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中考历史概括归纳类非选择题集训
　　　　　　　　　　　　　　　
一、解题：归纳概括的理解
（1）归纳：归拢，并使之更有条理。一般会有多条。
（2）概括：把事物的共同特点归结在一起加以简明的叙述，属于本质性的提升和抽象。一般只有一两句。
二、归纳概括类问题的答题技巧
1.审问题：分析问题句子结构，寻找关键词。
（介词+动宾结构的词语）
如：据材料----指出----教育教材；说明----浸润作用
据材料----概括----思想意识；结合--说明----时代背景
2.找信息，重分析，寻思路：
①一节一节找材料信息。
②标序号，圈画关键词。
③重视标点符号，分析层次或省略的内容。
④学会抽象（思维的最高层次是发现结构和规律）。
3.依据问题，解析信息，整理思路。
（介词+动宾结构的词语）
如：据材料----指出----教育教材；说明----浸润作用
据材料----概括----思想意识；结合--说明----时代背景
4.组织答案：
①答案序号化。
②多角度、点多面广，句子简洁凝练。
③依据问题关键词，布局答题结构。
④看分值，学会分配答案。
真题演示
（2022.广东.33节选）. 16—17世纪，近代自然科学的诞生，改变了人类社会的面貌。阅读下列材料，回答问题。
材料一 近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物，新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代自然科学在欧洲兴起的主要因素。
【答案】（1）文艺复兴（人文主义）、地理大发现（新航路的开辟）、资本主义经济的发展、资产阶级力量的壮大、欧洲国家保护科技发明、科学家献身精神等
【解析】
根据材料一“近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就”可得出文艺复兴中的人文主义为科技发展奠定了思想基础；根据材料一“地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物，新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现”可得出地理大发现也称为新航路的开辟，大大打开了西方人的眼见，连通了世界，这次大发现最重要的就是促进了近代自然科学的兴起，为后世的科学发展奠定了一定的基础；根据所学知识可能出通过资产阶级革命，资产阶级力量的壮大和资产阶级统治的确立为科技发展提供了政治条件。
四．专项集训
1．中国古代史是统一多民族国家形成、巩固与发展的过程。阅读材料，回答问题。
【民族之源】
材料一
华夏民族，非一族所成。太古以来、诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——摘自梁启超《饮冰室合集》
【民族一统】
材料二
华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。200多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——摘自翦伯赞《中国史十五讲》
【民族交融】
材料三
在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
——摘自统编版《中国历史》七年级上册【历史趋势】
材料四
中国历史纪年表（夏一清）
（1）根据材料一及所学知识，概括作者的主要观点，并写出对华夏族形成产生重要影响的两个战役。
（2）分析材料二中实现“华夏民族大一统的国家伟业”的重要意义，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治、思想、经济和军事等方面采取的措施。
（3）根据材料三及所学知识，分析各民族的交往、交流与交融对中华民族共同体形成的影响。
（4）根据材料四并结合所学知识，指出中国古代史有哪三个大分裂时期，并概括中国历史发展的总体趋势。
2．中华优秀传统文化以其深厚的底蕴和丰富的内涵，滋养着一代代中国人。
材料一
材料二
材料三
（1）中华传统文化涉及到社会生活的方方面面。上表所示内容中，属于节日习俗的是，属于饮食文化的是，属于传统曲艺的是。（只填写序号）
（2）请选择以上某位人物的言论，说明其思想内涵。
（3）依据材料三，概括目前文化类节目的主要特点。
（4）弘扬中华优秀传统文化是每一个人的责任，请你提出一项行动建议。
3．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一
中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能向日本那样维新变法，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。
——据雷颐《走向革命：细说晚清七十年》
（1）根据材料一指出“新的救国之道”是什么？结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。（4分）
材料二
中国在巴黎和会上蒙受的屈辱阻碍了中国寻求西方模式的国家认同。五四知识界对西方的幻灭，伴随着亲苏社会主义思潮的兴起。许多中国人认为俄国革命是中国进行国家建构的唯一成功楷模。
——据徐国琦《中国与大战》等
（2）根据材料二指出中国人的国家模式认同有何变化，并分析其影响。（4分）
（3）综合上述材料，概述19世纪末20世纪初中国知识分子的时代使命。（2分）
