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(共28张PPT)
原始社会 →争夺生活区域
奴隶和封建社会→开疆拓土建立帝国
(第11课 古代战争与地域文化的演变)
资本主义兴起→争夺殖民地和世界霸权
(第12课 近代战争与西方文化的扩张)
(第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流)
“他(克劳塞维茨)的思想已经非常精微深邃，但如果他的思想再 加上一个方面，或许就能认识到，战争包括的远不只是政治。战争 从来就是文化的表现，它还经常是决定文化形式的一个因素，在有 的社会中，战争就是文化本身。” —约翰 ·基根《战争史》
对人类：灾难
严重破坏经济文
化发展
对文化：双刃剑
促进人类文明交
融与发展
【单元介绍】
战争
上面的两幅雕像，是在世界古代史上具有世界影响的人物：
亚历山大和成吉思汗。
他们通过战争影响世界，又不仅仅通过战争最终影响世界，为 什么这样说呢 因为他们通过战争影响了相应区域的文化演变。
【课堂导入】
第五单元 战争与文化交锋
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
( 一 )亚历山大远征(公元前334年 — — 公元前323年)
1、 概况：
公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，灭亡了波斯帝国，征 服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区，地跨欧、亚、 非三洲。
亚 历 山 大
欧
马 其 顿
腊
地
海
亚历山太
埃 及
非
罗
洲
征 服 埃 及
伊苏斯之战击败大流士三世
海
高加米拉 亚
波 斯
巴 比 伦
前325年
拉 伯
洲
印
入侵印度河流域 度
拉 伯 海
前333年
伊苏斯
红
阿
海
公元前336年亚历山大 亚历山大进军路线
亚历山大退兵路线 亚历山大帝国疆界
国
洲
海
培拉o
帝
黑
一 、亚历山大远征与“希腊化时代”
( 一)亚历山大远征(公元前334年——公元前323年)
2、影响： ( 1 ) 消 极 ：
①战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进 程在 一定程度上被打断。
②被征服地区人口遭到奴役、屠杀，城市遭到劫掠、烧毁。
马 具 璨
希鹏 小亚细亚
希腊城邦底比
斯被夷为平地
居民被卖为奴
腓尼基推罗被攻陷，成年 男性居民几乎都被屠杀，
妇女和儿童被卖为奴隶
波斯波利斯被劫掠一 空，城市被付之一炬， 宫殿烧成焦土
中亚地区居民或
被屠杀，或被强
制迁移至亚历山
大所建城市中
亚历 其顿 线
线
界
印度
0
爱 李
巴比伦
331
加米
伊莎斯
前333年
推罗
波斯
非洲
亚
河
一 、亚历山大远征与“希腊化时代”
( 一)亚历山大远征(公元前334年——公元前323年)
2、影响： ( 2 ) 积 极 ：
①文化：亚历山大远征，在客观上把希腊文化传播到东方，东方文化 也渗入到希腊文化当中，促进了东西方文化的交流，东西方文化碰撞 和交流，促进文学、科学等发展。
②经济：通过远征，亚历山大把广大地区统一为一个大帝国，加强 了 这一地区经济和文化的联系与发展。它使希腊同西亚、中亚、印度等 地的贸易更加密切。
③政治：在承袭东方体制的同时，将希腊民主传统引入东方。
④思想：开阔了人们的视野，人们以全新的目光看待世界。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
( 一)亚历山大远征(公元前334年——公元前323年)
3、亚历山大帝国的统治
( 1 ) 文 化 ：
试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。
