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2024-2025年人教版二年级下册数学期末综合提升训练
一、填空题
1．63÷9＝7表示把( )平均分成( )份，每份是( )；还表示( )里面有( )个( )。
2．9个百，3个千，6个一和2个十组成的数是( )，与它最接近的整千数是( )。
3．6个朋友相约去甜品坊制作巧克力曲奇饼干，甜品坊师傅将30块巧克力平均分给他们，每人分到( )块。
4．要把一根粗细均匀的木头锯成3段需要12分钟，照这样计算，要把这根木头锯成5段需要 ( )分钟。
5．4根小棒可以摆成一个正方形，27根小棒最多可以摆成( )个独立的正方形。
6．在988、1036、997这三个数中，最接近1000的数是( )。
7．盘子里有46个樱桃，平均分给5个同学，平均每个同学分得几个，还剩几个？想：5和( )相乘的积最接近46，而且小于46，用46减去这个积，可知还剩余( )个。
8．把40－35＝5，5×9＝45这两个算式合并成一个综合算式是( )。
9．六一节用气球装饰教室，按照红红黄绿红红黄绿红红黄绿……这样的规律排列，第18个气球是( )色，第27个气球是( )色。
10．用4、0、2、6组成一个四位数，其中最小的数是( )，只读一个零的最大的数是( )。
11．小马、小青、小丽三人进行跳绳比赛。小马说：“我不是第一名。”小青说：“我也不是第一名，但是我比小马跳的多。”小马第( )名，小青第( )名，小丽第( )名。
12．括号里最大能填几？
( )×8＜50 ( )×7＜30 89－27＞( )×7
13．如图是迎接“救灾英雄”归来的宣传小旗，按图中的顺序依次排列，第16面小旗上是( )字，第39面小旗上是( )字。
二、选择题
14．关于算式18÷3＝6，下列说法正确的是（ ）。
A．18除3等于6 B．18里面有6个3
C．除数是18，被除数是3，商是6 D．把18分成3份，每份是6个
15．一道除法题，除数是9。丁丁把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是6。这道题正确的商应该是（ ）。
A．72 B．9 C．5 D．54
16． ÷7＝6……△中， 下列说法正确的是 （ ）。
A．余数可能是9 B．余数最大是6
C．余数最大是7 D．余数最小是0
17．用3颗珠子在计数器表示四位数，其中最大的是（ ）。
A．3000 B．1200 C．7000 D．2100
18．有一串珠子，按下面的顺序依次排列，第24个珠子是（ ）。
A． B． C． D．
三、判断题
19．希望小学一共有学生1495人，大约是1500人。( )
20．风车转动是旋转现象，升降国旗是平移现象。( )
21．读数时，中间不论有几个0，都只读一个0；末尾有几个0就读几个0。( )
22．24颗糖分给6个小朋友，每个小朋友一定分到4颗糖。( )
23．把8个萝卜分给2只小兔，每只小兔一定是分得4个。( )
四、计算题
24．口算下面各题。
63÷9＝ 28÷7＝ 8×7＝ 150－80＝ 400＋600＝
42÷6＝ 32÷4＝ 54÷9＝ 160＋300＝ 8000－6000＝
25．用竖式计算。
37÷7＝ 72÷8＝ 37÷6＝
26．脱式计算。
30＋10÷5 72÷9＋4 （36－27）×7
27．看图列式计算。


五、解答题
28．一袋玻璃珠的数量在20~30颗之间，平均分给4个小朋友，还剩2颗。丽丽说这袋玻璃珠一共有25颗，丽丽说对了吗？你是怎样判断的？
29．阳光小学原有学生1700人，今年毕业300人，若一年级又招收了400人，现有学生多少人？
30．工厂需要运70台电视机，李叔叔开车每次最多运8台，至少需要多少次才能全部运完？
31．一瓶牛奶8元，红红买了6瓶，还剩2元，红红原来有多少钱？
32．一台风扇294元，一个热水壶109元，购买这两样电器大约要花多少钱？
33．二（3）班老师和同学共46人参加研学旅行，大家都坐面包车去，至少要租几辆面包车？
34．根据二（1）班同学参加课外小组的情况，完成下表并填空。
舞蹈小组：正正正正 体操小组：正正 音乐小组：正
篮球小组：○○○ 美术小组：√√
（1）把上面的统计结果填在下表中。
课外小组 舞蹈 体操 音乐 篮球 美术
人数
（2）舞蹈小组去掉10人后，和（ ）小组的人数同样多。
（3）如果每人只参加1个课外小组，则二（1）班共有（ ）人。
（4）你还能提出什么数学问题，并解答。
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《2024-2025年人教版二年级下册数学期末综合提升训练》参考答案
1． 63 9 7 63 7 9
