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18.“购机一张，织诸色帛，备极精工，每一下机，人争鬻之，计获利当五之一，积两旬
复增一机，后增至二十余…自是家业大饶”“机户出资，织工出力，相依为命久矣”。
上述材料反映了明朝中后期
()
A.传统经济结构解体
B.官营手工业规模庞大
C.生产关系出现新现象
D.生产经营区域化初现
19.下表选自某同学对我国古代某著作的研究报告，这部著作应该是
书名
作者
内容
地位
把各生产部门分为18类，全面总结了
中国17世纪的工艺
宋应星
我国古代的农业和手工业生产技
百科全书
A.
《伤寒杂病论》
B.《本草纲目》
C.《农政全书》
D.《天工开物》
20.下图是历史教材的目录（部分)。归纳这一时期的时代特征是（
第14课
明朝的统治
第15课明朝的对外关系
0.004
第19课清朝前期社会经济的发展
第20课清朝君主专制的强化
第21课清朝前期的文学艺术
A.政权分立与民族交融
B.统一多民族国家的巩固与发展
C.民族关系发展和社会变化
D.繁荣与开放的时代
二、非选择题
21.明清时期，中央集权进一步强化，达到古代最高峰。阅读下列材料，结合所学知识，
回答问题。(9分)
材料一朱元璋通过一系列组合拳，终于理顺皇帝跟中央政府和地方政府的关系。他
成了自己的国务总理，以及各级官员的授权人。
一《易中天中华史：朱明王朝》
(1)根据材料一，列举朱元璋的“一系列组合拳”指什么？（至少写两条）并简述其影
响。（3分)
材料二“文定八股，句出经书”推动了平民子弟读书应试，但这种造就、选拔官员
的制度却剥夺了士人独立之精神、自由之思想，成为皇权的传声筒。
一韦庆远《中国政治制度史》
据《清代文字狱档》所收录的文字狱档案，从乾隆六年(1741年)至乾隆五十三年的
四十多年中，就有文字狱五十三起，几乎遍及全国，造成一种以文招祸的恐怖气氛。
一樊树志《国史精讲》
七年级历史第4页共6页
(2)根据材料二，写出两则史料分别指哪两项措施？并归纳其共同之处。(3分)
材料三（军机大臣)只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。
—清代赵翼《檐曝杂记》卷一《军机处》
(3)根据材料三结合所学回答哪个皇帝设军机处？它的设立为什么强化了君主专制？(2分)
(4)据以上材料分析，我国古代君主专制发展的趋势是什么？(1分)
22.阅读材料，完成下列探究活动。(10分)
小小邮票承载着丰富的历史、文化和艺术信息。以各个领域的代表人物为图案印制的
邮票不胜枚举。
材料邮票上的历史名人（部分）
邮票上的历史名人
被设计为邮票图案的理由
他是一位平民，他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字，
发明了活字印刷术，对人类文明的发展产生了重大影响。
中国人
B.郑和
他是抗倭名将，是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主
义者。在东南倭寇最猖獗的时候，他临危受命，南下浙东抗倭。
为了提高军队的战斗力，他训练出一支纪律严明、能征善战的“戚
家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，他又
率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领军民与倭寇
激战，使东南沿海的倭患基本解除。他领导的抗倭战争是一场反
侵略的战争。
D.郑成功
七年级历史第5页共6页

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