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七年级第三次综合检测 历史试题
题号 一 二 总分
得分
本试卷包括两道大题，共 20 道小题。共 2 页。全卷满分 60 分。考试时间为60 分钟。考试结束后， 将答题卡交回。
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。
2 ．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书
写，字体工整、笔迹清楚。
一、选择题（每题 1 分，共 15 分）
1 ．《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省 施行。”材料描述的制度是 ( )
A ．三公九卿制 B ．察举制 C ．三省六部制 D ．科举制
2 ．唐玄宗以诏令要求妇人露面、不得隐蔽；女子穿男装也是一种时髦，从宫廷开始流传到整个上流社会，且逐渐传播 到民间。这反映出唐朝 ( )
A ．社会风气开放 B ．社会经济繁荣 C ．政治清明稳定 D ．文学艺术多样
3 ．唐代诗人杜甫在《兵车行》中写到“边庭流血成海水，武皇开边意未已” ， 旨在揭露统治者 ( )
A ．穷兵黩武 B ．知人善任 C ．开源节流 D ．居安思危
4．2025 年 4 月 13 日，考古团队在青海省玉树藏族自治州勒巴沟内海拔 3800 米的峡谷岩壁上首次发现雪豹主题岩画群。 该岩画群距今约 1300 年，属于吐蕃时期文化遗存。唐朝时期，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布的皇帝是 ( )
A ．唐高宗 B ．唐太宗 C ．唐玄宗 D ．唐肃宗
5 ．习近平总书记曾说：“文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进 各国人民友谊的桥梁。”“玄奘西行”体现了这一主题，下列哪一句诗是对他的赞美 ( )
A ．苜蓿随天马，葡萄逐汉臣 B ．塞上如今无战尘，汉家公主出和亲
C ．一衫禅衣旧，数卷典经藏 D ．万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空
6 ．史料一般包括文献史料、实物史料、 口述史料三大类。下列属于实物史料的是 ( )
A ．炎黄联盟的传说和《史记》 B ． 甲骨文和《兰亭集序》临摹本
C ．马王堆汉墓帛书和大足北山石刻 D ．《论语》和《女史箴图》
7 ．司马光《涑水纪闻》记载“上曰：‘人生如白驹之过隙，所谓好富贵者，不过欲多积金银，厚自娱乐，使子孙无贫乏 耳。汝曹何不释去兵权，择便好田宅市之，为子孙立永久之业 … …’明日，皆称疾 … …”材料中的“上” ( )
A ．开创了三省六部制 B ．与吐蕃和亲 C ．统一了中原地区 D ．行汉法、不嗜杀
8 ．12-13 世纪的女真贵族接触了《论语》、《老子》的译本，在今内蒙古地区的黑水国遗址发现了西夏文字版本的《贞 观政要》，这体现了 ( )
A ．中外交流频繁 B ．统一促进发展 C ．民族交往交融 D ．文学发展高峰
9 ．下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是 ( )
A ．秦俑故乡，丝路源头 B ．六朝古都，金陵风韵
C ．繁华汴水，精彩开封 D ．千古宋城，梦回临安
10．辛亥革命后，北洋政府规定全国各地以省命名，不再称行省，各省民政长改称省巡按使，后又改称省长，沿用至今。 元朝时，首创行省制度的最主要目的是 ( )
A ．加强对地方管理控制 B ．分化事权削弱相权
C ．防止官员贪污和腐败 D ．提高地方行政效率
11．交子的印刷数量很大,在发行之初,每界(“界”是交子流通的期限)就达 125.6 万贯，到北宋末年增加到每界 2500 余万 贯,南宋时每界印数更在 3000 万贯以上。这一现象说明宋代 ( )
A ．印刷技术的先进 B ．交子使用范围广泛 C ．商人地位的提高 D ．经济水平世界领先
12 ．元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等。中原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区 的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站 ( )
A ．机构设置简单 B ．工作职能多样 C ．经济效益丰厚 D ．管理方式灵活
13 ．元杂剧中融入了大量蒙古语词汇，据学者统计，现存杂剧剧本中含有的蒙古语词汇有近 200 个，如“拔都儿”(勇士、 英雄) 、“胡同”(水井) 、“抹邻”(马)等。这反映出元代 ( )
A ．民族文化交融 B ．民族矛盾的尖锐 C ．汉文化地位下降 D ．政治统治的稳固
14 ．秦始皇废分封，设郡县；汉武帝颁布推恩令；明太祖废行省，设三司。以上措施的共同目的是 ( )
A ．加强中央集权 B ．预防官员的贪污腐败
C ．实行文化专制 D ．彰显皇帝的特权地位
15 ．北宋时期拆除坊墙，允许百姓沿街开店，商家挂出的广告招牌琳琅满目，街边还摆满各种做小生意的流动摊位。这 反映出宋朝 ( )
A ．社会贫富差距显著拉大 B ．城市商业活动繁荣兴盛
C ．传统坊市制度彻底消亡 D ．政府积极鼓励商业发展
二、非选择题（共 45 分）
16 ．（10 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 南方可以成为全国的经济重心，然而在六朝（三国两晋南北朝）时期，它仅仅处在形成为全国经济重心 之前的历史阶段——经济开发阶段。……如果说经济开发是一个量的积累过程，那么经济重心的转移则是一个质的变化 过程。
——摘编自郑学檬《中国古代经济重心南移和唐宋江南经济研究》
材料二 至北宋后期，北南双方有所波动，但总趋势仍在南移……随着金兵南下，北方战乱打破了均衡，继之北 南分裂， 以宋室南渡为标志，我国的经济重心终于完成了300 余年南移的历史进程。
——摘编自程民生《中国北方经济史》
对于中国古代经济重心南移的过程，材料一认为“三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段” ，材料二认为“宋朝是经 济重心南移的完成阶段” 。请选择其中一个观点，结合所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行 文流畅，200 字左右。
17 ．（9 分）经济是人类活动的基础，经济发展有赖于诸多因素。阅读材料，回答问题。
材料一 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
——《史记。秦始皇本纪》
材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民 醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！
——班固《汉书》
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试卷第 1页，共 2页
试卷第 2页，共 2页
材料三
材料四 江南之为国盛 … …地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn ，庄稼成熟），则数郡忘饥。… … 渔盐杞梓（两种 优质木材）之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
材料五 国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶（指众多的百姓或民众）非国家所有。
——唐太宗
(1)依据材料一并结合所学知识，指出秦始皇为巩固统一在经济方面采取的措施。（1 分）
(2)材料二描述了我国历史上哪一盛世局面？（ 1 分）
(3)材料三中图 1 水利工程的设计，体现了“人与自然和谐共生”的发展理念，请写出该工程的名称。（1 分）图 2 是隋朝 留给后世的重要遗产，它的开通有何历史意义？（ 1 分）
(4)材料四描述了南朝宋的时候“江南之盛” ，请谈谈此时“江南之盛”的原因。（1 分）若你想了解同时期北方的农业生产 技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？（1 分）
(5)根据材料五，请谈一谈唐太宗的治国理念或实行的相关措施。（1 分）
(6)综上所述，你认为推动经济发展的因素有哪些？（1 分）
18 ．（6 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦朝征服越族后，迁徙 50 万中原人到珠江流域，与越族杂居。 自东汉开始至西晋初，生活在我国西部北 部边境地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，同汉族人民的联系日益密切。从三国时起到南宋，每遇在动荡的岁月 时，为躲避战乱，北方人民大量南迁，为南方增加了劳动力，带去了先进的生产工具和技术，同江南人民一道，共同开 发江南，完成了经济重心的南移。
——摘编自安介生《中国民族迁移史》
材料二 辽朝推行“ 因俗而治 ”，大量契丹人南迁与汉人杂居；金朝迁都燕京后，女真人大量南迁，与汉人通婚； 元朝建立后，蒙古人、色 目人、汉人、南人混居，形成了“四等人制 ”下的多民族社会。这一时期，各民族在经济、文 化、语言等方面相互影响，如元朝时期汉人学习蒙古语，蒙古贵族也逐渐接受儒家文化。
——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》
(1)据材料一并结合所学知识，列举引发北方人民南迁的两次重大战乱。（2 分）
(2)据材料二，概括辽宋夏金元时期民族迁移带来的影响。（2 分）
