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第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 练习
一、单选题
1．西方民主观认为，通过自由选举实现轮流上台执政才能实现真正的民主，但实际上长期以来，多数西方国家政权始终掌握在一两个政党或政党集团手中。从20世纪50年代起，西方政党就开始出现政治合谋，政党之间的不平等竞争越来越明显，为了提高选举获胜的机会，政党之间结成联盟越来越普遍，有原则、建设性的反对党明显减少。这体现了（ ）
A．自由选举践踏了民主制度 B．西方话语下的民主制度存在局限
C．分权制衡的原则遭到破坏 D．西方政党政治有利于民主制发展
2．1979年，英国首相詹姆斯·卡拉汉领导的政府因未能通过议会不信任投票，被迫辞职并宣布提前大选。1998年，美国众议院通过了对总统克林顿的弹劾条款，但参议院最终未达到定罪所需的三分之二多数票，克林顿继续完成其第二任期。这反映了英美政治制度的核心差异是（ ）
A．国家元首的产生方式与职权范围 B．司法独立原则在宪政中的地位
C．政府首脑与立法机关的权责关系 D．政党制对国家决策的影响程度
3．1921年11月，美国国会通过《母婴法》。规定联邦政府要为各州的母婴工作提供资金援助，并进行指导与监督。马萨诸塞、康涅狄格和伊利诺伊三州反对该法，马萨诸塞州还以该法违宪为由上诉至联邦最高法院，遭到驳回。20世纪20年代后期，《母婴法》未能通过延期请求而遭终止。这表明美国（ ）
A．政府开始大规模干预经济 B．民主共和体制遭到冲击
C．各州与中央矛盾日趋激化 D．政治体制影响行政效能
4．1215年英国的《大宪章》中，继续肯定国王作为“神命之君”的地位，并仍旧将之视为贵族、教会封建特权的恩赐者与庇护者。同时又声称要维护“王国共同体”的权益。此外还有不少条款涉及王国行政、司法运作以及城市经济等事务。这些说明当时（ ）
A．《大宪章》冲击了封建秩序 B．宗教世俗化改革势在必行
C．贵族集团形成稳定同盟关系 D．民族共同体意识已经觉醒
5．有学者指出，在中世纪动荡的岁月中，教会“代表着足以代替无政府状态的秩序”，因而在思想上“被要求用一种合法性的热情、非常严谨的政权理论所支配。一切权力终归是出自上帝，上帝把神圣事物的权力交给了教皇，把世俗事情的权力交给了皇帝”。该学者意在（ ）
A．明确宗教与世俗社会的界限 B．肯定基督教是西方文明根基
C．揭示宗教伦理具有双重作用 D．强调神权政治的影响力突出
6．中古西欧时期，教皇格里高利七世发布《教皇敕令》，宣称唯有教皇具有任免主教的权力；而英王亨利二世推行《克拉伦登宪章》，试图限制教会法庭权力，这引起了教会的激烈反应。这些史实反映出当时（ ）
A．教权完全控制世俗事务 B．世俗政权主导社会发展
C．宗教信仰影响政治决策 D．国王与教会争夺统治权
7．关于古代西方政治制度，亚里士多德在《政治学》阐述：（斯巴达的）君王们希望城邦长存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们乐于在长老院中有一席之地（长老职位本身是对德性的一种奖励），平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。材料可说明（ ）
A．公民直接参与城邦决策，通过抽签担任公职
B．权力机构由选举产生，执政官与元老院相互制衡
C．混合政体平衡阶层诉求，兼顾传统权威与平民监督
D．等级代表协商共治，王权依托议会协调贵族与教会
8．斯巴达遗址中发现如下规定：“所有公民子弟须在7岁后进入军营接受统一训练，每日集体用餐于公共食堂，食物简朴以培养忍耐力；成年后须终身参与军事演习。”这反映了古代斯巴达（ ）
A．民主政治对公民生活的影响 B．军事化教育塑造城邦价值观
C．工商业发展推动了社会分工 D．宗教祭祀活动规范社会秩序
9．“（在希腊）流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础。”这实质上反映了在古希腊（ ）
A．商业平等是政治平等的现实基础 B．商业贸易尊重自由和平等的原则
C．海外贸易活动推动平等观念形成 D．商业上自由平等影响了政治理念
