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浙江省金华市东阳市2023-2024学年三年级下学期语文期末质量检测卷
1．（2024三下·东阳期末）抄写句子，请规范、正确、工整地抄写下面这句话。
想象力比知识更重要。
（2024三下·东阳期末）根据拼音写词语
2．妈妈总是跟我说：做人要qiān xū　 　，不能jiāo ào　 　，要学会xīn shǎng　 　别人，并叮嘱我在困难面前，不能nuò ruò　 　。
3．天空中的huǒ shāo yún　 　不断变化，一会儿像一只xiōng měng　 　的狮子，一会儿像wēi wǔ　 　的老虎，一会儿又变成fù zé　 　的小mì fēng　 　，它就像是一位魔法师，用qí huàn　 　的魔法，向我们zhǎn xiàn　 　万千姿态。
（2024三下·东阳期末）选出下面词语加点字读音有错的一项。
4．
A．款（kuǎn）式 B．铁锚（miáo） C．储（chǔ）藏
5．
A．模（mó）样 B．朝鲜（xiǎn） C．闲散（sǎn）
6．
A．脊（jí）背 B．呈（chéng）现 C．追逐（zhú）
（2024三下·东阳期末）选出下面词语字形有错的一项。
7．
A．阻成 B．扑腾 C．争奇斗艳
8．
A．形状 B．流淌 C．没精打彩
9．
A．密秘 B．飞越 C．相提并论
10．（2024三下·东阳期末）“胠（qū）”这个字最有可能的意思是（　　）。
A．运送货物的马车 B．一种形的谷仓 C．身体的某个部位
11．（2024三下·东阳期末）下列词语与其它两个在结构上不一样的是（　　）。
A．笔墨纸砚 B．琴棋书画 C．学富五车
12．（2024三下·东阳期末）哪个成语填入下面的句子最恰当？（　　）
我们要多学习，多实践，不要像____一样目光短浅。
A．邯郸学步 B．杯弓蛇影 C．井底之蛙
13．（2024三下·东阳期末）下列句子中，加点词语运用错误的一项是（　　）。
A．轻盈的雨滴从天空中洒落下来。
B．小圆晕一圈一圈地荡漾开去，仿佛在诉说春天的故事。
C．这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了骨头的香味。
（2024三下·东阳期末）选择加点字在句子中的正确解释。
A．光线强烈地照射 B．显扬，显示出来 C．光荣
14．小鹿的角十分美丽，但它从来不夸耀自己。　 　
15．天放晴了，阳光照耀着大地。　 　
16．文文获得了跑步第一名，为班级取得了荣耀。　 　
（2024三下·东阳期末）读一读，选一选。
A．过而不改，是谓过矣 B。近朱者赤，近垦者黑 C．兵米将挡，水来土掩
17．上述选项中，与“孟母三迁”的故事意思最接近的是　 　。
18．“　 　”，这句话告诉我们要以从容的心态面对困难。
19．对于犯错却不肯改正的同学，我们可以用“　 　”这句话来劝诫他。
（2024三下·东阳期末）剪纸是我国的传统文化，观察下图，选择正确的答案。
20．上图剪纸展示的是哪个传统节日的习俗？（　　）
A．元宵节 B．中秋节 C．端午节
21．这个节日是在什么时间？（　　）
A．农历八月十五 B．农历五月初五 C．农历正月十五
22．下面哪个不是这个传统节日的习俗？（　　）
A．吃粽子 B．挂艾蒿 C．吃汤圆
（2024三下·东阳期末）照样子，在横线上写一写。
23．例：伶俐可爱的小燕子
　 　的花朵水 　 　的天空
24．例：泛起波纹
　 　垃圾 　 　耳朵
25．例：无边无际 　 　　 　
26．例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
照样子，写一种小动物的外形特点：　 　。
（2024三下·东阳期末）根据积累，填一填。
27．旅居国外的游子，每逢传统节日，总会想起诗句：“　 　，每逢佳节倍思亲。”
28．古诗中经常会写到燕子、鸭子、黄鹂等小动物，请写出带有小动物的诗句：　 　，　 　。
（2024三下·东阳期末）按要求完成练习。
三年级（2）班的王昊昊于6月23日下午放学后在校门口丢失了一支蓝色钢笔。
29．读王昊昊的话，想想他的神情、动作，填上合适的词语。
王昊昊　 　说：“我的蓝色钢笔丢了，快帮我找找！”
30．请你向同学转述王昊昊的话。
31．为了找回钢笔，王昊昊准备写寻物启示，请你帮他写一写。
（2024三下·东阳期末）田鼠和家鼠
①田鼠与家鼠是好朋友。一天，田鼠邀请家鼠去乡下他的家中吃饭。家鼠去后，看见摆出来的食物只有大麦和玉米，便对田鼠说：“说真的，朋友，你生活得像蚂蚁一样清苦。我的生活就大不一样了，好吃的东西应有尽有，你还是到我家去做客吧，我愿意拿出来和你一起分享。”
②于是他俩一起出发去了家鼠的住处。家鼠把面粉、大豆，还有枣子、蜂蜜、奶酪和水果统统摆出来款待田鼠。田鼠见了惊羡不已，一边由衷地赞叹家鼠有福，一边哀怨自己命苦。正在他俩准备开宴时，突然有人把门打开了。两只老鼠听见声响大吃一惊，赶忙窜进洞里去。
③过了一会儿，他们正打算爬出来品尝无花果脯，不料又有人进来找东西，他们只好再次慌忙窜入洞内。
④这么来回一折腾，田鼠也忘却了饥饿，长叹一声，对家鼠说：“再见了，朋友，你虽然能够享用美食佳肴，不过却总是提心吊胆地过日子，担心遇到不测而我尽管是一个微不足道的可怜虫，却也宁可继续啃我的大麦和玉米，也不想担惊受怕，引起别人怀疑。”
⑤这则预言告诫世人：与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活。
32．文中写到“来回一折腾”，这里的来回折腾指的是（　　）。
A．田鼠去家鼠家很折腾。
B．家鼠去田鼠家很折腾。
C．正当田鼠和家鼠准备美餐，有人进来，它们只能躲进洞里，这样来回两次很折腾。
33．文中家鼠说田鼠“生活得像蚂蚁一样清苦”是因为（　　）。
A．田鼠小气，不肯招待家鼠。
B．田鼠好吃懒做，一无所有。
C．田鼠摆出来的食物只有大麦和玉米。
34．根据意思选择正确的词语序号。
A.应有尽有
B.骄奢淫逸
C.恬淡寡欲
①形容生活骄横奢侈、荒淫无度。　 　
②应该有的都有，形容很齐全。　 　
③心境清净淡薄，没有世俗的欲望。　 　
35．这则寓言故事的主要内容是（　　）。
A．家鼠看不起田鼠，向田鼠炫耀自己富裕的生活。
B．家鼠邀请田鼠去家里做客。
C．田鼠与家鼠互相去家里做客的经历和感受，并告诫世人道理。
36．这则寓言故事的道理是（用文中的话回答）：　 　。
37．联系生活，说说你想拥有什么样的生活，为什么？
（2024三下·东阳期末）悦读拓展
38．你一定读了不少寓言故事，请你看下图，想想是哪个寓言故事，并根据语境选择对应的序号。
①他们采用　 　的方式逃避问题，最终只会伤害自己。
②这幅画已经很完美了，你就不要再　 　。
③感觉自己刚才的发言逻辑混乱，前后说法　 　，我应该再思考梳理一下。
39．这学期语文课上有没有围绕整本书开展过活动？（比如师生共读、阅读分享、上导读课、推进课或交流课等)。　 　（填“有”或“没有”）。这学期全班共读的书中，我印象最深刻的一本是　 　。
（2024三下·东阳期末）动物们的“钟表”
①大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪、牛和羊等家畜（chù）总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，猪、牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰，活跃起来了。鼯（wú）鼠白天呆在树洞里，夕阳西下后才钻出来捕猎食物，一直忙到天亮才回洞穴休息。还有个奇特的农场，100多头毛驴是这个农场的职工，它们几乎承担了那儿所有的农活。有趣的是，到了中午12点，谁也无法强迫它们继续干活。而到了傍晚6点，它们又会重新干起活来。
②鸟儿们也都是按时“起床”的。东方欲晓，公鸡首先引吭（háng）高歌；接着，鸭群苏醒了，仿佛知晓时间似的，争先恐后地发出“嘎嘎”声；隔了一会儿，白脸的山雀醒来了，它鸣声清脆；没多久，早起的麻雀也“吱吱喳喳”地宣闹开了；白头翁是喜欢睡懒觉的，当阳光普照之时，它们才慢腾腾地放开歌喉。