(3)综合上述材料，归纳影响民族迁移的主要因素。（2 分）
19 ．（10 分）举世无双，精彩绝伦的敦煌莫高窟。阅读下列材料，回答问题。
材料一：莫高窟，又名千佛洞，位于敦煌东南的鸣沙山东麓山崖上。始建于公元 366 年，现存有 492 窟（不包括 新近在北区发现的 200 多个洞窟）。1987 年，莫高窟被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
——摘编自甘肃省义务教育地方课程教材《甘肃历史》
材料二：隋唐时期是莫高窟艺术发展的鼎盛时期。这一时期，开凿石窟数量多达 1000 余个，保存下来的有 200
多个，壁画和塑像都达到很高的艺术水平。石窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点， 又吸收中原地区石窟、陵墓雕饰、丝织物上的纹样特征，还吸取了中亚地区的一些纹样风格。以花卉、禽兽等图案为代 表， 内容丰富，富于变化、 色彩绚丽。
——摘编自关友惠《敦煌装饰图案》、高宇飞《人类敦煌；敦煌文化特色与形态》等
材料三：16 世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家高度重视，开展了抢救性保护，实施 了大规模加固维修。2003 年，《甘肃敦煌莫高窟保护条例》颁布实施，为莫高窟的保护、利用与管理提供了强有力的法 律支撑和保障。同时，敦煌研究院采用数字化技术，让莫高窟的历史资讯得到永久保存和永续利用。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
(1)结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。（2 分）
(2)依据材料二，概括隋唐时期敦煌莫高窟的特点（2 分），并结合所学分析其特点形成的原因。（2 分）
(3)依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意两项措施。（2 分）
(4)“敦煌文化守望者”是一个全球志思者派遣计划，请写两句宣传标语。（2 分）
20 ．（10 分） 以道御器，道器合一。在治国理政大棋局中，如果说“道”是前行指引和远大目标，“器”则是具体道路和谋 划方略。阅读材料，完成下列要求。
材料一 自 606 年开始， 中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响 着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一 位观察家默德赫斯特评论说： “该制度是真正值得赞赏和模仿的。 ”
——摘编自《深圳特区报》
材料二 他先后任用姚崇、宋璟等一批熟悉吏治、富有才能的宰相，选择良吏，建立制度。同时下令除奢从简， 注意租税的均平征敛。
——《简明中国历史读本》
材料三 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心相待，与他们建立了深厚感 情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良 性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料四 元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。
——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》
(1)材料一中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？（ 1 分）该制度正式确立的标志是什么？（ 1 分）
(2)材料二中的“他”是谁？（1 分）据材料，归纳他在位时采取的措施。（1 分）在他统治期间，唐朝出现了什么盛世局 面？（1分）
(3)根据材料三并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？（1 分）请写出唐太宗设置什么机构管辖新 疆地区。（1 分）
(4)据材料四，结合所学知识指出元朝统治者“打破了自然的疆界”的原因是什么。（1 分）为加强对边疆地区的管辖，元 政府在台湾地区设置了哪一行政机构？（ 1 分）
(5)综上所述，指出这对今天的治国理政有什么启示。（1 分）
七年历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B C C C C D A
题号 11 12 13 14 15
答案 B D A A B
1 ．C
【详解】 据材料 “唐制 ，凡诏旨敕令 ， 中书省定旨撰拟 ，门下省审议驳正 ，必得中书 、门下 一致 ，方可颁行尚书省施行”结合所学可知 ，三省六部制是唐代中央官制 ， 由中书省 、门下 省、尚书省组成。中书省负责起草诏令（“定旨撰拟”）， 门下省负责审核诏令（“ 审议驳正”）， 尚书省负责执行（“施行”），C 项正确；三公九卿制是秦汉时期的制度，与三省无关，排除 A 项；察举制是汉代选官制度 ，与题干无关 ，排除 B 项；科举制是选官制度 ，不涉及诏令起 草流程 ，排除 D 项 。故选 C 项。
2 ．A
【详解】根据题干信息 “唐玄宗以诏令要求妇人露面 、不得隐蔽；女子穿男装也是一种时髦， 从宫廷开始流传到整个上流社会 ，且逐渐传播到民间”可知 ，题干中女性公开露面 、穿男装 等现象，体现了唐代在性别规范 、社会行为等方面的开放性，与 “社会风气开放” 的特征相符 合，A 项正确；经济繁荣（ 如农业 、手工业 、商业发展）是社会风气开放的物质基础，但材 料未提及具体经济数据（ 如赋税 、城市商业 、货币流通等），无法直接关联 “经济繁荣” ，排 除 B 项；政治清明（ 如吏治 、政策连续性）与社会风气开放有一定关联（ 如开元盛世时期 的政策宽松），但材料未涉及官僚体系 、中央集权等政治层面的内容 ，核心聚焦于社会生活 现象 ，排除 C 项；唐代文学艺术（ 如诗歌 、绘画 、乐舞）确实具有多样性 ，但材料未提及 诗歌 、壁画等艺术形式对女性形象的刻画 ，无法体现 “文学艺术多样” ，排除 D 项 。故选 A 项。
3 ．A
【详解】根据材料和所学知识可知，“边庭流血成海水，武皇开边意未已”描写边疆战士浴血 奋战 ，皇帝开拓边疆的念头仍未停止，揭露的是统治者穷兵黩武，A 项正确；“知人善任”反 映在用人方面 ，排除 B 项； “开源节流”反映的是经济方面的措施 ，排除 C 项； “居安思危” 指的是在安静的环境中 ，也要想到可能产生的危难 ，排除 D 项 。故选 A 项。
4 ．B
【详解】据所学可知，唐太宗时期，文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻 。文成公主入藏 时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经 、医药、历法、科学技术等方面的书籍， B 项正确；唐高宗（ 李治）是唐太宗之子 ，在位时间为 649 年—683 年 ，晚于文成公主入 藏事件，排除 A 项； 唐玄宗（ 李隆基），712 年—756 年在位，是唐朝中期皇帝，与文成公 主无关 ，排除 C 项；唐肃宗（ 李亨），756 年—762 年在位 ，是唐玄宗之子 ，安史之乱时期 皇帝 ，排除 D 项 。故选 B 项。
5 ．C
【详解】 据题干 “玄奘西行”结合所学可知 ，习近平总书记强调文明交流互鉴 ，而 “玄奘西行” 是唐朝僧人玄奘前往天竺（今印度）取经的历史事件，体现了不同文明间的尊重与交流。“一 衫禅衣旧，数卷典经藏”描绘玄奘的形象，“禅衣”（ 僧侣服饰）和 “典经”（ 佛经典籍）象征他 西行取经的艰辛与成就，C 项正确；“苜蓿随天马，葡萄逐汉臣”描述张骞出使西域后，苜蓿、 葡萄等物产传入中原 ，反映汉朝与西域的物产交流 ，排除 A 项； “塞上如今无战尘 ，汉家公 主出和亲”指汉代和亲政策（ 如王昭君出塞），体现民族和平，排除 B 项；“万里扶桑早挂弓， 水犀军指岛门空”描述的是郑成功收复台湾 ，排除 D 项 。故选 C 项。
答案第 1 页 ，共 2 页
6 ．C
【详解】 据材料 “史料一般包括文献史料 、实物史料 、 口述史料三大类 。”和所学知识可知， 实物史料是指以实物形态存在的历史遗存，如考古遗址 、文物 、雕塑 、建筑等 。马王堆汉墓 帛书和大足北山石刻都属于实物史料。马王堆汉墓帛书是考古发现的文物，大足北山石刻是 石窟艺术 ，均为实物遗存 ，C 项正确；炎黄联盟的传说属于口述史料，《史记》属于文献史 料 ，排除 A 项；刻在龟甲或兽骨上的甲骨文遗存属于实物史料 ，但《兰亭集序》 临摹本属 于文献史料 ，排除 B 项；《论语》属于文献史料，《女史箴图》兼具文献史料和实物史料的 特性 ，排除 D 项 。 故选 C 项。
7 ．C
【详解】据题干 “汝曹何不释去兵权，择便好田宅市之，为子孙立永久之业”和所学知识可知， 此言论出自宋太祖赵匡胤，北宋建立初期，为加强中央集权、避免武将拥兵自重，赵匡胤通 过 “杯酒释兵权” 的方式，解除禁军将领及地方藩镇的兵权，巩固统治，此后，赵匡胤陆续消 灭荆南 、武平 、后蜀 、南汉及南唐等割据政权，基本统一了中原地区，C 项正确；开创三省 六部制的是隋朝时期，隋文帝在中央确立三省六部制，将国家政务分别由不同部门管理，提 高行政效率并分散相权 ，该制度与赵匡胤及题干内容毫无关联 ，排除 A 项； “与吐蕃和亲” 主要发生在唐朝时期，如唐太宗时期文成公主入藏、唐中宗时期金城公主远嫁吐蕃，通过和 亲加强了唐朝与吐蕃的友好关系和文化交流 ，与赵匡胤的事迹没有关系 ，排除 B 项； “行汉 法 、不嗜杀”主要是元世祖忽必烈的统治策略 ，忽必烈在建立元朝过程中 ，积极学习中原文 化，推行汉法，并尽量减少战争杀戮 ，以稳定统治 、促进民族融合，这与题干中赵匡胤的举 措及言论不相符 ，排除 D 项 。故选 C 项。