10．十三世纪中期，法国国王路易九世实行改革，其主要内容有：推行“国王40日”制度，即地方诸侯在遭受侵害后，40天以内不得报复，必须上诉至王室法庭，由国王裁决；同时实行币制改革，规定王室领地内只能流通王室的铸币……这些措施（ ）
A．巩固了法国的大一统局面 B．消除了地方割据的经济基础
C．加强了专制主义中央集权 D．提升了法国在欧洲的竞争力
11．下表所示是中世纪西欧部分人物关于王权与教会关系的重要论述。这些论述（ ）
人物 重要论述
安布罗斯 世俗和教会权力都来自上帝，谦卑的王子随时准备悔过，并愿意接受他的主教的告诫
安布罗夏斯特 上帝创造的“天国正义之法”必须被服从，实施此法的人是由上帝委任的，国王作为上帝的代理人在人间应受到尊崇
约翰 国王所拥有的权柄来自上帝，“统治者是时刻掌握上帝律法的人，并通过行文书信来传达上帝的律令”
英诺森三世 国王的权威需要教皇关照，教皇的权力也高于国王。“罗马教会从未犯错，也永远不会犯错”
A．旨在维护封建社会等级秩序 B．主张王权与教会权力的制衡
C．折射出教权至上的社会特征 D．构建了二元并立的思想格局
12．13世纪中叶，英格兰国王亨利三世排斥贵族参政，并要求贵族缴纳三分之一的收入以充军费，最终引发贵族的武装反叛。1258年，贵族逼迫国王接受了限制王权的《牛津条例》。1265年，爱德华王子在伊夫舍姆战役中击败贵族势力，重振王权。这反映出当时英格兰（ ）
A．限制王权效果有限 B．确立王在法下原则 C．社会等级制度森严 D．议会制度初步形成
13．下表为14、15世纪英国的相关史实。这表明英国当时（ ）
时间 史实
14世纪 在围绕着对国王咨议院的争夺而展开的宪法斗争中，议会成功地确立了对国王最重要的行政官员—咨议员的弹劾权
15世纪 英国下院的口头请愿形式被呈交书面立法议案的形式所取代，下院的立法动议权得到保障
A．议会立法职能较完善 B．议会君主制得到发展
C．君主立宪制逐步确立 D．“王在法下”成为共识
14．中国在春秋晚期就有了最早的编年体史书《春秋》，而同一时期的古希腊地区的史书却没有精确的时间记载。在罗马人征服希腊以后，他们在希腊人的历法研究成果上发展出了儒略历，改变了这一局面。由此可推知，古希腊史事记时不清的原因最有可能是（ ）
A．淡薄的时间观念 B．发达的民主政治
C．繁盛的对外贸易 D．独特的城邦政治
15．19世纪30年代，美国州议会通过法案限制联邦军队在本州驻扎，被总统否决后，国会两院以三分之二多数再次通过该法案。这是因为（ ）
A．宪法第一条第七款关于国会推翻总统否决的立法程序
B．第十修正案对联邦与州权力划分的保留条款
C．宪法第二条第四款规定的总统弹劾制度
D．宪法第二条第三款授予总统的行政命令权
16．14世纪初的西欧，势单力薄的资产阶级不得不与王权相结合，来与封建领主作斗争。随着资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能代表他们的利益。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。下列表述与材料观点相吻合的是（ ）
A．资产阶级与封建领主合作对抗王权 B．民族国家形成源于与专制王权妥协
C．资产阶级与封建王权从合作到对抗 D．旧王朝主动变革适应时代发展潮流
二、非选择题
17．英格兰的民主政治发展经历了漫长而曲折的过程。阅读材料，完成下列要求。
材料 斗争支配了数个世纪的英格兰历史。这些斗争的目的是确保国王不能挣脱对他的封建束缚而变成一名绝对君主。……英格兰的这种斗争为有限的代议制政府、民主制和公民权奠定了基础，尽管这些并不是当时参与者的目的。
1215年，男爵们在兰尼米德迫使英王约翰接受的大宪章并不是那么影响深远或理想；它从没有提到自由或民主。男爵们和教会高层人员只是想阻止国王蚕食封地的关税、权利以及统治本地的法律。在这个意义上，作为民主制最重要的文献之一的大宪章，是封建的和反动的。然而，它的确限制了国王的权力，并确保他的行为在法律的范围之内。……英国及其延伸到美国的民主制要非常感谢站出来维护自己封建权利的、顽固的英格兰男爵们。
——（美）迈克尔·罗斯金《国家的常识》
