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青岛版（六三制2017秋）五年级下册科学期末专题训练：综合题（含答案）
1．阅读资讯，回答问题。
《自然》发表了两篇论文报告了新的脑机接口装置，不仅能将大脑活动转化为语言，而且转化的更迅速、更准确且覆盖词汇量更大。
患有神经系统疾病的人，往往因肌肉瘫痪而失去语言能力。过往研究表明，可以将失语者的大脑活动转换成语言，但只能以文字的形式呈现，准确性和词汇量较为有限，且速度极慢。最新的脑机接口装置，实现了这一领域质的突破。
①患有神经系统疾病的人失去语言能力，却可以通过科技产品将大脑活动转换成语言。这是为什么呢？请你根据脑和神经的关系大胆猜一猜。
②当运动员听到发令枪响时迅速奔跑，思考：运动员是怎样对环境刺激作出反应的。
③关于神经系统，你肯定还有许多感兴趣的问题。请从中挑选一个你最想深入研究的题目，完成下面的内容。
Ⅰ研究的问题：
Ⅱ你的研究方法：
Ⅲ对于这个问题你猜想的答案是：
Ⅳ关于脑科学的学习课上部分已经结束，你学到了哪些知识（或技能、学习态度等），这些知识（或技能、学习态度等）是怎样帮助你解决生活中的问题的？请举例说明。
2．阅读材料，回答下列问题
当我们情绪出现焦躁不安、难以控制时，可以尝试用下面的方法控制自己：合理宣泄法：当我们生气时，可以适当地休息或者适当地哭一哭。这是个安全的发泄方式，既不会伤害到自己，也不会伤害到别人。呼吸调节法： 当我们与他人产生冲突时，首先离开那个让你生气的人，然后坐好，双肩自然下垂，慢慢闭上双眼，然后慢慢地用鼻子吸气，吸到足够多时，再把气缓缓地呼出来。注意转移法：感觉压力很大时，努力把注意力转移到自己喜欢的事上，比如课余时间跑步、听音乐等。
(1)关于情绪管理，下列说法正确的是（ ）。
A．当我们生气时，赌气不吃饭
B．当我们生气时，随便找一个人大骂一顿
C．当我们生气时，可以适当地休息或者适当地哭一哭
(2)马上就要期末考试了，小科感觉压力很大，下列减小压力方法合适的是（ ）。
A．在课堂里可以随便找个同学讲小话
B．努力把注意力转移到自己喜欢的事上，比如课余时间跑步、听音乐等
C．不吃不喝，折磨自己
(3)当你感到压力很大的时候，会出现睡眠( )（选填“很差”或“很好”）。
(4)结合材料分析，当我们与他人产生冲突时，下列做法正确的是（ ）。
A．与对方大吵大闹
B．用武力解决
C．首先离开那个让你生气的人，然后坐好，双肩自然下垂，做深呼吸。
(5)结合材料分析，当情绪出现焦躁不安、难以控制时，你会用什么方法来解决？（至少写两条）
3．人的身体非常奇妙，就像一部复杂精妙的机器，能够完成各项活动。迪迪和铭铭利用了“快速抓尺子”的游戏，进行了一系列研究。
游戏规则：一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端，当松开手中的尺子时，另一个抓尺子（抓得越快越好），抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次。
(1)在抓尺子的过程中，骨与肌肉之间的关系是（ ）。
A．手指肌肉拉动骨产生运动 B．肌肉包裹手指骨，不产生力
C．肌肉脱离手指骨产生运动 D．手指骨拉动肌肉产生运动
(2)两位同学抓尺子的次数相同时，总分越高，说明反应 （填“越快”或“越慢”），从表的中数据可知， 反应更快。
(3)经常玩“抓尺子”游戏，可以（ ）。
A．强健体魄 B．使我们的反应变快 C．使睡眠更好
(4)同学在接尺子的过程中，眼睛将这个信号通过传入神经传递到( )，做出相应的指令，并通过( )使身体做出反应。
A．神经中枢 B．传出神经 C．传入神经
(5)铭铭看到一则信息“有些人能正常活动，但是感受不到疼痛，即便手指遇到烧开的水也感受不到烫，这种情况是非常危险的。”造成这种现象的原因最可能是（ ）。
A．传入神经受损 B．传出神经受损
4．心脏是人最重要的器官之一。心脏是循环系统中的动力。
(1)下图所示的人体器官中，哪一个是心脏？（ ）
A． B． C．
(2)人体心脏的位置在（ ）。
A．胸部正中 B．胸部正中偏左 C．胸部正中偏右
