资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第三单元在线学习小能手
一、选择题（15题，每题2分，共30分）
1.下列属于在线学习工具的是（ ）
A.搜索引擎 B.铅笔 C.书包 D.橡皮擦
2.在线学习工具中，用于计划管理的是（ ）
A.备忘录 B.足球 C.电视 D.冰箱
3.确定学习主题的依据是（ ）
A.个人兴趣与需求 B.鞋子颜色 C.零食口味 D.天气情况
4.在线收集信息的工具不包括（ ）
A.在线问卷 B.搜索引擎 C.在线表格 D.玩具汽车
5.主题学习的正确步骤是（ ）
A.确定主题→规划设计→收集资源→制作作品
B.收集资源→确定主题→制作作品→规划设计
C.制作作品→收集资源→确定主题→规划设计
D.规划设计→制作作品→确定主题→收集资源
6.分解主题学习的目的是（ ）
A.使目标更明确 B.增加任务难度
C.浪费时间 D.减少学习内容
7.下列属于新媒体发布途径的是（ ）
A.网络直播 B.纸质报纸 C.宣传栏 D.电视
8.筛选资源的目的是（ ）
A.选择合适素材 B.增加文件数量
C.减少文件大小 D.更换设备
9.整合资源时可使用的工具是（ ）
A.H5编辑平台 B.遥控器 C.微波炉 D.时钟
10.作品评价维度不包括（ ）
A.科学性 B.艺术性 C.技术性 D.食物味道
11.发布数字作品时可生成（ ）
A.链接或二维码 B.水果拼盘 C.玩具模型 D.书本
12.在线学习中，用于信息收集的工具是（ ）
A.在线问卷 B.游戏软件 C.音乐播放器 D.相机
13.主题学习中，规划设计的作用是（ ）
A.明确学习步骤和内容 B.增加学习负担
C.无需操作 D.浪费精力
14.资源整合加工的目的是（ ）
A.创作精美的数字作品 B.让电脑卡顿
C.删除有用文件 D.增加存储压力
15.作品发布前需要（ ）
A.预览效果并完善 B.直接发布 C.关机重启 D.随意修改
二、填空题（5题，每空2分，共10分）
1.在线学习工具包括认知工具、计划管理工具和________工具。
主题学习的活动过程包括确定主题、________、资源收集、制作作品。
3.在线收集信息可通过搜索引擎和________等工具。
4.资源筛选需选择符合主题、清晰的________和视频等素材。
5.作品评价需关注主题突出性、内容科学性和________等维度。
三、简答题（2题，每题10分，共20分）
1.请简述在线学习的主要步骤。
为什么要对收集的资源进行筛选和整合？
四、操作题（40分）
请描述“以‘探究城市市花’为主题，使用在线工具收集信息并确定学习内容”的操作步骤。
参考答案
一、选择题
1.A 2.A 3.A 4.D 5.A
2.A 7.A 8.A 9.A 10.D
3.A 12.A 13.A 14.A 15.A
二、填空题
1.信息收集
2.规划设计
3.在线问卷
4.图片（或文字/音频）
5.结构完整性
三、简答题
1.在线学习的主要步骤：①确定学习主题（结合兴趣与需求）；②规划设计（分解主题、明确步骤）；③利用在线工具收集资源；④整合加工素材；⑤制作作品并分享交流。
2.筛选资源可去除无关或质量差的素材，确保素材符合主题；整合资源能将文字、图片等素材合理组合，使数字作品内容更完整、逻辑更清晰，提升作品质量。
四、操作题
1.打开浏览器，使用搜索引擎（如百度）搜索“城市市花”，了解常见市花信息；
2.设计在线调查问卷（如通过腾讯问卷），调查同学感兴趣的城市市花；
3.分析问卷结果，确定具体探究的城市（如北京、杭州）；
4.访问数字图书馆或专题网站，收集所选城市市花的文字、图片、视频等资料；
5.根据收集的信息，分解主题为“市花由来”“生长习性”“文化寓意”等小模块；
6.整理资料，明确学习内容并规划作品制作方向（如制作数字名片或电子小报）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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