(1)根据材料，结合所学，概述中世纪西欧王权加强的进步性。从签订背景、目的角度阐释大宪章是“封建的和反动的”。
(2)根据材料并结合英国17世纪的史实，说明英国的民主制要“非常感谢”大宪章的原因。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 古典民主是直接民主制，奉行的宗旨和原则是自由和平等，自由体现于政治生活为“人人轮番当统治者和被统治者”，平等则要求“数学（数量）平等”，就是说“全体公民人人相等”。所以，政事须经公民集体议决，由大多数人的意志裁定，实行少数服从多数的原则。
——施治生《试论古代的民主与共和》
材料二 纵观英国历史，特别是17世纪资产阶级革命的爆发，英国社会在作出了种种探索和尝试后，最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体——君主立宪制。……尽管在君主立宪制度下，英王仍然是终身和世袭的国家元首，享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力，但是这种政体下的国王是“统而不治”、“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则。
——丁翌《试析英国君主立宪制的确立》
材料三 1787年，美国制宪并创造了联邦制度。……美国之所以拒绝采用雅典城邦制，正是因为小国寡民更容易通过行使他们的“主权”而实现“多数人的暴政”。
——张千帆《主权与分权》
(1)概括材料一反映出的雅典民主政治的主要特点。
(2)依据材料二，分析英国是如何实现“议会至上”的。
(3)结合材料一、三和所学知识，说明相对于雅典城邦制，美国联邦制的优点。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 （古代）雅典的政府运作表明了正式的政治原则，如透明与责任，现在这些政治原则已被承认是好政府的特征。雅典政府的运作还表明了不那么正式但却为人熟知的管理原则，包括对当地司法权的尊重、职务轮换、权威位置的轮流承担、关注他人论证的长处和及时结束发言的必要性。每个雅典行政官员所习得的实践和原则都被广泛运用到雅典政府的整个系统中。这些标准的实践和原则，在雅典政府全系统的各个层面上都发挥了作用。
——摘编自【美】约西亚·奥伯《民主与知识：古典雅典的创新与学习》
材料二 古希腊民主被称为“世界上第一次自由的思想”，直接影响了后世西方的政治制度。近代西方民主国家，大多数属于国土辽阔、人口众多、商品经济较为发达的国家，社会的进步已经不同于传统希腊的发展格局和政治格局，古代城邦的直接民主制度显然无法满足当代要求，自然也无法适用于现代社会。民主制度形式的改变也是由于古希腊民主制度本身的缺陷及无法克服的局限性导致的。近现代的代议制和传统的直接民主相比，它的优势及包容度也是公认的，虽然代议制同样也存在着一定的局限性，但它基本上能够满足近现代西方国家的基本发展及社会要求。
——李滨《古希腊民主对近现代西方代议制的影响》
(1)根据材料一，概括古代雅典政府运作的主要原则。
(2)根据材料二并结合所学知识，简要评价“后世西方的政治制度”，并指出其与古希腊民主制的关系。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 以下为19世纪初至20世纪初美国部分宪政案。
时间 事件
1819年 联邦最高法院对“麦库洛诉马里兰州”作出判决：（设立银行）对联邦政府行使宪法所规定的征税权、借款权以及规定州际贸易权等，是一种“必要和适当”的方式.因此国会通过立法设立联邦储备银行的行为具有合法性。
1887年 国会制定《州际商务法》，成为联邦政府扩大州际贸易管理权的立法根据。
1890年 国会制定《谢尔曼反托拉斯法》，成为美国联邦政府干预国家经济的一次尝试。
1913年 国会通过《联邦储备法》，在全国建立多个联邦储备银行，形成联邦储备银行体系。
1916年 国会制定了规定经营企业条件的《童工法》。
——摘编自谭融、于家琦《美国联邦制的发展沿革》
根据材料并结合所学知识，围绕美国政治体制提出一个论题，并加以阐释。（要求：论题明确，论证充分，逻辑清晰）