③鸟儿们不仅按时“起床”，还懂得日程。燕子每年都要进行一次“长途旅行”。冬天，燕子南飞“避寒”；春暖花开的时节，它们又成群结队地北上。早春2月，它们飞到我国的广东，3月间到达长江下游，4月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。同样地，大雁每一次迁徙都要经过1一2个月的时间，不管在何处繁殖，何处过冬，总是非常准时地南来北往。
④动物们的时间观念来自何处？原来，在动物的体内有一种类似时钟的结构，这就是生物钟，正是它使动物的活动显示出了极强的规律性。
40．选文是从以下几个方面来介绍动物们的“钟表”：大自然为每一种动物安排“作息时间表”、　 　、　 　、动物们的时间观念来自何处。
41．选文第②自然段是围绕第　 　句话来写的，请你照样子填一填。
公鸡 　 　 　 　 麻雀 　 　
　 　 嘎嘎叫 醒来 　 　 　 　
42．选文用不同的说法来表达鸟儿们的“起床”，请你照样子选一种鸟写一写。
例：东方欲晓，公鸡首先引吭（háng）高歌。
白头翁是喜欢睡懒觉的，当阳光普照之时，它们才慢腾腾地放开歌喉。
43．读着选文第①自然段中“还有个奇特的农场，100多头毛驴是这个农场的职工，它们几乎承担了那儿所有的农活。”这句话，你仿佛看到了怎样的画面。
44．根据内容，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①那个奇特的农场里，毛驴每天中午都要休息。　 　
②燕子和大雁每年都要迁徙。　 　
③动物有时间观念是因为人们长期驯化的结果。　 　
45．（2024三下·东阳期末）动物世界是多么有趣，有了神奇的想象，动物世界就变得更加奇妙了。如果这些动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？比如上述第二篇阅读中的猪、牛和羊等家畜变成了白天睡觉，晚上活动；猫见到老鼠就跑……请你选择上述第二篇阅读中的一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事，写完后用学过的修改符号修改自己的习作。
答案解析部分
1．【答案】想象力比知识更重要。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力及笔顺规则。汉字的书写，认真抄写题目中汉字，将字写工整、正确、舒展、美观。注意“象、重”的字形结构。
故答案为：想象力比知识更重要。
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
【答案】2．谦虚；骄傲；欣赏；懦弱
3．火烧云；凶猛；威武；负责；蜜蜂；奇幻；展现
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．第1空：“qiān xū”对应的词语是“谦虚”，意思是不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。
第2空：“jiāo ào”对应的词语是“骄傲”，这里指自高自大，看不起别人。
第3空：“xin shǎng”对应的词语是“欣赏”，表示享受美好的事物，领略其中的趣味。
第4空：“nuò ruò”对应的词语是“懦弱”，指软弱，不坚强。
故答案为：谦虚；骄傲；欣赏；懦弱
3．第1空：“huǒ sh o yún”对应的词语是“火烧云”，是指日出或日落时出现的赤色云霞。
第2空：“xiōng měng”对应的词语是“凶猛”，形容气势、力量凶恶强大。
第3空：“wei wǔ”对应的词语是“威武”，表示威力强大，有气势。
第4空：“fù zé”对应的词语是“负责”，指担负责任。
第5空：“mi feng”对应的词语是“蜜蜂”，是一种昆虫。
第6空：“qí huàn”对应的词语是“奇幻”，指奇异而虚幻。
第7空：“zhǎn xiàn”对应的词语是“展现”，指明显地表现出来。
故答案为：火烧云；凶猛；威武；负责；蜜蜂；奇幻；展现
【答案】4．B
5．A
6．A
【知识点】字音
【解析】【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．选项 A：“款(kuǎn)式”读音正确；
选项 B：“铁锚”的“锚”应读“máo”，而不是“miáo”，所以该选项读音错误；
选项 C：“储(chǔ) 藏”读音正确。
故答案为：B
5．选项 A：“模样”的“模”应读“mú”，“mó”一般用于“模型”“模仿”等词，所以该选项读音错误；
选项 B：“朝鲜(xiǎn)”读音正确；
选项 C：“闲散 (sǎn)”读音正确。
故答案为：A
6．选项 A：“脊背”的“脊”应读“jǐ”，不是“jí”，所以该选项读音错误；
选项B：“呈现”的“呈”读“chéng”，但这里写成了“旱”字，字形错误，暂不考虑其读音；
选项 C：“追逐(zhú)”读音正确。
故答案为：A
【答案】7．A
8．C
9．A
【知识点】词形辨析
【解析】【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
7．A：“阻成”错误，正确的是“组成”，“组”有结合、构成的意思，所以“阻成”字形有误。
B：“扑腾”书写正确。
C：“争奇斗艳”书写正确。
故答案为：A
8．A：“形状”书写正确。
B：“流淌”书写正确。
C：“没精打彩”错误，应为“没精打采”，“采”在这里指精神、神色，所以“没精打彩”字形有误。
故答案为：C
9．A：“密秘”错误，正确的是“秘密”，所以“密秘”字形有误。
B：“飞越”书写正确。
C：“相提并论”书写正确。
故答案为：A
10．【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】A：“胠”字的部首是“月”，在汉字中，“月”字旁大多与身体部位有关，而“运送货物的马车”和身体部位没有关联，所以该选项不符合。
B：“一种圆形的谷仓”和身体部位没有联系，“胠”从部首来看，不太可能表示谷仓这类事物，所以该选项也不正确。
C：由于“胠”的部首是“月”，在汉字造字规律里，“月”旁的字常和身体部位相关，所以“胠”最有可能表示身体的某个部位，该选项正确。
故答案为：C
【点评】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词，懂得字词的意思，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
11．【答案】C
【知识点】汉字结构
【解析】【分析】A：“笔墨纸砚”是由“笔”“墨”“纸”“砚”四个表示文具的名词并列组成的词语，属于并列结构。
B：“琴棋书画”是由“琴”“棋”“书”“画”四个表示文化艺术方面的名词并列组成的词语，同样是并列结构。
C：“学富五车”中“学富”表示学问丰富，五车”是对学问丰富程度的一种夸张描述，用来形容人读书很多，学识渊博，它不是像 A、B选项那样由几个并列的名词组成，结构不同。
故答案为： C
【点评】考查词语结构。词语的结构类型分为主谓结构，动宾结构，偏正结构，动补结构，并列结构，介宾结构。并列结构又叫并列短语，一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。
12．【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A：“邯郸学步”讲的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来怎么走路都忘了。这个成语主要是说盲目模仿别人，最后连自己原本的技能都丢失了，和目光短浅没有关系。
B：“杯弓蛇影”说的是一个人喝酒时看到杯子里倒映的弓影以为是蛇，结果生病的故事。它比喻因疑神疑鬼而引起恐惧，和目光短浅的意思不相符。
C：“井底之蛙”意思是生活在井里的青蛙，只能看到井口那么大的一块天，用来形容那些见识狭窄、目光短浅的人，符合句子中“目光短浅”的描述。
故答案为：C
【点评】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