4．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
毛泽东关于辛亥革命的评述
评述 文献
“辛亥革命，似乎是一种民众的联合，其实不然。辛亥革命……与我们民众的大多数毫无关系” 《民众的大联合（三）》
“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素” 《湖南农民运动考察报告》（1927年3月）
材料二
毛泽东在《纪念孙中山先生（1956年11月12日）中指出，纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩……事物总是发展的。……辛亥革命，到今年，不过四十五年，中国的面目完全变了。再过四十五年，就是二千零一年也就是进到二十一世纪的时候，中国的面目更要大变。中国将变为一个强大的社会主义工业国……但是要谦虚。不但现在应当这样，四十五年之后也应当这样，永远应当这样。中国人在国际交往方面，应当坚决、彻底、干净、全部地消灭大国主义。
（1）据材料一，指出辛亥革命的不足之处。（4分）
（2）据材料二，说明毛泽东从哪两个方面对中国发展作出了预测，（4分）并结合所学知识，概括党和国家为此作出的努力。（4分）
5．阅读材料，探究问题。（7分）
材料一
1951年，哈尔滨工业大学（简称哈工大）被国家确定为中国高等教育学习苏联的两所院校之一，1952年，哈工大学制改为5年，加强对学生的工程训练，使学生具备独立承担工程技术任务的能力，1954年10月，高教部第一批确定6所高校为全国重点大学，哈工大成为京外唯一一所重点大学。1957年，哈工大已发展到7个系23个专业，基本上建设成为新型多科性工业大学。
材料二
哈工大还为中国航天领域输送了超过8000余名毕业生，其中载人航天工程总指挥李继耐、副总指挥胡世祥，绕月探测工程总设计师孙家栋、总指挥栾恩杰，原总装备部副部长李元正，国家航天局局长许达哲，“神舟”六号飞船系统总指挥尚志、神舟六号飞船总设计师张柏楠都是他们中的代表。正如航天员杨利伟在学校演讲时所言：“在我工作的周围有近40%的人是哈工大毕业生。”
（1）根据材料一，结合所学知识，分析国家加快哈工大发展的主要原因。（2分）
（2）根据材料二，概括哈工大对国家的历史贡献，在相关领域我国还取得了哪些成就？请列举一例。（2分）
材料三
希望哈尔滨工业大学在新的起点上，坚持社会主义办学方向，紧扣立德树人根本任务，在教书育人、科研攻关等工作中，不断改革创新、奋发作为、追求卓越，努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
——《习近平致哈尔滨工业大学建校100周年的贺信》
（3）综上探究，你如何看待我国大学的发展历程？这对你有何启示？（3分）
6．阅读材料，回答下列问题。（16分）
材料一
1562—1563年，英国人约输·霍金斯第一次贩奴至美洲。
1631年，英国在西非建立了第一个贩奴堡垒，英国政府贩奴活动正式开始。
1670—1776年，英国贩卖到美洲大陆的奴隶总数超过其他国家贩奴数量的总和。
——据杨瑛《英国奴隶贸易的兴衰》等
材料二
如果没有巨大的技术优势确保帝国的建立，再强的动机也不能使帝国主义者在世界行使统治权。在整个19世纪，工业国家发展了高超的运输，通信和战争技术，使帝国主义者在全世界通行无阻。最重要的运输业创新是蒸汽轮船和铁路。19世纪30年代英国海军工程师将工业革命中的蒸汽动力应用于军事，建造了火力强劲的大型铁甲舰。由于蒸汽舰船可以进入内河航行很远，它们使帝国主义的势力直抵外国内陆。1842年英国军舰“复仇女神”号进入长江江面，导致清政府在鸦片战争中失败。不久，蒸汽动力军舰将欧洲势力带入亚非两洲的内陆。
——摘编自赫伯特·齐格勒《新全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，设计一幅简明的《英国贩奴贸易路线示意图》。（3分）
（2）根据材料一并结合所学知识，说出贩奴贸易的实质，并概括英国政府正式开始贩奴活动具备的国际国内条件。（6分）
（3）根据材料二并结合所学知识，说出清政府战败后于1842年被迫与英国签订的条约名称，并列举该条约中使英国“动机”得以初步达成的相关内容。（3分）
（4）综上所述，分析“英国贩奴贸易→工业革命→鸦片战争”三个历史事件之间的内在关联。（4分）
7．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一
这场长达三个多世纪的运动催生出众多人文主义思想文化巨匠，他们以诗作、画作等来宣扬人性，其强大的冲击力政府的封建社会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。
——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册
材料二
伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。
——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史》
（1）根据材料一，概括这场运动带来的影响。（3分）
（2）结合所学知识，材料二中“壮丽的日出”是指什么？（1分）你是否同意路易十六的观点，请说明理由。（4分）
8．阅读下列材料，回答问题：（6分）
材料一
英国交通发展简表
类别 大事记
公路 1760—1774年，议会批准了452项公路筑路审请。
至 1800年，已建成 1600条公路。
内河航运 1761年，开凿第一条内陆运河。
