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洛阳市2024一2025学年高二质量检测
语文试卷
本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.选择题必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净；
2.非选择题必须使用黑色墨水的钢笔或签字笔，在各题目的答题区域内作答，超出答题区
域书写的答案无效；
3.保持答题纸面清洁，考试结束后，将答题卡交回。
一、阅读(70分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
如
跟
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
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在人类文明发展进程中，文化在生产、储存、传播与接受等方面的变革无不与技术发
啟
展有关。如今，数字技术、互联网、移动终端和AR、VR技术的应用，以及文化传播方式和
长
媒介的改变，深刻影响着人类社会的交往方式，催生了形式多样的传播新业态。数字技术
冷
的迅猛发展，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，促进传统文化元素与新
一代信息技术相融合，赋予了文化传承发展更多的想象空间和可能性。
都
鼠
数字技术赋能中华优秀传统文化的承载与延续。一方面，数字时代将推动优秀传统文
瓶
化数字化、网络化，通过云计算、虚拟现实技术、区块链技术等应用搭建优秀传统文化基因
期
库、数据库、资源库，让优秀传统文化与数字科技相结合，赋予优秀传统文化传承以新的时
代元素；另一方面，数字技术推进数字文化发展，方便受众以任何方式在任何时间和地，点
接入，欣赏、学习、研究并实现对优秀传统文化的再创造。通过分类整理、数据链接、平台共
享等方式，推动中华优秀传统文化的活态化传承，使中华优秀传统文化资源在全国甚至全
球范围内得以实现数字化共享。
郭
大数据、云计算、人工智能、物联网、区块链是数字技术的典型代表。当前，这些技术集
中体现在传播领域，为优秀传统文化数字化传播奠定了基础。在具体实践中，可通过大数
据对优秀传统文化资源进行数字化构建与储存，利用云计算数字设备进行算法服务，再用
有
物联网通过数字传输采集相关数字文化信息，最后通过人工智能进行数字集成处理，以区
8
块链的方式让数字文化信息产生交互协作，使蕴含中华优秀传统文化的图片、故事、文字
黄
等通过数字加工、数字转换以及数字信息综合处理，以云视频、直播平台等工具为栽体，输

出为视频、动漫、全息投影等，全方位拓展了中华优秀传统文化的传播方式和传播路径。
件
(摘编自张广斌《数字化战略背景下优秀传统文化的传承传播》)
高二语文第1页（共10页)（2025.6)

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