人音版(2012)四年级上册音乐第2课 家乡美 牧歌 课件(共12张PPT内嵌音视频)

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人音版(2012)四年级上册音乐第2课 家乡美 牧歌 课件(共12张PPT内嵌音视频)

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(共12张PPT)
牧歌
任务一:《牧歌》乐曲欣赏
初听乐曲,乐曲给你的感受是什么?
乐曲主奏的乐器是什么?
小提琴
小提琴是一种弦乐器,被称为乐器中的“皇后”。
它主要由琴身、琴颈、琴弦和琴弓组成。琴弓由弓杆和马尾构成。它的演奏方式主要是靠弓子摩擦琴弦发声。
小提琴音域宽广,音色丰富多变,可演奏出柔和细腻或明亮辉煌的声音。
它是古典管弦乐队的核心乐器,在民间音乐和现代音乐里也被广泛使用。
再次聆听思考乐曲有几个主题?主题旋律之间有什么相同有什么不同?
任务二:《牧歌》乐曲欣赏
说到草原,
我们会想到蓝蓝的天空飘着白云,
白云下面藏着雪白的羊群。
接下来,就让我们用歌声来表达我们对草原的喜爱吧~
首先聆听歌曲,并思考:这首歌曲有什么特点?给你带来什么感受?
任务三:学唱蒙古族长调民歌——《牧歌》
请同学们边看谱边聆听老师演唱歌曲,边画旋律线。
《牧歌》是一首典型的蒙古族长调,歌曲结构简单,旋律悠长,意境开阔。展现了东蒙草原牧区宽广的景象。
歌曲介绍:
长调旋律悠长舒缓、意境开阔,节奏舒缓自由,字少腔长,承载着蒙古民族的历史,是蒙古民族生产生活和精神性格的标志性展示。
(小提示:蒙古族长调民歌也是一种跨境分布的文化。中国的内蒙古自治区和蒙古国是蒙古族长调民歌最主要的文化分布区。)
短调民歌篇幅较短小,节奏鲜明,音域相对窄一些。
(小提示:短调民歌主要流行于蒙汉杂居的半农半牧区。往往是即兴歌唱,灵活性很强)
蒙古族民歌体裁:
要求:缓慢吸气,保持两秒钟,缓慢用“嘶”或“哈”音出气;小腹控制,像蚕吐丝那样均匀,越长越好
发声练习:
请同学们加入歌词演唱歌曲,注意运用缓吸缓呼的呼吸方式。
当蒙古民间音乐遇见流行音乐

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