13．【答案】C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】A：“轻盈”意思是形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。用来形容雨滴从天空洒落的状态，是恰当的，写出了雨滴落下时轻巧、优美的感觉。
B：“荡漾”指水波微动，起伏不定。句子中说小圆晕一圈一圈地荡漾开去，符合生活中水面上晕圈扩散的情景，把小圆晕写得很生动，该词语运用正确。
C：“灵巧”着重指灵活、巧妙，常用来形容人的手或头脑等，比如“她有一双灵巧的手”。而形容小狗的鼻子应该用“灵敏”，“灵敏”侧重于反应快、能对微小的变化做出反应，小狗鼻子对气味的感知能力强用“灵敏’更合适，所以这里“灵巧”使用错误。
故答案为：C
【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
【答案】14．B
15．A
16．C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
14．“夸耀”意思是向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)，这里“耀”是显扬，显示出来的意思，所以选B。
故答案为：B
15．“照耀”指的是光线强烈地照射，“阳光照耀着大地”就是阳光强烈地照在大地上，这里“耀”选A。
故答案为：A
16．“荣耀”指的是光荣，“为班级取得了荣耀’就是为班级获得了光荣，这里“耀”选C。
故答案为：C
【答案】17．B
18．C
19．A
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
17．《孟母三迁》讲的是孟子的母亲为了孟子有一个良好的学习环境，多次迁居。“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调环境对人的影响。
故答案为：B
18．“兵来将挡，水来土掩”意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法，体现了以从容的心态面对困难。
故答案为：C
19．“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，强调了犯错后要勇于改正。所以对于犯错却不肯改正的同学，我们可以用A这句话来劝诫他。
故答案为：A
【答案】20．C
21．B
22．C
【知识点】重要节日；习俗及习俗寓意
【解析】【点评】本题考查传统文化。传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。传统文化是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。节日风俗即传统节日民间风俗，是指广大民众所创造、享用和传承的生活文化。在平常的学习中，要善于归纳和积累，并掌握一些节日风俗的寓言。节日风俗是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
20．元宵节主要习俗是吃元宵、赏花灯等；中秋节主要习俗是吃月饼、赏月等；而端午节有赛龙舟等习俗，图片展示的正是赛龙舟。
故答案为：C
21．农历八月十五是中秋节；农历五月初五是端午节；农历正月十五是元宵节。
故答案为：B
22．吃粽子、挂艾蒿都是端午节的习俗，吃汤圆是元宵节的习俗.
故答案为：C
【答案】23．美丽娇艳；湛蓝广阔
24．捡起；竖起
25．无忧无虑；无影无踪
26．小熊猫的皮毛多为棕红色，毛茸茸的，脸上有两块大大的白色斑块，像戴着一副独特的面具。
【知识点】ABAC式词语；仿写
【解析】【点评】本题考查词语仿写、句子仿写。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
23．在“伶俐可爱的小燕子”这个例子中，“伶俐可爱”是形容词短语，用来修饰名词“小燕子”。对于“花朵”，可以用“美丽娇艳”这样的形容词短语来描述它的外观；对于“天空”，“湛蓝广阔”能体现出天空的颜色和广阔的特点。
故答案为：美丽娇艳；湛蓝广阔
24．在“泛起波纹”这个例子中，“泛起”是动词，“波纹”是宾语，构成动宾结构。“捡起”是动词，与“垃圾”搭配构成动宾结构；“竖起”是“耳朵”搭配构成动宾结构。
故答案为：捡起；竖起
25．“无边无际”是“无x无x”式的词语，且两个“无”后的字是近义词。
第1空示例：无忧无虑，“忧”和“虑”都表示忧愁、顾虑，是近义词。
第2空示例：无影无踪，“影”和“踪”都与物体留下的痕迹相关，是近义词。
故答案为：无忧无虑；无影无踪
26．分析例句，从颜色(多为深色)、质地(挺硬的)、特殊部位(头部尖端有一只犀牛一样的角)这几个方面描写了独角仙的外形。
故答案为：小熊猫的皮毛多为棕红色，毛茸茸的，脸上有两块大大的白色斑块，像戴着一副独特的面具。
【答案】27．独在异乡为异客
28．泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【点评】古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
27．诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了游子在异乡对家乡和亲人的思念之情。所以第1空应填独在异乡为异客。
故答案为：独在异乡为异客
28．带有小动物的诗句有很多，比如“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”等。答案不唯一，只要诗句中带有燕子、鸭子、黄鹂等小动物即可。
故答案为：泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
【答案】29．焦急地
30．王昊昊说，他的蓝色钢笔丢了，让我们快帮他找找。
31． 寻物启事 本人于6月23日下午放学后，在校门口不慎丢失一支蓝色钢笔。如有同学捡到，请与三年级(2)班王昊昊联系，非常感谢!
三年级(2)班王昊昊
XX年XX月XX日
【知识点】句式转换；寻物启事
【解析】【点评】 本题考查通知、句子转述、补充句子。要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。通知是一种公文文体，主要用于发布、传达要求下级机关执行或有关单位周知的事项，批转、转发公文 。
29．因为钢笔丢了，正常情况下会很着急，所以可以填“焦急地、着急地、慌张地”表示焦急神情或动作的词语。
故答案为：焦急地
30．转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改转述句时，冒号要改为逗号，双引号要去掉，第一人称“我”要改为第三人称“他”，第二人称“你”根据语境改为“我们”等。
故答案为：王昊昊说，他的蓝色钢笔丢了，让我们快帮他找找。
31．寻物启事一般包含标题“寻物启事”，正文说明丢失物品的时间、地点、物品特征，以及表达希望拾到者联系自己的请求，最后落款写上失主所在班级、姓名以及日期。
【答案】32．C
33．C
34．B；A；C
35．C
36．与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活
37．我想拥有平淡且充实的生活；因为在生活中，虽然没有奢华的物质享受，但可以专注于自己喜欢的事情，比如阅读、学习新技能，和家人朋友相处。这种生活能让我内心平静，感受到真正的快乐，就像寓言里的田鼠，虽生活简单却自在。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
32．"来回一折腾"的含义：根据第2段描述，正当田鼠和家鼠准备开宴时，两次因有人开门而被迫躲进洞中，这一反复过程即“来回折腾”。
故答案为：C
33．第1段明确指出田鼠款待家鼠的食物“只有大麦和玉米”。
故答案为：C
34．①“骄奢淫逸”对应B(与“穷奢极欲”近义，与“节衣缩食”反义)；
②“应有尽有”对应A(形容齐全)；
