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吉林省松原市2025年中考四模语文试题
一、积累与运用（15分）
阅读语段，按要求完成小题
茶为草木珍，美誉入杯樽。中国是名副其实的茶之故乡。《茶经》是世界上第一部唐代茶圣陆羽所著的茶叶专著，书中系统地介绍了唐代中期以前茶叶的生产、加工、品饮等情况，采茶宜于惊蛰前后进行，黎明采摘，日出收工。不同的茶具，如莹洁的瓷器、玲珑tī透的玻璃茶具、质朴自然的木质茶具，都带给人独特的观茶、品茶感受。不同的茶叶有不同的茶色、茶香，如绿茶茶色________，茶香清新；红茶茶色________，茶香馥郁。泡茶时欣赏茶叶在杯中漂动摇曳，________，亦是视觉盛宴。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）晶莹tī透（ ） （2）摇曳（ ）
2. 下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 鲜妍 凝聚 俯仰生姿 B. 新鲜 凝聚 抑扬顿挫
C. 鲜妍 凝重 俯仰生姿 D. 新鲜 凝重 抑扬顿锉
3. 语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
4. 语段中“视觉盛宴”的短语结构类型是________。
5. 在下面田字格中填写古诗文名句。
古诗文 配文 出处
（1）____，_____。 运用动作描写，突出了憔悴的诗人形象，表达了诗人忧国思家的情怀。 杜甫《春望》
（2）____，____。 秦淮河边，酒家热闹非凡，夜景朦胧淡雅，气氛迷蒙冷寂。 杜牧《泊秦淮》
（3）____，____。 荒凉之地，蹉跎的光阴和被放逐的人生。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（4）隔篁竹，闻水声，_____，心乐之。 水声清脆悦耳，灵魂得以净化。 柳宗元《小石潭记》
二、阅读（45分）
（一）
阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：
爱莲说
①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
材料二：
竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
材料三：
五台山有鸟，名寒号虫……当盛暑时，文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我。”比至深冬严寒之际毛羽脱落索然如鷇雏①遂自鸣曰：“得过且过。”嗟夫！世之人中无所守者，率②不甘湛涪③乡里，必振拔自豪，求尺寸名，诧九族侪类④，则便志满意得，出肆入扬，以为天下无复我加矣。及乎稍遇贬抑，遽若丧家之狗，垂首贴耳，摇尾乞怜，惟恐人不我恤。视寒号虫何异哉？
（选自《南村辍耕录》，有删减）
【注释】①鷇（kòu）雏：待哺雏鸟。②率：大都。③湛涪（fú）：沉浮。④诧九族侪（chái）类：使亲朋感到惊讶。
6. 材料一的作者是________，字茂叔，________（朝代）哲学家。
7. 下列选项中加点字意思都相同的一项是（ ）
A. 中通外直 四通八达 精通业务
B. 陶后鲜有闻 鲜为人知 旗帜鲜明
C. 香远益清 老当益壮 精益求精
8. 用“/”给材料三中画线的句子断句。（限三处）
比 至 深 冬 严 寒 之 际 毛 羽 脱 落 索 然 如 鷇 雏 遂 自 鸣 曰
9. 把下面的句子翻译成现代汉语。
牡丹之爱，宜乎众矣。
10. 根据三则材料内容，完成下表。
篇目 “物”的表现 人的品性
材料一 “（1）_________，（2）________”（用原文回答） 洁身自好