《第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 练习》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D A D D C B D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C A B D A C
1．B
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近现代（西方）。材料反映了西方民主观认为通过自由选举实现轮流上台执政是真正的民主，但实际情况是政权长期掌握在一两个政党手中，政党之间存在政治合谋，不平等竞争明显，反对党减少，这些现象表明西方民主制度在实践中存在明显的局限性，B项正确；虽然题目提到西方民主制度存在一些问题，但不能直接得出“自由选举践踏了民主制度”的结论，自由选举仍然是西方民主制度的核心机制之一，只是在实践中存在一些局限性，排除A项；题目中没有提到分权制衡原则的具体内容，如提到立法、行政、司法等权力之间的关系，排除C项；题干明确指出政党之间存在政治合谋、不平等竞争等问题，这些问题不利于民主制度的健康发展，与题意不符，排除D项。故选B项。
2．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代英国和美国。根据材料信息“英国首相卡拉汉因未通过议会不信任投票被迫辞职提前大选”和“美国众议院通过弹劾条款但参议院未定罪，克林顿继续任职”并结合所学知识，英美政体差异，可知，英国政府因议会不信任案辞职，体现议会制中政府对议会负责的机制；美国弹劾总统需参议院定罪，体现三权分立中立法与行政的制衡。两者核心差异在于政府首脑（首相/总统）与立法机关（议会/国会）的权责关系：英国议会可直接推翻政府，美国议会需严格程序才能罢免总统，C项正确；材料中英国首相（实权首脑）被议会罢免，非虚位元首女王，美国总统（元首兼首脑）被弹劾但未罢免，排除A项；英国案例未涉及司法，美国弹劾虽是司法程序但结果由参议院投票决定，未体现司法独立作用，排除B项；两国均由政党政治运作，但材料直接反映制度设计差异，排除D项。故选C项。
3．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是20世纪20年代的美国。根据材料“1921年11月，美国国会通过《母婴法》。规定联邦政府要为各州的母婴工作提供资金援助，并进行指导与监督。马萨诸塞、康涅狄格和伊利诺伊三州反对该法，马萨诸塞州还以该法违宪为由上诉至联邦最高法院，遭到驳回。20世纪20年代后期，《母婴法》未能通过延期请求而遭终止”结合所学知识可知，联邦制下，州权挑战（反对和诉讼）增加了政策执行阻力，尽管最高法院支持联邦权，但各州态度可能影响实施；分权制下，法案需国会延期以延续，延期失败（可能因州权游说或政治反对）导致行政效能中断（终止），体现政治决策对行政持续性的影响，D项正确；“开始大规模干预经济”表述不精确，干预经济在更早时期就已存在（如1887年《州际商业法》或1914年《联邦贸易委员会法》），而《母婴法》更侧重社会政策而非经济调控，排除A项；各州反对法案是联邦制下正常博弈，并非对民主共和体制的冲击，排除B项；题目仅描述单一事件的上诉被驳回，且法律终止于延期失败，最高法院驳回诉讼后，冲突在制度框架内解决，联邦制本就允许此类制衡，并非“激化”，排除C项。故选D项。
4．A
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1215年（英国）。根据材料可知，《大宪章》通过约束王权（如维护“王国共同体”、规范行政司法等），冲击了“王权至上”为核心的封建秩序（封建秩序中王权的绝对权威是重要组成部分），与材料逻辑一致，A项正确；“宗教世俗化改革”是16世纪宗教改革的核心方向，1215年处于中世纪，材料未涉及宗教改革相关内容，时间与主题均不匹配，排除B项；材料仅体现国王是贵族特权“庇护者”，未体现贵族集团“形成稳定同盟”；且中世纪贵族与王权关系充满博弈，“稳定同盟”不符合史实，排除C项；“民族共同体意识”是近代民族国家形成后才逐渐觉醒的概念，13世纪仍处于中世纪，“王国共同体”不等于民族共同体，时间维度与概念内涵均不匹配，排除D项。故选A项。