( 2 ) 政 治 ：
①在埃及自称法老之子。 穿着波斯服饰的亚历山大
②在波斯以波斯帝国正统继承人自居，继承波斯的基本
制度.服装礼仪.任用波斯人为官
亚历山大在埃及和波斯的统治措施，目的在于树立自己的正统地位，增强 文化认同，进而巩固亚历山大帝国的统治。
4、帝国分裂
公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托
勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。
阅读材料结合所学知识，概括亚历山大帝国统治特点和目的：
材料：亚历山大对波斯帝国的统治制度进行改造利用。他重用归顺的波 斯贵族，与东方女子通婚，头戴波斯王冠，掌握军事、行政、立法、铸 币大权。接受了波斯的行省制，但削弱了总督的权力。至于他在远征路 上建立的希腊式城市或殖民地，更是在他的掌握之中。
——摘编自杨巨平《试析“希腊化”时期君主制的形成与特点》
( 1 ) 特 点 ：
①因俗而治； ②加强专制； ③笼络当地贵族；
④实行融合政策； ⑤推行希腊化。
( 2 ) 目 的 ：
①缓和民族矛盾；
②显示政权的合法性与正统性；
③加强对被征服地区的控制和管理，维护帝国稳定。
一 、亚历山大远征与“希腊化时代”
( 二)“希腊化时代”和“希腊化世界”:
1、“希腊化时代”指从亚历山大远征
到罗马最终征服托勒密埃及之间大约
亚历山大远征时期
前334年 前323年
2、“希腊化世界”:
亚历山大帝国在他去世后分裂成托勒密 埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主 要国家，这些区域统称“希腊化世界” ( 空间角度)。
300年。( 时间角度)
“希腊化时代”
“希腊化世界”时期
前30年
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
(二)“希腊化时代”和“希腊化世界”
3 、 “希腊化时代”的”融合“主要表现
(1)各区域民族的融合与统治结构的变动
①希腊人和马其顿人逐渐融合。 他们基本垄断了高级官职，占有大 量土地，享受税收优惠，成为希腊化各国的统治阶级。
②作为殖民者，他们生活于希腊风格的城市 中 ，保持着希腊人的生 活 方 式。
③被征服地区原有的上层人士也不同程度地接受了希腊文化。他们 说希腊语，模仿希腊人的生活方式，部分人跻身统治阶级行列，成 为国王的顾问和官员。
(二)“希腊化时代”和“希腊化世界”
3、“希腊化时代”的”融合“主要表现
(2)促使希腊文化中心东移。
①希腊文化的中心逐渐东移，亚 历山大城、安条克和帕加马等成 为新的希腊文化中心。
②托勒密埃及鼓励文化发展，亚 历山大城内的缪斯宫收藏了大量 文化典籍，吸引学者前往研究。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
②数学：欧几里得编写《几何原本》 ;
③物理：阿基米德提出了著名的物理学定理；
④天文学：埃拉托斯提尼对地球周长的精确计算；
⑤医学：医生通过解剖尸体，对人体的神经系统 及消化系统的基础研究。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
( 二)“希腊化时代”和“希腊化世界”:
3、“希腊化时代”的”融合“主要表现
(3)文化交融与文化发展。
①文学：系统研究和整理《荷马史诗》和古希腊 的悲剧、史学、地理学作品，基本形成了我们今 天看到的版本。
荷马史诗 ·奥德赛
The Odyssey
物理学 天文学
埃拉托斯提尼对 地球周长作出了
精确的计算
阿基米德
被誉为古希腊最伟大的百科是科学家
发现了杠杆原理、浮力原理等基础科
学原理，并在机械引用和数学、天文
等方面有更高的成就。
欧几里得
编写的
本《 数 学
后世
医生对 人体的 神经系 统及消 化系统 进行了 基础研 究
