(2)抗美援朝(含答案解析)__八年级历史人教部编版暑假作业

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(2)抗美援朝(含答案解析)__八年级历史人教部编版暑假作业

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(2)抗美援朝
1.“经过朝鲜战争的交手,美国不得不对中国的利益有所顾忌,比如在越南战争中,美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸北越,没有别的,它怕引起中国的反应。”这段材料反映了( )
A.越南战争大大削弱了美国的国际地位
B.越南战争使美国军队的战斗力下降
C.抗美援朝战争大大提高了中国的国际地位
D.朝鲜战争使中美关系走向了正常化
2.抗美援朝时期,涌现出了一批“最可爱的人”,共同体现了保家卫国、不怕牺牲的上甘岭精神。这个时代的典型代表是( )
A.杨靖宇 B.黄继光 C.焦裕禄 D.杨利伟
3.在北线以友邦为邻几乎没有设防,却集中了全国大部分重工业,朝鲜战争的爆发,使中国主要的工业基地直接暴露在美国的军事威胁之下,甚至中国首都也在美国轰炸机的活动半径之内。中国的战略后方和政治经济中心顿成前线。材料可用来研究中国进行抗美援朝的 ( )
A.原因 B.过程 C.方法 D.影响
4.迟浩田上将在纪录片《不能忘却的伟大胜利》首映式上说:“这场战争是正义与邪恶的斗争,是正义的胜利,邪恶的失败。打出了国威,新中国的基础奠定了。没有这场战争,也不会有60年的和平。”下列诗句描写这场战争的是( )
A.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江
B.谁敢横刀立马,唯我彭大将军
C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
D.雄赳赳、气昂昂、跨过鸭绿江
5.“我只要有一口气都不让敌人一寸土,坚决守着阵地”。查阅泛黄的20世纪50年代志愿军战士决心书,字句铿锵。战士们那献身祖国的满腔忠诚,跨越时空、久久回响。他们战斗在( )
A.抗美援朝的战场上 B.北伐战争的战场上
C.抗日战争的战场上 D.人民解放战争的战场上
6.朝鲜战场上,被冻僵的志愿军战士,虽动作僵硬如原木,但仍冲锋不止,视死如归,让敌军肝胆俱裂。这表明抗美援朝战争胜利的原因是( )
A.中国共产党的正确指挥 B.人民群众的大力支持
C.志愿军战士的英勇作战 D.反侵略战争的正义性
7.牛津大学罗伯特·奥内尔博士说:“中国从他们的胜利中一跃成为一个不能再被人轻视的世界大国。如果中国人没有在朝鲜战场上稳执牛耳,此后的世界进程就一定不一样。”这段材料说明抗美援朝是一场( )
A.立国之战 B.御侮之战 C.强兵之战 D.扬威之战
8.松骨峰、长津湖、清川江、上甘岭……寄托着遥远而清晰的英雄记忆,蕴含着激励新中国打赢那场战争的强大精神力量,传承赓续、历久弥坚。这一精神主要表现为( )
A.大力协同、勇于登攀 B.艰苦创业、公而忘私
C.舍生忘死、保家卫国 D.独立自主、实事求是
9.日本历史学家中鸣岭雄在《剑桥中华人民共和国史》第六章“外交关系:从朝鲜战争到万隆路线”中总结道:“这一章不是充分叙述朝鲜战争的地方。但是,由于中国人民志愿军给人印象深刻的表现使中华人民共和国成为一个应予以重视的军事强国”。该总结表明( )
A.抗美援朝战争促使日本调整了对华政策
B.抗美援朝战争增强了新中国的军事实力
C.抗美援朝战争撼动了美国世界霸主地位
D.抗美援朝战争提高了新中国的国际地位
10.阅读材料,完成下列要求。
材料一:1950年6月25日朝鲜战争爆发后,美国借机出兵朝鲜,严重威胁了中国的安全。危急时刻,以毛泽东为首的中共中央站在国际战略全局的高度,精心筹划并实施了一系列战略策略。
经毛泽东批准,中央军委决定组成东北边防军,担负保卫东北边防和必要时支援朝鲜抗击美军的任务。同时,调整军队建设重点,由重点建设海军和空军转为重点加强空军、炮兵和装甲兵的建设,迅速扩编空军和陆军技术兵种部队。