③“恬淡寡欲”对应C(淡泊无欲)。
故答案为：①B；②A；③C
35．寓言主要内容：田鼠与家鼠互相去家里做客的经历和感受，并告诫世人道理。
A：只提及家鼠炫耀，没有涵盖田鼠相关情节；
B：只说家鼠邀请田鼠做客，不全面。
C：准确概括了田鼠与家鼠互相去家里做客的经历，并且包含了故事所传达的道理。
故答案为：C
36．从提供的参考资料及寓言故事常见结构可知，结尾处一般会点明寓意。资料中明确提到“这则寓言告诫世人：与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活”，所以从文中找这句话即可。
故答案为：与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活。
37．联系生活谈想法，要先表明自己向往的生活类型，再阐述原因。可以结合寓言所传达的道理，从精神层面、生活状态等方面说明，合理即可。
故答案为：我想拥有平淡且充实的生活；因为在生活中，虽然没有奢华的物质享受，但可以专注于自己喜欢的事情，比如阅读、学习新技能，和家人朋友相处。这种生活能让我内心平静，感受到真正的快乐，就像寓言里的田鼠，虽生活简单却自在。
【答案】38．C；A；B
39．有；《夏洛的网》
【知识点】其他语言表达
【解析】【点评】寓言的特点：
（1）寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
（2）鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
（3）故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
（4）常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等
（5）“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理，本质上属于一种类比想的间接表达。
38．观察图片图片内容，可知A.“画蛇添足”(给画好的蛇再添上脚)，寓意是做多余的事，非但无益，反而不合适；
B.“自相矛盾”(一个人卖矛和盾，说出相互抵触的话)，寓意是说话做事前后抵触。
C.“掩耳盗铃”(一个人捂着自己耳朵偷铃铛)，其寓意是自欺欺人，采用错误方式逃避问题，最终伤害自己；
根据语境选择序号
①“他们采用（　　）的方式逃避问题，最终只会伤害自己”，这种自欺欺人、错误逃避问题的方式符合“掩耳盗铃”的寓意，所以第1空选 C。
②“这幅画已经很完美了，你就不要再（　　）”，表达不要做多余的事，这与“画蛇添足”做多余之事不合适的寓意相符，所以第 2 空选 A。
③“感觉自己刚才的发言逻辑混乱，前后说法（　　）”，前后说法抵触，符合“自相矛盾”说话做事前后抵触的寓意，所以第3空选 B。
故答案为：①C；②A；③B
39．首先回顾本学期语文课上是否开展过围绕整本书的活动，比如师生共读、阅读分享等这些提到的形式。如果开展过，就在横线上填“有”；如果没开展过，就填“没有”。
若填了“有”，再回想这学期全班共读的书中，选择印象最为深刻的一本，将书名写在第二个横线上即可。
故答案为：有；《夏洛的网》
【答案】40．鸟儿们按时“起床”；鸟儿们懂得日程
41．鸟儿们也都是按时“起床”。；鸭群；白脸山雀；白头翁；引吭高歌；叽叽喳喳喧闹开；慢腾腾放开歌喉
42．旭日东升，百灵鸟欢快地唱响了歌曲。
43．仿佛看到100多头毛驴在农场里忙碌穿梭的画面，有的拉着犁耕地，有的驮着货物运输，它们分工明确，认真地做着各种农活。
44．错误；正确；错误
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
40．从文章内容来看，第②自然段写了鸟儿们按时“起床”，第③自然段写了鸟儿们懂得日程。所以1空应填“鸟儿们按时‘起床’”，2空应填“鸟儿们懂得日程”。这是通过对文章段落内容的梳理得出的，文章分别从不同方面介绍动物们的“钟表”，这两个方面是文章中间部分的主要内容。
故答案为：鸟儿们按时“起床”；鸟儿们懂得日程
41．第②自然段是围绕“鸟儿们也都是按时‘起床’的”这句话来写的。
按照段落内容，公鸡是首先引吭高歌，对应2空填“引吭高歌”；鸭群苏醒后争先恐后地发出嘎嘎声，对应3空填“鸭群”，4空填“发出嘎嘎声”；白脸的山雀醒来发出清脆的鸣声，对应5空填“山雀”，6空填“发出清脆的鸣声”；麻雀叽叽喳喳地喧闹开了，对应7空填“叽叽喳喳地喧闹开了”。这是根据段落中对不同鸟儿“起床”表现的描写，按照顺序依次填写的。
故答案为：鸟儿们也都是按时“起床”的；鸭群；白脸山雀；白头翁；引吭高歌；叽叽喳喳喧闹开；慢腾腾放开歌喉
42．题目要求仿照示例，用不同说法表达鸟儿“起床”。示例中先描述时间，再点明鸟儿以及鸟儿“起床”的表现。我们选择一种鸟，比如百灵鸟，按照这个思路来写即可。
故答案为：旭日东升，百灵鸟欢快地唱响了歌曲。
43．题目让根据给定句子想象画面。结合毛驴承担农活这一信息，合理想象出毛驴拉犁耕地、驮货物运输等不同的劳作场景，展现出它们分工明确做农活的画面即可。
故答案为：仿佛看到100多头毛驴在农场里忙碌穿梭的画面，有的拉着犁耕地，有的驮着货物运输，它们分工明确，认真地做着各种农活。
44．①文中未提及毛驴每天中午都要休息相关内容，所以答案为错误。
②：在自然界中，燕子和大雁每年确实都要迁徙，这是常见的自然常识，所以答案为正确。
③文中表明动物有时间观念是因为体内生物钟，并非人们长期驯化的结果，所以答案为错误。
故答案为：①错误；②正确；③错误
45．【答案】 爱美的大公鸡 在美丽的大森林里，住着一只大公鸡。它有一身五彩斑斓的羽毛，头顶的红冠如同火焰一般鲜艳夺目，走起路来昂首挺胸，神气极了。
大公鸡非常爱美，每天清晨，它总是第一个起床，站在溪边对着清澈的溪水仔细地梳理自己的羽毛。它会把每一根羽毛都整理得整整齐齐，还时不时地抖动身体，欣赏自己在水中的倒影，觉得自己是世界上最漂亮的动物。
有一天，森林里要举办一场盛大的选美比赛。大公鸡听到这个消息后，兴奋极了，心想：“这次选美比赛的冠军肯定非我莫属!”从那以后，它更加用心地打扮自己。它到处寻找漂亮的花朵和闪亮的石子，把它们插在自己的羽毛上，希望能让自己变得更加与众不同。
比赛的日子终于到了。森林里热闹非凡，小动物们都精心打扮，前来参加比赛。小孔雀展开了它那绚丽多彩的尾巴，像一把巨大的五彩扇子，引来了阵阵惊叹；花蝴蝶穿着色彩斑斓的衣裳，在花丛中翩翩起舞，美丽极了；就连小兔子也戴上了漂亮的花环，显得格外可爱。
大公鸡自信满满地走上舞台，它展开翅膀，抖动着身上装饰着花朵和石子的羽毛，大声说道：“大家看看我，我才是最美的!”然而，评委们和小动物们并没有像大公鸡想象的那样发出惊叹。原来，大公鸡身上插着的花朵和石子显得杂乱无章，破坏了它原本羽毛的美感。
大公鸡看到这个结果，十分沮丧，它不明白为什么自己精心的打扮却没有得到认可。这时，智慧的大象爷爷走过来，语重心长地对它说：“孩子，真正的美不仅仅是外表的华丽，更重要的是内在的品质。你平时总是骄傲自大，很少帮助其他小动物，只知道关注自己的外表。只有当你学会关心他人，拥有一颗善良的心，才会散发出真正的美。大公鸡听了大象爷爷的话，羞愧地低下了头。从那以后，它不再只注重外表的美丽，而是开始关心身边的小伙伴。它会帮小猴子找回丢失的桃子，会在小兔子生病时给它送食物。渐渐地，小动物们都喜欢上了这只善良的大公鸡。
又一年的选美比赛到了，大公鸡没有像上次那样精心装饰自己，只是简单地梳理了一下羽毛就来到了比赛现场。当它走上舞台时，小动物们都被它身上散发出来的友善和温暖所感染，纷纷为它鼓掌。这一次，大公鸡凭借着它内在的美，当之无愧地成为了选美比赛的冠军。
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】本题为童话作文，要求选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。选一个自己熟悉或喜爱的动物作为主角，然后进行合理的想象编故事，选择你擅长写的内容或最想表达的内容去写。写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦想。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【点评】这篇童话主题明晰，借大公鸡选美经历传达内在美更重要的道理。情节构思巧妙、有起伏，从大公鸡爱美参赛受挫到受教转变再夺冠，引人入胜。角色塑造鲜活，大公鸡前后变化自然。语言简洁生动，外貌描写出彩。