文 学
“希腊化 时代”的 文化
学者们系统整理和 研究了《荷马史诗》
阿基米
德提出
著名的
物理学
定理
时空通s 权
图
C16I 属四
公 元 前 2 1 8 年 5 月 5 日 ， 一 个 希 腊 人 与 一 个 埃 及 妇 女 发 生 冲
突 。 后 者 把 尿 倒 在 希 腊 人 身 上 ， 而 且 拒 绝 道 歉 。 这 个 希 腊 人 写 信 向 托 勒 密 埃 及 的 国 王 控 告 说 ：
国 王 啊 ， 我 请 求 你 ， 如 果 你 同 意 ， 就 请 不 要 坐 视 一 个 埃 及 女 人 这 样 无 理 地 侮 辱 我 ， 我 是 一 个 希 腊 人 ， 一 个 外 地 人 。
— — 摘 译 自 《 恩 泰 克 塞 伊 斯 莎 草 纸 文 献 》 英 文 版
这 本 是 一 场 平 常 的 民 间 纠 纷 ， 但 这 个 希 腊人 为 什 么 特 别 强
调 自 己 的 希 腊 人 身 份 和 对 方 的 埃 及 人 身 份
(1 )托勒密国王是马其顿人，马其顿人和希腊人都是统治者，强调身 份是为了从国王哪里获得有利的判决。
(2)反映了被征服地区人民与希腊人、马其顿人之间相处并不融洽
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
(二)“希腊化时代”和“希腊化世界”
4、“希腊化时代”的”冲突“主要表现
(1)西亚、北非存在普遍抵制希腊化的现象；希腊文化对普通民 众影响不大。
(2)文化差异引发反抗，甚至武装冲突。
历 史 纵 横
马 卡 比 起 义
公 元 前 1 9 8 年 ， 巴 勒 斯 坦 被 塞 琉 古 王 国 占 领 。 塞 琉 古 王 国 的 统 治 者 推 行 希 腊 化 政 策 ， 向 当 地 的 犹 太 人 征 收 重 税 ， 引 起 犹 太 人 的 强 烈 不 满 。 公 元 前 1 6 8 年 ， 犹 太 祭 司 马 卡 比 发 动 起 义 ， 以 灵 活 的 战 术 与 塞 琉 古 周 旋 ， 同 时 积 极 争 取 外 部 支 持 ， 与 罗 马 结 成 同 盟 。 公 元 前 1 6 5 年 ， 犹 太 人 基 本 赢 得 独 立 ， 传
统 的 犹 太 文 化 继 续 发 展 。
史 料 阅 读
托 勒 密 埃 及 经 常 让 士 兵 借 用 埃 及 人 的 房 屋 。 埃 及 人 则 用 他 们 特 有 的 方 式 反 抗 ：
在 鳄 鱼 城 ， 我 们 发 现 原 来 用 来 安 置 军 队 的 一 些 房 屋 ， 房 顶 已 经 被 揭 掉 ， 门 被 墙 封 住 了 ， 那 个 地 方 修 起 了 祭 坛 。 他 们 所 以 这 样 做 ， 是 为 了 这 些 房 子 不 致 被 占 。
— —摘译自[美]威廉 · 弗
格 森 《 希 腊 帝 国 主 义 》
( 1 ) 具 有多元性和开放性的特点；
(2)文化交往从以往的单向性发展为双向性；
( 3 ) 以希腊文化为主，融合东方民族文化，发展的趋势是融合型 的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化。
(4)文化融合是军事征服的结果。
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
(二)“希腊化时代”和“希腊化世界”
5.文化特点：
一、亚历山大远征与“希腊化时代”
(二)“希腊化时代”和“希腊化世界”
6、 影响：
①东西方文化的交流融合日益广泛深入，使希腊文化、科学得以发
扬光大；
②便利和促进了各希腊化王国之间以及它们与周边地区的交 往 ；
③形成了以西亚为中心、以地中海和中亚印度为两端的新的交通体
系 ；
④促进古代世界五大文化的沟通与交流。 西方文化圈(拉丁文化 圈),东亚文化圈(汉字文化圈),伊斯兰文化圈(阿拉伯文化 圈),印度文化圈(南亚文化圈)和东欧文化圈(斯拉夫文化 圈 )