(3)正常人在平静时，每分钟心跳为（ ）。
A．30～60次 B．60～100次 C．100～130次
(4)心脏跳动的次数与脉搏（ ）。
A．相同 B．比脉搏快 C．比脉搏慢
(5)心脏不停地跳动，使身体中的血液流动起来。肺里的血液流往心脏，再从心脏流向全身；全身的血液流向心脏，再从心脏流向肺，形成循环。从心脏流到全身的血液富含（ ）。
A．二氧化碳 B．氧气 C．空气
5．请阅读以下材料，回答下列问题。
根据“联合国世界火灾统计中心”提供的资料介绍，全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡，但防范可以在先，让我们每个人每个家庭都绷紧防火这根弦，把火灾拒之门外。
(1)火灾的本质是物质的燃烧。物质燃烧必须具备三个条件： 、 、 ，但只要缺少任何一个条件，就可以达到灭火的目的。
(2)面对火灾，这几种做法中正确的是（ ）。
A．抱薪救火
B．釜底抽薪
C．隔岸观火
D．火上浇油
(3)上题中，你选择以上做法的原因是用 的方法可以灭火。
(4)火灾发生时，浓烟最先会充满房间的 （填“上部”、“中部”、“下部”），所以逃生时，我们要用 捂住口鼻，身体 地面以减少浓烟的伤害。
(5)使用灭火器灭火时，要站在 处（填“上风”、“下风”），对准火焰的 （填“上部”、“中部”、“根部”）喷射灭火剂。
6．阅读材料，完成探究。
4月7日晚，东昌湖畔繁森路西侧的绿化苗木突然起火，火势迅速蔓延。 我区某小学王老师秒变“灭火侠”，王老师用一把破旧铁锹铲土覆盖着火点， 及时扑救并控制住了火势。
(1)绿化苗木属于可燃物。可燃物起火燃烧还须同时具备( )和达到可燃物的( )这两个条件。
(2)该校科学兴趣小组，探究空气是否支持燃烧，做了如图所示的实验。如图1，把蜡烛放在装有水的水槽中，点燃后罩上去掉底的饮料瓶，拧紧瓶盖。他们发现错烛先燃烧，然后( )（填：继续燃烧或慢慢熄灭），瓶中的水位上升一段高度，说明空气中有支持燃烧的气体，我们知道它是
( )。如图2所示，拧开瓶盖，把燃烧的小木条迅速插入瓶口，这时，燃烧的小木条会( )（填：继续燃烧或立即熄灭），说明剩下的气体( )。
(3)用土覆盖着火点，其实是利用了下列哪种灭火方法（ ）。
A．隔离可燃物 B．隔绝氧气 C．降温到该物质的燃点以下
(4)我们平时用的二氧化碳灭火器主要依靠二氧化碳将燃烧物与周围空气隔绝，从而造成燃烧物缺氧熄灭而起到灭火作用。二氧化碳为什么能灭火？科学兴趣小组做了如图所示的实验，实验中两支蜡烛先后熄灭，( )蜡烛先灭，由此可以证明二氧化碳不燃烧，也( )（填：支持燃烧或不支持燃烧），且比同体积的空气( )（填：轻或重），这就是二氧化碳能灭火的原因。此外将二氧化碳通入到澄清的石灰水中，澄清的石灰水( )（填：变浑浊或不变浑浊）。
(5)如果遇到室内火灾时，我们应该怎样逃生？（至少写3条）
(6)道路两侧种植绿化苗木，不仅能美化环境，还能让空气变的清新。为了让空气更清新人们采取了哪些措施？（至少写3条）
7．在探究“纸锅燃烧”的实验时。
（1）纸锅模拟的是 。
（2）我们发现，纸锅”中的水 ，但“纸锅” 。
（3）这是因为水从 变成 （汽化）会 热量。水的沸点是100℃，纸的燃点是183℃，水烧开后，水的温度 不变，不会达到纸的 。
（4）由“纸锅”烧水实验可知，遇到火灾逃生时可以披上 保护身体，是因为水 带走热量，温度低于被褥的 ，被褥不会燃烧。
8．下图是小科同学在5月8日观察北斗七星和北极星的记录表。
(1)观察得知，在同一天晚上，北斗七星则向 移动，而北极星的位置基本不变，始终在 方向，其他的是都以它为中心 （逆时针或顺时针）转动。
(2)北斗七星属于（ ），北极星属于（ ）。
A．大熊座；小熊座 B．小熊座；大熊座 C．大熊座：天蝎座
(3)北斗七星“勺口”的两星连线向外延长约（ ）的距离就可以找到北极星。
A．3倍 B．4倍 C．5倍
9．情景：河鼓二即天鹰座a星，俗称“牛郎星”。在夏秋的夜晚它是天空中的一颗亮星，呈银白色，距地球16.7光年，它与“织女星”隔银河相对。古代传说牛郎、织女七月七日鹊桥相会。实际上牛郎、织女相距16光年，即使乘坐火箭，几百年后也不能相会。牛郎星两侧的两颗较暗的星为牛郎的一儿一女——河鼓一、河鼓三。传说牛郎用扁担挑着一儿一女在追赶织女。