材料二 咬定青山不放松 （3）________
材料三 当羽毛色彩艳丽时，自鸣得意；（4）___________（用自己的话概括） 骄傲自满 意志薄弱
11. 材料一中的“莲”和材料二中的“竹”皆是有操守的________形象，两位作者对此都表达了________之情；作者对材料三中“无所守者”的态度是________。（用二字词语填写）
（二）
阅读下面文章，完成下面小题。
海岛剑麻
①“排长，这就是剑麻林。”迎着海风，二级上士杨鹏对我说。
②我的耳边涛声如雷。连队炮阵地前，密密匝匝长着绿色的剑麻，将坑道口掩得严严实实。在南方，剑麻并不少见，但海岛土壤贫瘠，海风从年头吹到年尾，平时所见都是稀疏的灌木。乍一看到生长得这么旺盛的生命，我一时有些诧异。
③我想揪起一丛手掌大小的剑麻。没想到，它的根深扎在土壤里，拔不出来，叶片上的尖刺反倒在我手上“咬”出了几道伤痕。
④“排长，你可别小瞧这剑麻。守岛的前辈种下它，因为它易植易长、四季常青。战争年代，剑麻林不仅是天然伪装，还能起到防敌渗透袭扰的作用呢。”杨鹏笑着对我说。
⑤那是2016年，刚从军校毕业的我，被一纸任职命令送到了海岛上。连队驻扎在万山群岛最深处，从远处看，岛的形状像一根细长的扁担，漂浮在苍茫大海中。岛不小，却只有寥寥几户渔民，无市电、缺淡水、蛇虫遍地，生活条件艰苦。再说，这是一个炮兵连队，而我出身步兵专业，到训练场上只能干瞪眼，随便拉出一个上等兵，专业素质都比我强。刚上岛时，想着要在这里度过好几年的时光，我内心焦虑彷徨，整日无精打采。
⑥仿佛看出我的心事，到任不久，时任指导员的李准就给我安排了一个任务：整修农副业地周边环境。
⑦海岛交通不便，上岛班船必经“无风三尺浪、有风浪滔天”的老虎口，连队更是曾创下58天无外来补给的纪录。官兵自力更生，从岩石丛里掏挖、平整出了几亩菜地。说是菜地，大家也在上面养花植树，用礁石贝壳垒出小景观，把它当成闲暇时散心消遣的花园。
⑧接到任务，我打起十二分精神对待。起初，我托人从岛外运来一批玫瑰花苗，每天精心照料。可海风是咸的，海雾也是咸的，玫瑰没多久便枯萎了。我又托人找来一批果树苗。但这些果树苗不仅长势不好，而且附近总有一群猕猴“光顾”，让人防不胜防。几天不到，猕猴把果树嫩叶吃了个精光。
⑨“排长，种些剑麻吧！”见我折腾了大半个月，却再三受挫，心情低落，杨鹏便给我支了个招。他说，炮阵地上有一片剑麻林，我们可以直接移栽过来。这才有了开头那一幕。
⑩我发现剑麻利如钢剑的叶片上，隐约有些黑色的刻痕。原来，训练休息间隙，这里的官兵喜欢以剑麻为纸，在叶片上刻字。
“坚守”，这是连队门口石头上刻着的口号；“担当标杆”，这是官兵对小岛名字的理解；“不讲条件，不怕困难，不懈奋斗，不断超越”，这是一代代守岛官兵传下来的连训；“我要考学”“5公里跑进18分钟”……这是战士们的心声。
我问杨鹏：“班长，在岛上一呆十几年，你是怎么过来的？”
待着待着就留下来了，留着留着就习惯了。”杨鹏笑着答道。这个回答，我后来又听许多“老海岛”讲过。
那天夜里，我辗转反侧，脑子里装的都是那一丛丛剑麻。在这贫瘠的土地上，剑麻能深深扎根，郁葱繁茂，人不也一样吗？应该跟剑麻一样，扎扎实实沉淀自己……我的心渐渐敞亮了起来。
春去秋来，等我种下的剑麻长到半人高时，我前往另一座海岛任政治指导员。
一次教育课上，我请刚下连的新兵写下自己的入伍动机，答案五花八门。望着那一张张稚嫩的脸庞，我内心不免怀疑：抱着不同念头来到军营的这些新兵，能适应海岛生活的艰苦枯燥吗？一代代守防官兵传承下来的卫海戍边精神，他们又能不能接续？
出乎我意料的是，他们用实际行动对我的这些疑虑作出了回答。看着一张张被海风烈日磨砺得黝黑精瘦的脸，那一丛丛剑麻再次浮上我的心头。我相信，这些新兵战士会扎根海岛、茁壮成长，将来又成为一片繁茂的剑麻林。
如今，我已经离开戍守了6年的海岛，但那一座座苍翠小岛，那如钢刀、似剑戟的剑麻和像剑麻般坚忍顽强的战友们，仍时时在我的梦里萦绕。
12. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 第③段“它的根深扎在土壤里，拔不出来”，突出剑麻扎根海岛的顽强生命力。
B. 第⑨段杨鹏“排长，种些剑麻吧”的话语，体现出他热心善良，乐于帮助别人的品质。
C. 第⑩段“这里的官兵喜欢以剑麻为纸，在叶片上刻字”，表明官兵们生活单调。
D. “我”相信新兵战士会茁壮成长，是因为他们用实际行动展现出了坚忍的精神。
13. 赏析下面句子中加点词的表达效果。
连队炮阵地前，密密匝匝长着绿色的剑麻，将坑道口掩得严严实实。
14. 文章第⑧段写“我”种植玫瑰花苗和果树苗失败的内容，有什么作用？
15. 请运用你的学习经验，结合全文简要概述“海岛剑麻”的象征意义。
（三）
阅读下面文章，完成下面小题。
人生在勤
①我们常讲，一年之计在于春。对一个人来说，这句话有两层意思，一是时间不等人，为学干事要勤勉。二是春光无限美，值得人生为之拼搏、为之欣赏。
②透过这句话，我们不由得反思：勤勉多岁月。只有保持勤奋，干好事业，才能拥有闲暇时光，欣赏到大美春光。这就是勤奋与休闲的辩证法。
③《格言联璧》有言：“居处必先精勤，乃能闲暇；凡事务求停妥，然后逍遥。”这句话告诉我们，日常生活中必须刻苦勤奋，只有这样才能有所闲暇；处理事情必须妥当周全，只有这样才能逍遥自在。
④“人生在勤，勤则不匮。”一勤天下无难事。日常生活中，我们看到一些人在工作中从容不迫、气定神闲，高质量地完成任务，而且还能偷得闲暇时光，发展个人爱好。探究起来，他们的举重若轻、应付自如，只不过是先付出了无数汗水，做了大量准备工作，已经是心中有数、手上有招了。
⑤勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。晚清曾国藩总能忙中有闲，其所撰写的家书就超100万字。他之所以政绩卓著，著作颇丰，源于他的勤奋和努力。他将勤奋具体化为身勤、眼勤、手勤、口勤、心勤。身勤即身体力行、躬身实践；眼勤即勤于阅读、善于观察；手勤即随手记下所见所想；口勤即勤于与他人交流学习；心勤即心志坚定、百折不挠。正是一辈子坚守“勤”字，坚持“日课十二条”，成就了他的事业。
⑥我们党提倡勤奋敬业，精勤有为是无数共产党人的一贯追求。党的优秀理论家和杰出理论工作者艾思奇曾讲过，做学问有两条经验，一条是，在脑子里经常装一两个问题，有空就想想，读书、看报、听广播、交谈、参观时，遇到有关材料就及时记下来，日积月累，就会瓜熟蒂落，水到渠成，问题往往就解决了；另一条是，多练笔。两条经验，归结起来，无外乎一个“勤”字。也正是因为有这种勤学、勤思考的习惯，艾思奇才能写出脍炙人口的《大众哲学》。自身的能力怎样精进？事业的瓶颈如何突破？答案或许有很多，但有一条肯定是绕不开的，那就是以勤为先、勤奋耕耘、努力精进。
⑦精勤与闲暇并不矛盾，而是辩证统一的。精勤，不是忙而无序，只讲苦功，而是气定神闲，勤而有闲。古人云：“天下最有受用，是一闲字，然闲字要从勤中得来；天下最讨便宜，是一勤字，然勤字要从闲中做出。”现实生活中，那种碌碌无为的忙，那种低效无效的忙，并不是真正的“精勤”。真正的勤奋是先找到正确的事，然后理清思路、把握规律，最终把事干好、干成精品。
⑧做到精勤，能力是支撑。同样的事情，有的党员干部轻松“拿捏”，优质高效，还能腾出时间。而有的同志“两眼一睁、忙到熄灯”，不仅难以见到工作成效，还找不出一点务虚的时间。分析其中的缘由，就在于会干不会干的问题。天道酬勤，酬的是高效的勤奋、科学的攻关。新征程上，党员干部要在勤奋中历练自我、积累经验、增长本领，从容应对急难险重任务的考验，进而创造非凡成绩、赢得出彩人生。
16. 选文的中心论点是什么？
17. 阅读选文第④—⑦段，理清论证思路，补全下面的分析。