⑤虽然被征服地区不同程度接受了希腊文化，但文化认同和族群认
同的矛盾仍然存在。
二、蒙古西征与东西方交流
( 一)蒙古西征 阅读材料结合所学知识，分析蒙古西征的原因：
材料1:这个国家的某些部分，山岭极多，在其他部分，则是平地，但
①开疆扩土，夺取资源，建帝国；
②成吉思汗的雄才大略；
③东西无强国；
④1218年，花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣( 直 接 ) 。
材料2:部落联盟时代的首领，其职责便在于对内能保证部民的安全 ， 对外则能掠夺更多的财物。 成吉思汗是当时最能胜任这两种职责的第 一人选。他的理想就是对外征服和掠夺。12 世纪末期，中国四分五裂 的版图和互相征战的纷杂局势为成吉思汗的征服提供了有利条件。
——摘编自纪宗安李强《略论蒙古西征的原因和影响》
干 *
第一次西征：(1219- 1223年， 成吉思汗)以复仇为由，1219年 大举西征，灭花刺子模国，直抵黑
北 海 北 岸 。
哈刺和
第二次西征：(1235年—1242年， 拔都)灭金后，征服今俄罗斯、乌 克兰地区的诸多公国和部族，一直 打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛
第三次西征：(1252年 — 1260年
旭烈兀):13世纪中叶，蒙古以 西亚地区为目标，进行第三次西征 攻占巴格达。
(一)蒙古西征 2、过程：
莫斯科
阔
东来路线(1252—1255)
1208年成吉思汗统一漠北诸部 成吉思汗西征路线
蒙古军队第二次西征路线
蒙古军队第三次西征路线 蒙古军队灭亡的政权
1259年前的蒙古帝国界
元时期中国各族活动范围
钦 察 汗 国 基辅
格约撤莱
伊
海 报达 利
习
国
二 、蒙古西征与东西方交流
阿拉伯海
印 度
孟加拉湾
洋
克拉科夫
多
璐
大 江 O 女
罗马教皇使节普朗卡庇尼 东来路线(1245—1247)
地 中
海 花剌子模
台 汗 国
帖必力思
黑 海
阿惠通
西辽
漠
夏
里
西
西
辽
合
河
二 、蒙古西征与东西方交流
(一)蒙古西征 3、结果：
1271年忽必烈建立元朝，蒙古在其他地区形成四大汗国，它们在 名义上仍将元朝尊为宗主国(形成四大汗国，改变了亚欧政治版图)。
金帐汗国(钦察汗
国 ) : 成吉思汗的 孙子拔都创立。
察合台汗国： 成 吉 思汗次子察合台的 封国。
伊利汗国： 成吉思 汗孙子旭烈兀西征 后建立。
窝阔台汗国： 成吉 思汗第三子窝阔台 后代海都所建。
材料1: 蒙古人在推行退田还草政策，将农田全部毁坏， 将其重新变为牧场。为了达到目标，蒙古人毁坏了所有的 水利设施，让农田失去水源，最终荒漠化。慢慢的，原本 富庶的阿富汗就变成了一片贫瘠之地。
——阿富汗贫穷落后的真相
材料2:据估算，在两年的时间里，成吉思汗的军队杀了 125万人，当时花刺子模的全部人口大约是300万。 ……在 攻陷这些城市后，蒙古士兵有条不紊地进行了分批屠杀。 无论是老人还是青年，战斗人员还是非战斗人员，都死在 了他们的刀斧之下。颅骨成堆，血流成河。
——[英]安德鲁 · 马尔著,邢科译：《世界史》
(一)蒙古西征 4、影响：
(1)给被征服地区的社会经济带来严重破坏；
二、蒙古西征与东西方交流
蒙古大军屠城
①欧洲传教士受教皇和法国国王派遣来华，来漠北与蒙古交涉；
②意大利马可 ·波罗于1275年来华，《马可 ·波罗行记》对以后几个 世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响；
③列班 ·扫马由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国国王。
(3) 引发了较大规模的民族迁徙，使亚欧内陆的民族分布产生了变化 ， 一些被征服地区的文化面貌有所改变。