8 ．C
【详解】 据题干 “12-13 世纪女真贵族接触《论语》《老子》译本 ， 内蒙古地区黑水国遗址发 现西夏文字版本《贞观政要》”和所学知识可知 ，女真族 、西夏族属于中国古代少数民族 ， 他们接触 、留存汉族的经典文化典籍，反映出各民族在文化方面相互学习、交流，体现了民 族交往交融，C 项正确；题干中涉及的女真族 、西夏族均是中国古代少数民族，材料体现的 是国内各民族之间的文化交流 ，并非 “ 中外交流” ，排除 A 项；12-13 世纪时 ， 中国处于辽宋 夏金并立时期 ，国家并未实现统一，不存在 “统一促进发展” 的对应背景，排除 B 项；题干重 点强调的是不同民族间的文化交流，并非突出文学发展达到 “高峰”这一成果，排除 D 项。故 选 C 项。
9 ．D
【详解】依据所学知识，北宋灭亡后，宋高宗赵构在江南重建宋朝，史称南宋，定都临安（今 杭州），“千古宋城，梦回临安”符合题意，D 项正确；“秦俑故乡，丝路源头”对应的是秦朝都 城咸阳 、西汉都城长安（ 西安），排除 A 项； “六朝古都 ，金陵风韵”对应的是东吴 、东晋 、 南朝宋齐梁陈等六朝的古都南京（ 古称金陵 、建康等），排除 B 项； “繁华汴水 ，精彩开封” 对应的是北宋都城东京（ 今河南开封），排除 C 项 。故选 D 项。
10 ．A
【详解】根据所学知识可知，元朝疆域辽阔，为有效统治全国，首创行省制度。行省制度下， 行省长官由朝廷任命 ，行使权力受中央节制 ，能加强中央对地方管理控制 ，巩固国家统一， A 项正确；行省制度是地方行政制度，相权是中央官僚体系中丞相的权力，行省制度不涉及 分化事权削弱相权 ，排除 B 项；行省制度主要目的并非防止官员贪污腐败 ， 它是从国家治 理 、加强中央集权角度设立的，排除 C 项；行省制度在一定程度上利于地方行政效率提升， 但这不是首创行省制度的最主要目的 ，最主要是加强中央对地方管控 ，排除 D 项 。故选 A 项。
11 ．B
答案第 1 页 ，共 2 页
【详解】 根据材料 “每界( “界”是交子流通的期限)就达 125.6 万贯 ，到北宋末年增加到每界 2500 余万贯,南宋时每界印数更在 3000 万贯以上”可以得出交子印刷数量不断增加 ，这说 明宋代交子的使用数量越来越多，使用范围越来越广，B 项正确；印刷技术有利于推动交子 的使用 ，但是交子流通背后的主要原因是商品经济的发展 ，排除 A 项；交子印刷数量增加 不能说明商人地位提高，排除 C 项；材料没有将宋代经济与其他国家进行对比，不能得出 “经 济水平世界领先” 的结论 ，排除 D 项 。故选 B 项。
12 ．D
【详解】 根据题干 “元代专门设置站户负责驿站事务 ，为过往的使臣提供马匹 、食物等 ， 中 原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站 则用狗站”可知 ，元代建立驿站制度 ，在不同地区设置不同的驿站 ，反映了元朝驿站管理方 式很灵活，D 项正确；题干反映的是元朝对驿站的管理，没有涉及驿站机构的设置，排除 A 项；题干表明驿站是为过往的使臣提供马匹、食物等的方便，没有体现工作职能多样，排除 B 项；题干表明驿站是为过往的使臣提供马匹、食物等的方便，没有涉及设置驿站的经济效 益 ，排除 C 项 。故选 D 项。
13 ．A
【详解】 根据题干信息 “元杂剧中融入了大量蒙古语词汇”“‘拔都儿’ (勇士 、英雄) 、‘胡同’ (水 井) 、‘抹邻’ (马) ”和所学知识可知，元杂剧中融入大量蒙古语词汇，体现了蒙古族文化和汉族 文化在戏剧领域相互交融，说明元代民族文化交融的现象，A 项正确；材料中仅体现语言词 汇的融合 ，未涉及民族矛盾相关内容 ，排除 B 项； 元杂剧本身是汉族文化艺术形式 ，融入 蒙古语词汇不能说明汉文化地位下降 ，排除 C 项；材料主要围绕文化方面 ，与政治统治是 否稳固没有直接关联 ，排除 D 项 。故选 A 项。
14 ．A
【详解】 根据材料和所学知识可知 ，秦始皇废分封 、设郡县 ，使地方行政直接受中央控制， 加强了中央集权；汉武帝颁布推恩令，通过分割诸侯王的权力，进一步削弱了地方势力，增 强了中央对地方的控制；明太祖取消行省 、设三司，将地方行政 、军事和监察权力分开，相 互制衡，同样是为了加强中央对地方的管理，这些措施的共同目的都是加强中央对地方的管 理 ，A 项正确；材料措施主要针对地方权力结构 ，而非直接针对官员腐败问题 ，排除 B 项； 郡县制 、推恩令 、设三司都属于政治方面的措施 ，和文化专制无关 ，排除 C 项；郡县制、
推恩令 、设三司属于加强对地方的管理和控制 ，无法彰显皇帝的特权地位 ，排除 D 项 。故 选 A 项。
15 ．B
【详解】根据材料 “北宋时期拆除坊墙，允许百姓沿街开店，商家挂出的广告招牌琳琅满目， 街边还摆满各种做小生意的流动摊位”结合所学知识可知 ，北宋时 ，拆除坊墙 、店铺沿街开 放、广告招牌和流动摊位的出现，均表明商业空间扩展、交易活跃。材料反映出宋朝城市商 业活动繁荣兴盛，B 项正确；题干未提及贫富分化问题，无法得出宋朝社会贫富差距显著拉 大，排除 A 项；坊市制度在宋代确实被打破，但 “彻底消亡”表述绝对化（部分城市仍有管理 痕迹），且题干侧重商业现象而非制度终结 ，排除 C 项；宋代商业政策相对宽松（ 如降低商 税），但题干未体现政府主动 “鼓励” ，更多是市场自发活跃的结果 ，排除 D 项 。故选 B 项。
16 ．【示例一】 三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段。
秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡 。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南 地区地广人稀 ，农业生产落后 。在三国两晋南北朝时期 ， 由于战乱导致北方人口大量南迁， 为江南地区提供了大量劳动力和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展。在农 业方面，大量荒地被开垦，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大改进，实行精 耕细作 。手工业方面，在织布 、制瓷 、冶铸 、造船 、造纸 、制盐等方面都有显著发展 。商业
方面 ，南朝时的建康 ，人口众多 ，是当时商业最为活跃的大都市。
综上所述 ，在三国两晋南北朝时期 ，江南地区的经济在农业 、手工业 、商业方面发展迅速， 所以说三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段。
【示例二】 宋朝是经济重心南移的完成阶段。
宋朝时期，江南地区经济得到了进一步发展。农业方面，由越南引进的占城稻提高了水稻的 产量，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。在手工业方 面 ，北宋时 ，南方的丝织业胜过北方；南宋时 ，江南地区已经成为我国制瓷业中心；广州、 泉州、明州的造船业在当时居于世界领先地位。在商业方面，宋朝出现了早市、夜市、草市， 打破了贸易时间和空间界限 ， 出现了世界上最早的纸币 “交子” ，海外贸易十分发达。
综上所述，在宋朝时期，中央的财政收入主要来自南方特别是东南地区。从唐朝中期开始的 经济重心南移 ，到南宋时最终完成 。所以说宋朝是经济重心南移的完成阶段。
【详解】【示例一】 根据材料信息 ，可选择 “三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段”这 一观点进行论述。结合所学知识可知，秦汉时期中国经济重心在北方，后随着三国两晋南北 朝时期人口大批南迁促进了江南地区的开发，为后来经济重心的南移奠定基础。所以论述为： 秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡 。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南 地区地广人稀 ，农业生产落后 。在三国两晋南北朝时期 ， 由于战乱导致北方人口大量南迁， 为江南地区提供了大量劳动力和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展。在农 业方面，大量荒地被开垦，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大改进，实行精 耕细作 。手工业方面，在织布 、制瓷 、冶铸 、造船 、造纸 、制盐等方面都有显著发展 。商业 方面 ，南朝时的建康 ，人口众多 ，是当时商业最为活跃的大都市。
最后总结：综上所述，在三国两晋南北朝时期，江南地区的经济在农业 、手工业 、商业方面 发展迅速 ，所以说三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段。
【示例二】根据材料信息，可选择 “宋朝是经济重心南移的完成阶段”这一观点进行论述 。结 合所学知识可知 ，宋朝时期南方农业产量高 ，成为全国粮仓 ，手工业发达 ，商业贸易繁荣， 为国家提供了大量财赋收入 。所以论述为：
宋朝时期，江南地区经济得到了进一步发展。农业方面，由越南引进的占城稻提高了水稻的 产量，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。在手工业方 面 ，北宋时 ，南方的丝织业胜过北方；南宋时 ，江南地区已经成为我国制瓷业中心；广州、 泉州、明州的造船业在当时居于世界领先地位。在商业方面，宋朝出现了早市、夜市、草市， 打破了贸易时间和空间界限 ， 出现了世界上最早的纸币 “交子” ，海外贸易十分发达。
最后总结：综上所述，在宋朝时期 ，中央的财政收入主要来自南方特别是东南地区 。从唐朝 中期开始的经济重心南移 ，到南宋时最终完成 。所以说宋朝是经济重心南移的完成阶段。