18世纪90年代，开凿42条新运河，耗资650万英镑。
铁路 至1835年，议会批准了54条铁路修筑计划。
1845—1847年，又有576家铁路公司被批准成立，筑路8731英里。
材料二
英国的煤产量从1770年的600万吨上升到1861年的5700万吨；铁产量也从1770年的5万吨增长到1861年的380万吨。1801—1851年，英国国民总产值增长125．6%，？英国迅速成为“世界工厂”，它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国。
（1）据材料一并结合所学知识，概括指出英国在18世纪60年代以后国内交通飞速发展的原因。（2分）
（2）结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。（2分）
（3）交通与经济发展密切相关，请再举一例并加以说明。（2分）
9．步入近代以来，资本主义的发展经历了从思想解放到制度创新再到技术变革的历程。根据下面图文信息，回答相关问题。（7分）
材料一
——摘编自世界历史《教师教学用书》
材料二
17—18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，要求冲破封建统治的束缚。英国、美国和法国先后爆发反对封建专制或争取民族独立的斗争，最终取得胜利并确立了新的政治制度。新制度的确立促进了英、美、法三国资本主义的发展，也推动了世界历史的进程。
——摘编自世界历史《教师教学用书》
材料三
随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。19世纪六七十年代，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
——选自部编《世界历史》
材料四
19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口已超过1亿。为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。伴随着工业化的进程，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。
——摘编自部编《世界历史》
（1）请写出材料一中A处应填写的事件名称？（1分）
（2）材料二中“新的政治制度”指的是什么制度？（1分）
（3）材料三反映出推动第二次工业革命开始的重要因素是什么？（1分）
（4）依据材料四概括，工业化国家的社会变化有哪些？（写出两点即可，2分）
（5）上述材料给我们的社会发展带来了哪些启示？（写出两点即可，2分）
10．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
中印两国都是世界文明的发源地，又都是世界和东方大国。但进入近代以后，随着外国资本主义的入侵，在社会形态上，两国都由完整的封建社会进入了半封建社会；在国家地位上，两国都由完全独立的主权国家进入了半殖民地或殖民地。
——摘自郭湖海《中印民族解放运动史复习中的宏观认识》
（1）依据材料一，概括中印两国步入近代后的相同命运。（2分）
材料二
世界近现代史上，亚洲国家形成三次民族解放运动高潮。19世纪中期，亚洲国家掀起了反对外国侵略和本国封建统治的起义；19世纪末，许多亚洲国家爆发了反帝反封建的下层人民群众的起义，也出现了资产阶级改良运动；20世纪上半期，亚洲进入了资产阶级民主运动的新时期。
——摘编自沈美华《试论近代亚洲三次民族解放运动高潮形成的原因及特点》
（2）概括材料二的核心观点。围绕材料中的三个时期，用中国、印度历史上的4例史实对此观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，200字左右）（11分）
（3）近年来，“中国崛起”“印度崛起”成为国际上的热词，请写出我国为构建国际新秩序所做出的努力或主张。（2点即可，2分）
11．农业是国民经济的基础。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期，长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南出现。
——摘编自阎万英等《中国农业发展史》
材料二
1933年5月，通过《农业调整法》以给予农民补贴的形式让农民的一些土地退出生产……1933年6月，通过《农场信贷法》授权建立两组新的信贷机构给农业生产者提供贷款。
——杜芳、乐波《罗斯福新政与美国农业现代化及其启示》
材料三
看下列示意图
材料四
在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12．8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！
——习近平《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》（2021年2月25日）
（1）材料一中，我国南北朝至隋唐时期南方农业生产发展有哪些表现？（2分）结合所学知识，说出中国古代经济重心南移最后完成的朝代名称。（1分）
（2）材料二中的农业措施与美国哪一场变革有关？（1分）这些农业措施的实施体现了这场变革有何特点？（1分）
（3）结合所学知识，指出材料三示意图中B和D的内容。（2分）请用一句话概括该示意图的主题。（1分）
（4）根据材料四说出在中国共产党成立一百年之际我国创造了什么人间奇迹。（1分）综合以上古今中外农业的相关历史，归纳促进农业生产发展的因素。（1分）