【分析】除法算式：第一种含义（平均分），把一个总数平均分成几份，求每份是多少。第二种含义（包含除），求一个数里面包含几个另一个数。据此解答。
【详解】由分析可得：
根据除法算式的第一种含义，63÷9＝7表示把63平均分成9份，每份是7；
根据除法算式的第二种含义，63÷9＝7表示63里面有7个9；
63÷9＝7表示把63平均分成9份，每份是7；还表示63里面有7个9。
2． 3926 4000
【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
3926百位上的9大于5，则更接近4000。
【详解】9个百，3个千，6个一和2个十组成的数是3926，与它最接近的整千数是4000。
3．5
【分析】用巧克力的总块数除以平均分给的人数，即可求出每人分到多少块。
【详解】30÷6＝5（块）
每人分到5块巧克力。
4．24
【分析】由题意可知：一根木头锯成3段需要锯2次，也就是锯2次用了12分钟，每锯一次需要的时间为：12÷2＝6（分钟）；要把这根木头锯成5段，需要锯4次，据此解答。
【详解】由分析可得：
3－1＝2（次）
12÷2＝6（分钟）
5－1＝4（次）
6×4＝24（分钟）
要把一根粗细均匀的木头锯成3段需要12分钟，照这样计算，要把这根木头锯成5段需要24分钟。
5．6
【分析】用小棒总根数除以一个正方形需要的根数，商就是最多可以摆成的个数。
【详解】27÷4＝6（个）……3（根）
4根小棒可以摆成一个正方形，27根小棒最多可以摆成6个独立的正方形。
6．997
【分析】数一数，988和1000相差12，1036和1000相差36，997和1000相差3，相差最少的最接近。
【详解】988和1000相差12，1036和1000相差36，997和1000相差3，
3＜12＜36
在988、1036、997这三个数中，最接近1000的数是997。
7． 9 1
【分析】根据题意，樱桃的总数量÷平均分的人数＝每人分得的数量……剩余的数量，平均分的人数×每人分得的数量＋剩余的数量＝樱桃的总数量。平均分的人数和每人分得的数量相乘是分出去的数量，再和剩余的数量相加是樱桃的总数量，则分出去的数量一定小于总数量，也就是总数量减去分出去的数量是剩余的数量，分出去的数量是5和几相乘的积，这个积要小于且最接近总数量。
【详解】5×9＝45＜46
46－45＝1（个）
即46÷5＝9（个）……1（个）
盘子里有46个樱桃，平均分给5个同学，平均每个同学分得几个，还剩几个？想：5和9相乘的积最接近46，而且小于46，用46减去这个积，可知还剩余1个。
8．（40－35）×9＝45
【分析】根据题意，此题最后一步是算5×9＝45，而5是通过40－35得到的，即第一步先算减法，要想保证先算减法，必须把40－35加上小括号，第二步再算乘法，依此根据混合运算的计算顺序，列出综合算式即可。
【详解】根据分析可得：
（40－35）×9
＝5×9
＝45
因此，把40－35＝5，5×9＝45这两个算式合并成一个综合算式是（40－35）×9＝45。
9． 红 黄
【分析】气球的排列规律是“红、红、黄、绿”每4个一组重复循环。用18和27分别除以每组气球个数，算出按这样的规律排列了几组，再看余数，余数是几，就是这一组中的第几个气球。
【详解】第18个气球：18÷4＝4（组）……2（个），余数为2，对应一组中的第2个气球，即红色。
第27个气球：27÷4＝6（组）……3（个），余数为3，对应一组中的第3个气球，即黄色。
因此，六一节用气球装饰教室，按照红红黄绿红红黄绿红红黄绿……这样的规律排列，第18个气球是红色，第27个气球是黄色。
10． 2046 6402
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。要组成最小的四位数，千位不能为0，则把不为0的数中最小的2写在千位，剩余数字从小到大依次写在百位，十位和个位。
读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。比较数的大小时，位数相同，比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
要组成只读一个零的最大的数，把最大的数字写在千位，0写在中间，0以外最小的数字写个位。当0在百位时，组成数字要小于0在十位时组成的数字，则0要写在十位，剩余的数字写在百位。
【详解】0＜2＜4＜6
用4、0、2、6组成一个四位数，其中最小的数是2046，只读一个零的最大的数是6402。
11． 三 二 一
【分析】根据题意，小马和小青都不是第一名，可知第一名是另一个小朋友；再根据小青比小马跳得多，可得知小青的名次要高于小马，（跳得越多，名次越高），由此得知每个人的名次。