1 / 1浙江省金华市东阳市2023-2024学年三年级下学期语文期末质量检测卷
1．（2024三下·东阳期末）抄写句子，请规范、正确、工整地抄写下面这句话。
想象力比知识更重要。
【答案】想象力比知识更重要。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力及笔顺规则。汉字的书写，认真抄写题目中汉字，将字写工整、正确、舒展、美观。注意“象、重”的字形结构。
故答案为：想象力比知识更重要。
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。
（2024三下·东阳期末）根据拼音写词语
2．妈妈总是跟我说：做人要qiān xū　 　，不能jiāo ào　 　，要学会xīn shǎng　 　别人，并叮嘱我在困难面前，不能nuò ruò　 　。
3．天空中的huǒ shāo yún　 　不断变化，一会儿像一只xiōng měng　 　的狮子，一会儿像wēi wǔ　 　的老虎，一会儿又变成fù zé　 　的小mì fēng　 　，它就像是一位魔法师，用qí huàn　 　的魔法，向我们zhǎn xiàn　 　万千姿态。
【答案】2．谦虚；骄傲；欣赏；懦弱
3．火烧云；凶猛；威武；负责；蜜蜂；奇幻；展现
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。
2．第1空：“qiān xū”对应的词语是“谦虚”，意思是不自满，肯接受批评，并虚心向人请教。
第2空：“jiāo ào”对应的词语是“骄傲”，这里指自高自大，看不起别人。
第3空：“xin shǎng”对应的词语是“欣赏”，表示享受美好的事物，领略其中的趣味。
第4空：“nuò ruò”对应的词语是“懦弱”，指软弱，不坚强。
故答案为：谦虚；骄傲；欣赏；懦弱
3．第1空：“huǒ sh o yún”对应的词语是“火烧云”，是指日出或日落时出现的赤色云霞。
第2空：“xiōng měng”对应的词语是“凶猛”，形容气势、力量凶恶强大。
第3空：“wei wǔ”对应的词语是“威武”，表示威力强大，有气势。
第4空：“fù zé”对应的词语是“负责”，指担负责任。
第5空：“mi feng”对应的词语是“蜜蜂”，是一种昆虫。
第6空：“qí huàn”对应的词语是“奇幻”，指奇异而虚幻。
第7空：“zhǎn xiàn”对应的词语是“展现”，指明显地表现出来。
故答案为：火烧云；凶猛；威武；负责；蜜蜂；奇幻；展现
（2024三下·东阳期末）选出下面词语加点字读音有错的一项。
4．
A．款（kuǎn）式 B．铁锚（miáo） C．储（chǔ）藏
5．
A．模（mó）样 B．朝鲜（xiǎn） C．闲散（sǎn）
6．
A．脊（jí）背 B．呈（chéng）现 C．追逐（zhú）
【答案】4．B
5．A
6．A
【知识点】字音
【解析】【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．选项 A：“款(kuǎn)式”读音正确；
选项 B：“铁锚”的“锚”应读“máo”，而不是“miáo”，所以该选项读音错误；
选项 C：“储(chǔ) 藏”读音正确。
故答案为：B
5．选项 A：“模样”的“模”应读“mú”，“mó”一般用于“模型”“模仿”等词，所以该选项读音错误；
选项 B：“朝鲜(xiǎn)”读音正确；
选项 C：“闲散 (sǎn)”读音正确。
故答案为：A
6．选项 A：“脊背”的“脊”应读“jǐ”，不是“jí”，所以该选项读音错误；
选项B：“呈现”的“呈”读“chéng”，但这里写成了“旱”字，字形错误，暂不考虑其读音；
选项 C：“追逐(zhú)”读音正确。
故答案为：A
（2024三下·东阳期末）选出下面词语字形有错的一项。
7．
A．阻成 B．扑腾 C．争奇斗艳
8．
A．形状 B．流淌 C．没精打彩
9．
A．密秘 B．飞越 C．相提并论
【答案】7．A
8．C
9．A
【知识点】词形辨析
【解析】【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
7．A：“阻成”错误，正确的是“组成”，“组”有结合、构成的意思，所以“阻成”字形有误。
B：“扑腾”书写正确。
C：“争奇斗艳”书写正确。
故答案为：A
8．A：“形状”书写正确。
B：“流淌”书写正确。
C：“没精打彩”错误，应为“没精打采”，“采”在这里指精神、神色，所以“没精打彩”字形有误。
故答案为：C
9．A：“密秘”错误，正确的是“秘密”，所以“密秘”字形有误。
B：“飞越”书写正确。
C：“相提并论”书写正确。
故答案为：A
10．（2024三下·东阳期末）“胠（qū）”这个字最有可能的意思是（　　）。
A．运送货物的马车 B．一种形的谷仓 C．身体的某个部位
【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】A：“胠”字的部首是“月”，在汉字中，“月”字旁大多与身体部位有关，而“运送货物的马车”和身体部位没有关联，所以该选项不符合。
B：“一种圆形的谷仓”和身体部位没有联系，“胠”从部首来看，不太可能表示谷仓这类事物，所以该选项也不正确。
C：由于“胠”的部首是“月”，在汉字造字规律里，“月”旁的字常和身体部位相关，所以“胠”最有可能表示身体的某个部位，该选项正确。
故答案为：C
【点评】考查了字词解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词，懂得字词的意思，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
11．（2024三下·东阳期末）下列词语与其它两个在结构上不一样的是（　　）。
A．笔墨纸砚 B．琴棋书画 C．学富五车
【答案】C
【知识点】汉字结构
【解析】【分析】A：“笔墨纸砚”是由“笔”“墨”“纸”“砚”四个表示文具的名词并列组成的词语，属于并列结构。
B：“琴棋书画”是由“琴”“棋”“书”“画”四个表示文化艺术方面的名词并列组成的词语，同样是并列结构。
C：“学富五车”中“学富”表示学问丰富，五车”是对学问丰富程度的一种夸张描述，用来形容人读书很多，学识渊博，它不是像 A、B选项那样由几个并列的名词组成，结构不同。
故答案为： C
【点评】考查词语结构。词语的结构类型分为主谓结构，动宾结构，偏正结构，动补结构，并列结构，介宾结构。并列结构又叫并列短语，一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。
12．（2024三下·东阳期末）哪个成语填入下面的句子最恰当？（　　）
我们要多学习，多实践，不要像____一样目光短浅。
A．邯郸学步 B．杯弓蛇影 C．井底之蛙
【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A：“邯郸学步”讲的是一个人去邯郸学习当地人走路的姿势，结果不仅没学会，连自己原来怎么走路都忘了。这个成语主要是说盲目模仿别人，最后连自己原本的技能都丢失了，和目光短浅没有关系。
B：“杯弓蛇影”说的是一个人喝酒时看到杯子里倒映的弓影以为是蛇，结果生病的故事。它比喻因疑神疑鬼而引起恐惧，和目光短浅的意思不相符。
C：“井底之蛙”意思是生活在井里的青蛙，只能看到井口那么大的一块天，用来形容那些见识狭窄、目光短浅的人，符合句子中“目光短浅”的描述。
故答案为：C
【点评】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。
13．（2024三下·东阳期末）下列句子中，加点词语运用错误的一项是（　　）。
A．轻盈的雨滴从天空中洒落下来。