12．会议是有组织、有领导、有目的的议事活动，是一种普遍的社会现象，几乎有组织的地方都会有会议。阅读下列材料，回答问题。（12分）
【合作的会议】
材料一
孙中山一生主张共同奋斗救中国……共产党是一个代表工农劳动阶级利益的政党，孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。1924年1月，在孙中山的主持下，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着国共两党合作的正式建立。
——摘编自宋庆龄《为新中国奋斗》
（1）根据材料一，概括孙中山主张国共合作的原因。（2分）结合所学知识，举两例国共实现第一次合作后取得的成就。（2分）
【国际的会议】
材料二
万隆会议、雅尔塔会议、第26届联合国大会、巴黎和会
（2）结合所学知识，给上述会议制作一个年代尺。（2分）
【新生的会议】
材料三
（1917年）11月7日晚，工人、士兵、农民的代表聚集在彼得格勒的斯莫尔尼宫，召开大会，出席会议的代表共625名，其中布尔什维克代表390名、左派社会革命党179名、乌克兰社会革命党代表21名、孟什维克联合派国际主义分子代表35名。
——摘编自张建华主编：《世界现代史（1900—2000）》
（3）根据材料三，分析“出席会议的代表“数据反映了什么？（2分）
【元首的会议】
材料四
习近平指出：新冠肺炎疫情加速了国际格局调整，世界进入动荡变革期。国际社会正在经历多边和单边、开放和封闭、合作和对抗的重大考验。历史已经并将继续证明，睦邻友好必将超越以邻为壑，互利合作必将取代零和博弈，多边主义必将战胜单边主义。
——习近平出席2020年上海合作组织成员国元首理事会会议重要讲话
（4）根据材料四，归纳当前人类社会面临的挑战。（2分）
（5）综合上述材料，你获得了哪些启示。（2分）
德庆中学2024年中考历史概括归纳类非选择题集训
测试试题评分参考
专项集训
1．【答案】
（1）主要观点：华夏族由多民族相互交流交融而形成。
战役：阪泉大战、涿鹿之战。
（2）意义：完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，承载着中华文明古往今来的生生不息。
措施：政治上，实施推恩令；思想上，罢黜百家，尊崇儒术；经济上，将铸币权收归中央，实行盐铁官营、专卖；军事上，北击匈奴。
（3）影响：实现了区域性的局部统一；促进了民族交融；给人民带来了沉重的灾难。
（4）时期：春秋战国时期；三国两晋南北朝时期；五代十国辽宋夏金时期。
总体趋势：统一。
【解析】
（1）主要观点：根据材料一“华夏民族，非一族所成……后世所谓诸夏是也”并结合所学知识可知，华夏族由多民族相互交流交融而形成。
战役：结合所学知识可知，四五千年前，相传，当时黄河流域黄帝部落在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟的首领，这一部落以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。
（2）意义：根据材料二“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……生生不息”可知，实现“华夏民族大一统的国家伟业”的重要意义是完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，承载着中华文明古往今来的生生不息。
措施：结合所学知识可知，汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治上，为加强中央集权，解决王国问题，汉武帝接受主父偃建议颁布“推恩令”；在思想上，汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家思想作为封建正统思想，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位；在经济上，把全国的铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还把煮盐、治铁等经营权收归中央，实行盐铁官营、专卖；军事上，派卫青、霍去病大破匈奴，从此匈奴再也无力与西汉抗衡。
（3）影响：根据材料三“有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国疆域不断扩展”说明春秋争霸实现了区域性的局部统一；根据材料三“中原的……长期交往和斗争中出现了大规模的民族交融”“北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融”说明战争促进了民族交融；同时从战争的消极方面来说，战争给人民带来了沉重的灾难。
（4）时期：根据材料四和所学知识可知，中国古代史有三次大分裂时期：东周至秦朝建立（春秋战国时期）；东汉末年至隋朝完成大一统（三国两晋南北朝）；唐朝末年至元朝建立（五代十国及两宋时期）。
总体趋势：根据材料四和所学可知可知，中国历史发展的总趋势是统一。
2．【答案】
（1）节日习俗：②④饮食文化：③传统艺术：①⑤
（2）孔子：以德治国，爱护人民；
司马迁：生命要有价值，要树立远大理想；
戚继光：坚定不移地维护国家统一与安全；
林则徐：国家利益高于个人利益
（3）涉及到传统文化的各个方面；与多种现代传播手段相结合；将传统文化与时代思想密切结合。（写出一点即可得分）
（4）言之有理即可
【解析】
