资源简介

广安友实学校
2024-2025学年度下期高2023级第3次月考
历史试题
考试时间：75分钟总分：100分
一、选择题（每题3分，共48分）
1．在对阿富汗东北部艾一卡努姆地区的考古中，发现公元前2世纪的当地居民的服饰、建筑房屋和艺术品都具有希腊风格。他们中有的崇拜希腊神，有的崇拜波斯和中亚的神祇，有的甚至信佛。上述考古发现可用于研究（）
A.波斯帝国的文化政策 B.希腊化时代的文化交流
C.古代印度宗教的发展 D.古希腊城邦的商业殖民
2．古埃及吉萨高原的工人村落遗址，位于金字塔群南侧约400米处。考古学家在工人村落遗址中发现大量记录：工匠每日领取定量小麦、啤酒和衣物，部分工人因工伤获得额外补偿，甚至有“罢工”要求改善待遇的文书。这可用于说明古埃及（）
A.奴隶制经济占主导 B.社会动员能力增强
C.原始民主制的萌芽 D.重视改善百姓福利
3.1902年，梁启超在《新民说》里倡导“新民”思想，强调国民要有独立的人格、自由的精神和爱国的情怀，要摆脱传统的奴性观念。他认为只有培育出这样的新国民，国家才能实现富强。这一思想的提出（）
A.扩大了维新变法的社会影响 B.否定了儒家思想的统治地位
C.奠定了民主革命的思想基础 D.推动了救亡图存的时代潮流
4．目前发现的古埃及象形文字多出现在神庙碑刻和法老墓葬，苏美尔楔形文字常用于泥板记录商业契约和税务清单。这反映了（）
A.地理环境影响区域文化特征 B.文字特点带来用途的不同
C.书学材料制约文字普及程度 D.文字遗迹留存具有偶然性
5．清朝乾隆、嘉庆时期，学者们致力于整理古代典籍，对传统文献进行了大规模的考订、校勘和辑佚，形成了以实证研究为主的“朴学”。这一学术风气的盛行主要反映了当时()
A.商品经济发展促进市民文化繁荣
B.西学东渐推动传统学术方法革新
C.文化专制政策强化，学者回避现实政治
D.近代科学知识传入拓宽研究视野
6．丧葬是基于原始祖先崇拜的礼仪活动，在汉代尊崇儒术的背景下，逐渐与儒家伦理观紧密结合在一起。下列关于墓葬画像的描述能够支撑这一观点的是（）
A.西汉晚期卜千秋墓脊顶灵魂升仙图B.汉代石墓画像多有周公辅成王故事
C.北魏江阳王墓穹顶绘制银河天象图D.魏晋墓葬画像中常见飞天、佛塔图
7.12世纪的阿拉伯哲学家伊本·鲁世德融合古希腊哲学与伊斯兰教义，主张理性与信仰并行不悖。其著作《哲学家矛盾的矛盾》通过拉丁译本传入欧洲，动摇了基督教神学的绝对权威，激发了13世纪托马斯·阿奎那等经院哲学家的理性思考。这可用于说明（）
A.西欧的中世纪文化具有包容性 B.文艺复兴运动起源于阿拉伯帝国
C.阿拉伯文化催生了基督教新教 D.阿拉伯文化与欧洲近代化的渊源
8．在古埃及时期，家庭口粮的分配由男性长者进行，口粮按照年长多于年轻、家庭成员多于仆人、同一辈分的男性多于女性的标准进行分配。这种做法（）
A.明确了继承关系 B.稳定了血缘关系
C.强化了家庭伦理 D.彰显了公平理念
9.20世纪40年代，考古学家德·法格在尼日利亚的诺克河谷发掘出陶器塑像、石斧和古代冶铁遗迹，随后又发现了包含13座炼铁炉的村落遗址，经测定这些文物所处地层约在公元前1000纪中叶。这一考古成果（）
A.可用于研究铁器的传播路径 B.证实了当地手工业世界领先
C.可以佐证西非文明的原生性 D.反映了西非早期国家的产生
10.20世纪70年代，一些拉美哲学家尝试构建“第三世界”的哲学。如有哲学家认为：“哲学就是觉悟，就是意识到依附状态，意识到受压迫的地位，就是觉悟起来去争取解放。”还有哲学家发起关于世界文化中心“移向拉美”的讨论。由此可知拉丁美洲（）
A.经济发展导致文化兴盛 B.为第三世界作文化代言
C.哲学成为政治改革先声 D.掀起去西方化思想浪潮
11．东汉明帝时期的马皇后，精研儒家经典，俨然一位女经学家。班固之妹班昭不仅出任后宫皇后嫔妃的女教师，续修完成《汉书》，还把马融培养成著名的经学家。据此推知东汉（）
A.女性社会地位提高 B.儒学正统地位凸显
C.外戚干政现象严重 D.社会风气不断开放