B．小圆晕一圈一圈地荡漾开去，仿佛在诉说春天的故事。
C．这只小狗的鼻子真灵巧，老远就闻到了骨头的香味。
【答案】C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】A：“轻盈”意思是形容人或物(女子、蝴蝶等)动作、姿态轻柔优美漂亮。用来形容雨滴从天空洒落的状态，是恰当的，写出了雨滴落下时轻巧、优美的感觉。
B：“荡漾”指水波微动，起伏不定。句子中说小圆晕一圈一圈地荡漾开去，符合生活中水面上晕圈扩散的情景，把小圆晕写得很生动，该词语运用正确。
C：“灵巧”着重指灵活、巧妙，常用来形容人的手或头脑等，比如“她有一双灵巧的手”。而形容小狗的鼻子应该用“灵敏”，“灵敏”侧重于反应快、能对微小的变化做出反应，小狗鼻子对气味的感知能力强用“灵敏’更合适，所以这里“灵巧”使用错误。
故答案为：C
【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
（2024三下·东阳期末）选择加点字在句子中的正确解释。
A．光线强烈地照射 B．显扬，显示出来 C．光荣
14．小鹿的角十分美丽，但它从来不夸耀自己。　 　
15．天放晴了，阳光照耀着大地。　 　
16．文文获得了跑步第一名，为班级取得了荣耀。　 　
【答案】14．B
15．A
16．C
【知识点】词语含义的理解
【解析】【点评】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
14．“夸耀”意思是向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)，这里“耀”是显扬，显示出来的意思，所以选B。
故答案为：B
15．“照耀”指的是光线强烈地照射，“阳光照耀着大地”就是阳光强烈地照在大地上，这里“耀”选A。
故答案为：A
16．“荣耀”指的是光荣，“为班级取得了荣耀’就是为班级获得了光荣，这里“耀”选C。
故答案为：C
（2024三下·东阳期末）读一读，选一选。
A．过而不改，是谓过矣 B。近朱者赤，近垦者黑 C．兵米将挡，水来土掩
17．上述选项中，与“孟母三迁”的故事意思最接近的是　 　。
18．“　 　”，这句话告诉我们要以从容的心态面对困难。
19．对于犯错却不肯改正的同学，我们可以用“　 　”这句话来劝诫他。
【答案】17．B
18．C
19．A
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
17．《孟母三迁》讲的是孟子的母亲为了孟子有一个良好的学习环境，多次迁居。“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，强调环境对人的影响。
故答案为：B
18．“兵来将挡，水来土掩”意思是指根据具体情况，采取灵活的对付办法，体现了以从容的心态面对困难。
故答案为：C
19．“过而不改，是谓过矣”指有过错却不加以改正，这才是真正的过错，强调了犯错后要勇于改正。所以对于犯错却不肯改正的同学，我们可以用A这句话来劝诫他。
故答案为：A
（2024三下·东阳期末）剪纸是我国的传统文化，观察下图，选择正确的答案。
20．上图剪纸展示的是哪个传统节日的习俗？（　　）
A．元宵节 B．中秋节 C．端午节
21．这个节日是在什么时间？（　　）
A．农历八月十五 B．农历五月初五 C．农历正月十五
22．下面哪个不是这个传统节日的习俗？（　　）
A．吃粽子 B．挂艾蒿 C．吃汤圆
【答案】20．C
21．B
22．C
【知识点】重要节日；习俗及习俗寓意
【解析】【点评】本题考查传统文化。传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。传统文化是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。节日风俗即传统节日民间风俗，是指广大民众所创造、享用和传承的生活文化。在平常的学习中，要善于归纳和积累，并掌握一些节日风俗的寓言。节日风俗是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
20．元宵节主要习俗是吃元宵、赏花灯等；中秋节主要习俗是吃月饼、赏月等；而端午节有赛龙舟等习俗，图片展示的正是赛龙舟。
故答案为：C
21．农历八月十五是中秋节；农历五月初五是端午节；农历正月十五是元宵节。
故答案为：B
22．吃粽子、挂艾蒿都是端午节的习俗，吃汤圆是元宵节的习俗.
故答案为：C
（2024三下·东阳期末）照样子，在横线上写一写。
23．例：伶俐可爱的小燕子
　 　的花朵水 　 　的天空
24．例：泛起波纹
　 　垃圾 　 　耳朵
25．例：无边无际 　 　　 　
26．例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
照样子，写一种小动物的外形特点：　 　。
【答案】23．美丽娇艳；湛蓝广阔
24．捡起；竖起
25．无忧无虑；无影无踪
26．小熊猫的皮毛多为棕红色，毛茸茸的，脸上有两块大大的白色斑块，像戴着一副独特的面具。
【知识点】ABAC式词语；仿写
【解析】【点评】本题考查词语仿写、句子仿写。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。
23．在“伶俐可爱的小燕子”这个例子中，“伶俐可爱”是形容词短语，用来修饰名词“小燕子”。对于“花朵”，可以用“美丽娇艳”这样的形容词短语来描述它的外观；对于“天空”，“湛蓝广阔”能体现出天空的颜色和广阔的特点。
故答案为：美丽娇艳；湛蓝广阔
24．在“泛起波纹”这个例子中，“泛起”是动词，“波纹”是宾语，构成动宾结构。“捡起”是动词，与“垃圾”搭配构成动宾结构；“竖起”是“耳朵”搭配构成动宾结构。
故答案为：捡起；竖起
25．“无边无际”是“无x无x”式的词语，且两个“无”后的字是近义词。
第1空示例：无忧无虑，“忧”和“虑”都表示忧愁、顾虑，是近义词。
第2空示例：无影无踪，“影”和“踪”都与物体留下的痕迹相关，是近义词。
故答案为：无忧无虑；无影无踪
26．分析例句，从颜色(多为深色)、质地(挺硬的)、特殊部位(头部尖端有一只犀牛一样的角)这几个方面描写了独角仙的外形。
故答案为：小熊猫的皮毛多为棕红色，毛茸茸的，脸上有两块大大的白色斑块，像戴着一副独特的面具。
（2024三下·东阳期末）根据积累，填一填。
27．旅居国外的游子，每逢传统节日，总会想起诗句：“　 　，每逢佳节倍思亲。”
28．古诗中经常会写到燕子、鸭子、黄鹂等小动物，请写出带有小动物的诗句：　 　，　 　。
【答案】27．独在异乡为异客
28．泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
【知识点】古诗词填空；古诗词运用
【解析】【点评】古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
27．诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了游子在异乡对家乡和亲人的思念之情。所以第1空应填独在异乡为异客。
故答案为：独在异乡为异客
28．带有小动物的诗句有很多，比如“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”等。答案不唯一，只要诗句中带有燕子、鸭子、黄鹂等小动物即可。
故答案为：泥融飞燕子；沙暖睡鸳鸯
（2024三下·东阳期末）按要求完成练习。
三年级（2）班的王昊昊于6月23日下午放学后在校门口丢失了一支蓝色钢笔。
29．读王昊昊的话，想想他的神情、动作，填上合适的词语。
王昊昊　 　说：“我的蓝色钢笔丢了，快帮我找找！”
30．请你向同学转述王昊昊的话。
31．为了找回钢笔，王昊昊准备写寻物启示，请你帮他写一写。
【答案】29．焦急地
30．王昊昊说，他的蓝色钢笔丢了，让我们快帮他找找。
31． 寻物启事 本人于6月23日下午放学后，在校门口不慎丢失一支蓝色钢笔。如有同学捡到，请与三年级(2)班王昊昊联系，非常感谢!