17 ．(1)措施：统一度量衡 、统一货币。
(2)盛世：文景之治。
(3)工程：都江堰；历史意义： 隋朝大运河的开通促进了南北经济文化交流 ，成为贯通南北 的大动脉。
(4)原因：北方长期战乱 ，江南地区社会比较安定；北方农民大量南迁 ，带来劳动力和先进 的生产技术;著作：《齐民要术》。
(5)理念： 以民为本 ，重视农业。
(6)因素： 国家的稳定 、政策的合理 、兴修水利等。
【详解】（1）措施：根据材料一 “一法度衡石丈尺”可以得出秦始皇为巩固统一在经济方面采 取的措施包括统一度量衡；结合所学知识，秦始皇在经济上采取的措施还有统一货币为圆形 方孔半两钱。
（2）盛世局面：根据材料二 “周云成康 ，汉言文景 ，美哉”可以得出材料描述的是西汉时期
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的文景之治。
（3）工程：根据材料三图 1 可以看到关键信息 “ 岷江” 、“ 宝瓶口” 、“飞沙堰”等信息，结合所 学知识 ，公元前 256 年 ，在蜀郁都守李冰主持下 ， 民众在成都附近的岷江上修建大型的水 利工程都江堰 ，分为 “鱼嘴” 、“ 宝瓶口” 、“飞沙堰”等组成部分；历史意义：结合所学知识 ， 图 2 体现的是隋朝大运河，隋朝大运河北抵涿郡，南达余杭，促进了南北经济文化交流，成 为贯通南北的大动脉。
（4）原因：结合所学知识 ，魏晋南北朝时期江南地区获得开发 ，原因是北方长期战乱 ，江 南地区社会比较安定；北方农民大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术；著作：结合所学 知识 ，想要了解魏晋南北朝时期北方的农业生产技术水平 ，可以查阅《齐民要术》，北朝贾 思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书 。总结了农 、林 、牧 、副 、渔 等方面的生产技术 ， 内容十分丰富。
（5）理念：根据材料五 “：国以民为本，人以食为命”可以得出唐太宗以民为本；根据材料 “若 禾黍不登 ，则兆庶（ 指众多的百姓或民众） 非国家所有”可以得出唐太宗重视农业。
（6） 因素：根据上述材料 ，汉代文景之治时期国家经济繁荣体现出的因素是国家的稳定；
唐太宗重视农业体现出政策的合理；都江堰使得成都平原成为 “天府之国”体现出兴修水利等。
18 ．(1)战乱： 西晋时期的八王之乱；唐朝时期的安史之乱；北宋时期的靖康之变；等等。
(2)影响：促进了各民族的交往 、交流和交融。
(3)因素：统治者的政策； 战争；经济发展；等等。
【详解】（1） 战乱：据材料一 “三国时起到南宋 ，每遇在动荡的岁月时 ，为躲避战乱 ，北方 人民大量南迁”并结合所学可知 ，西晋时期 ，晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能 ，他在位时 ，八 个宗室亲王为了争夺中央政权 ，先后起兵，相互混战，史称 “八王之乱” 。这场战乱给北方社 会造成巨大灾难 ， 中原人口大量死亡 ，幸存者纷纷逃离 ，其中逃往南方的人口数以十万计， 出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙；755 年，唐朝统治集团内部矛盾激化，安禄 山和部将史思明发动叛乱，史称 “安史之乱”，持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛 转衰 ，安史之乱对社会经济造成极大的破坏 ，尤其是北方地区损失严重；1127 年 ，金军攻 破东京 ，掳走宋徽宗和宋钦宗后北上 ，北宋灭亡 。这一年是宋钦宗靖康二年 ，史称 “靖康之 变” ，其导致中原人口大规模南迁。
（2）影响：据材料二 “大量契丹人南迁与汉人杂居”“女真人大量南迁，与汉人通婚”“蒙古人、 色目人 … … 多民族社会”可知 ，促进了各民族的交往 、交流和交融。
（3）因素：据材料一 “秦朝征服越族后，迁徙 50 万中原人到珠江流域”可知，秦朝的移民政 策推动了人口迁徙 ，体现了统治者的政策的影响；据材料一 “从三国时起到南宋 ，每遇在动 荡的岁月时 ，为躲避战乱 ，北方人民大量南迁”可知 ，北方战乱不断导致北人大量南迁 ，体 现了战争的影响；据材料一 “ 同江南人民一道，共同开发江南，完成了经济重心的南移”可知， 经济发展吸引人民迁移 ，体现了经济发展的影响。
19 ．(1)举例： 云冈石窟 、龙门石窟 、麦积山石窟（ 任写两例）。
(2)特点：开凿数量多 、艺术水平高 、装饰纹样融合多元文化。
原因： 隋唐国力强盛 、丝绸之路繁荣促进中外文化交流 、佛教兴盛。
(3)措施： 实施抢救性保护与加固维修 、颁布保护条例（ 立法保护）、采用数字化技术保存。
(4)标语： “守护敦煌瑰宝 ，传承丝路文明”。
【详解】（1）举例：根据所学知识可知 ，中国有众多著名石窟 ，云冈石窟位于山西大同，龙 门石窟在河南洛阳，莫高窟与它们同属中国古代石窟艺术的杰出代表，这些石窟都是佛教艺 术等文化传播 、留存的重要载体。
（2）特点：根据材料二 “开凿石窟数量多达 1000 余个，保存下来的有 200 多个，壁画和塑 像都达到很高的艺术水平”可知，石窟数量多 、艺术水平高；根据材料二 “石窟装饰纹样既保
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留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点 ，又吸收中原地区忍冬 、枝蔓缠绕 、 丝织织物上的纹样特征，还汲取了中亚地区的一些纹样风格”可知，装饰纹样融合多元文化。 原因：根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，敦煌地处丝绸之路要冲，是东西方文化交流的 重要节点，陆上丝绸之路促进了中国同中亚 、西亚 、欧洲等地的经济文化交流，使得不同区 域的文化 、艺术元素在敦煌汇聚 、融合 ，所以莫高窟艺术呈现出融合多元文化的特点 。
（3）措施：根据材料三 “开展了抢救性保护 ，实施了大规模加固维修”可知 ，实施抢救性保 护与加固维修；根据材料三 “2003 年，《甘肃省敦煌莫高窟保护条例》颁布实施”可知，颁布 保护条例同时；根据材料三 “”敦煌研究院采用数字化技术，让莫高窟的历史文化得到永久性 保存和永续利用” 可知 ，采用数字化技术保护（ 敦煌研究院的数字化举措 ）等。
（4）标语：根据所学知识可知，宣传标语要围绕 “敦煌文化守望者”主题，简洁且有感染力， 突出守护敦煌文化的意义与号召 。“守护敦煌瑰宝 ，传承丝路文明” 中 ，“敦煌瑰宝”体现莫高 窟等文化价值，“丝路文明”关联敦煌在丝绸之路文化交流的地位，能唤起人们保护 、传承敦 煌文化的意识 ，符合宣传标语设计要求。
20 ．(1)制度；科举制。
标志： 隋炀帝创立进士科。
(2)人物：唐玄宗。
措施：选择良吏 ，建立制度 ，除奢从简。
局面：开元盛世。
(3) “成熟办法” ：开明的民族政策。
机构：安西都护府。
(4)原因：加强中央集权 ，防止地方割据势力形成威胁中央统治。
行政机构：澎湖巡检司。
(5)启示：注重制度的创新 ，以人为本 ，维护祖国统一等。
【详解】（1）制度 、标志：根据材料一 “ 自 606 年开始 ， 中国建立了在当时世界上最先进 、 最公平 、最科学的人才选拔和任用制度 ，并以此影响着教育和整个社会”并结合所学知识可 知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选 拔人才的制度 。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 。科举制的创立，是中 国古代选官制度的一大变革 ，加强了皇帝在选官和用人上的权力 ，扩大了官吏选拔的范围， 使有才学的人能够由此参政 ，促进了社会阶层的流动 ， 同时也推动了教育的发展 。故制度； 科举制 。标志： 隋炀帝创立进士科。
（2）人物 、措施 、局面：根据材料二 “他先后任用姚崇 、宋璟等一批熟悉吏治 、富有才能的 宰相 ，选择良吏 ，建立制度 。同时下令除奢从简 ，注意租税的均平征敛”并结合所学唐玄宗 的知识可知 ，唐玄宗是武则天的孙子 ，不仅多才多艺 ，治理国家也很有能力 。他即位以后， 稳定政局，励精图治，采取了一系列措施，例如选择良吏，建立制度 ，除奢从简 。唐玄宗在 位的前期，年号为 “开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的 国 力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为 “开元盛世”。故人物：唐玄宗。措施： 选择良吏 ，建立制度 ，除奢从简 。局面：开元盛世。
（3） “成熟办法”：根据材料三 “唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法”并结合所 学唐太宗的知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北 地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的 “天可汗” ，意即各族共同的君主 。故 “成熟办法” ：开明 的民族政策。
机构：结合所学知识可知，唐太宗时期，在西域地区设立安西都护府，加强了对西域的管理。
故机构：安西都护府。
（4）原因：根据材料四 “元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据
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险称雄的国中之国”并结合所学元朝的统治可知 ，元朝时期 ，为了加强中央集权 ，防止地方 割据势力形成威胁中央统治，打破了山川地形的自然界限和历史传统等因素，实行了行省制 度 。该制度的实行有利于维护国家统一 。故原因：加强中央集权，防止地方割据势力形成威 胁中央统治。