【详解】根据小马和小青都不是第一名，可知第一名是小丽；还剩下第二名和第三名，又知小青比小马跳得多，则小青应为第二名，剩下的第三名就是小马。
即小马第三名，小青第二名，小丽第一名。
12． 6 4 8
【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数；如果没有余数，用所得的商减去1，即为最大数，据此解答即可。最后一题先算出左边算式的答案，再按照以上方法求解。
【详解】50÷8＝6……2，故6×8＜50；
30÷7＝4……2，故4×7＜30；
89－27＝62
62÷7＝8……6，故89－27＞8×7。
13． 家 回
【分析】根据题意，这些小旗按照为一组重复排列，每组有4面小旗，则分别用16和39除以每组小旗的数量，若能除尽，则是这组的最后一面小旗上的字；若除不尽，则余数是几就是下一组的第几面小旗上的字。
【详解】16÷4＝4（组）
第16面小旗是第4组的最后一面；
39÷4＝9（组）……3（面）
第39面小旗是第10组的第3面；
则第16面小旗上是家字，第39面小旗上是回字。
14．B
【分析】被除数÷除数＝商，读除法算式时，依次从左往右读，“÷”读作除以，“＝”读作等于，数字直接读出来。
除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。逐项分析。
【详解】A．读作18除以3等于6，原题说法错误。
B．18里面有6个3，原题说法正确。
C．被除数是18，除数是3，商是6，原题说法错误。
D．把18平均分成3份，每份才是6个，原题说法错误。
说法正确的是：18里面有6个3。
故答案为：B
15．C
【分析】根据除法的意义，被除数÷除数＝商，除数×商＝被除数。先用9×6算出错看的被除数，再用位置正确的被除数计算出答案即可解答。
【详解】9×6＝54，则原来的被除数应为45。
45÷9＝5，所以正确的商应为5。
故答案为：C
16．B
【分析】余数比除数小，余数最大是除数减1。
【详解】7－1＝6
A．9＞7，原题说法错误。
B．余数最大是6，原题说法正确。
C．余数不能是7，原题说法错误。
D．余数最小是1，原题说法错误。
说法正确的是：余数最大是6。
故答案为：B
17．A
【分析】把所有的珠子都摆在最高位，也就是珠子都摆在千位上，组成的四位数就是最大的四位数。
千位上有几个珠子，就表示几个千；故，3颗珠子都摆在千位上，这个数就是3000。
【详解】根据分析可知，在计数器的千位上放3颗珠子，其余位置为0颗珠子，所表示的数最大，这个数为3000。
故答案为：A
18．C
【分析】
珠子按的顺序循环排列，一组5颗。用24除以每组的颗数，商就是共有的组数，余数是几就是一组中的第几颗，没有余数就是最后一颗。
【详解】根据分析可得：
24÷5＝4（组）……4（个）
有这样4组，还余4个，一组中的第4个是。
因此，有一串珠子，按下面的顺序依次排列，第24个珠子是。
故答案为：C
19．√
【分析】一个四位数估算成整百的数，把十位上的数进行四舍五入即可，据此解答。
【详解】由分析可得：1495的十位是9，应该“五入”。因此1495大约是1500，此题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移。常见的平移现象有滑滑梯，电梯的移动等；
在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。常见的旋转现象有旋转木马，摩天轮等。由此解答。
【详解】由分析可得：
风车转动是风车的叶轮绕着车轴转动，属于旋转。
升降国旗是国企顺着旗杆上线平行移动，属于平移。
原题说法正确。
故答案为：√
21．×
【分析】读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。据此解答。
【详解】由分析可得：中间不论有几个0，都只读一个0；末尾不管有几个0，都不读。故此题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】平均分的时候每份分得的数量一样多，不是平均分则不一定一样多。
【详解】题中没有说明是平均分，所以每个小朋友不一定分到4颗糖。原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】平均分的时候每份分得的数量一样多，不是平均分则不一定。
【详解】把8个萝卜分给2只小兔，不是平均分，所以可以分别是3个和5个，每只小兔不一定是分得4个。
原题说法错误。
故答案为：×
24．7；4；56；70；1000；
7；8；6；460；2000
【解析】略
25．5……2；9；6……1
【分析】100以内数除法列竖式计算，用乘法口诀来试商，商要与被除数的个位对齐，若有余数，余数要小于除数。