三年级(2)班王昊昊
XX年XX月XX日
【知识点】句式转换；寻物启事
【解析】【点评】 本题考查通知、句子转述、补充句子。要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。通知是一种公文文体，主要用于发布、传达要求下级机关执行或有关单位周知的事项，批转、转发公文 。
29．因为钢笔丢了，正常情况下会很着急，所以可以填“焦急地、着急地、慌张地”表示焦急神情或动作的词语。
故答案为：焦急地
30．转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改转述句时，冒号要改为逗号，双引号要去掉，第一人称“我”要改为第三人称“他”，第二人称“你”根据语境改为“我们”等。
故答案为：王昊昊说，他的蓝色钢笔丢了，让我们快帮他找找。
31．寻物启事一般包含标题“寻物启事”，正文说明丢失物品的时间、地点、物品特征，以及表达希望拾到者联系自己的请求，最后落款写上失主所在班级、姓名以及日期。
（2024三下·东阳期末）田鼠和家鼠
①田鼠与家鼠是好朋友。一天，田鼠邀请家鼠去乡下他的家中吃饭。家鼠去后，看见摆出来的食物只有大麦和玉米，便对田鼠说：“说真的，朋友，你生活得像蚂蚁一样清苦。我的生活就大不一样了，好吃的东西应有尽有，你还是到我家去做客吧，我愿意拿出来和你一起分享。”
②于是他俩一起出发去了家鼠的住处。家鼠把面粉、大豆，还有枣子、蜂蜜、奶酪和水果统统摆出来款待田鼠。田鼠见了惊羡不已，一边由衷地赞叹家鼠有福，一边哀怨自己命苦。正在他俩准备开宴时，突然有人把门打开了。两只老鼠听见声响大吃一惊，赶忙窜进洞里去。
③过了一会儿，他们正打算爬出来品尝无花果脯，不料又有人进来找东西，他们只好再次慌忙窜入洞内。
④这么来回一折腾，田鼠也忘却了饥饿，长叹一声，对家鼠说：“再见了，朋友，你虽然能够享用美食佳肴，不过却总是提心吊胆地过日子，担心遇到不测而我尽管是一个微不足道的可怜虫，却也宁可继续啃我的大麦和玉米，也不想担惊受怕，引起别人怀疑。”
⑤这则预言告诫世人：与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活。
32．文中写到“来回一折腾”，这里的来回折腾指的是（　　）。
A．田鼠去家鼠家很折腾。
B．家鼠去田鼠家很折腾。
C．正当田鼠和家鼠准备美餐，有人进来，它们只能躲进洞里，这样来回两次很折腾。
33．文中家鼠说田鼠“生活得像蚂蚁一样清苦”是因为（　　）。
A．田鼠小气，不肯招待家鼠。
B．田鼠好吃懒做，一无所有。
C．田鼠摆出来的食物只有大麦和玉米。
34．根据意思选择正确的词语序号。
A.应有尽有
B.骄奢淫逸
C.恬淡寡欲
①形容生活骄横奢侈、荒淫无度。　 　
②应该有的都有，形容很齐全。　 　
③心境清净淡薄，没有世俗的欲望。　 　
35．这则寓言故事的主要内容是（　　）。
A．家鼠看不起田鼠，向田鼠炫耀自己富裕的生活。
B．家鼠邀请田鼠去家里做客。
C．田鼠与家鼠互相去家里做客的经历和感受，并告诫世人道理。
36．这则寓言故事的道理是（用文中的话回答）：　 　。
37．联系生活，说说你想拥有什么样的生活，为什么？
【答案】32．C
33．C
34．B；A；C
35．C
36．与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活
37．我想拥有平淡且充实的生活；因为在生活中，虽然没有奢华的物质享受，但可以专注于自己喜欢的事情，比如阅读、学习新技能，和家人朋友相处。这种生活能让我内心平静，感受到真正的快乐，就像寓言里的田鼠，虽生活简单却自在。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
32．"来回一折腾"的含义：根据第2段描述，正当田鼠和家鼠准备开宴时，两次因有人开门而被迫躲进洞中，这一反复过程即“来回折腾”。
故答案为：C
33．第1段明确指出田鼠款待家鼠的食物“只有大麦和玉米”。
故答案为：C
34．①“骄奢淫逸”对应B(与“穷奢极欲”近义，与“节衣缩食”反义)；
②“应有尽有”对应A(形容齐全)；
③“恬淡寡欲”对应C(淡泊无欲)。
故答案为：①B；②A；③C
35．寓言主要内容：田鼠与家鼠互相去家里做客的经历和感受，并告诫世人道理。
A：只提及家鼠炫耀，没有涵盖田鼠相关情节；
B：只说家鼠邀请田鼠做客，不全面。
C：准确概括了田鼠与家鼠互相去家里做客的经历，并且包含了故事所传达的道理。
故答案为：C
36．从提供的参考资料及寓言故事常见结构可知，结尾处一般会点明寓意。资料中明确提到“这则寓言告诫世人：与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活”，所以从文中找这句话即可。
故答案为：与其骄奢淫逸却朝不保夕，倒不如恬淡寡欲、自在生活。
37．联系生活谈想法，要先表明自己向往的生活类型，再阐述原因。可以结合寓言所传达的道理，从精神层面、生活状态等方面说明，合理即可。
故答案为：我想拥有平淡且充实的生活；因为在生活中，虽然没有奢华的物质享受，但可以专注于自己喜欢的事情，比如阅读、学习新技能，和家人朋友相处。这种生活能让我内心平静，感受到真正的快乐，就像寓言里的田鼠，虽生活简单却自在。
（2024三下·东阳期末）悦读拓展
38．你一定读了不少寓言故事，请你看下图，想想是哪个寓言故事，并根据语境选择对应的序号。
①他们采用　 　的方式逃避问题，最终只会伤害自己。
②这幅画已经很完美了，你就不要再　 　。
③感觉自己刚才的发言逻辑混乱，前后说法　 　，我应该再思考梳理一下。
39．这学期语文课上有没有围绕整本书开展过活动？（比如师生共读、阅读分享、上导读课、推进课或交流课等)。　 　（填“有”或“没有”）。这学期全班共读的书中，我印象最深刻的一本是　 　。
【答案】38．C；A；B
39．有；《夏洛的网》
【知识点】其他语言表达
【解析】【点评】寓言的特点：
（1）寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
（2）鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
（3）故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
（4）常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等
（5）“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理，本质上属于一种类比想的间接表达。
38．观察图片图片内容，可知A.“画蛇添足”(给画好的蛇再添上脚)，寓意是做多余的事，非但无益，反而不合适；
B.“自相矛盾”(一个人卖矛和盾，说出相互抵触的话)，寓意是说话做事前后抵触。
C.“掩耳盗铃”(一个人捂着自己耳朵偷铃铛)，其寓意是自欺欺人，采用错误方式逃避问题，最终伤害自己；
根据语境选择序号
①“他们采用（　　）的方式逃避问题，最终只会伤害自己”，这种自欺欺人、错误逃避问题的方式符合“掩耳盗铃”的寓意，所以第1空选 C。
②“这幅画已经很完美了，你就不要再（　　）”，表达不要做多余的事，这与“画蛇添足”做多余之事不合适的寓意相符，所以第 2 空选 A。
③“感觉自己刚才的发言逻辑混乱，前后说法（　　）”，前后说法抵触，符合“自相矛盾”说话做事前后抵触的寓意，所以第3空选 B。
故答案为：①C；②A；③B
39．首先回顾本学期语文课上是否开展过围绕整本书的活动，比如师生共读、阅读分享等这些提到的形式。如果开展过，就在横线上填“有”；如果没开展过，就填“没有”。
若填了“有”，再回想这学期全班共读的书中，选择印象最为深刻的一本，将书名写在第二个横线上即可。
故答案为：有；《夏洛的网》
（2024三下·东阳期末）动物们的“钟表”
①大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪、牛和羊等家畜（chù）总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，猪、牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰，活跃起来了。鼯（wú）鼠白天呆在树洞里，夕阳西下后才钻出来捕猎食物，一直忙到天亮才回洞穴休息。还有个奇特的农场，100多头毛驴是这个农场的职工，它们几乎承担了那儿所有的农活。有趣的是，到了中午12点，谁也无法强迫它们继续干活。而到了傍晚6点，它们又会重新干起活来。