行政机构：结合所学知识可知，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎 湖和琉球（ 今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 。故行政机 构 ：澎湖巡检司。
（5）启示：本题是开放性试题 ，根据上述材料反映的科举制 、统治政策 、设立的机构等信 息，可从创新 、民本思想等角度进行分析，例如治理国家要注重制度的创新 ，以人为本，维 护祖国统一等。
答案第 1 页 ，共 2 页25·JL·6
C．防止官员贪污和腐败 D．提高地方行政效率
七年级第三次综合检测 11．交子的印刷数量很大,在发行之初,每界(“界”是交子流通的期限)就达 125.6万贯，到北宋末年增加到每界 2500余万
贯,南宋时每界印数更在 3000万贯以上。这一现象说明宋代（ ）
历史试题 A．印刷技术的先进 B．交子使用范围广泛 C．商人地位的提高 D．经济水平世界领先12．元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等。中原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区
的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站则用狗站。这反映了元朝驿站（ ）
题号 一 二 总分 A．机构设置简单 B．工作职能多样 C．经济效益丰厚 D．管理方式灵活
得分 13．元杂剧中融入了大量蒙古语词汇，据学者统计，现存杂剧剧本中含有的蒙古语词汇有近 200个，如“拔都儿”(勇士、
英雄)、“胡同”(水井)、“抹邻”(马)等。这反映出元代（ ）
本试卷包括两道大题，共 20道小题。共 2页。全卷满分 60分。考试时间为 60分钟。考试结束后， A．民族文化交融 B．民族矛盾的尖锐 C．汉文化地位下降 D．政治统治的稳固
将答题卡交回。 14．秦始皇废分封，设郡县；汉武帝颁布推恩令；明太祖废行省，设三司。以上措施的共同目的是（ ）
注意事项： A．加强中央集权 B．预防官员的贪污腐败
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信 C．实行文化专制 D．彰显皇帝的特权地位
息条形码粘贴区。 15．北宋时期拆除坊墙，允许百姓沿街开店，商家挂出的广告招牌琳琅满目，街边还摆满各种做小生意的流动摊位。这
2．选择题必须使用 2B铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5毫米黑色字迹的签字笔书 反映出宋朝（ ）
写，字体工整、笔迹清楚。 A．社会贫富差距显著拉大 B．城市商业活动繁荣兴盛
一、选择题（每题 1 分，共 15 分） C．传统坊市制度彻底消亡 D．政府积极鼓励商业发展
1．《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省
施行。”材料描述的制度是（ ） 二、非选择题（共 45 分）
A．三公九卿制 B．察举制 C．三省六部制 D．科举制 16．（10分）阅读材料，完成下列要求。
2．唐玄宗以诏令要求妇人露面、不得隐蔽；女子穿男装也是一种时髦，从宫廷开始流传到整个上流社会，且逐渐传播 材料一 南方可以成为全国的经济重心，然而在六朝（三国两晋南北朝）时期，它仅仅处在形成为全国经济重心
到民间。这反映出唐朝（ ） 之前的历史阶段——经济开发阶段。……如果说经济开发是一个量的积累过程，那么经济重心的转移则是一个质的变化
A．社会风气开放 B．社会经济繁荣 C．政治清明稳定 D．文学艺术多样 过程。
3．唐代诗人杜甫在《兵车行》中写到“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，旨在揭露统治者（ ） ——摘编自郑学檬《中国古代经济重心南移和唐宋江南经济研究》
A．穷兵黩武 B．知人善任 C．开源节流 D．居安思危 材料二 至北宋后期，北南双方有所波动，但总趋势仍在南移……随着金兵南下，北方战乱打破了均衡，继之北
4．2025年 4月 13日，考古团队在青海省玉树藏族自治州勒巴沟内海拔 3800米的峡谷岩壁上首次发现雪豹主题岩画群。 南分裂，以宋室南渡为标志，我国的经济重心终于完成了 300余年南移的历史进程。
该岩画群距今约 1300年，属于吐蕃时期文化遗存。唐朝时期，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布的皇帝是（ ） ——摘编自程民生《中国北方经济史》
A．唐高宗 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．唐肃宗 对于中国古代经济重心南移的过程，材料一认为“三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段”，材料二认为“宋朝是经
5．习近平总书记曾说：“文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进 济重心南移的完成阶段”。请选择其中一个观点，结合所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，行
各国人民友谊的桥梁。”“玄奘西行”体现了这一主题，下列哪一句诗是对他的赞美（ ） 文流畅，200字左右。
A．苜蓿随天马，葡萄逐汉臣 B．塞上如今无战尘，汉家公主出和亲
C．一衫禅衣旧，数卷典经藏 D．万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空
6．史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。下列属于实物史料的是（ ）
A．炎黄联盟的传说和《史记》 B．甲骨文和《兰亭集序》临摹本
C．马王堆汉墓帛书和大足北山石刻 D．《论语》和《女史箴图》
7．司马光《涑水纪闻》记载“上曰：‘人生如白驹之过隙，所谓好富贵者，不过欲多积金银，厚自娱乐，使子孙无贫乏
耳。汝曹何不释去兵权，择便好田宅市之，为子孙立永久之业……’明日，皆称疾……”材料中的“上”（ ）
A．开创了三省六部制 B．与吐蕃和亲 C．统一了中原地区 D．行汉法、不嗜杀
8．12-13世纪的女真贵族接触了《论语》、《老子》的译本，在今内蒙古地区的黑水国遗址发现了西夏文字版本的《贞
观政要》，这体现了（ ）
A．中外交流频繁 B．统一促进发展 C．民族交往交融 D．文学发展高峰
9．下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是（ ） 17．（9分）经济是人类活动的基础，经济发展有赖于诸多因素。阅读材料，回答问题。
A．秦俑故乡，丝路源头 B．六朝古都，金陵风韵 材料一 “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
C．繁华汴水，精彩开封 D．千古宋城，梦回临安 ——《史记。秦始皇本纪》
10．辛亥革命后，北洋政府规定全国各地以省命名，不再称行省，各省民政长改称省巡按使，后又改称省长，沿用至今。 材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民
元朝时，首创行省制度的最主要目的是（ ） 醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！
A．加强对地方管理控制 B．分化事权削弱相权 ——班固《汉书》
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材料三 多个，壁画和塑像都达到很高的艺术水平。石窟装饰纹样既保留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点，
又吸收中原地区石窟、陵墓雕饰、丝织物上的纹样特征，还吸取了中亚地区的一些纹样风格。以花卉、禽兽等图案为代
表，内容丰富，富于变化、色彩绚丽。
——摘编自关友惠《敦煌装饰图案》、高宇飞《人类敦煌；敦煌文化特色与形态》等
材料三：16世纪中叶开始，莫高窟逐渐变得破败。新中国成立后，党和国家高度重视，开展了抢救性保护，实施
了大规模加固维修。2003年，《甘肃敦煌莫高窟保护条例》颁布实施，为莫高窟的保护、利用与管理提供了强有力的法
律支撑和保障。同时，敦煌研究院采用数字化技术，让莫高窟的历史资讯得到永久保存和永续利用。
——摘编自樊锦诗《丝路明珠敦煌莫高窟及其现代文化角色》
材料四 江南之为国盛……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，庄稼成熟），则数郡忘饥。……渔盐杞梓（两种 (1)结合所学，我国除敦煌莫高窟外，还有哪些石窟？写出其中两例。（2分）
优质木材）之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
材料五 国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶（指众多的百姓或民众）非国家所有。 (2)依据材料二，概括隋唐时期敦煌莫高窟的特点（2分），并结合所学分析其特点形成的原因。（2分）
——唐太宗
(1)依据材料一并结合所学知识，指出秦始皇为巩固统一在经济方面采取的措施。（1分）
(3)依据材料三，指出党和国家为保护莫高窟采取的任意两项措施。（2分）
(2)材料二描述了我国历史上哪一盛世局面？（1分）
(3)材料三中图 1水利工程的设计，体现了“人与自然和谐共生”的发展理念，请写出该工程的名称。（1分）图 2是隋朝 (4)“敦煌文化守望者”是一个全球志思者派遣计划，请写两句宣传标语。（2分）