（1）根据学生的日常学习和生活积累，我们可以看出，上表所示内容中，属于节日习俗的是②④，这是清明节和除夕；属于饮食文化的是③，清朝的《随园食单》中记录了14—18世纪的菜肴和烹饪技术；属于传统曲艺的是①⑤，《窦娥冤》和《同光十三绝》，都是传统的戏剧。
（2）此题是开放性题目，可以任意选出一位，比如孔子：以德治国，爱护人民；
司马迁：生命要有价值，要树立远大理想；
戚继光：坚定不移地维护国家统一与安全；
林则徐：国家利益高于个人利益。
（3）依据材料三，可以看出，目前文化类节目的主要特点有涉及到传统文化的各个方面；与多种现代传播手段相结合；将传统文化与时代思想密切结合。（写出一点即可得分）
（4）此题是开放性题目，言之有理即可。
3．【答案】
（1）维新变法，学习西方。
原因：甲午战败，《马关条约》的签订。
（2）变化：西方模式到苏俄模式。
影响：马克思主义在中国传播，中国共产党成立；民主主义革命发展等。（言之成理即可）
（3）救亡图存（思想启蒙或民族复兴等）
【解析】
（1）材料一指出的救国之道是戊戌变法，学习西方以救亡图存。
原因：甲午战败，《马关条约》的签订。
（2）材料二体现的变化：西方模式到苏俄模式。
影响：马克思主义在中国传播，中国共产党成立；民主主义革命发展等。
（3）中国各阶级都在寻求救亡图存，实现民族复兴的良方。
4．【答案】
（1）不足之处：没有发动民众（缺乏坚实的群众基础）；没有动员农民和满足农民的需求（没有彻底解决农民土地问题）。（4分）（评分说明：意思相近即可。每点2分，共4分）
（2）方面：经济建设、国际交往。（4分）
努力：经济建设：“一五”计划实施，国企改革，建立社会主义市场经济体制，加入世贸组织。
国际交往：中国重返联合国、实行大国特色外交等。（4分）
【解析】
（1）根据材料一“辛亥革命，似乎是一种民众的联合，其实不然。辛亥革命……与我们民众的大多数毫无关系”可知，辛亥革命没有发动民众。缺乏坚实的群众基础。根据材料一中“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。”可知，辛亥革命没有完成农村变革，即没有动员农民和满足农民的需求，也没有彻底解决农民土地问题。
（2）第一问：根据材料二“中国将变为一个强大的社会主义工业国”可知，是经济建设方面；根据材料二中“中国人在国际交往方面，应当坚决、彻底、干净、全部地消灭大国主义”可知，是国际交往方面。
第二问：结合所学可知，在经济建设方面，1953——1957年，实施了第一个五年计划，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；十一届三中全会后，实行城市经济体制改革，其中心环节是增强企业活力；1992年，在中国共产党第十四次全国代表大会上明确提出要建立社会主义市场经济体制。建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强；2001年12月，我国加入世界贸易组织。为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
国际交往方面：1971年10月，在第二十六届联合国大会上，中国重回联合国，这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安全安理会常任理事国之一发挥了重要作用；中国实行大国特色外交。中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上同其他国家发展友好关系。中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商、共建、共享的全球治理观，顺应和平发展，合作，共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。
5．【答案】
（1）中苏友好，方便向其学习先进科学与技术；为一五计划、国防现代化培养人才的需要。2分。
（2）为我国航天领域培养的大批人才。1分。
如：东方红一号升空，墨子号成功发射，北斗系统的建设等。一条即可，1分。
（3）国家的扶持推动了大学的发展，大学的发展为国家建设贡献了力量。2分。重视科学技术，自觉投身到对科学的学习中来，为建设国家服务。符合题意言之成理即可，1分。
【解析】
（1）依据材料一的“1951年，哈尔滨工业大学（简称哈工大）被国家确定为中国高等教育学习苏联的两所院校之一”结合所学，可知国家加快哈工大发展的主要原因有：中苏友好，方便向其学习先进科学与技术；1953年，我国开始实施第一个五年计划。
（2）根据材料二的“哈工大还为中国航天领域输送了超过8000余名毕业生”，可以概括出哈工大对国家历史的贡献是：为我国航天领域培育了大批的人才。
哈工大在相关领域取得的成就有：东方红一号升空，墨子号成功发射，北斗系统的建设等。
（3）结合上述材料，对于我国大学的发展历程的认识：国家的扶持推动了大学的发展，大学的发展为国家建设贡献了力量。
我国大学的发展历程给我们的启示有：要重视科学技术，自觉投身到对科学的学习中来，勇于创新，为国家建设服务等。
6．【答案】
（1）（3分）
（2）实质：殖民扩张与殖民掠夺；（2分）
条件：国际，打败西班牙无敌舰队，成为海上霸主；（2分）国内，资本主义生产方式的确立。（2分）
（3）条约名称：中英《南京条约》；
内容：①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（1分）②英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。（1分）
