正确的是( )A.荷花是水生植物,因此荷花最适宜种在渗水能力很高的砂土类土壤中B.根的生长依靠根尖根毛区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收而来的D.茎中有发达的孔道,能将气体送到根部7. 现有钙原子(Ca) 和钙离子(Ca2+)两种粒子,下列关于这两种粒子认识错误的是 ( )A.它们的质子数相同 B.它们的化学性质相同C.钙原子比钙离子多两个电子 D.它们属于同种元素8.“二十四节气”是中华民族几千年智慧的结晶。下列关于节气中物态变化正确的是( )A.“谷雨”,雨是空气中的水蒸气汽化形成的B.“白露”,露是空气中的小冰晶熔化形成的C.“霜降”,霜是空气中的水蒸气凝华形成的D.“大雪”,雪是空气中的水蒸气凝固形成的9.维生素C的化学式为C6H8O6,它主要存在于蔬菜和水果中,能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法不正确的是 ( )A.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B.一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成C.维生素 C由C6H8O6分子构成D.一个维生素C分子中含3个氧分子10.某元素氧化物的分子量为 a,其相同价态硫酸盐(定义:硫酸根离子与其它金属离子构成的化合物)的分子量为b,则该元素的化合价数值可能是 ( )A. B. C. D.11.明矾是一种白色晶体,是常用的净水剂,其化学式为KAl(SO4)2 12H2O,在净水过程中生成了一种结构疏松的混凝剂,其化学式为[ 下列说法不正确的是( )A.若n=2, 则m=3B.明矾净水过程中要发生化学变化C.每一个Al3+、OH-和H2O都含有10个电子D.明矾晶体中硫、氧元素的质量比为1:512.在实验课上,小米在使用天平测量物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5克,接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母,将天平调平衡后,在右盘加上20克砝码,正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来,小李主动要求读数,于是小李根据正常的方法读得天平的示数为22克,则所称物体的实际质量为( )A.20克 B.18克 C.22克 D.25克13.一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”,开水倒入杯中后,水温很快降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在该过程中()A.一直吸热且状态不变B.一直吸热且由固态变为液态C.先吸热,后放热;先熔化后凝固D.先放热,后吸热;先凝固后熔化14.某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水,在同一环境下以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔酒精加热,乙杯为隔水加热,丙杯为隔油加热,加热一段时间后,测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值,关于此时小烧杯中水的说法正确的( )A.甲、乙、丙温度均相同,但只有乙、丙中水沸腾B.甲、乙、丙温度均相同,但只有丙中水沸腾C.三杯水温度是t甲< t乙=t丙,只有乙、丙中水沸腾D.三杯水温度是 t甲15.现有a、b两个小球,分别由 的两种材料制成,两小球质量之比为ma: mb=6: 5, 体积之比为 Va: Vb=9: 7, 则下列说法正确的是( )A.若只有一个球是空心的,则a球是空心的B.若只有一个球是空心的,则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1:6C.若两球均是空心的,a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小D.若只有一个球是空心的,将空心球的空心部分装上水,则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为30: 1二、填空题(每空1分,共23分)16.用化学用语填空:①氯气 ;②保持二氧化氮的化学性质的最小微粒 ;③硝酸铵 ;④氯化铁中铁的化合价为+3价, 。17.生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代,这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图,根据图示回答下列问题。(1)图甲是精子的示意图,它是由男性的____产生的,其特点是()(填选项字母)。A.体积大,营养多 B.体积小,能游动,有细胞核C.体积大,不能游动 D.体积小,能游动,无细胞核(2)图乙是卵细胞的示意图,它是由丙图中的 产生的。(填字母,下同)(3)如图丙所示,受精卵开始分裂的部位是 。18.塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多法,甜酸适口,风味较佳.为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法.请分析以下内容:(1)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,这种繁殖方法的优点是 。(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种.如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是 。19.若使CO2和CO的质量相等,则CO2和CO的中氧元素的质量比为 ;X、Y 两种元素的相对原子质量之比为7:2,X与Y组成的化合物中,X、Y两种元素的质量之比为21:8,则该化合物的化学式可表示为 ;由 MgS、MgSO3、NaHSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为a,则氧元素的质量分数为 。20.小金同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。请分析回答问题:(1)图像中的 段是冰的熔化过程(填字母);(2) AB, CD 段物质在吸热, BC, DE段物质 吸热(选填“有”或“没有”)。21.马铃薯(俗称“土豆”)是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题:(1)把切好的土豆丝放入清水中,过一段时间后发现土豆丝变得硬挺,从细胞液浓度分析,这主要是因为土豆细胞液浓度 (选填“大于”或“小于”)周围溶液浓度,细胞吸水。(2)如图是发芽的马铃薯,种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于 。22.2023年1月第三次全国土壤普查在浙江拉开帷幕,再次提醒找们土壤保护的重要性。(1)植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐,在实验室通常采取图 (填“甲”“乙”或“丙”)实验来验证土壤中含有无机盐。(2)保护土壤势在必行,下列措施有助于保护土壤资源的是()。