12．早期罗马法学家们所面对的工作是法律实践本身的问题，即在个案中如何论证裁决的正当性。而随着希腊辩证法的传入，罗马法学被带进希腊化的专门科学圈，成为一门柏拉图、亚里士多德意义上的科学。据此判断（）
A.希腊哲学促进了罗马法体系化研究B.罗马法是理论与实践结合的产物
C.罗马法体系对后世产生深远影响D.罗马法在实践中得到发展和完善
13．唐代文献中哪吒是佛教的护法神，到了宋朝，哪吒的故事中出现“剔骨还亲”的感人篇章，此后，哪吒的形象开始在一些道教典籍中出现，从原来凶恶的佛教护法神，转变为一个具有叛逆性格的道教孩童神将。这反映出（）
A.宋朝崇文抑武国策 B.佛教重视家庭伦理
C.儒释道三教的融合 D.理学成为官方哲学
14．北宋时期，不少官员秉持着“天下事当与天下共之，非人主所可得私也”的思想，以至于出现了“（君主）亲贤礼下，大臣有赐坐之仪、造膝之请。谏官有入阁议事，对仗读弹文之典”的“君臣共治”局面。这反映出北宋时期（）
A.官员有较强的参政议政积极性 B.士大夫具有强烈的政治担当精神
C.君臣平等的制约观念开始形成 D.崇文抑武政策反噬以致君权式微
15．《东南亚文化交汇》一书中提到“菲律宾的巴朗盖制助推了殖民者的间接统治”。（巴朗盖类似于村庄或部落，社会内部存在贵族、自由民和奴隶三个群体）“菲律宾具有文明十字路口的特质，印度文化与伊斯兰文化、西班牙与美国、日本在菲律宾的多重演奏留下深深的叠层式印记”。以下关于菲律宾历史与文化的表述正确的是（）
A.西班牙通过巴朗盖制实现了对菲律宾的中央集权统治
B.菲律宾文化的多层次印记，反映了其被多次殖民的经历
C.在其发展历程中，多种力量相互交织，影响程度不相上下
D.体现了多元文化与本土社会结构之间的相互作用与影响
16．希罗多德早年游历众多国家，充分了解各地的风俗人情、历史文化，在《历史》开篇当中就指出，之所以要把自己的历史研究成果发表出来，是为了保存人类的功业，这既包括希腊人，也包含了其他异邦人的丰功伟绩。据此可知，希罗多德（）
A.以开放的精神探究希腊民主政治 B.有意捍卫西方文明的自由与公正
C.抛除个人的好恶来剖析古典文化 D.在历史研究中坚持民族平等原则
二、非选择题
17．阅读材料，完成下列要求。（24分）
跨越时空的茶香
材料一
荷兰东印度公司自1610年首次购入中国武夷山红茶，至18世纪中叶已垄断欧洲茶叶贸易。英国东印度公司为打破垄断，在印度阿萨姆地区开辟茶园，将中国茶树与本地品种杂交，培育出适合机械加工的“阿萨姆红茶”。至1880年，英国对华茶叶进口量下降90％，而印度红茶出口量达1.8亿磅，占全球市场的60％。这一过程伴随着制茶工艺的标准化和“英式下午茶”礼仪的普及；英国茶商通过广告、展销等形式大力宣传：“一家现代化的印度或者锡兰茶厂如同一家模范的奶粉厂般干净”“锡兰茶厂是工业世界最美丽的风景之一。”
-摘编自周宁《鸦片战争前后的茶叶贸易与全球权力转移》、江振鹏《茶为国饮：英国国家认同的文化建构》
材料二
1904年，美国圣路易斯世博会展出日本茶道表演，西方观众惊叹其“禅意美学”。日本代表团宣称：“茶道是日本独有的精神遗产。”而中国展区因战乱仅陈列少量茶叶标本。日本学者冈仓天心在《茶之书》中写道：“茶道是东方文明的精粹，但唯有日本将其升华为哲学。”此言论引发中国知识界激烈争论，梁启超撰文反驳：“陆羽《茶经》早载茶道之魂，奈何子孙不识珍宝！”
-摘编自世博会档案《1904年圣路易斯博览会报告》
材料三
1993年，联合利华旗下立顿红茶在中国市场推出“茉莉花茶”口味，广告词称“东方韵味，全球共享”。同年，中国云南普洱茶企业以“茶马古道”为文化符号进军欧洲，却在包装标注上因欧盟食品安全标准多次受阻。2008年，国际标准化组织（ISO）发布《茶叶分类》国际标准，将普洱茶单独归类，中国代表团强调：“这是对东方茶文化多样性的尊重。”
-摘编自《全球食品贸易年鉴（1993-2008）》
（1）根据材料一，分析19世纪英国印度红茶取代中国茶主导地位的技术与文化因素。（6分）
（2）根据材料二，指出19-20世纪中日两国在茶文化国际话语权争夺中的差异，并结合时代背景分析其原因。（12分）