5．D
【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“一切权力终归是出自上帝”可知，教权（教皇）与王权（皇帝）均被纳入神权框架，且教皇掌握着“神圣事物的权力”，这都体现了神权政治的影响力，D项正确；材料中提到教权与王权的“分工”，但重点不是强调两者的界限，而是通过神权理论将两者统一于上帝意志之下，最终服务于教会对世俗权力的渗透，排除A项；材料未涉及基督教对西方文明的整体性作用，仅聚焦中世纪动荡中教会的秩序功能，排除B项；材料仅强调教会伦理的工具性作用，并没有提及负面作用，排除C项。故选D项。
6．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中古西欧时期。根据材料可知，教皇强调其拥有任免主教权力，英王限制教会法庭权力，体现了国王与教会对统治权的争夺，D项正确；英王能抵制教权，说明教权非完全控制世俗事务，排除A项；教皇敕令显示教权有影响力，不能说明世俗政权主导社会发展，排除B项；材料重点是权力斗争，不是宗教信仰对政治决策的影响，排除C项。故选D项。
7．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代斯巴达。根据材料可知，斯巴达人希望城邦长存，贵族在长老院有一席之地，平民安于监察制，这体现出政治体制中既有专制和寡头政治因素，又发展出一定的民主因素，反映了兼顾传统君主权威与平民监督，而这种混合政体平衡了不同阶层诉求，使其统治秩序相对稳定，C项正确；斯巴达并非直接民主制，其决策权集中于少数机构（如长老院），公职（如监察官）虽有机会入选但非抽签产生（雅典采用抽签），材料仅提“入选机会”而未涉直接参与或抽签机制，排除A项；斯巴达权力机构中，长老院成员可能选举产生，但国王（非执政官）与元老院关系材料未提相互制衡，监察制监督王权却非机构间制衡，排除B项；材料虽涉及君王、贵族、平民阶层，但斯巴达属古希腊多神教社会，无基督教教会元素，且王权依托自身权威而非议会协调，排除D项。故选C项。
8．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（斯巴达）。材料中信息指向古代斯巴达的军事体制。斯巴达以严苛的军事教育闻名，与雅典的民主政治形成鲜明对比。“进入军营接受统一训练”“集体用餐”“食物简朴”“终身参与军事演习”等描述，直接对应斯巴达的军事化教育体系，核心目的是培养公民的服从性与战斗力，所以材料反映斯巴达通过军事化教育塑造城邦价值观，B项正确；斯巴达实行寡头政治，与“民主政治”无关，且材料未体现公民参政内容，排除A项；斯巴达经济以农业为主，工商业被抑制，且材料未涉及社会分工，排除C项；材料未提及宗教活动，排除D项。故选B项。
9．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料“流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物；它是自由和平等的现实基础”可以看出，商品流通中体现出的平等，深刻影响并大大促进了现实政治中的自由和平等，体现出了商业上的平等观念，影响到了当时的政治理念，D项正确；结合材料和所学知识可知，古希腊的政治平等受到了商业平等的影响，但不是建立在商业平等的基础之上，还受到了地理因素等方面影响，排除A项；材料主要反映的是商业贸易的产物是自由平等，而这一交换原则对希腊社会政治的影响比较深刻，不仅仅是“尊重”，排除B项；材料强调商业贸易的影响，没有体现具体城邦内部贸易还是海外贸易活动，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：13世纪的法国。根据材料概括可知：材料信息反映的是国王集中了司法审判权和通过币制改革加强了对经济的管理权，这反映法国的王权和中央对地方诸侯控制力加强，C项正确；13世纪法国尚未实现统一，排除A项；地方割据的经济基础是庄园经济，材料未涉及次内容的论述，排除B项；材料中只涉及内部改革，无法直接看出国际影响，未涉及法国与欧洲其他国家实力的比较，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】根据次题干提示词，可知这是目的题、本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的西欧。