留给后世的重要遗产，它的开通有何历史意义？（1分）
(4)材料四描述了南朝宋的时候“江南之盛”，请谈谈此时“江南之盛”的原因。（1分）若你想了解同时期北方的农业生产 20．（10分）以道御器，道器合一。在治国理政大棋局中，如果说“道”是前行指引和远大目标，“器”则是具体道路和谋
技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？（1分） 划方略。阅读材料，完成下列要求。
材料一 自 606 年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响
(5)根据材料五，请谈一谈唐太宗的治国理念或实行的相关措施。（1分） 着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一
位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
(6)综上所述，你认为推动经济发展的因素有哪些？（1分） ——摘编自《深圳特区报》
材料二 他先后任用姚崇、宋璟等一批熟悉吏治、富有才能的宰相，选择良吏，建立制度。同时下令除奢从简，
18．（6分）阅读材料，完成下列要求。 注意租税的均平征敛。
材料一 秦朝征服越族后，迁徙 50万中原人到珠江流域，与越族杂居。自东汉开始至西晋初，生活在我国西部北 ——《简明中国历史读本》
部边境地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，同汉族人民的联系日益密切。从三国时起到南宋，每遇在动荡的岁月 材料三 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心相待，与他们建立了深厚感
时，为躲避战乱，北方人民大量南迁，为南方增加了劳动力，带去了先进的生产工具和技术，同江南人民一道，共同开 情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良
发江南，完成了经济重心的南移。 性运行。
——摘编自安介生《中国民族迁移史》 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二 辽朝推行“因俗而治”，大量契丹人南迁与汉人杂居；金朝迁都燕京后，女真人大量南迁，与汉人通婚； 材料四 元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。
元朝建立后，蒙古人、色目人、汉人、南人混居，形成了“四等人制”下的多民族社会。这一时期，各民族在经济、文 ——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》
化、语言等方面相互影响，如元朝时期汉人学习蒙古语，蒙古贵族也逐渐接受儒家文化。 (1)材料一中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？（1分）该制度正式确立的标志是什么？（1分）
——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》
(1)据材料一并结合所学知识，列举引发北方人民南迁的两次重大战乱。（2分） (2)材料二中的“他”是谁？（1分）据材料，归纳他在位时采取的措施。（1分）在他统治期间，唐朝出现了什么盛世局
面？（1分）
(2)据材料二，概括辽宋夏金元时期民族迁移带来的影响。（2分）
(3)根据材料三并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？（1分）请写出唐太宗设置什么机构管辖新
(3)综合上述材料，归纳影响民族迁移的主要因素。（2分） 疆地区。（1分）
19．（10分）举世无双，精彩绝伦的敦煌莫高窟。阅读下列材料，回答问题。 (4)据材料四，结合所学知识指出元朝统治者“打破了自然的疆界”的原因是什么。（1分）为加强对边疆地区的管辖，元
材料一：莫高窟，又名千佛洞，位于敦煌东南的鸣沙山东麓山崖上。始建于公元 366年，现存有 492窟（不包括 政府在台湾地区设置了哪一行政机构？（1分）
新近在北区发现的 200多个洞窟）。1987年，莫高窟被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
——摘编自甘肃省义务教育地方课程教材《甘肃历史》 (5)综上所述，指出这对今天的治国理政有什么启示。（1分）
材料二：隋唐时期是莫高窟艺术发展的鼎盛时期。这一时期，开凿石窟数量多达 1000余个，保存下来的有 200
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七年历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A A B C C C C D A
题号 11 12 13 14 15
答案 B D A A B
1．C
【详解】据材料“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下
一致，方可颁行尚书省施行”结合所学可知，三省六部制是唐代中央官制，由中书省、门下
省、尚书省组成。中书省负责起草诏令（“定旨撰拟”）， 门下省负责审核诏令（“审议驳正”），
尚书省负责执行（“施行”），C项正确；三公九卿制是秦汉时期的制度，与三省无关，排除 A
项；察举制是汉代选官制度，与题干无关，排除 B项；科举制是选官制度，不涉及诏令起
草流程，排除 D项。故选 C项。
2．A
【详解】根据题干信息“唐玄宗以诏令要求妇人露面、不得隐蔽；女子穿男装也是一种时髦，
从宫廷开始流传到整个上流社会，且逐渐传播到民间”可知，题干中女性公开露面、穿男装
等现象，体现了唐代在性别规范、社会行为等方面的开放性，与“社会风气开放”的特征相符
合，A项正确；经济繁荣（如农业、手工业、商业发展）是社会风气开放的物质基础，但材
料未提及具体经济数据（如赋税、城市商业、货币流通等），无法直接关联“经济繁荣”，排
除 B项；政治清明（如吏治、政策连续性）与社会风气开放有一定关联（如开元盛世时期
的政策宽松），但材料未涉及官僚体系、中央集权等政治层面的内容，核心聚焦于社会生活
现象，排除 C项；唐代文学艺术（如诗歌、绘画、乐舞）确实具有多样性，但材料未提及
诗歌、壁画等艺术形式对女性形象的刻画，无法体现“文学艺术多样”，排除 D项。故选 A
项。
3．A
【详解】根据材料和所学知识可知，“边庭流血成海水，武皇开边意未已”描写边疆战士浴血
奋战，皇帝开拓边疆的念头仍未停止，揭露的是统治者穷兵黩武，A项正确；“知人善任”反
映在用人方面，排除 B项；“开源节流”反映的是经济方面的措施，排除 C项；“居安思危”
指的是在安静的环境中，也要想到可能产生的危难，排除 D项。故选 A项。
4．B
【详解】据所学可知，唐太宗时期，文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。文成公主入藏
时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，
B项正确；唐高宗（李治）是唐太宗之子，在位时间为 649年—683年，晚于文成公主入
藏事件，排除 A项； 唐玄宗（李隆基），712年—756年在位，是唐朝中期皇帝，与文成公
主无关，排除 C项；唐肃宗（李亨），756年—762年在位，是唐玄宗之子，安史之乱时期
皇帝，排除 D项。故选 B项。
5．C
【详解】据题干“玄奘西行”结合所学可知，习近平总书记强调文明交流互鉴，而“玄奘西行”
是唐朝僧人玄奘前往天竺（今印度）取经的历史事件，体现了不同文明间的尊重与交流。“一
衫禅衣旧，数卷典经藏”描绘玄奘的形象，“禅衣”（僧侣服饰）和“典经”（佛经典籍）象征他
西行取经的艰辛与成就，C项正确；“苜蓿随天马，葡萄逐汉臣”描述张骞出使西域后，苜蓿、
葡萄等物产传入中原，反映汉朝与西域的物产交流，排除 A项；“塞上如今无战尘，汉家公
主出和亲”指汉代和亲政策（如王昭君出塞），体现民族和平，排除 B项；“万里扶桑早挂弓，
水犀军指岛门空”描述的是郑成功收复台湾，排除 D项。故选 C项。
答案第 1页，共 2页
6．C
【详解】据材料“史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。”和所学知识可知，
实物史料是指以实物形态存在的历史遗存，如考古遗址、文物、雕塑、建筑等。马王堆汉墓
帛书和大足北山石刻都属于实物史料。马王堆汉墓帛书是考古发现的文物，大足北山石刻是
石窟艺术，均为实物遗存，C项正确；炎黄联盟的传说属于口述史料，《史记》属于文献史
料，排除 A项；刻在龟甲或兽骨上的甲骨文遗存属于实物史料，但《兰亭集序》临摹本属
于文献史料，排除 B项；《论语》属于文献史料，《女史箴图》兼具文献史料和实物史料的
特性，排除 D项。 故选 C项。
7．C
【详解】据题干“汝曹何不释去兵权，择便好田宅市之，为子孙立永久之业”和所学知识可知，
此言论出自宋太祖赵匡胤，北宋建立初期，为加强中央集权、避免武将拥兵自重，赵匡胤通
过“杯酒释兵权”的方式，解除禁军将领及地方藩镇的兵权，巩固统治，此后，赵匡胤陆续消
灭荆南、武平、后蜀、南汉及南唐等割据政权，基本统一了中原地区，C项正确；开创三省
六部制的是隋朝时期，隋文帝在中央确立三省六部制，将国家政务分别由不同部门管理，提
高行政效率并分散相权，该制度与赵匡胤及题干内容毫无关联，排除 A项；“与吐蕃和亲”
主要发生在唐朝时期，如唐太宗时期文成公主入藏、唐中宗时期金城公主远嫁吐蕃，通过和
亲加强了唐朝与吐蕃的友好关系和文化交流，与赵匡胤的事迹没有关系，排除 B项；“行汉
法、不嗜杀”主要是元世祖忽必烈的统治策略，忽必烈在建立元朝过程中，积极学习中原文
化，推行汉法，并尽量减少战争杀戮，以稳定统治、促进民族融合，这与题干中赵匡胤的举