(1)牛郎星两侧的两颗较暗的星为 和 。
(2)牛郎星位于 星座。
(3) 是天琴座最亮的星。
(4)牛郎星和织女星中间有一条闪亮的光带，是 。
(5)一天中， 星的位置基本不变，其他的星都是以它为中心逆时针转动。
10．为了进一步研究电磁铁，小科用A、B、C、D四个电磁铁做了实验，如图所示。已知这四个电磁铁的铁芯大小、导线粗细等一样、所用的电池也相同。
(1)上图A、B、C三个电磁铁中，磁力最小的是 。
(2)根据图中小磁针的南北极，可以判断A 图这个电磁铁的钉尖是 （选填“N”或“S”）极；根据上图，我们可以推判D图这个电磁铁的钉尖是 （选填“N”或“S”）极。推判的理由是：A图和D图这两个电磁铁相比较、D图这个电磁铁的线圈与 的连接方向发生了改变。
(3)小科想研究“电磁铁的磁力大小与电池节数是否有关”。他应该选择的两个电磁铁是 图和 图。
(4)如果小科选择A图和C图这两个电磁铁做对比实验、他研究的问题是 。
11．本节课我们学习了制作电磁铁，根据所学知识，回答下面问题。
（1）在制作电磁铁时，我们要用到的材料有： 。
（2）我们制作铁钉电磁铁时，把电磁铁直接连接在电池上属于 连接，电池容易发热受损，所以 把它长时间连接在电池上。
（3）将电磁铁连接到 上，给线圈通上 ，将电磁铁靠近大头针，观察到电磁铁能够吸起大头针；断开电流后，大头针会 。这说明电磁铁接通电流后产生 ；断开电流则磁性 。
12．下图是某地森林生态系统的食物网，请你根据此图回答问题。
(1)在这张食物网中，生产者是 ，消费者有 、 等。
(2)小明根据这张食物网，写了一条最长的食物链。
(3)（ ）不会影响生态平衡。
A．冬天下雪 B．大量捕杀狐 C．过度放牧
13．麻雀真的是“害鸟”吗？
麻雀，被人们称作“日在树上啼叫，夜宿屋头破庙”的常见鸟类。它们总是成群结队的在房顶、树上、墙上、电线上叽叽喳喳地叫个不停，而且如果你走到田间地头，通常会有成片的麻雀从中飞出。
上世纪，我国人民误认为它主要吃粮食会造成粮食减产，1958年2月中共中央、国务院联合发出“除四害”的指示，将麻雀列为著名的四害之一。据有关数据统计，截至1958年11月我国人民累计消灭了20亿只麻雀，让麻雀在我国一度濒临灭。
但是，让人没想到的是，在消灭了大量的麻雀之后，导致一场生态灾难爆发，我国非但没能实现大规模粮食增产，反而还迎来了近三年的自然灾害，许多地方的农作物都因为闹虫灾而颗粒无收，发生极为严重的饥荒问题。
残酷的现实击碎了人们的幻想，人们开始从科学的角度来研究麻雀，发现麻雀主要以昆虫为食，一只麻雀一年可以吃掉一万五千多只昆虫，同时也会吃掉4.5公斤的粮食。比较被麻雀吃掉的害虫和粮食，麻雀在捕食害虫方面发挥了重要作用，有助于减少农作物的损失。报道一出，人们幡然醒悟，原来麻雀是害虫的天敌，是一种益鸟。
1960年4月，第二届全国人民代表大会第二次会议向全国公布，为了恢复麻雀种群的数量，将麻雀列为国家二类保护动物。
(1)以上资料表明，麻雀作为生态系统的成员之一，随意大量捕杀麻雀一种生物，结果导致整个生态系统就会失去 。
(2)写出一条关于麻雀的完整食物链。
(3)食物链中的箭头表示 的关系。
(4)阅读完资料，我认为麻雀是益鸟， （填“能”或“不能”）被除掉。
(5)麻雀的大量减少并没有让粮食增产，反而造成严重的病虫害，导致农作物歉收，原因是
。
14．周末，桐桐一家去了景点秋游，发生了一些有趣的事情。
（1）出发时，桐桐爸爸先去加油站加油，桐桐不解地问：“汽油为什么可以让汽车动起来？”爸爸说：“汽油进入油箱，汽油泵抽油，和空气一起进入发动机缸内进行燃烧，驱动发动机工作，使汽车向前行驶。”请你根据爸爸的解说，判断汽油在汽车内发生了 （选填“物理”或“化学”）变化。
（2）在景区桐桐帮爸爸搭帐篷发现帐篷的铁质帐杆生锈了。爸爸说：“都怪我，把帐篷放在户外的阳台上，前段时间下雨忘把它搬进来。”为了研究铁质帐杆生锈的原因，桐 回家后设计了如下图的实验，请仔细观察图中的实验现象，回答以下问题。（备注：煮沸后的蒸馏水内没有空气）