1950年7月6日,周恩来致电联合国秘书长赖伊,代表中国政府向安理会发表重要声明,对联合国安全理事会支持美国侵略朝鲜进行了谴责。中国通过印度向美国发出美军不能越过“三八线”的警告。针对美军介入朝鲜并不断扩大战争的现状,毛泽东主动作为,通过积极寻求苏联的支持和援助,有效增强了外部力量支撑。
——摘编自《朝鲜战争爆发后毛泽东应对美军介入的战略策略》
材料二:“如果我们对朝鲜问题置之不理,美国必然得寸进尺,走日本侵略中国的老路,甚至比日本搞得还凶。它要把三把尖刀插在中国的身上:从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我国的脚下。天下有变,它就从三个方向向我们进攻。那我们就被动了。所以,打得一拳开,免得百拳来。抗美援朝,就是保家卫国。”
——《毛泽东选集》
材料三:美国研究战争史的学者赫姆斯在他的著作中感慨道,“从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中,美国及其盟国已经清楚地看出,共产党和中国已成为一个可怕的敌人,它再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了”。
——摘自《停战谈判的帐篷和战斗前线——朝鲜战争中的美国陆军》
(1)根据材料一、概括朝鲜战争爆发后,我国为应对危局所采取的对策。
(2)据材料二、指出我国进行抗美援朝战争的根本目的是什么?并结合所学知识,概括当时中国所处的国内和国际背景。
(3)根据材料三、指出抗美援朝战争的胜利的重要意义。
答案以及解析
1.答案:C
解析:根据材料中“经过朝鲜战争的交手,美国不得不对中国的利益有所顾忌……它怕引起中国的反应”可知,抗美援朝战争提高了中国的国际地位和威望,C正确。
2.答案:B
解析:抗美援朝时期,涌现出了一批“最可爱的人”,共同体现了保家卫国、不怕牺牲的上甘岭精神。这个时代的典型代表是黄继光。
3.答案:A
解析:根据题干信息“朝鲜战争的爆发,使中国主要的工业基地,直接暴露在美国的军事威胁之下,甚至中国首都也在美国轰炸机的活动半径之内,中国的战略后方和政治经济中心顿成前线”,结合所学知识可知,要解决材料中的问题,中国就必须进行抗美援朝,保家卫国。因此题干材料可用来研究中国进行抗美援朝的原因,A项正确;中国抗美援朝的过程,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军,跨过鸭绿江,开赴朝鲜,抗美援朝,保家卫国,抗击美国侵略者,与中国抗美援朝的原因不符,排除B项;中国抗美援朝的结果,是中国人民志愿军同朝鲜作战,发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回“三八线”附近,与中国抗美援朝的原因不符,排除C项;中国抗美援朝的影响,是抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国国际地位,与中国抗美援朝的原因不符,排除D项。故选A项。
4.答案:D
解析:由材料“打出了国威,新中国的基础奠定了”说明这场战争奠定了新中国的基础,提高了我国国际地位。新中国成立后,抗美援朝战争的胜利巩固了我国民族独立,提高了我国的国际威望,为我国经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的环境。材料“雄赳赳、气昂昂、跨过鸭绿江”描绘的就是中国人民志愿军跨过鸭绿江的雄姿,故D符合题意;A反映的是解放战争时期的渡江战役,B反映的是抗日战争时期的八路军将领彭德怀的英姿,C反映长征时期中央红军强渡大渡河的英雄主义气概,均不符合题意,排除ABC。故选D。
5.答案:A
解析:根据材料“查阅泛黄的志愿军战士决心书,字句。志愿军战士那献身祖国的满腔忠诚,跨越时空、久久回响”结合所学知识可知,1950年10月,几十万志愿军战士跨过鸭绿江,抗美援朝,用生命捍卫了新中国的领土和尊严,谱写了一曲曲壮烈的忠诚之歌,材料体现他们战斗在抗美援朝的战场上,A项正确;1926年7月,国民革命军十万人誓师北伐,不是志愿军战士,他们战斗在北伐战争战场上不符合题意,排除B项;抗日战争战场上是国民党军队、八路军、新四军等共同抗日,他们战斗在抗日战争战场上不符合题意,排除C项;人民解放战争战场上是人民解放军解放全中国,他们战斗在人民解放战争战场上不符合题意,排除D项。故选A项。