②鸟儿们也都是按时“起床”的。东方欲晓，公鸡首先引吭（háng）高歌；接着，鸭群苏醒了，仿佛知晓时间似的，争先恐后地发出“嘎嘎”声；隔了一会儿，白脸的山雀醒来了，它鸣声清脆；没多久，早起的麻雀也“吱吱喳喳”地宣闹开了；白头翁是喜欢睡懒觉的，当阳光普照之时，它们才慢腾腾地放开歌喉。
③鸟儿们不仅按时“起床”，还懂得日程。燕子每年都要进行一次“长途旅行”。冬天，燕子南飞“避寒”；春暖花开的时节，它们又成群结队地北上。早春2月，它们飞到我国的广东，3月间到达长江下游，4月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。同样地，大雁每一次迁徙都要经过1一2个月的时间，不管在何处繁殖，何处过冬，总是非常准时地南来北往。
④动物们的时间观念来自何处？原来，在动物的体内有一种类似时钟的结构，这就是生物钟，正是它使动物的活动显示出了极强的规律性。
40．选文是从以下几个方面来介绍动物们的“钟表”：大自然为每一种动物安排“作息时间表”、　 　、　 　、动物们的时间观念来自何处。
41．选文第②自然段是围绕第　 　句话来写的，请你照样子填一填。
公鸡 　 　 　 　 麻雀 　 　
　 　 嘎嘎叫 醒来 　 　 　 　
42．选文用不同的说法来表达鸟儿们的“起床”，请你照样子选一种鸟写一写。
例：东方欲晓，公鸡首先引吭（háng）高歌。
白头翁是喜欢睡懒觉的，当阳光普照之时，它们才慢腾腾地放开歌喉。
43．读着选文第①自然段中“还有个奇特的农场，100多头毛驴是这个农场的职工，它们几乎承担了那儿所有的农活。”这句话，你仿佛看到了怎样的画面。
44．根据内容，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①那个奇特的农场里，毛驴每天中午都要休息。　 　
②燕子和大雁每年都要迁徙。　 　
③动物有时间观念是因为人们长期驯化的结果。　 　
【答案】40．鸟儿们按时“起床”；鸟儿们懂得日程
41．鸟儿们也都是按时“起床”。；鸭群；白脸山雀；白头翁；引吭高歌；叽叽喳喳喧闹开；慢腾腾放开歌喉
42．旭日东升，百灵鸟欢快地唱响了歌曲。
43．仿佛看到100多头毛驴在农场里忙碌穿梭的画面，有的拉着犁耕地，有的驮着货物运输，它们分工明确，认真地做着各种农活。
44．错误；正确；错误
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。 做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。
40．从文章内容来看，第②自然段写了鸟儿们按时“起床”，第③自然段写了鸟儿们懂得日程。所以1空应填“鸟儿们按时‘起床’”，2空应填“鸟儿们懂得日程”。这是通过对文章段落内容的梳理得出的，文章分别从不同方面介绍动物们的“钟表”，这两个方面是文章中间部分的主要内容。
故答案为：鸟儿们按时“起床”；鸟儿们懂得日程
41．第②自然段是围绕“鸟儿们也都是按时‘起床’的”这句话来写的。
按照段落内容，公鸡是首先引吭高歌，对应2空填“引吭高歌”；鸭群苏醒后争先恐后地发出嘎嘎声，对应3空填“鸭群”，4空填“发出嘎嘎声”；白脸的山雀醒来发出清脆的鸣声，对应5空填“山雀”，6空填“发出清脆的鸣声”；麻雀叽叽喳喳地喧闹开了，对应7空填“叽叽喳喳地喧闹开了”。这是根据段落中对不同鸟儿“起床”表现的描写，按照顺序依次填写的。
故答案为：鸟儿们也都是按时“起床”的；鸭群；白脸山雀；白头翁；引吭高歌；叽叽喳喳喧闹开；慢腾腾放开歌喉
42．题目要求仿照示例，用不同说法表达鸟儿“起床”。示例中先描述时间，再点明鸟儿以及鸟儿“起床”的表现。我们选择一种鸟，比如百灵鸟，按照这个思路来写即可。
故答案为：旭日东升，百灵鸟欢快地唱响了歌曲。
43．题目让根据给定句子想象画面。结合毛驴承担农活这一信息，合理想象出毛驴拉犁耕地、驮货物运输等不同的劳作场景，展现出它们分工明确做农活的画面即可。
故答案为：仿佛看到100多头毛驴在农场里忙碌穿梭的画面，有的拉着犁耕地，有的驮着货物运输，它们分工明确，认真地做着各种农活。
44．①文中未提及毛驴每天中午都要休息相关内容，所以答案为错误。
②：在自然界中，燕子和大雁每年确实都要迁徙，这是常见的自然常识，所以答案为正确。
③文中表明动物有时间观念是因为体内生物钟，并非人们长期驯化的结果，所以答案为错误。
故答案为：①错误；②正确；③错误
45．（2024三下·东阳期末）动物世界是多么有趣，有了神奇的想象，动物世界就变得更加奇妙了。如果这些动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？比如上述第二篇阅读中的猪、牛和羊等家畜变成了白天睡觉，晚上活动；猫见到老鼠就跑……请你选择上述第二篇阅读中的一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事，写完后用学过的修改符号修改自己的习作。
【答案】 爱美的大公鸡 在美丽的大森林里，住着一只大公鸡。它有一身五彩斑斓的羽毛，头顶的红冠如同火焰一般鲜艳夺目，走起路来昂首挺胸，神气极了。
大公鸡非常爱美，每天清晨，它总是第一个起床，站在溪边对着清澈的溪水仔细地梳理自己的羽毛。它会把每一根羽毛都整理得整整齐齐，还时不时地抖动身体，欣赏自己在水中的倒影，觉得自己是世界上最漂亮的动物。
有一天，森林里要举办一场盛大的选美比赛。大公鸡听到这个消息后，兴奋极了，心想：“这次选美比赛的冠军肯定非我莫属!”从那以后，它更加用心地打扮自己。它到处寻找漂亮的花朵和闪亮的石子，把它们插在自己的羽毛上，希望能让自己变得更加与众不同。
比赛的日子终于到了。森林里热闹非凡，小动物们都精心打扮，前来参加比赛。小孔雀展开了它那绚丽多彩的尾巴，像一把巨大的五彩扇子，引来了阵阵惊叹；花蝴蝶穿着色彩斑斓的衣裳，在花丛中翩翩起舞，美丽极了；就连小兔子也戴上了漂亮的花环，显得格外可爱。
大公鸡自信满满地走上舞台，它展开翅膀，抖动着身上装饰着花朵和石子的羽毛，大声说道：“大家看看我，我才是最美的!”然而，评委们和小动物们并没有像大公鸡想象的那样发出惊叹。原来，大公鸡身上插着的花朵和石子显得杂乱无章，破坏了它原本羽毛的美感。
大公鸡看到这个结果，十分沮丧，它不明白为什么自己精心的打扮却没有得到认可。这时，智慧的大象爷爷走过来，语重心长地对它说：“孩子，真正的美不仅仅是外表的华丽，更重要的是内在的品质。你平时总是骄傲自大，很少帮助其他小动物，只知道关注自己的外表。只有当你学会关心他人，拥有一颗善良的心，才会散发出真正的美。大公鸡听了大象爷爷的话，羞愧地低下了头。从那以后，它不再只注重外表的美丽，而是开始关心身边的小伙伴。它会帮小猴子找回丢失的桃子，会在小兔子生病时给它送食物。渐渐地，小动物们都喜欢上了这只善良的大公鸡。
又一年的选美比赛到了，大公鸡没有像上次那样精心装饰自己，只是简单地梳理了一下羽毛就来到了比赛现场。当它走上舞台时，小动物们都被它身上散发出来的友善和温暖所感染，纷纷为它鼓掌。这一次，大公鸡凭借着它内在的美，当之无愧地成为了选美比赛的冠军。
【知识点】童话类作文
【解析】【分析】本题为童话作文，要求选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。选一个自己熟悉或喜爱的动物作为主角，然后进行合理的想象编故事，选择你擅长写的内容或最想表达的内容去写。写童话故事要注意进行合理而丰富的想象，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦想。写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【点评】这篇童话主题明晰，借大公鸡选美经历传达内在美更重要的道理。情节构思巧妙、有起伏，从大公鸡爱美参赛受挫到受教转变再夺冠，引人入胜。角色塑造鲜活，大公鸡前后变化自然。语言简洁生动，外貌描写出彩。
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