a（不生锈） b（不生锈） c（生锈）
① 和 对比（填字母），得出的结论是铁生锈与空气有关； 和 对比（填字母），得出的结论是铁生锈与水有关；a、b和c对比，得出的结论是 。
②你能帮桐桐的爸爸想出防止铁质帐杆生锈的办法吗？（至少写出2种） 。
（3）转眼间到了中午，天气很热，桐桐感觉口渴，正打开一瓶汽水喝时，看见冒出了大量的气泡，冒出的气泡是 。
15．某兴趣小组利用科学知识，进行了劳动创意制作，设计并制作一款晚上能照明的拖鞋。所用的部分材料如下，请回答相关问题。
(1)实验中，电池供电时，能量转化方式为（ ）。
A．电能转化为化学能 B．化学能转化为电能
(2)制作照明拖鞋时，开关最好设计到拖鞋的（ ）位置。
A．前端 B．后端 C．中间 D．任意位置
(3)小组同学经历的设计制作过程，顺序合理的是（ ）。
①明确设计目标 ②画出设计图 ③准备材料和工具 ④制作 ⑤测试与改进
A．①②③④⑤ B．②①③④⑤
C．①③②④⑤ D．②③①④⑤
(4)请你选择合理的材料，画出设计的电路图。请你画出本次设计中的电路图。（提示：请用一下符号代替原物件）
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《青岛版（六三制2017秋）五年级下册科学期末专题训练：综合题（含答案）》参考答案
1． 肌肉失去了活动能力，但大脑的语言中枢仍然活跃，能够产生与语言相关的神经信号，脑机接口装置能够检测并解读这些神经信号，将其转化为语言输出。 耳朵接收到声音刺激后，将声音信号通过听觉神经传递到大脑，大脑对信号进行处理，然后通过运动神经传递到肌肉，引起肌肉的收缩和协调运动，从而实现快速奔跑。 神经信号传递的速度和机制是怎样的？
可以通过查阅科学文献、进行实验室神经信号传递的模拟实验、观察神经细胞在电镜下的结构等方法进行研究。
神经信号传递的速度非常快，可能接近光速，其机制涉及电化学信号的转换和在神经元之间的跳跃式传递。
关于脑科学的学习，我学到了大脑如何处理信息，以及神经系统如何控制身体的各种功能。
2．(1)C
(2)B
(3)很差
(4)C
(5)合理宣泄法；呼吸调节法；注意转移法；适当地休息；适当地哭一哭；努力把注意力转移到自己喜欢的事上。
3．(1)A
(2) 越快 铭铭
(3)B
(4) A B
(5)B
4．(1)A
(2)B
(3)B
(4)A
(5)B
5．(1) 可燃物 氧气 达到燃烧所需要的最低温度
(2)B
(3)清除可燃物
(4) 上部 湿毛巾 贴近
(5) 上风 根部
6．(1) 氧气 燃点
(2) 慢慢熄灭 氧气 立即熄灭 不支持燃烧
(3)B
(4) 低处的 不支持燃烧 重 变浑浊
(5)室内发生火灾时，浓烟温度较高，会先充满屋顶，再逐渐向地面下移，直至充满整个空间。因此，逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，尽量压低身体，以减少浓烟伤害。
(6)答：(1) 大量植树造林，净化空气；(2) 倡导绿色出行；(3)不乱扔垃圾。
7． 湿棉被 沸腾 完好无损 液态 气态 吸收 保持沸点 燃点 湿被褥 汽化 燃点
8．(1) 西 北 逆时针
(2)A
(3)C
9．(1) 河鼓一 河鼓三
(2)天鹰
(3)织女星
(4)银河
(5)北极
10．(1)A
(2) N S 电池
(3) B D
(4)电磁铁的磁力大小与线圈圈数是否有关
11． 铁钉、导线、曲别针、干电池 短路 不能 电池 电流 掉落 磁性 消失
12．(1) 草 鼠 蛇
(2)草鼠蛇 鹰
(3)A
13．(1)平衡
(2)水稻→害虫→麻雀
(3)吃与被吃
(4)不能
(5)麻雀大量被杀灭，害虫没有天敌就会大量繁殖，害虫多吃掉的农作物就多。
14． 化学 a c b c 铁生锈需要同时与水和空气接触 在铁质帐杆表面涂上一层防锈漆或油 二氧化碳
15．(1)B
(2)B
(3)A
(4)
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答案第3页，共3页

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