（4）内在联系：①英国贩奴贸易的实质是殖民扩张与殖民掠夺，它为英国工业革命提供了充足资金和原料；（2分）②工业革命的进展又为英国殖民扩张与殖民掠夺进一步扩大提供了保障，英国发动侵略中国的鸦片战争就是英国殖民扩张与殖民掠夺进一步扩大的表现。（2分）
【解析】
（1）所学知识可知，并结合材料一所给可知。16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。17世纪，英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”。种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。故《英国贩奴贸易路线示意图》主要是“三角贸易”的体现。
（2）根据所学知识可知，贩奴贸易的实质是殖民扩张与殖民掠夺的行为。而在16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展。1588年， 英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战，“无敌舰队”几乎全军覆灭。在此基础上英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。
（3）结合所学知识可知。1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约一中英《南京条约》。鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。西方已经进人资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不断向外进行殖民主义扩张，掠夺殖民地。英国为了开辟海外市场，向中国运来呢绒、布匹，但遭到中国男耕女织式的自然经济的排斥，严重滞销。而中国向英国输出的茶叶、生丝等，销路旺盛。在正当贸易中，中国处于明显的出超地位。为了改变这种不利局面，英国向中国大量走私鸦片。从18世纪末到鸦片战争前夕，走私到中国的鸦片达40多万箱，从中国掠走3亿至4亿银元。所以英国发动鸦片战争的根本目的是为了打开中国的市场。而在《南京条约》当中的：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。其中这两条最能体现其目的。
（4）结合所学知识可知。首先，英国的“三角贸易”为其工业革命提供了充足资金和原料；其次，随着工业革命的逐步进展又为英国殖民扩张与殖民掠夺进一步扩大提供了保障。最后，大量生产出来的商品需要销往世界各地，而当时中国作为东方最大的市场却在闭关锁国，导致了英国对华是处于贸易逆差。最终导致了英国发动侵略中国的鸦片战争。
7．【答案】
（1）推动了欧洲文学艺术的繁荣（1分）；促进了欧洲思想解放（或宣扬了人文主义思想）（1分）；为欧洲资本主义社会产生和发展奠定思想文化基础（1分）
（2）法国大革命（1分）
同意。（1分）以伏尔泰为首的启蒙思想家宣扬自由、平等、民主；反对专制制度；对民众进行启蒙教育；为法国大革命作了理论准备；（1点1分，任答三点得3分）
不同意。（1分）大革命的爆发根本原因是封建制度制约资本主义发展；国内社会矛盾激化；财政危机严重；三级会议的召开激化矛盾；伏尔泰的个人作用有限。（1点1分，任答三点得3分）
【解析】
（1）影响：据材料一“催生出众多人文主义思想文化巨匠”可知，文艺复兴运动推动了欧洲文学艺术的繁荣；据材料一“他们以诗作、画作等来宣扬人性，其强大的冲击力政府的封建社会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众” 可知，文艺复兴运动宣扬了人文主义思想，促进了欧洲思想解放；据材料一“ 为欧洲迈入‘新时期奠定基础’”可知，文艺复兴运动为欧洲资本主义社会产生和发展奠定思想文化基础。
（2）“壮丽的日出”：据材料二“在理性的引导下，法国迎来了一次‘壮丽的日出’”可知，其主要涉及启蒙运动之下，由启蒙时代带来的愤恨和渴望，以及由此而生的社会和政治因素成为法国大革命产生的重要原因。
观点：若同意，理由可从启蒙运动带来的具体影响进行阐述，如以伏尔泰为首的启蒙思想家宣扬自由、平等、民主；反对专制制度；对民众进行启蒙教育；为法国大革命作了理论准备。若不同意，理由可从法国大革命爆发的诸多因素进行阐述，如封建制度制约资本主义发展、国内社会矛盾激化、财政危机严重、三级会议的召开激化矛盾以及伏尔泰的个人作用有限等。
8．【答案】
（1）政府的推动；蒸汽机等技术的革新；工业革命的需要。（2分，答出其中任意两点即可，符合题意的其它答案也可）
（2）英国交通的发展带动煤炭、冶金等行业的发展；煤炭、冶金等行业的发展又推动了英国交通的发展；交通的发展为英国经济扩大了市场；英国市场的扩大又刺激了交通的进一步发展。（2分，答出其中任意两点即可，符合的其它答案可）
（3）例：藏铁路通车运营。
说明：促进了西部沿线地区经济的发展。（2分，其它言之成理的答案也可，举例1分，说明1分）
【解析】
（1）18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮机”，极大提高了生产效率，珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器，有力地促进了生产的发展，标志着工业革命的开始；瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入了“蒸汽时代”；英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步，第一次工业革命时期发明创造的有蒸汽机作动力的轮船和火车机车。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地变化。此外，英国政府的推动也是重要原因。