首先，从个人角度，阐述了①_________；接着，从②________的角度，阐述了“勤”对于革命和建设的重要意义；最后，对上文的论述加以总结，阐述了③_______，突出了“勤”的重要性。
18. 选文第⑧段除了运用举例论证的方法外，还运用了哪种论证方法？有什么作用？
19. 下面是你的同桌小文的学习状态，他的妈妈认为他很勤奋，可是他的成绩就是上不来。请结合选文中曾国藩的例子，为其提出合理的建议。
每天所有的时间就是低头刷题，只管做题多少，从来不过问题目对错。而且他把大量的时间花在了已经会的题目上，那些错题，反复出现问题的题目，他从来都是不管不顾，只觉得刷了足够的题目，自己的成绩自然而然会上升。
（四）名著阅读（5分）
人生总面临各种选择。某校拟开展以“选择”为主题的名著阅读活动，邀请你一起参与。
20. 【活动一】小说《简·爱》主人公面临选择的情节众多。下列选项中哪一项情节与原著不符？请先选择再修改不恰当的内容。
A．简·爱因为想摆脱寄人篱下的痛苦，选择前往洛伍德学校读书。
B．简·爱因为厌倦了一成不变的生活，选择登报谋求一份新工作。
C．简·爱因为想得到有尊严的爱情，选择与表哥圣·约翰结婚。
答：我选（ ），修改为_____________________________________________________________
21. 【活动二】在研讨环节，同学们围绕“选择”主题，各抒己见。
小高说：“一次正确的选择就是一次自我觉醒。”
小新说：“有的人做出错误的选择，这本身就是自我沉沦。”
下面哪个人物最能证明小新的观点？请选择并说明理由。
A．《西游记》中的沙和尚 B．《儒林外史》中的牛浦
C．《水浒传》中的林冲
答：我选（ ），理由是_____________________________________________________________
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
22. 学校开展以“做好人生规划，唱响青春之歌”为主题的系列活动，请根据要求完成相关任务。
（1）学校对全体九年级学生开展了关于人生目标确立情况的问卷调查，请你根据下面的调查统计结果，得出一条结论，并提出两条建议。
某中学九年级学生人生目标确立情况调查数据统计
目标十分明确 目标规划之中 走一步算一步 完全没有规划
25% 40% 30% 5%
（2）针对调查结果，学校组织开展以“自强不息”为主题的主题班会。演讲《志当存高远》结束后将进行歌曲表演《男儿当自强》，请你替主持人在这两个节目之间写一段串联词。（不少于40字）
（3）作为校广播站的播音员，你准备向全校师生作“青春寄语”的演讲。请你从重音和语调、感情等角度为开头这句话设计朗读脚本。
有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春”。
（二）写作（50分）
从下面两个文题中任选一题作文。
23. 有首歌词写道：“走近你，心就靠了岸；走近你，笑容也灿烂；走近你，才觉得天高地宽；走近你，才懂得海纳百川……”在成长的岁月中，我们的身边会有形形色色的人，总有人会像恒星一样长久地照亮我们的世界。他们或许给了你无私的关怀，或许给了你精神上的慰藉，或者是告诉了你生活的哲理，或许使你改变了自己的人生态度……
请以“走近你，才懂你”为题写一篇800字左右的文章，自选角度，力求写出自己的独特感受与真切体验。
要求：（1）文中不得出现真实的人名、校名。
（2）不得套作、不得抄袭。
（3）文体自选（诗歌、戏剧除外）。
24. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
班会上，班主任表扬了小蓉的积极表现，奖励她一块巧克力。下课后，小蓉将巧克力掰成两半，递给邻座的小雨。小雨连忙摆手：“这是你的奖品，你自己留着呀！”小蓉眼睛亮晶晶地回应：“分你一半，我会尝到双倍的甜！”小雨会心一笑，接过巧克力。分享的甜蜜悄然蔓延。
