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一、选择题
1-5ABCBC 6-10BCCAB 11-15ADADD
二、非选择题
16.（1）特点：以移民方式向周边殖民扩展；参与殖民的主体众多；沿海岸线呈点线状分布；
建立众多城邦国家，独立于母邦。（每点 2 分，任意三点 6 分）
（2）评价：大流士改革是伴随波斯帝国不断扩张而进行的；（1 分）
改革较为系统、全面；对被征服地区较为灵活、开放、包容；（任一方面 1 分）
改革完善了中央和地方的治理体系，加强了帝国的中央集权和军事势力；促进了帝国社会经
济的发展；推动了帝国文化的交流发展；（政治、经济、文化每一维度 2 分，任意两维度计
4 分）
改革主要是维护帝国奴隶主阶级的利益，加强了对被压迫阶级和被征服地区的压榨。（2 分）
（答案思维模型：背景-特点-影响-实质）
17.（1）封君封臣制度；庄园制度；农奴制度；教会制度。（每点 2 分，任意三点 6 分）
（2）新变化:人口恢复增长；工商业等发展迅速；城市规模越来越大；商人阶层的力量不断
增强；君主统治加强；现代国家的雏形开始出现。（每点 2 分，任意四点 8 分）
18.(1)侧重:
1771-1800 年，立法压制工人的经济权利，维护雇主的利益；1829-1850 年，在 维护雇主的
利益的前提下，立法保护工人的基本经济权利。(每点时期 1 分，侧重 2 分合计 3 分，共 6
分)
原因:工业革命不断发展，工人阶级力量逐步壮大，工会组织大量出现，工人运动不断发展；
工业革命推动英国民主制度走向完善；英国政府通过调整立法缓和阶级矛盾，以稳定统治秩
序;社会进步思潮对人的基本权利的诉求的推动。(每点三分，任意三点 9 分)
19.示例：西方人眼中的世界（1 分）
人类的认知带有时代的烙印。西方人眼中的世界范围随着时代发展不断扩大。（2 分）
公元 1 年，由于生产力水平低，交通和技术条件落后，大范围的区域联系很难实现。因而，
此时期西方人眼中的世界范围主要局限于欧洲、北非、西亚、南亚、东南亚等区域。对海洋
的认知更为有限，局限于已认知大陆的近海区域。（2 分）
公元 1500 年，伴随新航路开辟和殖民扩张，世界市场初步形成，大范围的区域联系得以实
现。因而，此时期西方人眼中的世界范围扩展到旧大陆的更广阔区域，同时发现美洲新大陆，
但对于亚洲、非洲、美洲广大内陆的认知有限，主要局限于沿海地区。对于大洋的认知范围
也在扩展，但是范围有限，局限于大西洋中北部海域和印度洋北部海域。（2 分）
1
公元 1800 年，工业革命推动了生产力快速发展，世界市场不断扩大，交通和技术条件改善，
推动了更大范围的区域联系实现。因而，此时期西方人眼中的世界范围继续扩展到各大洋和
大洲广大内陆地区，但自然环境较为复杂恶劣的极地、非洲和澳洲腹地等区域尚未被认知。
（2 分）
总之，西方人眼中的世界空间范围的不断扩大是社会生产力不断向前发展推动的结果，符合
人类历史发展的总趋势。（2 分）但是，由于在世界近代发展的过程中欧洲长期占主导地位，
同时受主观情感的影响，因而在西方人眼中的世界空间中，欧洲一直处于中心位置。（1 分）
22024-2025学年度下学期期中
新洲区部分学校高中一年级质量检测
历史试卷
考试时间：75分钟
满分：100分
2025.4
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.古代两河流域的苏美尔人认为，掌管洪水的神是带来灾难的恶毒的神：古埃及人认为
洪水之神是会带给每个人快乐的善良的神：古代印度人认为，水是万物的起源，是包
含大神在内的一切的母体。古人对水的信念源自于
A.生产方式B.文化传统
C.宗教信仰
D.文明交融
2.古罗马在希腊式的建筑上加入了自己的创造，修建了更宏伟的建筑物。从北部的英格
兰到北非的沙漠边缘，从西班牙到今天的匈牙利和罗马尼亚，再至地中海的中东部海
岸，古罗马人建造了大量希腊风格的纪念建筑。这表明
A.国家统一促进民族交融
B.文明交流推动社会进步
C.人口迁徙促进经济发展
D.科技进步促进统治稳定
3.德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败，被教皇开除教籍，1077年1月，德皇亨利
四世冒着风雪严寒亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”：
1308-1378年，在法王腓力四世的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城，连续7任教皇
成为法王的“御用工具”，史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”
反映出欧洲
A.社会生活实现神性到理性的转变
B.专制王权日益阻碍资本主义发展
C.封建王权和民族意识的不断加强
D.宗教改革运动在法国先取得成功
高一历史试卷第1页（共8页)》
~4.12、13世纪时，西欧越来越多的城市与国王结成同盟，即国王授予城市具有法律意义
的“特许状”。通过特许状，城市的市民不再负担封建义务，他们拥有自己立法、司法
和征税、铸币等权利，城市以金钱和人力支持国王。这表明，西欧城市自治
A.促进了封君封臣制度的产生
B,符合国主权力加强的需要
C.得益于近代民族国家的支持
D.源于新型生产方式的推动
5.下图为公元8世纪的形势图。该图主要反映了
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A,亚非各国经济发展不平衡
B.希腊化时代教育的发展
C.阿拉伯帝国对文化的重视
D.东西方文化交流的加强
6.阿兹特克文明有高度密集的人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活
动富有创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但
没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文
明
A.依然处于原始社会
B.文明演进动力不足
C.无法建立中心城市
D,尚未进入国家阶段
高一历史试卷第2页（共8页）

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