A.用工业废水灌溉土地 B.随意丢弃废旧电池C.农业废弃膜理入土壤 D.耕地采用轮作措施23.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小科同学用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层。请回答:(1)利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度()。A.积雪的厚度h和脚印的深度h1 B.积雪的厚度h和脚印的面积SC.冰层的厚度h2和脚印的面积S D.脚印的深度h1和脚印的面积S(2)若冰的密度为ρm,根据你的选择估测出积雪的密度ρ雪= 。24.如图所示,体积相等的两个实心均匀圆柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙.若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后,剩余部分的质量恰好相等,则ρ甲 ρ乙.如果切掉部分的质量分别为△m甲、△m乙,则△m甲 △m乙. (均选填“>”、“=”或“<”)三、实验探究题(第25、26题每空1分, 第27-30题每空2分, 共34分)25.1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气后,后人就不断研究和改进该实验。现有科学兴趣小组的同学设计如图所示的电解水装置来测定水的组成。【实验步骤】Ⅰ.按如图安装好装置,并检查装置的气密性。Ⅱ.往U形管中装入水(其中加有一定的NaOH,水面略低于支管口),开始实验。Ⅲ取下注射器,打开电源通电一段时间后,关闭电源。Ⅳ.将注射器活塞推到底后,连接注射器,再次打开电源。当注射器Ⅰ中活塞停留在10mL刻度线处,关闭电源。V.检验气体。【问题讨论】(1)电解水的文字表达式为 。(2)实验中设置步骤Ⅲ的目的是 。(3)实验结束时注射器Ⅱ中活塞停留在刻度线 处。(4)电解水过程有如图步骤的模拟构成(图中的表示氧原子,○表示氢原子),完整表示电解水过程的顺序是( )(填标号)。A. B. C. D.26.某同学做了如图中的实验:(1)根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统。其中筛管负责运输 。(2)纵切枝条,观察发现红色越往上越浅是因为( )。A.上面水太多了,把红色冲淡B.下面的红色随水分蒸腾了C.水分是从下往上运输的,越上就越浅D.这是枝条自身的一个特点,不是水分引起的(3)如果想使实验效果更加明显,下列措施不可行的是()。A.放在黑暗环境中 B.放在阳光下照射C.让红墨水的浓度稍大一些 D.放在通风的环境中(4)某些树木树干中空,却依然生机勃勃,这是因为在茎中有 可产生运送水分的新细胞。27.小明是个科学迷,他为了研究分子的性质,设计了如下实验:甲、乙两相同塑料管壁上各粘有一张相同的滤纸条,滤纸条上每隔2厘米滴有一滴酚酞试液,在橡皮塞上各固定一个小药瓶,里面都装有等量的浓氨水,甲中瓶塞塞紧,乙中不塞瓶塞。知识链接:①浓氨水易挥发②酚酞试液遇到挥发出来的氨气会变红(1)预测实验结果(现象)是 c。(2)小李认为该实验只能证明分子会向上运动,不能证明分子在不停地做无规则运动,你觉得可以如何改进 (3)如果要研究分子运动与温度的关系,请你在本实验基础上继续实验,可以增加一个步骤 。28.同学们观察到冬天教室窗内的玻璃上,特别容易起一层水珠(如图甲)。查阅资料发现:水珠是因为教室内的水蒸气遇冷液化形成的,水蒸气刚好液化的温度称为露点温度。如果玻璃表面的温度低于露点温度时,水蒸气就会液化。当教室内水汽含量为50%和80%时,露点温度与教室内气温的关系如图乙所示。(1)根据图乙,当教室内气温为32℃、水汽含量为50%时,露点温度是 。(2)小明用小风扇对着玻璃吹风,玻璃上的水珠很快就消失了,其原因是 。(3)小明发现,有一种电热镜可防止镜面起雾。结合图乙信息,说明冬天洗澡时,对电热镜加热可以防止镜面起雾的原因: 。29.为破解原子内部结构的奥秘,一代又一代科学家进行了不懈地探索。材料一:1897 年,汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒,推测原子中还有带正电的物质,从而建立了西瓜模型。材料二:1911年,卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验,发现如下现象:①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;②有小部分α粒子改变了原来的运动方向;③有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象,卢瑟福建立了原子核式结构模型。(金的原子序数为79)材料三:卢瑟福的学生莫塞莱注意到,原子核所带电荷数与质子数相等,但原子核质量却远大于质子总质量。(1)汤姆生建立西瓜模型时,推测原子中必须存在带正电的物质,其依据的科学原理是 。(2)若改用铝箔重复实验,有人认为被反弹的α 粒子比例会减少,他的理由是 。(3)在认识原子结构模型的基础上,为强化同学们对分子结构模型的理解,老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动,并为此次活动设计了相应的评价量表:小红同学用超轻黏土制作甲烷分子模型(如图所示),参照评价量表。组长把小红作品的“指标一”评定为“优秀”,而“指标二”评定为“合格”。为使该模型的“指标二”达到“优秀”。“甲烷分子结构携型制作”评价量表评价指标 优秀 合格 待改进指标一 两种颜色,原子大小比例合理 两种颜色,原子大小比倒不合理 同种颜色。原子大小比例失调指标二 形态规整、能很好体现分子的正四面体结构 形态规整、们不能体现分子的立体结构 用态扭曲与实际不府请你对该模型提出合理的改进建议: 。30.小科在校园里捡到一块较大的矿石,其外观呈肉红色,有明显的矿物质晶体颗粒,由此初步判断为花岗岩,为了验证自己的判断,小科同学决定通过测定该矿石的密度并与已知矿石密度做对比来鉴定矿石种类。【实验步骤】步骤Ⅰ:测量矿石的质量(1)如图甲为小科对托盘天平的调平操作结果,对照操作性评价表,小科和小组成员分别进行了自评和互评,小科的得分应为 分。操作性评价表(部分内容)实验过程 操作要求 评价标准(满分25分) 自评 互评调平 把天平放在水平桌面上,把游码移到左端的零刻度线上,调节天平的平衡螺母,使指针在分度盘的中线处或左右摆幅相同 天平没放在水平台上扣5分; 游码没归零扣10分; 指针不在分度盘中线处或左右 摆幅不同扣10分 …… …… …… (2)如图乙为小科正确完成调平操作后的称量结果,可知矿石的质量m0应为 克。步骤Ⅱ:测量矿石的体积①在干燥的烧杯中加入200mL 的水。②用细线系住矿石后放入烧杯中,完全浸没后,标记此时的水位。③用细线将矿石从水中取出。④在量筒中装入V1的水,将水倒入烧杯至标记处,量筒中的水量降至 V2。由此得出矿石的密度【误差分析】(3)由上述方案得出的矿石密度ρ的测量值将偏 。(4)小组成员经过合作交流后提出了修改意见:利用现有材料,仅修改原操作步骤③的内容,即可解决上述误差的问题,且矿石密度的计算公式不变。修改后的步骤③内容为 。【结论】改进后的测量结果与一些矿石的密度对比,证明了矿石确实为花岗岩。四、解答题(第31题6分, 第32题7分, 共13分)31.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质量为 1004。牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品.如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字.请仔细阅读后回答下列问题:(1)包装标签上脂肪≥3.3g,是指 100mL 牛奶中含脂肪的质量至少3.3g.那么一盒牛奶含钙至少克(保留到0.01g);(2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数(保留为0.1%).(3)若人体每天至少需要0.6g钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少要喝多少盒牛奶 32.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器A和B 放在水平桌面上,容器的底面积为 容器内水的深度为0.2米,且两容器中水和酒精的质量相等。(已知(1)求B 容器中酒精的体积V 酒精。(2)将5400克铝块浸没在水中,质量未知的铁块浸没在酒精中后,发现两个容器中的液面一样高,且液体均没有溢出,求铁块的质量。答案解析部分浙江宁波镇海区2024-2025学年第二学期联合校学科素养测试(5月) 初一科学试卷一、选择题(每空2分,共30分)1.下列各项中,下属于模型的是( )A.碳原子结构 B.水分子C.注意行人 D.速度公式【答案】C【知识点】模型与符号【解析】【分析】模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。在科学研究中,模型可以帮助我们更好地理解和解释复杂的现象和事物。【解答】 A.碳原子结构模型,它以图形的方式展示了碳原子的内部结构,属于模型,故A不合题意;B.水分子模型,直观地呈现了水分子的构成,属于模型,故B不合题意;C.注意行人是交通警示标志,它的作用是提醒行人注意交通安全,不是对某个对象的简化概括性描述,不属于模型,故C正确符合题意;D. 是用数学公式来描述速度、路程和时间之间的关系,属于数学模型,故D不合题意。故选C。2.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是( )A.B.C.D.【答案】D【知识点】元素周期表;地壳变动的证明;常见元素与原子团的化合价【解析】【分析】A.根据地壳中元素的含量来分析;B.根据元素的原子序数来分析;C.根据化学式的意义来分析;D.根据物质中元素的化合价来分析。【解答】 A.地壳中各元素的含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁、钙等,故A正确不合题意;B.钠的原子序数为11,镁的原子序数为12,铝的原子序数为13,硅的原子序数为14,故B正确不合题意;C.1个氮分子中含有2个原子,1个二氧化碳分子中含有3个原子,1个氨分子中含有4个原子,1个甲烷分子中含有5个原子,故C正确不合题意;D.氮气是一种单质,其中氮元素的化合价为零,氨气中,氮元素的化合价为-3价,二氧化氮中,氮元素的化合价为+4价,硝酸钾中,氮元素的化合价为+5价,故D错误符合题意。故选D。3.我国近年研制成功一种气体,这种气体的每个分子是由质子数为8、相对原子质量为18的两个原子构成。下列说法正确的是( )A.这种气体的相对分子质量为18B.这种原子的核外不一定有8个电子C.这种原子的中子数是8D.这种原子与氢原子能构成相对分子质量为20的水分子【答案】D【知识点】原子的构成;相对分子质量【解析】【分析】 A.相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和;B.根据原子中,质子数=电子数来分析;C.根据相对原子质量=质子数+中子数来分析;D.相对分子质量是化学式中各原子的相对原子质量的总和。【解答】 A.这种气体的相对分子质量为18×2=36,故A错误;B.原子中,质子数=电子数,该原子的质子数为8,因此这种原子的核外一定有8个电子,故B错误;C.这种原子的中子数是18-8=10,故C错误;D.这种原子与氢原子构成的水分子的相对分子质量为1×2+18=20,故D正确。故选D。4.绿豆芽是常见的食材,制作方法据《易牙遗意》记载:将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。下列叙述错误的是( )A.绿豆种子萌发过程中,胚芽首先突破种皮B.绿豆植株通过根吸收土壤中的水和无机盐C.绿豆种子由胚和种皮组成,胚是新植物的幼体D.“以水洒湿”提示绿豆种子萌发需要适量水分【答案】A【知识点】种子的结构;种子萌发的过程与必要条件【解析】【分析】AC.种子萌发的过程:首先是种子吸水膨胀,种皮变软,子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,然后胚根发育成根,胚轴伸长,最后胚芽发育成茎和叶。B.根据根的特点和用途判断;D.种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。【解答】 A.种子萌发过程中,最先突破种皮的是胚根,“候芽长”的过程看到的是胚根首先突破种皮,故A错误符合题意;B.在绿豆植株生长过程中需要根从土壤中吸收水和无机盐,而有机物是植物光合作用制造的,故B正确不合题意;C.绿豆属于双子叶植物,绿豆种子由种皮和胚组成,胚是新植物的幼体,故C正确不合题意;D.“以水洒湿”能使绿豆获取适量的水分,故D正确不合题意。故选A。5.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( )A.细胞质中都有叶绿体B.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次C.杜鹃有肌肉、保护、结缔等组织D.杜鹃由根、茎、叶等器官构成【答案】B【知识点】组织;器官和系统【解析】【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体。【解答】 A.除病毒外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体,动物细胞没有叶绿体,故A错误;B.植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次,故B正确;C.杜鹃花属于植物,植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;杜鹃属于动物,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,故C错误;D.杜鹃属于动物,多细胞植物才具有根、茎、叶等器官,故D错误。故选B。6.“六月荷花香满湖,红衣绿扇映清波”。如图是荷花植株的构造,下列有关叙述正确的是( )A.荷花是水生植物,因此荷花最适宜种在渗水能力很高的砂土类土壤中B.根的生长依靠根尖根毛区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大C.藕中含有丰富的有机物,它是通过根从淤泥中吸收而来的D.茎中有发达的孔道,能将气体送到根部【答案】D【知识点】植物的根系及其结构与功能;土壤的结构和类型【解析】【分析】A.渗水性太强的土壤不利于保持水分;B.根据根部的生长的知识判断;C.根据根的功能判断;D.根据茎的结构和功能判断。【解答】 A.砂土类土壤空隙较大,疏松,不易黏结,通气(透气)、透水性(渗水性)强,易干旱。