（2）本题考查的是材料的分析与理解。材料一体现了英国交通方面的进步，材料二体现了煤炭、钢铁等产业的发展，二者相互促进。英国交通的发展带动了煤炭、冶金等行业的发展，反过来这些行业地方发展又进一步推动了英国交通的发展。答题时注意分析二者相互促进的关系。
（3）本题考查交通发展与经济发展的密切关系，随着我国铁路交通路线的不断发展，促进铁路沿线地区的经济发展，例如新开通的张呼高铁促进内蒙古地区的经济发展；青藏铁路的发展，促进了西部沿线地区的经济发展。
9．【答案】
（1）文艺复兴运动。
（2）资本主义制度。教学星网科九
（3）科学研究/新技术/新发明。
（4）人口增长；大众教育的推广；城市化。
（5）思想解放有利于社会发展；制度创新有利于社会发展；科技进步有利于社会发展。
【解析】
（1）根据材料一“核心：人文主义”可得出是文艺复兴运动。根据所学可知，文艺复兴是指发生在14到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，其核心是人文主义。
（2）根据材料二“英国、美国和法国先后爆发反对封建专制或争取民族独立的斗争，最终取得胜利并确立了新的政治制度。新制度的确立促进了英、美、法三国资本主义的发展，也推动了世界历史的进程”结合所学可得出英国建立了君主立宪制，美国建立了共和制，法国建立了共和制，这些都是资本主义制度。
（3）根据材料三“新技术、新发明层出不穷，它们被应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展”可得出是科学研究推动第二次工业革命开始。
（4）根据材料四中“19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万”可得出社会变化有人口增长；根据材料四中“为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育”可得出社会变化有大众教育的推广；根据材料四“伴随着工业化的进程，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大”可得出社会变化有城市化。
（5）开放性问题，可围绕思想、科技等角度分析，如思想解放有利于社会发展；制度创新有利于社会发展；科技进步有利于社会发展 。
10．【答案】
（1）都进入了半封建社会；都沦为了半殖民地或殖民地。（2分）
（2）观点：世界近现代史上，亚洲国家形成三次民族解放运动高潮。（2分）共选取三个时期共4例中印相关史实进行论述（共8分，每个时期至少1例史实）史实：19世纪中期：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，印度民族意识的觉醒；太平天国运动沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写中国近代史上壮烈的一章；
19世纪末：义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心；戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响；
20世纪上半期：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；非暴力不合作运动打击了英国殖民统治，增强印度人民的民族自尊心和自信心；表述正确，史论结合（1分）
（3）中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策；反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政；推进大国协调和合作，构建人类命运共同体等。（任选2点，其他符合题意也可，2分）
【解析】
（1）相同命运：根据材料一“在社会形态上，两国都由完整的封建社会进入了半封建社会”，由此可知，中国与印度在近代都进入了半封建社会；根据材料一“在国家地位上，两国都由完全独立的主权国家进入了半殖民地或殖民地”，材料表明，近代时期，中国与印度都沦为了半殖民地或殖民地。
（2）核心观点：根据材料二“世界近现代史上，亚洲国家形成三次民族解放运动高潮”，由此得出“世界近现代史上，亚洲国家形成三次民族解放运动高潮”是材料二的核心观点。
论述：本小题是观点论述试题，解答此小题应注意理解题意，以中国、印度历史上的4例史实，结合所学知识加以阐述，要求史实正确，史论结合，表述清晰，言之有理。
实例：史实：19世纪中期：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，印度民族意识的觉醒；太平天国运动沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写中国近代史上壮烈的一章；
19世纪末：义和团运动沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心；戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响；
20世纪上半期：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕；非暴力不合作运动打击了英国殖民统治，增强印度人民的民族自尊心和自信心。