根据材料可知，安布罗斯提出世俗权力需服从主教告诫，安布罗夏斯特将国王定位为上帝代理人，约翰指出国王权柄源于上帝并传达其律令，英诺森三世则直接宣称教皇权威高于国王且教会永无谬误，这些论述的核心是突出教会在中世纪西欧社会中的至高地位，C项正确；封建社会等级秩序以封君封臣制为核心，强调世俗贵族与领主的层级关系。而材料论述聚焦王权与教会权力的关系，未直接涉及世俗社会的等级结构，排除A项；权力制衡强调双方互相制约，而材料中教权明显压制王权，缺乏制衡意图，排除B项；“二元并立”需体现王权与教权各自独立、并列存在。但材料中，王权的合法性始终依附于教会阐释的“神意”，教会通过神法、教皇权威直接或间接支配王权，二者并非真正意义上的“并列”，而是教权凌驾于王权之上的“主从关系”，排除D项。故选C项。
12．A
【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：13世纪中叶的英国。根据材料信息可知，1258年《牛津条例》初步形成对王权的制约机制，但到了1265年，爱德华王子恢复王权，说明此时对王权的限制效果有限，A项正确；“王在法下”与1215年《大宪章》更相关，是王权受到限制的表现，不符合题意，排除B项；材料涉及的是王权的变动，没有提及英国整个社会等级的问题，排除C项；材料最后表现出的是王权进一步加强，且内容是关于贵族与国王之间权力的斗争，没有提及议会的形成，排除D项。故选A项。
13．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：14-15世纪（英国）。根据材料信息“14世纪英国议会确立了对国王行政官员的弹劾权，15世纪下院立法动议权又得到了保障”，这表明议会权力在不断扩大，对君主权力形成一定制约，议会君主制得到发展，B项正确；根据材料信息“15世纪下院立法动议权得到保障”可知议会立法程序规范化，但材料未体现立法体系的全面性，排除A项；英国君主立宪制逐步确立是在17世纪光荣革命后，与题干时间不符，排除C项；“王在法下”成为共识需以法律明确约束王权为前提，而材料仅体现议会权力扩大，排除D项。故选B项。
14．D
【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：古代希腊。根据材料“中国在春秋晚期就有了最早的编年体史书《春秋》”“他们在希腊人的历法研究成果上发展出了儒略历”可知，中国和古罗马都实现了地区的统一，因而可以统一历法并进一步推动历法的发展。而古希腊地区并未统一，城邦各自独立发展，因此缺乏统一历法，导致史书没有精确的时间记载，D项正确；“淡薄的时间观念”在材料中没有涉及，排除A项；民主制度局限于单个城邦，无法解决各城邦历法不统一的问题，与跨城邦史事记时无关，排除B项；古希腊贸易以城邦为单位分散进行，各港口仍使用本地历法，反而加剧了时间标准的混乱，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
15．A
【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪30年代（美国）。根据材料可知，宪法第一条第七款内容：规定了国会推翻总统否决的立法程序，即国会两院以三分之二多数再次通过法案，就可以推翻总统的否决。题目中提到总统否决法案后，国会两院以三分之二多数再次通过该法案，这完全符合宪法第一条第七款关于国会推翻总统否决的立法程序，A项正确；第十修正案内容：主要是对联邦和州权力划分的保留条款，强调了未授予联邦政府、也未禁止各州的权力，保留给各州或人民。与题目事件的关联：此条款主要涉及联邦和州权力的一般性划分，与国会推翻总统否决这一具体程序并无直接关联，排除B项；宪法第二条第四款内容：规定的是总统弹劾制度，即总统等联邦官员因叛国、贿赂或其他重罪和轻罪而被弹劾和定罪时，应予以免职。与题目事件的关联：题目中说的是国会推翻总统否决法案，并非总统弹劾相关内容，排除C项；宪法第二条第三款内容：授予总统的行政命令权，主要涉及总统在行政事务方面发布命令等权力。与题目事件的关联：这与国会推翻总统否决法案的程序没有关系，排除D项。故选A项。