黏土类土壤质地黏重,湿时黏,干时硬,空隙很小,保水、保肥能力强,渗水(透水)透气性能差,荷花是水生植物,因此荷花不适宜种在渗水能力很高的砂土类土壤中,故A错误;B. 根的生长依靠根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大,故B错误;C.藕中含有丰富的有机物,它是通过光合作用制造的,根从淤泥中吸收而来的是水分和无机盐,故C错误;D. 荷花的叶柄和茎中都有孔道,有利于氧气和二氧化碳的输送,能将空气送到根部, 故D正确。故选D。7. 现有钙原子(Ca) 和钙离子(Ca2+)两种粒子,下列关于这两种粒子认识错误的是 ( )A.它们的质子数相同 B.它们的化学性质相同C.钙原子比钙离子多两个电子 D.它们属于同种元素【答案】B【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】【分析】ACD.根据原子形成离子的过程分析;B.微粒的化学性质由最外层电子数决定。【解答】 A.钙原子转化为钙离子的过程中,质子数没有改变,故A正确不合题意;B.钙原子转化为钙离子的过程中,最外层电子数不同则二者化学性质不同,故B错误符合题意;C.钙离子是由钙原子失去最外层的2个电子后形成的,即钙原子比钙离子多两个电子,故C正确不合题意;D. 钙原子转化为钙离子的过程中,质子数没有改变,因此属于同种元素,故D正确不合题意。故选B。8.“二十四节气”是中华民族几千年智慧的结晶。下列关于节气中物态变化正确的是( )A.“谷雨”,雨是空气中的水蒸气汽化形成的B.“白露”,露是空气中的小冰晶熔化形成的C.“霜降”,霜是空气中的水蒸气凝华形成的D.“大雪”,雪是空气中的水蒸气凝固形成的【答案】C【知识点】汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象;升华及升华现象;凝华及凝华现象【解析】【分析】①物质从固态变化为液态的过程称为熔化,熔化需要吸热,晶体熔化时温度保持不变(熔点),状态为固液共存态,非晶体的熔化是应该变软变稀的过程,温度持续上升。②物质从液态变化为固态的过程称为凝固,凝固需要放热,液态晶体凝固时温度保持不变(凝固点),状态为固液共存态。③ 物质从固态变化为气态的过程称为凝华,凝华需要吸热;物质从气态变化为固态的过程称为升华,升华需要放热。④物质从液态变化为气态的过程称为汽化,汽化需要吸热,汽化包括蒸发和沸腾两种形式;⑤物质从气态变化为液态的过程称为液化,液化需要放热,液化包括降温和压缩体积两种方式;【解答】A、“谷雨”,雨是空气中的水蒸气液化形成的,故A错误;B、“白露”,露是空气中的水蒸气液化形成的,故B错误;C、“霜降”,霜是空气中的水蒸气凝华形成的,故C正确;D、“大雪”,雪是空气中的水蒸气凝华形成的,故D错误;故答案为:C。9.维生素C的化学式为C6H8O6,它主要存在于蔬菜和水果中,能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法不正确的是 ( )A.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B.一个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成C.维生素 C由C6H8O6分子构成D.一个维生素C分子中含3个氧分子【答案】D【知识点】化学式的书写及意义【解析】【分析】A.根据物质的化学式来分析;B.根据物质的构成来分析;C.根据物质的构成来分析;D.根据物质的化学式来分析。【解答】 A.由维生素C的化学式为C6H8O6可知,维生素C由碳、氢、氧三种元素组成的,故A正确不合题意;B.根据维生素 C 的化学式C6H8O6可知,一个维生素 C 分子由 6 个碳原子、8 个氢原子和 6 个氧原子构成,故B正确不符合题意;C.根据维生素 C 的化学式可知,维生素 C 由分子构成,故C正确不符合题意;D.分子是由原子构成,一个维生素C分子中含 6 个氧原子,不含氧分子,故D错误符合题意。故选D。10.某元素氧化物的分子量为 a,其相同价态硫酸盐(定义:硫酸根离子与其它金属离子构成的化合物)的分子量为b,则该元素的化合价数值可能是 ( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】有关化学式的计算和推断;相对分子质量【解析】【分析】根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,(1)如x为奇数时,氧化物化学式为R2Ox,硫酸盐的化学式为R2(SO4)x;(2)x为偶数时,氧化物化学式为,硫酸盐的化学式为, 依据相对分子质量与化学式的关系解答出x的值即可。【解答】 设该元素化合价为+x价,相对原子质量为y。(1)如x为奇数时,氧化物化学式为 R2Ox,硫酸盐的化学式为R2(SO4)x,据题意有:2y+16x=a,2y+96x=b;解得:。(2)x为偶数时,氧化物化学式为,硫酸盐的化学式为,根据题意得到:,;解得:。故选B。11.明矾是一种白色晶体,是常用的净水剂,其化学式为KAl(SO4)2 12H2O,在净水过程中生成了一种结构疏松的混凝剂,其化学式为[ 下列说法不正确的是( )A.若n=2, 则m=3B.明矾净水过程中要发生化学变化C.每一个Al3+、OH-和H2O都含有10个电子D.明矾晶体中硫、氧元素的质量比为1:5【答案】A【知识点】化学变化与物理变化的判别;元素化合价的规则与计算;有关化学式的计算和推断【解析】【分析】A.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断。B.根据化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,进行分析判断。C.根据一个Al3+、OH-和H2O的构成,进行分析判断。D.根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零,进行分析判断。根据粒子结构来分析。【解答】A.若n=2,则m=3,则为[Al2(OH)n(SO4)m yH2O]x中,化合价的代数和为:(+3)×2+(-1)×2+(-2)×3=-2≠0,故A错误符合题意;B.明矾在净水过程中生成了一种结构疏松的混凝剂,其化学式为[Al2(OH)n(SO4)m yH2O]x,有新物质生成,发生了化学变化,故B正确不合题意;C.每个铝原子中含有13个电子,每个Al3+是由铝原子失去3个电子后形成的,则每个Al3+中含有的电子数为13-3=10;每个OH-中的电子数为8+1+1=10;每个H2O中的电子数为1×2+8=10,故C正确不合题意;D.明矾晶体中硫、氧元素的质量比为(32×2):(16×20)=1:5,故D正确不合题意。故选A。12.在实验课上,小米在使用天平测量物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5克,接下来小米未将游码移到零刻度处即开始调节平衡螺母,将天平调平衡后,在右盘加上20克砝码,正好使天平达到平衡。此时小米的同桌小李刚从教室外回来,小李主动要求读数,于是小李根据正常的方法读得天平的示数为22克,则所称物体的实际质量为( )A.20克 B.18克 C.22克 D.25克【答案】A【知识点】天平的使用及读数【解析】【分析】根据天平的使用方法分析解答。【解答】当右盘放入20g砝码时,根据“物体质量=砝码质量+游码质量”可知,此时天平的读数为22g,说明游码的质量为2g。可用将游码中的2g和右盘看作一个整体,这个整体的质量与左盘的质量相同,那么操作过程其实就是左盘放一个物体后,右盘放入20g砝码时,天平就平衡了,那么物体的质量就是20g。