措及言论不相符，排除 D项。故选 C项。
8．C
【详解】据题干“12-13世纪女真贵族接触《论语》《老子》译本，内蒙古地区黑水国遗址发
现西夏文字版本《贞观政要》”和所学知识可知，女真族、西夏族属于中国古代少数民族，
他们接触、留存汉族的经典文化典籍，反映出各民族在文化方面相互学习、交流，体现了民
族交往交融，C项正确；题干中涉及的女真族、西夏族均是中国古代少数民族，材料体现的
是国内各民族之间的文化交流，并非“中外交流”，排除 A项；12-13世纪时，中国处于辽宋
夏金并立时期，国家并未实现统一，不存在“统一促进发展”的对应背景，排除 B项；题干重
点强调的是不同民族间的文化交流，并非突出文学发展达到“高峰”这一成果，排除 D项。故
选 C项。
9．D
【详解】依据所学知识，北宋灭亡后，宋高宗赵构在江南重建宋朝，史称南宋，定都临安（今
杭州），“千古宋城，梦回临安”符合题意，D项正确；“秦俑故乡，丝路源头”对应的是秦朝都
城咸阳、西汉都城长安（西安），排除 A项；“六朝古都，金陵风韵”对应的是东吴、东晋、
南朝宋齐梁陈等六朝的古都南京（古称金陵、建康等），排除 B项；“繁华汴水，精彩开封”
对应的是北宋都城东京（今河南开封），排除 C项。故选 D项。
10．A
【详解】根据所学知识可知，元朝疆域辽阔，为有效统治全国，首创行省制度。行省制度下，
行省长官由朝廷任命，行使权力受中央节制，能加强中央对地方管理控制，巩固国家统一，
A项正确；行省制度是地方行政制度，相权是中央官僚体系中丞相的权力，行省制度不涉及
分化事权削弱相权，排除 B项；行省制度主要目的并非防止官员贪污腐败，它是从国家治
理、加强中央集权角度设立的，排除 C项；行省制度在一定程度上利于地方行政效率提升，
但这不是首创行省制度的最主要目的，最主要是加强中央对地方管控，排除 D项。故选 A
项。
11．B
答案第 1页，共 2页
【详解】根据材料“每界(“界”是交子流通的期限)就达 125.6万贯，到北宋末年增加到每界
2500余万贯,南宋时每界印数更在 3000万贯以上”可以得出交子印刷数量不断增加，这说
明宋代交子的使用数量越来越多，使用范围越来越广，B项正确；印刷技术有利于推动交子
的使用，但是交子流通背后的主要原因是商品经济的发展，排除 A项；交子印刷数量增加
不能说明商人地位提高，排除 C项；材料没有将宋代经济与其他国家进行对比，不能得出“经
济水平世界领先”的结论，排除 D项。故选 B项。
12．D
【详解】根据题干“元代专门设置站户负责驿站事务，为过往的使臣提供马匹、食物等，中
原汉地的驿站由汉族充任站户，而草原地区的站户由牧民担任，东北森林、冰雪地带的驿站
则用狗站”可知，元代建立驿站制度，在不同地区设置不同的驿站，反映了元朝驿站管理方
式很灵活，D项正确；题干反映的是元朝对驿站的管理，没有涉及驿站机构的设置，排除 A
项；题干表明驿站是为过往的使臣提供马匹、食物等的方便，没有体现工作职能多样，排除
B项；题干表明驿站是为过往的使臣提供马匹、食物等的方便，没有涉及设置驿站的经济效
益，排除 C项。故选 D项。
13．A
【详解】根据题干信息“元杂剧中融入了大量蒙古语词汇”“‘拔都儿’(勇士、英雄)、‘胡同’(水
井)、‘抹邻’(马)”和所学知识可知，元杂剧中融入大量蒙古语词汇，体现了蒙古族文化和汉族
文化在戏剧领域相互交融，说明元代民族文化交融的现象，A项正确；材料中仅体现语言词
汇的融合，未涉及民族矛盾相关内容，排除 B项；元杂剧本身是汉族文化艺术形式，融入
蒙古语词汇不能说明汉文化地位下降，排除 C项；材料主要围绕文化方面，与政治统治是
否稳固没有直接关联，排除 D项。故选 A项。
14．A
【详解】根据材料和所学知识可知，秦始皇废分封、设郡县，使地方行政直接受中央控制，
加强了中央集权；汉武帝颁布推恩令，通过分割诸侯王的权力，进一步削弱了地方势力，增
强了中央对地方的控制；明太祖取消行省、设三司，将地方行政、军事和监察权力分开，相
互制衡，同样是为了加强中央对地方的管理，这些措施的共同目的都是加强中央对地方的管
理，A项正确；材料措施主要针对地方权力结构，而非直接针对官员腐败问题，排除 B项；
郡县制、推恩令、设三司都属于政治方面的措施，和文化专制无关，排除 C项；郡县制、
推恩令、设三司属于加强对地方的管理和控制，无法彰显皇帝的特权地位，排除 D项。故
选 A项。
15．B
【详解】根据材料“北宋时期拆除坊墙，允许百姓沿街开店，商家挂出的广告招牌琳琅满目，
街边还摆满各种做小生意的流动摊位”结合所学知识可知，北宋时，拆除坊墙、店铺沿街开
放、广告招牌和流动摊位的出现，均表明商业空间扩展、交易活跃。材料反映出宋朝城市商
业活动繁荣兴盛，B项正确；题干未提及贫富分化问题，无法得出宋朝社会贫富差距显著拉
大，排除 A项；坊市制度在宋代确实被打破，但“彻底消亡”表述绝对化（部分城市仍有管理
痕迹），且题干侧重商业现象而非制度终结，排除 C项；宋代商业政策相对宽松（如降低商
税），但题干未体现政府主动“鼓励”，更多是市场自发活跃的结果，排除 D项。故选 B项。
16．【示例一】三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段。
秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南
地区地广人稀，农业生产落后。在三国两晋南北朝时期，由于战乱导致北方人口大量南迁，
为江南地区提供了大量劳动力和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展。在农
业方面，大量荒地被开垦，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大改进，实行精
耕细作。手工业方面，在织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。商业
答案第 1页，共 2页
方面，南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
综上所述，在三国两晋南北朝时期，江南地区的经济在农业、手工业、商业方面发展迅速，
所以说三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段。
【示例二】宋朝是经济重心南移的完成阶段。
宋朝时期，江南地区经济得到了进一步发展。农业方面，由越南引进的占城稻提高了水稻的
产量，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。在手工业方
面，北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋时，江南地区已经成为我国制瓷业中心；广州、
泉州、明州的造船业在当时居于世界领先地位。在商业方面，宋朝出现了早市、夜市、草市，
打破了贸易时间和空间界限，出现了世界上最早的纸币“交子”，海外贸易十分发达。
综上所述，在宋朝时期，中央的财政收入主要来自南方特别是东南地区。从唐朝中期开始的
经济重心南移，到南宋时最终完成。所以说宋朝是经济重心南移的完成阶段。
【详解】【示例一】根据材料信息，可选择“三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段”这
一观点进行论述。结合所学知识可知，秦汉时期中国经济重心在北方，后随着三国两晋南北
朝时期人口大批南迁促进了江南地区的开发，为后来经济重心的南移奠定基础。所以论述为：
秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南
地区地广人稀，农业生产落后。在三国两晋南北朝时期，由于战乱导致北方人口大量南迁，
为江南地区提供了大量劳动力和生产技术，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展。在农
业方面，大量荒地被开垦，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大改进，实行精
耕细作。手工业方面，在织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。商业
方面，南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
最后总结：综上所述，在三国两晋南北朝时期，江南地区的经济在农业、手工业、商业方面
发展迅速，所以说三国两晋南北朝时期是南方经济的开发阶段。
【示例二】根据材料信息，可选择“宋朝是经济重心南移的完成阶段”这一观点进行论述。结
合所学知识可知，宋朝时期南方农业产量高，成为全国粮仓，手工业发达，商业贸易繁荣，
为国家提供了大量财赋收入。所以论述为：
宋朝时期，江南地区经济得到了进一步发展。农业方面，由越南引进的占城稻提高了水稻的
产量，水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓。在手工业方
面，北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋时，江南地区已经成为我国制瓷业中心；广州、
泉州、明州的造船业在当时居于世界领先地位。在商业方面，宋朝出现了早市、夜市、草市，
打破了贸易时间和空间界限，出现了世界上最早的纸币“交子”，海外贸易十分发达。
最后总结：综上所述，在宋朝时期，中央的财政收入主要来自南方特别是东南地区。从唐朝
中期开始的经济重心南移，到南宋时最终完成。所以说宋朝是经济重心南移的完成阶段。
17．(1)措施：统一度量衡、统一货币。
(2)盛世：文景之治。
(3)工程：都江堰；历史意义：隋朝大运河的开通促进了南北经济文化交流，成为贯通南北
的大动脉。
(4)原因：北方长期战乱，江南地区社会比较安定；北方农民大量南迁，带来劳动力和先进
的生产技术;著作：《齐民要术》。
(5)理念：以民为本，重视农业。