（3）根据材料三，简述20世纪末至21世纪初全球化背景下中外茶文化传播的特征。6分）
18．阅读材料，回答问题。（12分）
材料
英国占领印度后，设立法律行政机构，开办学校，举办文官考试等，使印度社会西化之风盛行。19世纪后期，有印度作家讥讽指出，“一时间，会英语的印度人以模仿主子为荣，他们穿西服、抽雪茄、叼烟斗、用刀叉、啃牛排，连房屋也按英国式样建造和摆设，他们憎恶印度人的一切，因自己英国化了而感到高人三尺”。但实际上，印度知识分子在西化的同时，亦加强了对传统价值观念的固守。
-摘编自王红生《印度会崛起吗？》
从材料中提取信息，围绕近代殖民地盛行的“西化之风”拟定一个论题，并结合所学知识就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，表达清晰。）
19．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料
法国大革命的发生在英国国内引发了一场持久而激烈的辩论。
1789年《世界报》 “法国人认为我们的宪法是他们的榜样，英国在革命中得到了极大的尊重”
1789年《分析评论》 “如果法国能够成为自由国家，那么这往往会确保我们的自由，因为自由的法国决不会危及英国的自由”
1792年《公共广告人》 “法国的政治堕落对法国人民而言是很可悲的”
1794年《谢菲尔德纪事报》 “（法）王的死亡是比英国宪法的滥用更为惊人的事情”
1803-1805年《泰晤士报》 “拿破仑是法国大革命的直接产物，他利用革命的混乱和无序将自己推上了权力的顶峰”“拿破仑的野心不仅威胁到英国，也威胁到整个欧洲的自由与独立”
1811年《利兹水星报》 “（英国）卢德主义（以破坏机器为手段的工人运动）兴起的原因是（对法国）战争造成的经济困难”。
-摘编自张英明《英国报刊对法国大革命的态度转变探究（1789～1815）》
（1）根据材料，概括18世纪末至19世纪初英国报刊对法国大革命及法国态度的转变。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分别分析当时英国报刊这种态度的时代背景。（10分）
高二下5月试题
测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D D C B D C C D
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A C B D D
17. 　　（1）根据材料一，19 世纪英国印度红茶取代中国茶主导地位的技术与文化因素如下：
　　技术因素
　　品种改良：英国将中国茶树与印度本地品种杂交，培育出适合机械加工的 “阿萨姆红茶”，提高了茶叶的产量和品质，也为大规模机械化生产奠定了基础。
　　生产标准化：制茶工艺实现标准化，使得茶叶的质量更加稳定，能够满足不同消费者的需求，同时也提高了生产效率，降低了成本。
　　文化因素
　　消费文化构建：“英式下午茶” 礼仪的普及，将饮茶与英国的文化和生活方式相结合，形成了独特的消费文化，增强了英国红茶的吸引力和市场竞争力。
　　广告宣传推动：英国茶商通过广告、展销等形式大力宣传印度和锡兰茶厂的现代化和干净，塑造了良好的品牌形象，引导消费者的购买行为。
　　（2）19-20 世纪中日两国在茶文化国际话语权争夺中的差异及原因如下：
　　差异
　　日本：积极主动争夺茶文化国际话语权。通过在世博会上展示茶道表演，宣称茶道是日本独有的精神遗产，并通过学者著作强调日本对茶道的升华，试图将茶道与日本文化绑定，提升日本在茶文化领域的国际地位。
　　中国：在茶文化国际话语权争夺中处于被动地位。因战乱，中国展区在 1904 年世博会上仅陈列少量茶叶标本，未能充分展示中国茶文化的魅力和内涵，对日本的言论反应滞后，直到梁启超等知识界人士才撰文反驳。
　　原因
　　日本方面