故选A。13.一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”,开水倒入杯中后,水温很快降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在该过程中()A.一直吸热且状态不变B.一直吸热且由固态变为液态C.先吸热,后放热;先熔化后凝固D.先放热,后吸热;先凝固后熔化【答案】C【知识点】熔化与熔化现象;凝固与凝固现象【解析】【分析】 晶体在熔化或凝固过程中的特点:吸收或放出热量,但温度保持不变;晶体物质在熔点时,可能处于三种状态,可能是固态、可能是液态、可能是固液共存。【解答】 根据题意得:这种“神奇物质”是一种晶体,晶体熔化吸热、凝固放热温度保持不变,这种晶体能使水温在55℃且能较长时间保持不变,这种晶体的熔点为55℃,所以55℃的这种物质可能是固态(达到熔点尚未熔化),可能是液态(刚刚熔化结束),也可能是固液混合态(熔化过程中)。综上所述,开水倒入杯中后,水温很快降为55℃且能较长时间保持不变,是因为这种物质先熔化吸热,后凝固放热的缘故,故C正确,而A、B、D错误。故选C。14.某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水,在同一环境下以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔酒精加热,乙杯为隔水加热,丙杯为隔油加热,加热一段时间后,测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值,关于此时小烧杯中水的说法正确的( )A.甲、乙、丙温度均相同,但只有乙、丙中水沸腾B.甲、乙、丙温度均相同,但只有丙中水沸腾C.三杯水温度是t甲< t乙=t丙,只有乙、丙中水沸腾D.三杯水温度是 t甲【答案】D【知识点】熔化与熔化现象;沸腾及沸腾条件【解析】【分析】 液体沸腾的条件:达到沸点,继续吸热。【解答】 酒精的沸点低于水的沸点,油的沸点高于水的沸点。大烧杯中物质的温度已处于一稳定值说明酒精,水和油正在沸腾。要让小烧杯中的水沸腾必须要达到水的沸点和继续吸收热量。对于甲而言,无法达到水的沸点,所以甲中的水不会沸腾;对于乙而言,杯内外水的温度相同,无法吸收热量,所以乙中的水不会沸腾;对于丙而言,油温高于水温,满足水沸腾的条件,所以丙中的水会沸腾,且t甲故选D。15.现有a、b两个小球,分别由 的两种材料制成,两小球质量之比为ma: mb=6: 5, 体积之比为 Va: Vb=9: 7, 则下列说法正确的是( )A.若只有一个球是空心的,则a球是空心的B.若只有一个球是空心的,则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1:6C.若两球均是空心的,a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小D.若只有一个球是空心的,将空心球的空心部分装上水,则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为30: 1【答案】D【知识点】密度公式的应用【解析】【分析】 (1)知道两种材料的密度、两小球的质量之比,根据求出A、B两种材料的体积之比(即实心部分的体积之比),然后与两球的实际体积相比较,从而判断只有一个球是空心时哪个球是空心的,根据两球的体积之比设出两球的体积,进一步得出两球材料的体积,然后求出空心球空心部分的体积与实心球的体积之比;将空心球的空心部分装上水,根据m=ρV求出该球实心部分的质量与所加水的质量之比;(2)若两球均是空心的,根据两球材料的体积之比设出a球材料的体积,从而得出乙球材料的体积,球的体积等于材料体积加上空心部分的体积,进一步根据不等式得出两球空心部分的体积关系。【解答】 ABD.根据可得,A、B两种材料的体积之比(即实心部分的体积之比):(即大于两球的体积之比),若只有一个球是空心,由前面计算可知b球的体积大于其材料的体积,故b球一定是空心,a球一定是实心,故A错误;因两球的体积之比为Va:Vb=9:7,可设a球的体积为9V,则b球的体积为7V,由前面计算可知b球材料的体积为6V,所以,空心球空心部分的体积与实心球的体积之比:Vb空:Va=(Vb-Vb实):Va=(7V-6V):9V=1:9,故B错误;将空心球的空心部分装上水,则该球实心部分的质量与所加水的质量之比:,故D正确;C.若两球均是空心的,因,则可设a球材料的体积为9V',则乙球材料的体积为6V',则两球的实际体积之比,整理可得:;由关系式得a球的空心部分体积可能比b球的空心部分体积大,也可能小,也可能相等,所以无法比较,故C错误。故选D。二、填空题(每空1分,共23分)16.用化学用语填空:①氯气 ;②保持二氧化氮的化学性质的最小微粒 ;③硝酸铵 ;④氯化铁中铁的化合价为+3价, 。【答案】Cl2;NO2;NH4NO3;【知识点】化学式的书写及意义【解析】【分析】①③根据物质名称确定分子构成,据此写出对应的分子符号即可;②分子是保持物质化学性质的最小微粒;④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。【解答】 ①氯气由氯分子构成,每个氯分子由两个氯原子构成,写作Cl2;②二氧化氮是由二氧化氮分子构成的,因此保持二氧化氮的化学性质的最小微粒是二氧化氮分子,符号为NO2;③硝酸铵由铵根离子和硝酸根离子构成,化学式为NH4NO3;④氯化铁中铁的化合价为+3价表示为。17.生物体都能通过不同的生殖方式来繁衍后代,这是生物的基本特征之一。如图是与人类生殖有关的示意图,根据图示回答下列问题。(1)图甲是精子的示意图,它是由男性的____产生的,其特点是()(填选项字母)。A.体积大,营养多 B.体积小,能游动,有细胞核C.体积大,不能游动 D.体积小,能游动,无细胞核(2)图乙是卵细胞的示意图,它是由丙图中的 产生的。(填字母,下同)(3)如图丙所示,受精卵开始分裂的部位是 。【答案】(1)B(2)A(3)B输卵管【知识点】人体生殖系统的结构和功能【解析】【分析】 图甲为精子,有头、颈、尾三部分组成,图乙为卵细胞,其体积较大,含有较多的细胞质,图丙所示:A为卵巢,B为输卵管,C为子宫,D为阴道。【解答】 (1)精子是由男性的睾丸产生的,它有细胞核,体积较小,能游动。故选B。(2)丙中A是卵巢,B是输卵管,C是子宫,D是阴道,卵细胞是由A卵巢产生的。(3)丙中A是卵巢,B是输卵管,C是子宫,D是阴道。精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵,受精卵形成后,一边进行细胞分裂,一边沿着输卵管往下移动,进入子宫,受精卵开始分裂的部位是B输卵管。18.塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多法,甜酸适口,风味较佳.为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法.请分析以下内容:(1)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,这种繁殖方法的优点是 。(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种.如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是 。