6.答案:C
解析:结合所学知识,美国入侵朝鲜威胁中国安全,1950 年10月,根据中央决定,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,进行了抗美援朝战争,涌现出了无数可歌可泣的英雄人物,由于他们和朝鲜军民的英勇战斗,1953年7月,美国被迫在停战协定上签字。题干中描写的是志愿军战士英勇作战的情景。
7.答案:A
解析:抗美援朝战争的胜利,大大提高了我国国际地位。故选D。
8.答案:C
解析:根据所学可知,在抗美援朝中,中国人民志愿军将士,发扬革命英雄主义精神,舍生忘死、保家卫国,最终取得战争的胜利,C项正确;大力协同、勇于登攀是“两弹一星”精神,排除A项;王进喜体现的是艰苦创业、公而忘私的精神,排除B项;我国的外交是独立自主的,党的十一届三中全会确定了实事求是的路线,排除D项。故选C项。
9.答案:D
解析:根据材料“由于中国人民志愿军给人印象深刻的表现使中华人民共和国成为一个应予以重视的军事强国”可知,新中国受重视是因为中国赢得抗美援朝战争的胜利,结合所学知识,中朝军队打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话,大大提高了我国国际地位,D项正确;材料是日本学者的论述,不能说明日本调整了对华政策,排除A项;抗美援朝说明中国具备一定的军事实力,并不是其增强了新中国的军事实力,排除B项;“撼动了美国世界霸主地位”不是抗美援朝的影响,说法错误,排除C项。故选:D。本题主要考查抗美援朝,重点掌握抗美援朝胜利的意义。本题主要考查抗美援朝,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
10.答案:(1)组建东北边防军;调整军队建设重点;对美国侵略朝鲜进行谴责和对美国警告;寻求苏联的支持和援助。
(2)保家卫国。
国内背景:新中国刚成立,百废待兴;国际背景:美国等西方国家的封锁和威胁。
(3)大大提高了中国的国际地位(威望)。
解析:(1)对策:根据材料“中央军委决定组成东北边防军,担负保卫东北边防和必要时支援朝鲜抗击美军的任务”可知,组建东北边防军;根据材料“调整军队建设重点,由重点建设海军和空军转为重点加强空军、炮兵和装甲兵的建设,迅速扩编空军和陆军技术兵种部队。”可知,调整军队建设重点;根据材料“1950年7月6日,周恩来致电联合国秘书长赖伊,代表中国政府向安理会发表重要声明,对联合国安全理事会支持美国侵略朝鲜进行了谴责。中国通过印度向美国发出美军不能越过“三八线”的警告。”可知,对美国侵略朝鲜进行谴责和对美国警告;根据材料“针对美军介入朝鲜并不断扩大战争的现状,毛泽东主动作为,通过积极寻求苏联的支持和援助,有效增强了外部力量支撑。”可知,寻求苏联的支持和援助。
(2)根本目的:根据材料“抗美援朝,就是保家卫国”可知,我国进行抗美援朝战争的根本目的是保家卫国。国内背景:根据材料二,结合所学知识可知,抗美援朝始于1950年,当时新中国刚成立,百废待兴国际背景:根据材料“如果我们对朝鲜问题置之不理,美国必然得寸进尺,走日本侵略中国的老路甚至比日本搞得还凶。它要把三把尖刀插在中国的身上:从朝鲜一把刀插在我国的头上,从台湾一把刀插在我国的腰上,从越南一把刀插在我国的脚下。”结合所学知识可知,美国等西方国家的封锁和威胁。
(3)重要意义:根据材料“从中国人在整个朝鲜战争期间所显示出来的强大攻势和防御能力中,美国及其盟国已经清楚地看出,共产党和中国已成为一个可怕的敌人,它再也不是第二次世界大战时的那个软弱无能的国家了”,结合所学知识可知,抗美援朝战争的胜利大大提高了中国的国际地位(威望)。

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