　　明治维新后，日本国力逐渐增强，积极向西方学习，推行 “文明开化” 政策，试图在文化上与西方接轨，并通过展示自身文化特色来提升国际影响力。
　　日本对传统文化进行了现代化改造和包装，使其更符合西方人的审美和价值观，从而更容易被国际社会接受。
　　中国方面
　　19 世纪末 20 世纪初，中国正处于半殖民地半封建社会，战乱频繁，国家动荡不安，缺乏对传统文化的保护和宣传意识。
　　中国在国际舞台上的地位低下，经济和文化实力相对薄弱，难以与日本在茶文化国际话语权争夺中抗衡。
　　（3）20 世纪末至 21 世纪初全球化背景下中外茶文化传播的特征如下：
　　商业与文化融合：联合利华旗下立顿红茶推出 “茉莉花茶” 口味，广告词称 “东方韵味，全球共享”，体现了商业资本对茶文化的利用和传播，将茶文化与商业营销相结合，推动了茶文化的全球化传播。
　　文化符号的运用：中国云南普洱茶企业以 “茶马古道” 为文化符号进军欧洲，试图通过文化符号的传播来提升普洱茶的国际知名度和市场竞争力，但在包装标注上因欧盟食品安全标准多次受阻，反映了文化传播过程中面临的制度和标准差异。
　　国际标准的制定：2008 年，国际标准化组织（ISO）发布《茶叶分类》国际标准，将普洱茶单独归类，中国代表团强调这是对东方茶文化多样性的尊重，体现了国际社会对茶文化多样性的认可，也反映了中国在国际标准制定过程中积极争取话语权，推动茶文化的国际化发展。
18．【答案】
示例-论题：近代殖民地的“西化之风”反映了不同文化的碰撞与交融。
阐述：英国等西欧国家在北美进行殖民活动，来自英国和欧洲其他国家的移民和被贩卖到美洲的黑人，与当地印第安人奥商生活在北美洲土地上，经过文化碰撞，逐渐融合并形成美利坚民族。在欧洲启蒙思想影响下，北美独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成。在欧洲殖民过程中，西班牙与葡萄牙的文化构成南美洲文化主体，印第安文化逐渐弱化。英国在把印度变为殖民地的过程中，把英语和英国的法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度。但是受到英式教育的印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度是印度人的印度”的口号。埃及遭受英国殖民统治，因而受到英国政治文化和思想的影响较大。
结论：综上，近代西方国家的殖民活动给亚非拉地区带来巨大灾难的同时，客观上也推动了欧洲与亚非美地区不同文化的碰撞与交融。
示例二论题：近代殖民侵略下印度文化呈现出传统与西化并存的特征。
阐述：英国对印度的殖民侵略在文化领域产生了深远影响，使印度文化呈现出传统与西化并存的独特景观。一方面，英国在印度设立法律行政机构，开办学校，举办文官考试等举措，促使印度社会西化之风盛行。印度出现了一批会英语、模仿英国生活方式的人，他们穿西服、按英国式样建造房屋等，这些行为体现了西方文化对印度社会生活的渗透。另一方面，印度知识分子在西化的同时，也加强了对传统价值观念的固守。这是因为印度有着悠久的历史和灿烂的文化，传统文化深深植根于印度人的心中，难以被轻易取代。印度的宗教、哲学、艺术等传统价值观念依然在社会中占据重要地位，印度人在吸收西方文化的同时，也在努力保持自身文化的独特性。例如，印度的宗教信仰在民众生活中仍然起着重要的精神支撑作用。
结论：总之，近代殖民侵略下，印度文化并未完全被西方文化所同化，传统与西化相互交织，共同构成了印度文化的独特风貌。
19．【答案】
（1）大革命初期持赞扬和支持的态度；随着大革命发展持批评态度；拿破仑执政后转向敌视。（6分）
（2）赞扬：都是资本主义性质；认为法国大革命是学习英国；以为法国大革命有利于英国安全和发展。（4分）
反对：法国大革命建立了共和制度，超出了英国君主立宪制度范畴；法国大革命造成动荡；拿破仑战争威胁了英国霸权地位；认为国大革命造成英国经济困难激发工人运动。（6分）

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