【答案】(1)繁殖速度快并能保持优质枇杷品种的优良性状(2)软条白沙【知识点】植物的无性生殖【解析】【分析】(1) 无性生殖是指没有两性生殖细胞结合的生殖方式;有性生殖中有精子和卵细胞的结合。(2)嫁接后结出的果实特征与接穗的特征一致。【解答】 (1)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接和压条是无性生殖的一种方式;这种繁殖方法的优点是繁殖速度快并能保持优质枇杷品种的优良性状;(2)以软条白沙作为接穗,长出的品种就是软条白沙。19.若使CO2和CO的质量相等,则CO2和CO的中氧元素的质量比为 ;X、Y 两种元素的相对原子质量之比为7:2,X与Y组成的化合物中,X、Y两种元素的质量之比为21:8,则该化合物的化学式可表示为 ;由 MgS、MgSO3、NaHSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为a,则氧元素的质量分数为 。【答案】14:11;3:4;1-【知识点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】根据化学式的意义进行相关的计算,注意要结合题目要求以及使用正确的相对原子质量进行分析和解答。【解答】 (1)若使CO2和CO的质量相等,设质量为x,则CO2和CO的中氧元素的质量比为:;(2)由原子个数比=元素的质量比÷元素的相对原子质量比可知,X、Y两种元素的原子个数比为,故该化合物的化学式可表示为X3Y4;(3)根据等效原理,可以转化为MgS、MgSO3、MgSO4(相当于NaHSO4)组成,则该混合物可视为两部分MgS和氧元素组成,由于MgS中镁元素与硫元素的质量比=24:32,因为硫元素的质量分数为a,则镁元素的质量分数为,则氧元素的质量分数为。20.小金同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。请分析回答问题:(1)图像中的 段是冰的熔化过程(填字母);(2) AB, CD 段物质在吸热, BC, DE段物质 吸热(选填“有”或“没有”)。【答案】(1)BC(2)有【知识点】熔化与熔化现象;沸腾及沸腾条件【解析】【分析】 由图象可知:AB段表示冰吸热升温;BC段是冰水混合物,是冰的熔化过程,该过程吸热但温度不变;CD段是水吸热升温;DE段是水的沸腾过程,吸热温度不变。【解答】 (1)图中BC段是冰的熔化过程,B点开始熔化,C点结束;(2)BC段是熔化过程,DE段是水的沸腾过程,二者都需要吸热,但是温度不变。21.马铃薯(俗称“土豆”)是人们十分喜爱的食物之一。请回答下列问题:(1)把切好的土豆丝放入清水中,过一段时间后发现土豆丝变得硬挺,从细胞液浓度分析,这主要是因为土豆细胞液浓度 (选填“大于”或“小于”)周围溶液浓度,细胞吸水。(2)如图是发芽的马铃薯,种入土壤后长成新植株。这种生殖方式属于 。【答案】(1)大于(2)无性生殖(或营养繁殖)【知识点】植物的根系及其结构与功能;植物的无性生殖【解析】【分析】(1)当植物细胞内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水.细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。(2)生物的生殖方式主要有有性生殖和无性生殖两大类。【解答】(1)从细胞液浓度分析,这主要是因为土豆细胞液浓度大于周围溶液浓度,细胞吸水。(2)如图是发芽的马铃薯,种入土壤后长成新植株。这种生殖方式是由母体直接产生新个体的方式,它是无性生殖。故答案为:(1)大于(2)无性生殖(或营养繁殖)22.2023年1月第三次全国土壤普查在浙江拉开帷幕,再次提醒找们土壤保护的重要性。(1)植物能在肥沃的土壤茁壮成长是因为土壤中富含植物生长所需要的无机盐,在实验室通常采取图 (填“甲”“乙”或“丙”)实验来验证土壤中含有无机盐。(2)保护土壤势在必行,下列措施有助于保护土壤资源的是()。A.用工业废水灌溉土地 B.随意丢弃废旧电池C.农业废弃膜理入土壤 D.耕地采用轮作措施【答案】(1)甲(2)D【知识点】土壤的污染与保护【解析】【分析】(1)土壤中的无机盐加水后会溶解在水中,通过蒸发结晶的方式可以证明它们的存在;(2)根据对保护土壤资源的方法和措施的认识判断即可。【解答】 (1)甲中过滤到不溶性的固体颗粒,然后加热蒸发,最终在蒸发皿上看到析出固体物质,则在实验室通常采取甲实验来验证土壤中含有无机盐。(2)A.用工业废水灌溉土地可能会将有害化学物质带入土壤,对土壤造成污染,故A不符合题意。B.随意丢弃废旧电池可能导致重金属等有害物质渗入土壤和水源,对环境造成污染,故B不符合题意。C.农业废弃膜埋入土壤可能造成塑料污染,影响土壤结构和植物生长,故C不符合题意。D.耕地采用轮作措施可以改善土壤结构,增加土壤有机质含量,减少土壤侵蚀和养分枯竭,有助于可持续农业发展可以恢复土壤肥力,减少病虫害,是保护土壤的有效措施,故D符合题意。故选D。23.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小科同学用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层。请回答:(1)利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度()。A.积雪的厚度h和脚印的深度h1 B.积雪的厚度h和脚印的面积SC.冰层的厚度h2和脚印的面积S D.脚印的深度h1和脚印的面积S(2)若冰的密度为ρm,根据你的选择估测出积雪的密度ρ雪= 。【答案】(1)A(2)【知识点】密度公式的应用【解析】【分析】 (1)雪变成了冰层,它得质量没有变,根据面积相同,可知与高度的关系;(2)根据雪和冰层的质量相等即可表示出雪的密度;【解答】(1)雪被踩成冰层后,对应的体积雪和冰的质量不变:即m雪=m冰;Shρ雪=S( h-h1 )ρ冰;底面积S不变,所以只要知道积雪的高度和脚印的深度即可估算雪的密度,故选A。(2 )雪被踩成冰层后,对应的体积雪和冰的质量不变:即m雪=m冰,Shρ雪=S( h-h1 )ρ冰,所以。24.如图所示,体积相等的两个实心均匀圆柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙.若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后,剩余部分的质量恰好相等,则ρ甲 ρ乙.如果切掉部分的质量分别为△m甲、△m乙,则△m甲 △m乙. (均选填“>”、“=”或“<”)【答案】<;<【知识点】密度公式的应用【解析】【分析】 已知甲、乙两圆柱体的体积相同,利用密度公式可以得出甲、乙的密度关系,又知截取的体积关系,再利用密度公式可求截去的质量关系。【解答】 根据题意可知,圆柱体的体积V甲=V乙,若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度后,因为S甲<S乙,所以切去乙的体积大,剩余乙的体积小,因为剩余部分的质量恰好相等,由可知,二者的密度ρ甲<ρ乙。切掉部分甲的体积小,又因为ρ甲<ρ乙,由m=ρV知道,切掉部分的质量Δm甲<Δm乙。三、实验探究题(第25、26题每空1分, 第27-30题每空2分, 共34分)25.1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气后,后人就不断研究和改进该实验。现有科学兴趣小组的同学设计如图所示的电解水装置来测定水的组成。【实验步骤】Ⅰ.按如图安装好装置,并检查装置的气密性。Ⅱ.