16．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是14世纪的西欧。根据材料信息得出结论，资产阶级与王权关系演变过程：初期合作对抗封建领主，后期因利益冲突走向对抗，最终通过批判旧制度推动民族国家建立，C项正确；材料明确表示资产阶级是与王权合作对抗封建领主，而非与封建领主合作，排除A项；材料强调资产阶级后期对王朝国家的批判，要求用新原则构建民族国家，而非通过“妥协”达成，排除B项项；材料未提及旧王朝主动变革，反而强调资产阶级是变革的推动者，王朝国家是被批判和取代的对象，而非主动适应者，排除D项。故选A项。
17．(1)进步性：有利于消除封建割据；为经济发展提供稳定的社会秩序；为西欧民族国家的发展奠基。（任答两点即可）背景：英王约翰奉行的内外政策失败（失去在法国的领地）；遭到贵族、骑士和市民的反对。目的：限制国王的权力；维护地方贵族利益，与加强王权背道而驰。
(2)原因：斯图亚特王朝的专制统治破坏了大宪章确立的国王权力受限、法律至上原则，引发资产阶级革命；《权利法案》的主旨（限制国王权力）与大宪章一致，奠定了君主立宪制的法律基础。
【详解】（1）本题是影响题、背景题。时空是：中世纪（英国）。第一小问进步性，根据材料“国王不能挣脱对他的封建束缚而变成一名绝对君主”“为有限的代议制政府、民主制和公民权奠定了基础”等信息，结合所学，政治、经济、社会发展等角度分析可知，中世纪西欧王权加强有利于消除封建割据，为经济发展提供稳定的社会秩序，为西欧民族国家的发展奠基。第二小问，据材料“1215年，男爵们在兰尼米德迫使英王约翰接受的大宪章”，结合所学分析大宪章制度的背景可知，英王约翰奉行的内外政策失败（失去在法国的领地），遭到贵族、骑士和市民的反对；据材料“它从没有提到自由或民主。男爵们和教会高层人员只是想阻止国王蚕食封地的关税、权利以及统治本地的法律”，结合所学可知，大宪章的目的在于限制国王的权力，维护地方贵族利益，与加强王权背道而驰。
（2）本题是原因题。时空是：近代（英国）。据材料“（大宪章）的确限制了国王的权力，并确保他的行为在法律的范围之内”，结合所学，从17世纪英国民主制建立的背景、过程等角度分析可知，斯图亚特王朝的专制统治破坏了大宪章确立的国王权力受限、法律至上原则，引发资产阶级革命，光荣革命后颁布的《权利法案》，在限制国王权力方面与大宪章一致，为英国的君主立宪制的奠定了法律基础。
18．(1)特点：轮番执政、直接民主、少数服从多数。
(2)实现：通过资产阶级革命打击了王权；以立法的形式限制了王权；通过代议制政体确立议会的最高立法权。
(3)说明：在雅典城邦制下的直接民主制，容易出现权力的误用和滥用，美国联邦制下的总统共和制，实现了权力制衡，克服了雅典城邦制的弊端，也避免了地方权力对中央权力的威胁。
【详解】（1）本题是特点题。时空：古代（雅典）。根据材料一“古典民主是直接民主制”可知，直接民主；根据材料一“人人轮番当统治者和被统治者”可知，轮番执政；根据材料一“政事须经公民集体议决，由大多数人的意志裁定，实行少数服从多数的原则”可知，少数服从多数。
（2）本题是特点题。时空：近代（英国）。根据材料二“17世纪资产阶级革命的爆发”可知，通过资产阶级革命打击了王权；根据材料二“国王‘统而不治’‘临朝不理政’”“宪法在赋予权力的同时，对王权的行使也加以了种种限制”可知，以立法的形式限制了王权；根据材料二“通过一系列法案的颁布，逐渐确立了议会至上的原则”可知，通过代议制政体确立议会的最高立法权。
（3）本题是特点题。时空：古代、近代（雅典和美国）。根据材料一“政事须经公民集体议决，由大多数人的意志裁定”、材料三“小国寡民更容易通过行使他们的‘主权’而实现‘多数人的暴政’”可知，在雅典城邦制下的直接民主制，容易出现权力的误用和滥用。根据材料三“美国制宪并创造了联邦制度”“美国之所以拒绝采用雅典城邦制”及结合所学可知，美国联邦制下的总统共和制，通过三权分立体制实现了分权制衡，有效防止了权力的误用和滥用，也实现了中央集权与地方分权的结合。