【详解】37÷7＝5……2 72÷8＝ 9 37÷6＝6……1

26．32；12；63
【分析】四则混合运算的运算法则：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算；在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
第一个算式，先算除法，再算加法即可；
第二个算式，先算除法，再算加法即可；
第三个算式，先算括号内的减法，再算括号外的乘法即可。
【详解】30＋10÷5
＝30＋2
＝32
72÷9＋4
＝8＋4
＝12
（36－27）×7
＝9×7
＝63
27．6×4＝24，4×6＝24
24÷6＝4，24÷4＝6
【分析】乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。
除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。
【详解】6×4＝24，4×6＝24
24÷6＝4，24÷4＝6
28．不对；理由见详解
【分析】根据题意，糖的总数量÷平均分的小朋友人数＝每人分到的数量……剩余的数量，用25除以4，求出商和余数，若余数等于2颗，则丽丽说对了，否则不对；据此解答。
【详解】根据分析可得：
25÷4＝6（颗）……1（颗）
若这袋玻璃球一共25颗，平均分给4个小朋友，还剩1颗，而题干是还剩2颗；故丽丽说的不对。
22÷4＝5（颗）……2（颗）
26÷4＝6（颗）……2（颗）
因此，这袋玻璃球可能是22颗或26颗，平均分给4个小朋友，均还剩2颗。
29．1800人；1800
【分析】用原有的人数减今年毕业的人数，再加上又招收的人数即可求解。
【详解】1700－300＋400
＝1400＋400
＝1800（人）
答：现有学生1800人。
30．9；9次
【分析】根据题意，用电视机的总数量除以每次运的数量，若能除尽，则商是要运的次数；若除不尽，剩余的数量还需要再运一次，则商＋1是要运的次数。
【详解】70÷8＝8（次）……6（台）
8＋1＝9（次）
答：至少需要9次才能全部运完。
31．50；50元
【分析】根据题意，先用每瓶牛奶的钱数和红红买的瓶数相乘，求出花了多少钱，再和剩下的钱数相加，就是红红原来有的钱数。
【详解】8×6＋2
＝48＋2
＝50（元）
答：红红原来有50元钱。
32．400元
【分析】由题意可知：先找出风扇和热水壶价钱的近似数（整百数），再把近似数相加，就是这两样电器大约要花的钱数；据此解答。
【详解】由分析可得：
风扇：294≈300
热水壶：109≈100
300＋100＝400（元）
答：购买这两样电器大约要花400元钱。
33．7辆
【分析】由题意可知：46人参加研学旅行，都坐面包车，面包车限乘7人，就是求46里面有几个7，应该用除法计算；46÷7＝6（辆）……4（人）。也就是坐满6辆车后还剩4人，这4人需要再租一辆车，6＋1＝7（辆）。据此解答。
【详解】46÷7＝6（辆）……4（人）
6＋1＝7（辆）
答：至少要租7辆面包车。
34．（1）见详解；
（2）体操；
（3）40；
（4）参加音乐小组的人数和参加美术小组的人数一共有多少人？
7人
【分析】（1）数出表格中每类课外小组参与人员的数量，将数据填入对应的表格中即可解答；
（2）根据减法的意义，舞蹈小组的人数－10＝舞蹈小组去掉10个人后的数量，找出此时和哪个小组的人数相同即可解答；
（3）根据加法的意义，参与舞蹈小组的人数＋参与体操小组的人数＋参与音乐小组的人数＋参与篮球小组的人数＋参与美术小组的人数＝班上一共的人数，列出算式算出答案即可解答；
（4）根据题目给出的信息，提出一个合理的问题即可。如：参加音乐小组的人数和参加美术小组的人数一共有多少人？根据加法的意义，参加音乐小组的人数＋参加美术小组的人数＝参加两组课外小组的总人数，列出算式算出答案即可解答。
【详解】（1）参加舞蹈小组的有20人，参加体操小组的有10人，参加音乐小组的有5人，参加篮球小组的有3人，参加美术小组的有2人。把数据填入表格中：
课外小组 舞蹈 体操 音乐 篮球 美术
人数 20 10 5 3 2
（2）20－10＝10（人）
舞蹈小组去掉10人后，和体操小组的人数同样多。
（3）20＋10＋5＋3＋2
＝30＋5＋3＋2
＝35＋3＋2
＝38＋2
＝40（人）
则二（1）班共有40人。
（4）参加音乐小组的人数和参加美术小组的人数一共有多少人？
5＋2＝7（人）
答：参加音乐小组的人数和参加美术小组的人数一共有7人。
（答案不唯一）
答案第2页，共11页
答案第11页，共11页

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