资源简介 课题1 判断的概述学习目标1. 知道判断的含义、作用及其基本特征。2. 结合具体的判断活动,区分判断的不同类型。3. 通过分析、比较判断不同类型的特点,提高思维能力,培养合作学习的能力、竞争与合作并存的意识,发扬科学精神;根据形成恰当判断的条件,自觉进行正确判断。活动方案有一个人特别爱凑热闹,哪里人多就往哪里凑。一天,街上发生了一起交通事故,人们都围在那里看热闹,这个人也急忙跑过去,使劲儿往里挤,但是人太多了,他怎么也挤不进去。情急之下他大声嚷道:“大家请让一让,让一让,出事的是我的父亲!”等他顺着人们让开的缝隙挤进去一看,不禁傻眼了,因为被撞的是一头驴。探究:1. 判断有哪两个基本特征?每个基本特征的主要含义是什么?2. 运用判断的基本特征,分析故事中这个人的判断。3. 怎样理解真判断与假判断?怎样理解形式逻辑上的判断?材料一 以下三个语句都试图表达判断。 这是新学生宿舍。 来到海边,小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水。 一旦吸烟,就会患肺癌。材料二 以下是四个判断。 他是中学校长。 张华认识雷锋。 中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党。 如果某个数不能被2整除,它就不是偶数。探究:1. 材料一中的表达是否明确或准确,为什么?2. 判断有哪些类型?3. 材料二中的判断分别属于哪种类型?为什么需要对判断进行类型划分?释疑解惑:下列说法是否正确并说明理由。1. 每一个语句都表达判断,语句是判断的思想内容。2. 判断来源于人们的思维,其正确与否要经受逻辑规则的检验。3. 依据判断本身是否包含其他判断,判断分为性质判断和联言判断。4. 简单判断指的是性质判断,复合判断指的是关系判断。课题1 判断的概述【活动方案】活动一1. ①对认识对象有所断定,是判断的一个基本特征。断定的方式有两种:一是肯定,二是否定。如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判断。②判断的另一个基本特征是有真假之分。既然判断是对认识对象情况的断定,判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题。如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况,它就是真的;否则,它就是假的。2. 这则故事中,这个人所作出的“出事的是我的父亲”的判断,首先是一个肯定性判断,其次这是不符合实际情况的假判断。不过,这虽然是假判断,但也是他对实际情况作出的一种断定,所以也属于判断。3. ①判断来源于人们的社会实践,其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。有断定就会有真假,判断的这两个基本特征是相互联系的。②形式逻辑研究判断只是从形式上研究其真假特征,以及判断之间在形式上的真假关系。活动二1. ①“新”的含义表达不明确。因为这句话既可以表达“新学生”的宿舍,也可以表达“新”的学生宿舍。②能呼吸的只有空气,不应该包括阳光和海水,概念搭配不当。③吸烟只是患肺癌的可能条件,二者之间不是必然的条件关系,该语句表达的条件判断是错误的。提醒:判断与语句的区别(1) 判断与语句属于不同的学科领域。判断是逻辑学研究的范畴;语句则属于语言学研究的范畴。(2) 判断与语句有着不同的形态特征。判断是最基本的逻辑思维形式之一,属于精神形态的范畴;语句则是一种语言形式,属于物质形态的范畴。(3) 判断与语句并非一一对应。同一语句可以表达不同的判断,同一个判断也可以用不同的语句来表达。(4) 判断都要通过语句来表达,但并非所有语句都表达判断。(5) 判断与语句的结构不同。2. 依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。3. ①“他是中学校长”属于简单判断中的性质判断。“张华认识雷锋”属于简单判断中的关系判断。“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党,也是为人类进步事业而奋斗的政党”属于复合判断中的联言判断。“如果某个数不能被2整除,它就不是偶数”属于复合判断中的假言判断。②要准确地把握不同判断的逻辑性质,需要清楚地了解判断的类型。依据不同的标准,可以对判断进行不同类型的划分。释疑解惑:1. 错误。判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。但是,不作断定、没有真假的语句并不表达判断。2. 错误。判断来源于人们的社会实践,而不是人们的思维,判断的运用要符合一定的逻辑规则,但其正确与否要经受社会实践的检验。符合实际的判断就是真判断,不符合实际的判断就是假判断。3. 错误。依据判断本身是否包含其他判断,判断分为简单判断和复合判断。简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。4. 错误。直接由概念构成而不包含其他判断的判断叫作简单判断。本身包含其他判断的判断叫作复合判断。简单判断包括性质判断和关系判断。复合判断包括联言判断、选言判断和假言判断等。 展开更多...... 收起↑ 资源预览