(6)因素：国家的稳定、政策的合理、兴修水利等。
【详解】（1）措施：根据材料一“一法度衡石丈尺”可以得出秦始皇为巩固统一在经济方面采
取的措施包括统一度量衡；结合所学知识，秦始皇在经济上采取的措施还有统一货币为圆形
方孔半两钱。
（2）盛世局面：根据材料二“周云成康，汉言文景，美哉”可以得出材料描述的是西汉时期
答案第 1页，共 2页
的文景之治。
（3）工程：根据材料三图 1可以看到关键信息“岷江”、“宝瓶口”、“飞沙堰”等信息，结合所
学知识，公元前 256年，在蜀郁都守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建大型的水
利工程都江堰，分为“鱼嘴”、“宝瓶口”、“飞沙堰”等组成部分；历史意义：结合所学知识，
图 2体现的是隋朝大运河，隋朝大运河北抵涿郡，南达余杭，促进了南北经济文化交流，成
为贯通南北的大动脉。
（4）原因：结合所学知识，魏晋南北朝时期江南地区获得开发，原因是北方长期战乱，江
南地区社会比较安定；北方农民大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术；著作：结合所学
知识，想要了解魏晋南北朝时期北方的农业生产技术水平，可以查阅《齐民要术》，北朝贾
思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。总结了农、林、牧、副、渔
等方面的生产技术，内容十分丰富。
（5）理念：根据材料五“：国以民为本，人以食为命”可以得出唐太宗以民为本；根据材料“若
禾黍不登，则兆庶（指众多的百姓或民众）非国家所有”可以得出唐太宗重视农业。
（6）因素：根据上述材料，汉代文景之治时期国家经济繁荣体现出的因素是国家的稳定；
唐太宗重视农业体现出政策的合理；都江堰使得成都平原成为“天府之国”体现出兴修水利等。
18．(1)战乱：西晋时期的八王之乱；唐朝时期的安史之乱；北宋时期的靖康之变；等等。
(2)影响：促进了各民族的交往、交流和交融。
(3)因素：统治者的政策；战争；经济发展；等等。
【详解】（1）战乱：据材料一“三国时起到南宋，每遇在动荡的岁月时，为躲避战乱，北方
人民大量南迁”并结合所学可知，西晋时期，晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能，他在位时，八
个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。这场战乱给北方社
会造成巨大灾难，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的人口数以十万计，
出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙；755年，唐朝统治集团内部矛盾激化，安禄
山和部将史思明发动叛乱，史称“安史之乱”，持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛
转衰，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；1127年，金军攻
破东京，掳走宋徽宗和宋钦宗后北上，北宋灭亡。这一年是宋钦宗靖康二年，史称“靖康之
变”，其导致中原人口大规模南迁。
（2）影响：据材料二“大量契丹人南迁与汉人杂居”“女真人大量南迁，与汉人通婚”“蒙古人、
色目人……多民族社会”可知，促进了各民族的交往、交流和交融。
（3）因素：据材料一“秦朝征服越族后，迁徙 50万中原人到珠江流域”可知，秦朝的移民政
策推动了人口迁徙，体现了统治者的政策的影响；据材料一“从三国时起到南宋，每遇在动
荡的岁月时，为躲避战乱，北方人民大量南迁”可知，北方战乱不断导致北人大量南迁，体
现了战争的影响；据材料一“同江南人民一道，共同开发江南，完成了经济重心的南移”可知，
经济发展吸引人民迁移，体现了经济发展的影响。
19．(1)举例：云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟（任写两例）。
(2)特点：开凿数量多、艺术水平高、装饰纹样融合多元文化。
原因：隋唐国力强盛、丝绸之路繁荣促进中外文化交流、佛教兴盛。
(3)措施：实施抢救性保护与加固维修、颁布保护条例（立法保护）、采用数字化技术保存。
(4)标语：“守护敦煌瑰宝，传承丝路文明”。
【详解】（1）举例：根据所学知识可知，中国有众多著名石窟，云冈石窟位于山西大同，龙
门石窟在河南洛阳，莫高窟与它们同属中国古代石窟艺术的杰出代表，这些石窟都是佛教艺
术等文化传播、留存的重要载体。
（2）特点：根据材料二“开凿石窟数量多达 1000余个，保存下来的有 200多个，壁画和塑
像都达到很高的艺术水平”可知，石窟数量多、艺术水平高；根据材料二“石窟装饰纹样既保
答案第 1页，共 2页
留了北朝时期敦煌本地图案和一些西域纹样图案的特点，又吸收中原地区忍冬、枝蔓缠绕、
丝织织物上的纹样特征，还汲取了中亚地区的一些纹样风格”可知，装饰纹样融合多元文化。
原因：根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，敦煌地处丝绸之路要冲，是东西方文化交流的
重要节点，陆上丝绸之路促进了中国同中亚、西亚、欧洲等地的经济文化交流，使得不同区
域的文化、艺术元素在敦煌汇聚、融合，所以莫高窟艺术呈现出融合多元文化的特点 。
（3）措施：根据材料三“开展了抢救性保护，实施了大规模加固维修”可知，实施抢救性保
护与加固维修；根据材料三“2003年，《甘肃省敦煌莫高窟保护条例》颁布实施”可知，颁布
保护条例同时；根据材料三“”敦煌研究院采用数字化技术，让莫高窟的历史文化得到永久性
保存和永续利用” 可知，采用数字化技术保护（敦煌研究院的数字化举措 ）等。
（4）标语：根据所学知识可知，宣传标语要围绕“敦煌文化守望者”主题，简洁且有感染力，
突出守护敦煌文化的意义与号召。“守护敦煌瑰宝，传承丝路文明”中，“敦煌瑰宝”体现莫高
窟等文化价值，“丝路文明”关联敦煌在丝绸之路文化交流的地位，能唤起人们保护、传承敦
煌文化的意识，符合宣传标语设计要求。
20．(1)制度；科举制。
标志：隋炀帝创立进士科。
(2)人物：唐玄宗。
措施：选择良吏，建立制度，除奢从简。
局面：开元盛世。
(3)“成熟办法”：开明的民族政策。
机构：安西都护府。
(4)原因：加强中央集权，防止地方割据势力形成威胁中央统治。
行政机构：澎湖巡检司。
(5)启示：注重制度的创新，以人为本，维护祖国统一等。
【详解】（1）制度、标志：根据材料一“自 606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、
最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会”并结合所学知识可
知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选
拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中
国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，
使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。故制度；
科举制。标志：隋炀帝创立进士科。
（2）人物、措施、局面：根据材料二“他先后任用姚崇、宋璟等一批熟悉吏治、富有才能的
宰相，选择良吏，建立制度。同时下令除奢从简，注意租税的均平征敛”并结合所学唐玄宗
的知识可知，唐玄宗是武则天的孙子，不仅多才多艺，治理国家也很有能力。他即位以后，
稳定政局，励精图治，采取了一系列措施，例如选择良吏，建立制度，除奢从简。唐玄宗在
位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的 国
力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。故人物：唐玄宗。措施：
选择良吏，建立制度，除奢从简。局面：开元盛世。
（3）“成熟办法”：根据材料三“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法”并结合所
学唐太宗的知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北
地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。故“成熟办法”：开明
的民族政策。
机构：结合所学知识可知，唐太宗时期，在西域地区设立安西都护府，加强了对西域的管理。
故机构：安西都护府。
（4）原因：根据材料四“元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据
答案第 1页，共 2页
险称雄的国中之国”并结合所学元朝的统治可知，元朝时期，为了加强中央集权，防止地方
割据势力形成威胁中央统治，打破了山川地形的自然界限和历史传统等因素，实行了行省制
度。该制度的实行有利于维护国家统一。故原因：加强中央集权，防止地方割据势力形成威
胁中央统治。
行政机构：结合所学知识可知，在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎
湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。故行政机
构：澎湖巡检司。
（5）启示：本题是开放性试题，根据上述材料反映的科举制、统治政策、设立的机构等信
息，可从创新、民本思想等角度进行分析，例如治理国家要注重制度的创新，以人为本，维
护祖国统一等。
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