往U形管中装入水(其中加有一定的NaOH,水面略低于支管口),开始实验。Ⅲ取下注射器,打开电源通电一段时间后,关闭电源。Ⅳ.将注射器活塞推到底后,连接注射器,再次打开电源。当注射器Ⅰ中活塞停留在10mL刻度线处,关闭电源。V.检验气体。【问题讨论】(1)电解水的文字表达式为 。(2)实验中设置步骤Ⅲ的目的是 。(3)实验结束时注射器Ⅱ中活塞停留在刻度线 处。(4)电解水过程有如图步骤的模拟构成(图中的表示氧原子,○表示氢原子),完整表示电解水过程的顺序是( )(填标号)。A. B. C. D.【答案】(1)(2)排出装置中的空气(3)20mL(4)ADBC【知识点】水的组成和主要性质【解析】【分析】(1)根据反应物、反应条件和生成物,确定反应的文字表达式;(2)如果装置中存在空气,那么会对氢气和氧气体积的测量产生影响;(3)生成氢气体积是氧气体积的2倍;(4)根据水电解的化学变化的本质解答。【解答】 (1)水在通直流电的条件下分解生成氢气好氧气,则电解水的文字表达式为:。(2)实验中设置步骤Ⅲ的目的是排出装置中的空气,避免对实验产生影响。(3)正极生成氧气的体积为10mL,则负极生成氢气的体积是氧气体积的2倍,也就是20mL,则实验结束时注射器Ⅱ中活塞停留在刻度线20mL处。(4)电解水过程,其实就是水分子先分解为氢原子和氧原子,然后二者再结合生成氢气和氧气的过程,那么表示电解水过程的顺序是ADBC。则正确顺序为ADBC。26.某同学做了如图中的实验:(1)根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统。其中筛管负责运输 。(2)纵切枝条,观察发现红色越往上越浅是因为( )。A.上面水太多了,把红色冲淡B.下面的红色随水分蒸腾了C.水分是从下往上运输的,越上就越浅D.这是枝条自身的一个特点,不是水分引起的(3)如果想使实验效果更加明显,下列措施不可行的是()。A.放在黑暗环境中 B.放在阳光下照射C.让红墨水的浓度稍大一些 D.放在通风的环境中(4)某些树木树干中空,却依然生机勃勃,这是因为在茎中有 可产生运送水分的新细胞。【答案】(1)有机物(2)C(3)A(4)形成层【知识点】茎的形态结构;茎的运输作用【解析】【分析】(1) (1)茎中的输导组织有木质部中的导管和韧皮部中的筛管,木质部中的导管是运输水分和无机盐的,韧皮部中的筛管是运输有机物的。(2)根据水分和无机盐的运输方向解答;(3)蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。(4)根据形成层的作用分析。【解答】 (1) 根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统。其中筛管负责运输有机物;(2)导管是运输水分和无机盐的方向是从下往上运输的,所以越往上就越浅。故选C。(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。可见,放在黑暗环境中不利于蒸腾作用,故选A。(4)某些树木树干中空,却依然生机勃勃,这是因为在茎中有形成层,可分裂产生运送水分的新细胞。27.小明是个科学迷,他为了研究分子的性质,设计了如下实验:甲、乙两相同塑料管壁上各粘有一张相同的滤纸条,滤纸条上每隔2厘米滴有一滴酚酞试液,在橡皮塞上各固定一个小药瓶,里面都装有等量的浓氨水,甲中瓶塞塞紧,乙中不塞瓶塞。知识链接:①浓氨水易挥发②酚酞试液遇到挥发出来的氨气会变红(1)预测实验结果(现象)是 c。(2)小李认为该实验只能证明分子会向上运动,不能证明分子在不停地做无规则运动,你觉得可以如何改进 (3)如果要研究分子运动与温度的关系,请你在本实验基础上继续实验,可以增加一个步骤 。【答案】(1)乙中滤纸条自下而上出现红点(2)在塑料管壁上四周都贴上这样的滤纸条,观察红点出现的先后是否有规律(3)按照乙的条件,重新设置一个管丙,将管丙浸入冰水中,观察红点出现的时间,与乙进行比较。【知识点】分子的热运动;酸碱指示剂及其性质【解析】【分析】(1)氨气溶于水形成氨水,呈碱性,能够使无色酚酞试液变成红色。结合氨气向上挥发分析解答;(2)在管壁四周都贴上滤纸条,根据上面出现红点的特点推测分子运动的特点;(3)探究分子运动与温度的惯性时,需要控制其它因素相同,只改变温度,观察红点出现的早晚即可。【解答】 (1)甲中无有明显变化,乙瓶敞口,挥发出氨气,酚酞溶液遇到挥发出来的氨气会变红;由于氨水在下方,向上挥发,所以滤纸条应该是自下而上变红,预测实验结果是:乙中滤纸条自下而上出现红点;(2)在塑料管壁上四周都贴上这样的滤纸条,观察红点出现的先后没有规律,可证明分子在不停地做无规则运动;(3)如果要研究分子运动与温度关系,可在本实验基础上继续实验,增加一个步骤,按照乙的装置条件,重新设置一个管丙,将管丙浸入冰水(与乙瓶温度有较大的差别即可)中,观察红点出现的时间,与乙进行比较。28.同学们观察到冬天教室窗内的玻璃上,特别容易起一层水珠(如图甲)。查阅资料发现:水珠是因为教室内的水蒸气遇冷液化形成的,水蒸气刚好液化的温度称为露点温度。如果玻璃表面的温度低于露点温度时,水蒸气就会液化。当教室内水汽含量为50%和80%时,露点温度与教室内气温的关系如图乙所示。(1)根据图乙,当教室内气温为32℃、水汽含量为50%时,露点温度是 。(2)小明用小风扇对着玻璃吹风,玻璃上的水珠很快就消失了,其原因是 。(3)小明发现,有一种电热镜可防止镜面起雾。结合图乙信息,说明冬天洗澡时,对电热镜加热可以防止镜面起雾的原因: 。【答案】(1)15℃(2)吹风加快水表表面空气流动速度,加快水珠蒸发。(3)加热升高了镜面温度,镜面温度高于露点温度,水蒸气不容易液化【知识点】蒸发及其现象;影响蒸发快慢的因素;液化及液化现象【解析】【分析】水蒸气刚好液化的温度称为露点温度,影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气流动的速度。【解答】(1)根据图乙可知,当教室内气温为32℃、水汽含量为50%时,露点温度是15℃。(2)用小风扇对着玻璃吹风,加快空气流动,使玻璃上的水珠快速汽化为水蒸气。(3)冬天洗澡时,对电热镜加热,使电热镜温度升高,当温度高于露点温度时,水蒸气不会液化。29.为破解原子内部结构的奥秘,一代又一代科学家进行了不懈地探索。材料一:1897 年,汤姆生通过实验发现原子中有带负电的微粒,推测原子中还有带正电的物质,从而建立了西瓜模型。材料二:1911年,卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验,发现如下现象:①绝大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向;②有小部分α粒子改变了原来的运动方向;③有极少部分α粒子被弹了回来。根据现象,卢瑟福建立了原子核式结构模型。(金的原子序数为79)材料三:卢瑟福的学生莫塞莱注意到,原子核所带电荷数与质子数相等,但原子核质量却远大于质子总质量。(1)汤姆生建立西瓜模型时,推测原子中必须存在带正电的物质,其依据的科学原理是 。(2)若改用铝箔重复实验,有人认为被反弹的α 粒子比例会减少,他的理由是 。(3)在认识原子结构模型的基础上,为强化同学们对分子结构模型的理解,老师布置了制作甲烷分子模型的实践性活动,并为此次活动设计了相应的评价量表:小红同学用超轻黏土制作甲烷分子模型(如图所示),参照评价量表。组长把小红作品的“指标一”评定为“优秀”,而“指标二”评定为“合格”。为使该模型的“指标二”达到“优秀”。“甲烷分子结构携型制作”评价量表评价指标 优秀 合格 待改进指标一 两种颜色,原子大小比例合理 两种颜色,原子大小比倒不合理 同种颜色。