（3）努力或主张：本题为开放性试题，解题应围绕“我国为构建国际新秩序所做出的努力”这一主题，运用所学知识，结合当前国际形势分析阐述，言之有理即可。
实例：中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策；反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政；推进大国协调和合作，构建人类命运共同体等。
11．【答案】
（1）表现：北方粮食作物传入南方；农业生产技术进步（或写实行复种制、采用插秧技术等具体措施也可得分）；推广新的生产工具（或曲辕犁也可）；出现双季稻等。（写出两个表现即可，每点1分，共2分）
朝代：南宋。（1分）
（2）变革：罗斯福新政。（1分）
特点：采用国家干预（或立法）手段扭转经济形势。（1分）
（3）B：农业合作化（或农业社会主义改造）。（1分）
D：家庭联产承包责任制。（1分）
主题：中华人民共和国成立后农村政策（或政策调整也可）。（1分）
（4）奇迹：我国脱贫攻坚取得全面胜利（或完成消除绝对贫困的任务）（1分）
因素：新的生产工具和技术推广、国家法律保障、国家政策调整等。（表述因素时需要写出相关动词，写出其中一个因素即可。1分）
【解析】
（1）我国南北朝至隋唐时期南方农业生产发展的表现有：第一，由材料“南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方”可归纳为北方粮食作物传入南方；第二，根据材料“这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展······普遍采用插秧技术”可概括为农业生产技术的进步；第三，“江南推广了曲辕犁”反映了新的生产工具的推广；最后，“双季稻在南出现”表明双季稻的出现也是促进了南方农业发展的表现之一。从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。
（2）根据材料中的1933年通过《农业调整法》可推断与罗斯福新政有关，罗斯福对农业政策的调整就是通过《农业调整法》，限制产量，稳定农产品价格。罗斯福都是通过立法的手段如通过《农业调整法》和《农场信贷法》，不再单纯依靠市场而是以国家干预的方式来扭转经济形势。
（3）1953—1956年我国正处于对农业、手工业和资本主义工商业的改造时期，该示意图强调的是对农业上的改革，故B是农业社会主义改造；1978年十一届三中全会后，我国开始实行改革开放，首先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，故D是家庭联产承包责任制。从土地改革到农业生产合作社，再到人民公社化，最后到家庭联产承包责任制，反映了新中国成立后对农村政策的调整。
（4）由材料“在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻······创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！”可知，我国创造的人间奇迹是我国脱贫攻坚取得全面胜利；结合材料一的先进的生产工具和技术、材料二的国家立法保障和材料三的国家农业政策的调整可知，促进农业生产发展的因素有：一是新的生产工具和技术推广；二是国家法律保障；三是国家政策调整等。
12．【答案】
（1）原因：获得更多的支持与合作，完成国民革命的使命；
成就：创办黄埔军校、进行北伐战争、基本推翻北洋军阀的反动统治。
（2）
（3）反映了布尔什维克党已经成为具有重要影响和控制力的政治力量。
（4）挑战：公共卫生安全；单边主义；贸易摩擦；逆全球化潮流等。
（5）会议是加强合作与交流，扩大国际视野，构建人类命运共同体的有效途径；召开会议是人类解决问题、达成共识的一种交流方式。
【解析】
（1）原因：据材料一“孙中山知道没有这些劳动阶级的热烈支持与合作，就不可能顺利完成国民革命的使命。”可知，其主要是为了获得更多的支持与合作，完成国民革命的使命；
成就：结合第一次国共合作的时间“1924—1927年”可知，期间国共两党共同创办黄埔军校、进行北伐战争、基本推翻北洋军阀的反动统治。
（2）据材料二“巴黎和会、雅尔塔会议、万隆会议、第26届联合国大会”可知，其时间分别是1919年、1945年、1955年、1971年。年代尺按照时间顺序，即时间对应会议即可。
（3）据材料三“工人、士兵、农民的代表聚集在彼得格勒的斯莫尔尼宫，召开大会，出席会议的代表共625名，其中布尔什维克代表390名”可知，布尔什维克的工人、士兵、农民代表已经超过了会议代表数的一般，反映了布尔什维克党已经成为具有重要影响和控制力的政治力量。
（4）据材料四“新冠肺炎疫情加速了国际格局调整”可知，其挑战之一是公共卫生安全；据材料四“国际社会正在经历多边和单边、开放和封闭、合作和对抗的重大考验。”可知，其挑战之一是单边主义、贸易摩擦；据材料四“睦邻友好必将超越以邻为壑，互利合作必将取代零和博弈，多边主义必将战胜单边主义。”可知，其挑战之一是逆全球化潮流等。
（5）综合成功的会议如万隆会议、第26届联合国大会，失败的会议如巴黎和会、雅尔塔会议等可知，国与国之间应当加强合作与交流，扩大国际视野，寻找构建人类命运共同体的有效途径；据题目“会议是有组织、有领导、有目的的议事活动，是一种普遍的社会现象，几乎有组织的地方都会有会议”可知，召开会议是人类解决问题、达成共识的一种交流方式。

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