19．(1)主要原则：政务透明；权责对等；尊重司法；轮流执政；主权在民等。
(2)简评：初步实现了启蒙运动的政治理念；基本适应了资本主义社会发展的需要；主要维护资产阶级的利益；党争不断极易导致政局不稳和政府效率低下。
关系：后世西方政治制度受到古希腊民主制的影响，后世西方政治制度又发展了古希腊民主制。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是古代雅典。主要原则：根据材料“正式的政治原则，如透明与责任，现在这些政治原则已被承认是好政府的特征”可分析出政务透明，权责对等；根据材料“对当地司法权的尊重、职务轮换、权威位置的轮流承担、关注他人论证的长处和及时结束发言的必要性”可分析出尊重司法，轮流执政，主权在民等。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是近代西方国家。
简评：结合启蒙运动可分析出初步实现了启蒙运动的政治理念；结合资本主义的发展可分析出基本适应了资本主义社会发展的需要，主要维护资产阶级的利益；结合西方代议制度和两党制可分析出党争不断极易导致政局不稳和政府效率低下。
关系：根据材料“直接影响了后世西方的政治制度”、“古代城邦的直接民主制度显然无法满足当代要求，自然也无法适用于现代社会”可分析出后世西方政治制度受到古希腊民主制的影响，后世西方政治制度又发展了古希腊民主制。
20．示例：论题：美国联邦制在实践中不断完善。
阐述：美国建立之初，颁布《邦联条例》，实行邦联制。中央权力弱，主要权力集中于各州，使新生美国陷入困境。1787年宪法规定美国实行联邦制，实行中央集权与地方分权相结合的原则。但由于历史传统的影响，美国联邦政府权力仍受到地方州权的制约。南北战争后，在尊重各州自治权的基础上，美国联邦政府的权力进一步增强，联邦最高法院和国会通过司法和立法手段，赋予联邦政府设置联邦储备银行、管理州际贸易、管理国家经济、规范企业经营等权力。
综上所述，为了适应自身经济社会发展的需要，美国联邦制在政治实践中不断完善。
（“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案）
【详解】本题是评论解说题，时空是19世纪初至20世纪初的美国。首先分析材料，根据材料“1819年，联邦最高法院对‘麦库洛诉马里兰州’作出判决：（设立银行）对联邦政府行使宪法所规定的征税权、借款权以及规定州际贸易权等，是一种‘必要和适当’的方式，因此国会通过立法设立联邦储备银行的行为具有合法性。”可知联邦银行的行为被法官判定为合法，说明联邦政府的金融权利增强；根据材料“1887年，国会制定《州际商务法》，成为联邦政府扩大州际贸易管理权的立法根据”可知，联邦政府州际贸易管理权扩大；根据材料“1890年，国会制定《谢尔曼反托拉斯法》，成为美国联邦政府干预国家经济的一次尝试。”可知联邦政府尝试干预国家经济；根据材料“1913年，国会通过《联邦储备法》，在全国建立多个联邦储备银行，形成联邦储备银行体系”可知联邦政府设立联邦储备银行，强化了对金融行业的规范化管理；根据材料“1916年，国会制定了规定经营企业条件的《童工法》”可知，联邦政府规范企业经营管理权。其次，根据材料所表现出来的不同时间段联邦政府所展现出来的不同，总结概括出美国联邦制在实践中不断完善。最后，从美国邦联制软弱无力到后来实行联邦制，不同时期通过立法不断的加强联邦政府对银行、贸易、企业经营等方面管理的权利出发阐述观点，即美国建立之初，颁布《邦联条例》，实行邦联制。中央权力弱，主要权力集中于各州，使新生美国陷入困境。1787年宪法规定美国实行联邦制，实行中央集权与地方分权相结合的原则。但由于历史传统的影响，美国联邦政府权力仍受到地方州权的制约。南北战争后，在尊重各州自治权的基础上，美国联邦政府的权力进一步增强，联邦最高法院和国会通过司法和立法手段，赋予联邦政府设置联邦储备银行、管理州际贸易、管理国家经济、规范企业经营等权力。 综上所述，为了适应自身经济社会发展的需要，美国联邦制在政治实践中不断完善。

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