原子大小比例失调指标二 形态规整、能很好体现分子的正四面体结构 形态规整、们不能体现分子的立体结构 用态扭曲与实际不府请你对该模型提出合理的改进建议: 。【答案】(1)电荷守恒(2)铝的原子序数为13,远小于金的原子序数79,原子核所带的正电荷越少,对α粒子的电荷排斥力也越小,因此被反弹的α粒子比例会减少。(3)调整四个氢原子的位置,使其能更好地体现正四面体结构【知识点】原子的构成【解析】【分析】 (1)汤姆生推测原子中存在带正电的物质,需要从电荷平衡的角度进行分析。(2)铝箔与金箔的原子序数不同,影响α粒子散射的原因需要从原子核的电荷量和质量角度进行分析。(3) 分子模型制作评价:依据甲烷分子的正四面体结构特点,对模型制作提出改进建议。【解答】 (1)汤姆生推测原子中必须存在带正电的物质,其依据的科学原理是电荷守恒。原子整体呈电中性,而汤姆生已经发现了带负电的电子,因此为了使原子保持电中性,原子中必须存在带正电的物质来中和电子的负电荷。(2)若改用铝箔重复实验,被反弹的α粒子比例会减少。其理由是:铝的原子序数为13,远小于金的原子序数79。原子序数越小,原子核所带的正电荷越少,对α粒子的电荷排斥力也越小。因此,铝原子核对α粒子的散射作用较弱,被反弹的α粒子比例会减少。(3) 甲烷分子是正四面体结构,为使“指标二”达到“优秀”,应调整四个氢原子的位置,使其能更好地体现正四面体结构,比如让四个氢原子位于以碳原子为中心的正四面体的四个顶点位置。30.小科在校园里捡到一块较大的矿石,其外观呈肉红色,有明显的矿物质晶体颗粒,由此初步判断为花岗岩,为了验证自己的判断,小科同学决定通过测定该矿石的密度并与已知矿石密度做对比来鉴定矿石种类。【实验步骤】步骤Ⅰ:测量矿石的质量(1)如图甲为小科对托盘天平的调平操作结果,对照操作性评价表,小科和小组成员分别进行了自评和互评,小科的得分应为 分。操作性评价表(部分内容)实验过程 操作要求 评价标准(满分25分) 自评 互评调平 把天平放在水平桌面上,把游码移到左端的零刻度线上,调节天平的平衡螺母,使指针在分度盘的中线处或左右摆幅相同 天平没放在水平台上扣5分; 游码没归零扣10分; 指针不在分度盘中线处或左右 摆幅不同扣10分 …… …… …… (2)如图乙为小科正确完成调平操作后的称量结果,可知矿石的质量m0应为 克。步骤Ⅱ:测量矿石的体积①在干燥的烧杯中加入200mL 的水。②用细线系住矿石后放入烧杯中,完全浸没后,标记此时的水位。③用细线将矿石从水中取出。④在量筒中装入V1的水,将水倒入烧杯至标记处,量筒中的水量降至 V2。由此得出矿石的密度【误差分析】(3)由上述方案得出的矿石密度ρ的测量值将偏 。(4)小组成员经过合作交流后提出了修改意见:利用现有材料,仅修改原操作步骤③的内容,即可解决上述误差的问题,且矿石密度的计算公式不变。修改后的步骤③内容为 。【结论】改进后的测量结果与一些矿石的密度对比,证明了矿石确实为花岗岩。【答案】(1)15(2)47.4(3)小(4)用细线将矿石从水中取出并加水至200mL处。【知识点】固体密度的测量【解析】【分析】 (1)根据图甲的错误和表格的评价标准判断出应扣的分数;(2)矿石的质量等于砝码的质量加上游码的示数;(3)(4)矿石取出时会沾有水,由此分析解答。【解答】 (1)由评分标准知总分为5+10+10=25分,由图甲知调平时游码没归零,应扣10分,所以得分为:25-10=15分;(2)根据图乙可知,标尺的分度值为0.2g,则游码质量为2.4g,那么矿石的质量为:m0=20g+20g+5g+2.4g=47.4g;(3)由于从烧杯中取矿石,矿石会沾水,就需要用量筒来补充更多的水,使得矿石的体积偏大,由密度公式可知,测量结果偏小;(4)将③用细线将矿石从水中取出改为:用细线将矿石从水中取出并加水至200mL处,这样量筒中减少的体积就是矿石的体积。四、解答题(第31题6分, 第32题7分, 共13分)31.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质量为 1004。牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品.如图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字.请仔细阅读后回答下列问题:(1)包装标签上脂肪≥3.3g,是指 100mL 牛奶中含脂肪的质量至少3.3g.那么一盒牛奶含钙至少克(保留到0.01g);(2)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数(保留为0.1%).(3)若人体每天至少需要0.6g钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少要喝多少盒牛奶 【答案】(1)解:根据图片可知,100mL牛奶中含钙的质量至少为0.11g,一盒牛奶含钙元素的质量:。(2)解:羟基磷酸钙中钙元素的质量分数:。(3)解:一个人每天至少要喝牛奶:0.6g×90%÷0.28g≈2盒。【知识点】有关化学式的计算和推断【解析】【分析】(1)由标签可知,100mL牛奶中,含钙的质量至少为0.11g,先算出250mL是100mL的几倍,再乘以100mL牛奶中含钙的质量即可;(2)根据羟基磷酸钙的化学式可知,羟基磷酸钙中钙元素的质量分数=×100%;(3)人体每天至少需要钙的质量×90%÷每盒牛奶中含钙的质量=一个人每天至少要喝多少盒牛奶。32.如图所示,两个完全相同的圆柱形容器A和B 放在水平桌面上,容器的底面积为 容器内水的深度为0.2米,且两容器中水和酒精的质量相等。(已知(1)求B 容器中酒精的体积V 酒精。(2)将5400克铝块浸没在水中,质量未知的铁块浸没在酒精中后,发现两个容器中的液面一样高,且液体均没有溢出,求铁块的质量。【答案】(1)解: 容器中水的体积:V水=Sh水=2×10-2m2×0.2m=4×10-3m3,A容器中水的质量:m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×4×10-3m3=4kg;B容器中酒精的质量:m酒=m水=4kg,则酒精的体积:。(2)解: 5400g铝块的体积:,则铝块浸没在水中时排开水的体积为:V排水=V铝=2×10-3m3,铝块浸没在水中,水面上升的高度为:,此时水深为:h水'=h水+Δh水=0.2m+0.1m=0.3m,因为放入铁块和铝块之后的液面一样高,则放入铁块后的酒精深度为:h酒'=h水'=0.3m,原来容器中酒精的深度为:,则放入铁块后酒精的液面上升的高度为:Δh酒=h酒'-h酒=0.3m-0.25m=0.05m,铁块排开酒精的体积为:V排酒=Δh酒S=0.05m×2×10-2m2=1×10-3m3,则铁块的体积为:V铁=V排酒=1×10-3m3,则铁块的质量:m铁=ρ铁V铁=7.9×103kg/m3×1×10-3m3=7.9kg。【知识点】密度公式的应用【解析】【分析】 (1)利用V=Sh求A容器中水的体积,知道水的密度,利用m=ρV求出A容器中水的质量。两容器中水和酒精的质量相等,知道酒精的密度,根据求出酒精的体积;(3)知道铝的密度,利用求5400g的铝块的体积,利用V=Sh求铝块浸没水中水面上升的高度,便可得出铝块浸没在水中之后水面的深度,进而可得出当铁块浸没在酒精中时酒精的深度,利用V=Sh求出容器中原来酒精的深度,用铁块浸没酒精中时酒精的深度减去容器中原来酒精的深度就是酒精增加的深度,利用V=Sh求出铁块排开酒精的体积,即铁块的体积,最后根据m=ρV求出铁块的质量。 展开更多...... 收起↑ 资源预览