①军队西迁：迁徙的移民主要是西征的蒙古军队。14世纪后，他们逐渐 与当地居民融合。
②移民东迁：大批移民自西东迁，进入中国中原地区，被称为“色目 人”,大部分融入汉族和蒙古族，形成新的民族一回族。
二、蒙古西征与东西方交流
( 一 )蒙古西征 4、影响：
(2) 客观上推动东西方交流：
思考点：P65
蒙古西征对不同地域的文化产生哪些影响
( 1 ) 对 中 国 ：
①大批中亚、西亚移民来华，成为“色目人”的重要组成部分。 元朝灭亡后，这些移民的后裔大部分与汉人融合。
②基督教、伊斯兰教在中国得到更大范围的传播。元朝灭亡后， 基督教的影响基本消失，但伊斯兰教的影响得到部分延续。
③中外文化交流更加活跃，中国人对外部世界，特别是对西方 的了解有明显增加。
思考点：P65
蒙古西征对不同地域的文化产生哪些影响
(2)对中亚和西亚的影响：
① 伊斯兰文明受到战争的沉重打击，不过后来又逐渐恢复了。
②一批蒙古人(主要是军队)移居至此，致使该地域受到蒙古文化的 影响 ；但他们的后裔逐渐被当地的文化和民族所同化。
(3)对欧洲：
①受到极大震撼；
②激发了探索东方的热情；
③打击了教会的统治；
④推动了人文主义和资本主义萌芽的发展。
【合作探究】
蒙古西征如何推动东西方文化交流
材料1:从成吉思汗动身西征起，蒙古人就采用了中原的 “驿站”制度。 据不完全统计，蒙古帝国时期，仅元各行省范围内设置的主要水陆驿站 就达1500多处。这一制度，对于东西方之间，中原和北方各地区、各民
①蒙古帝国内外发达的”驿站”制度，为东西方文化交流提供了极为便
利的条件
材 料 2 : 蒙古西征横扫欧亚大陆，消除了国界的限制，使整个亚洲畅通 无碍。 ……阿拉伯地区的天文，数学、医药、建筑、艺术等成果传人 了中国；中国的历史、算术、制图、医学和艺术等方面的成就，通过 阿拉伯人更加广泛地传播到西方， 这些都对西方社会的变革和世界文
明 的 发 展 作 出 了 重 大 贡 献
②蒙古帝国几乎把亚洲合为一体，进一步加强了东亚与中亚、西亚之间的
关系，大大加速了东西方文化交流的进程。
蒙古西征如何推动东西方文化交流
材料3:蒙古帝国时期.欧洲的商人、使节、游人来远东的络绎不绝。
③蒙古帝国将欧亚大陆连成一片，恢复、加强了东亚和欧洲之间的直接
交往，扩大了东西方文化交流。
有双方人口的相互流动和迁居现象，这对扩大东亚和欧洲之间的联系和
促进东西方文化交流起到的作用决不能低估。
材料4:蒙古帝国时期，在东方的各大城市和要镇中都有西方商人经商， 东西方贸易在蒙古帝国经济中已占有重要的地位。东西方商人们不仅把 东西方货物相传互补，而且在经商过程中，互相传播各方面的消息，客 观上促进了东西方文化交流。“工”、“医”被蒙古人看成是“人才”。
④蒙古统治者对东西方贸易关系和技术交流的注重和保护措施，促进了
东西方文化交流的发展。
【合作探究】
【合作探究】
蒙古西征如何推动东西方文化交流
材料5:《马可 · 波罗游记》中记载，元世祖忽必烈对马可 · 波罗讲
过这么一段话：“有人敬耶酥，有人拜佛，其他人敬穆汉默得，我 不晓得哪位最大，我便都敬他们，求他们庇佑我。”通过宗教传播， 不仅使不同的宗教受到了影响，而且在宗教传播过程中由于人们的 广泛交往，使科学技术、文学艺术，甚至连物质文化等方面都也受 到了影响。
⑤蒙古帝国的宗教兼容并蓄政策，促进了东西方文化的交流和融合。
希腊文化融合埃及和西亚文化；
希腊人和马其顿人逐渐融合并成为统治阶级； 希腊文化中心东移，出现新的希腊文化中心；
文学、科学等领域的发展
欧洲传教士与马可波罗来华、列班 ·扫马访欧；
民族迁徙
亚历山大远征
亚历山大远
征与“希腊 一
化时代 ”
希腊化时代
蒙古三次西征
蒙古西征与
东西方交流
东西方交流
【课堂小结】
古代战争与地域文化的演变
促进了中西地域文化交流
谢谢观看

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