分享，让生活更加美好。
作文要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
【答案】1. ①. 剔 ②. yè 2. C
3. 将“世界上第一部”和“唐代茶圣陆羽所著的”调换位置。
4. 偏正短语
5.【答案】 ①. 白头搔更短 ②. 浑欲不胜簪 ③. 烟笼寒水月笼沙 ④. 夜泊秦淮近酒家 ⑤. 巴山楚水凄凉地 ⑥. 二十三年弃置身 ⑦. 如鸣珮环
【答案】6. ①. 周敦颐 ②. 北宋（宋代） 7. C
8. 比至深冬严寒之际/毛羽脱落/索然如鷇雏/遂自鸣曰
9. 对于牡丹的喜爱，应当人很多了。（意近即可）
10. ①. 出淤泥而不染（或：莲之出淤泥而不染） ②. 濯清涟而不妖 ③. 顽强（坚韧、坚贞、坚毅、坚定等） ④. 当羽毛脱落稀少时，灰心丧气（得过且过、垂头丧气等）
11. ①. 君子 ②. 喜爱（赞美、赞赏等） ③. 嘲讽（讽刺、轻视、鄙弃等）
【答案】12. C 13. “密密匝匝”和“严严实实”强调了生长茂盛的剑麻把坑道口遮盖得非常严密，这两人词不仅表现出剑麻旺盛的生命力，也为后文介绍剑麻在战争年代能起到天然伪装和防敌渗透袭扰的作用埋下伏笔。
14. 通过“我”种植玫瑰花苗、种植果树苗的失败经历，与后文剑麻易植易长形成鲜明对比，突出了剑麻顽强的生命力和适应海岛恶劣环境的能力，为下文杨鹏建议种植剑麻以及“我”发现剑麻上的刻痕并获得启示等情节作铺垫，使故事情节环环相扣，借此烘托出守岛官兵如同剑麻一般不畏艰难、扎根海岛、顽强坚守的精神，深化了文章的主题。
15. “海岛剑麻”象征着守岛官兵。剑麻易植易长、四季常青，在贫瘠的海岛土壤中能旺盛生长，象征守岛官兵不畏海岛环境艰苦，扎根海岛的坚韧品质。剑麻在战争年代是天然伪装，能防敌渗透袭扰，象征守岛官兵肩负保卫海岛的重要使命与责任担当。剑麻叶片上有官兵刻下的坚守、担当等字样，象征着守岛官兵传承的连训及他们坚守海岛、勇于超越自我的精神追求。
【答案】16. 人生在勤。
17. ①. “勤”对于工作和事业的重要意义 ②. 党 ③. 精勤与闲暇的辩证统一关系
18. 选文第⑧段还运用了对比论证的方法，论述了“做到精勤，能力是支撑”的观点，使得文章更加具有说服力，让读者更加深刻地认识到勤奋与能力之间的关系。
19. 示例：建议小文要勤学好问，及时反思总结，针对错题进行有针对性的练习。可以借鉴曾国藩身勤、眼勤等五勤的方法，不仅要在身体上勤奋努力，还要在思维上勤奋思考，找到适合自己的学习方法，提高学习效率。同时，也要注重科学攻关和高效勤奋，避免低效无效的忙碌，才能真正提高自己的学习成绩。
【答案】20. ①. C ②. 选择离开桑菲尔德去沼泽庄做乡村教师
21. ①. B ②. 原本贫寒且有上进心的少年牛浦，他在得到牛布衣的诗稿后，却选择冒名顶替牛布衣，招摇撞骗，丧失了读书人的廉耻，从此走上了自我沉沦的道路，这正好体现了小新观点。
22.【答案】（1）结论示例：有半数以上的学生有明确的人生目标或正在目标规划之中。
建议示例：①学校开设与人生规划有关的课程；②邀请英模人物来学校，进行有关人生目标规划的讲座。
（2）示例：就像雄鹰在翱翔之前，需要坚定的意志和高远的目标一样，《志当存高远》的演讲为我们树立了自强不息的精神支柱。接下来，让我们随着《男儿当自强》的旋律，感受那份如同雄鹰般展翅高飞的豪情壮志吧！
（3）示例：“最浪漫”“祖国召唤”“正青春”要重读；朗读“最浪漫”时可稍作深情状，读得缓慢一些；“祖国召唤”“正青春”要读得激情昂扬，突出青年听从祖国召唤、有责任担当、渴望报效祖国的情怀。
23、24.略

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