8.2分析与综合及其辩证关系 同步学案(含答案) 高二政治统编版(2019)选择性必修3

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8.2分析与综合及其辩证关系 同步学案(含答案) 高二政治统编版(2019)选择性必修3

资源简介

课题2 分析与综合及其辩证关系
学习目标
1. 理解分析的含义、方法和特征。
2. 理解综合的含义、方法和特征。
3. 把握分析与综合的辩证关系,掌握分析与综合的方法。
活动方案
材料一 医学史上曾有这样一个难题:许多失血病人若不及时输血,很可能丧生;若输血,又常常因血液混合而凝集,造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分,人们发现,血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原,血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A 凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同,人们分析得出了不同的血型,再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应,找到了输血的规律。
材料二 从前有位医生,自称善治一切驼背,手术简便、价钱公道。有个人背驼得很厉害,听说有这等神医,连忙准备厚礼前来求治。医生吩咐他趴在地上,然后便跳上去拼命地踩起来。这个人叫道:“你要杀死我啊!”这位医生说:“我的招牌上明明写着‘专把驼背弄直’,至于你的死活,同我有什么关系?”
探究:
1. 材料一中要解决输血难题,人们为什么要分析血液成分?
2. 材料一中分析血液成分,你是怎样看待其中的思维方法的?
3. 材料二中的医生的治疗过程有何不妥之处?评价分析方法的优点与不足。
19世纪中叶,人们已发现63种元素,对单个元素的性质也分别有所了解,但看不出这63种元素之间有什么关系。被发现的元素越多,化学家们越感到迷茫。要从表面杂乱的元素现象中理出头绪,就必须从特性各异的元素中找出某种规律。门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上,对这几十种元素反复加以排列、组合,终于发现:按原子量大小排列起来的元素,在性质上显现出周期性。
探究:
1. 门捷列夫运用了什么思维方法?这对你日常处理表面杂乱的事物有什么启发?
2. 简述综合方法。
3. 综合方法的重要特征是什么?
4. 说明将分析与综合辩证地统一起来的必要性。
2024年3月27日,国家主席习近平在会见美国工商界和战略学术界代表时指出,中国发展前景是光明的,我们有这个底气和信心。一是有实力。2023年中国GDP同比增长5.2%,对世界经济增长贡献率超过30%;中国经济结构不断优化,高新技术产业、绿色经济、数字经济等新兴产业蓬勃发展。二是有潜力。中国具有社会主义市场经济的体制优势、超大规模市场的需求优势、高素质劳动者和企业家的人才优势。这些优势让中国经济具备强劲的内生动力、韧性、潜力。三是有动力。改革开放不断深化,将持续为中国经济发展提供动力源。实力、潜力、动力,构成了中国稳健前行的基石、底气、源泉。
探究:
1. 简述分析与综合的辩证关系基本原理、实质和要求。
2. 中国发展前景是光明的,我们有这个底气和信心。运用分析与综合的思维方法,论述得出这一结论的科学性。
释疑解惑:下列说法是否正确并说明理由。
1. 人们运用分析方法的真正目的是认识事物的各个部分、侧面、属性。
2. 定性分析是最高层次、最具概括性的分析。
3. 哲学中的综合,旨在把握物质世界的普遍联系。
4. 分析方法力图把具体的“点”认识透彻,其优点是具体。
5. 分析与综合是两种完全对立的思维方法。
6. 矛盾分析法是辩证的分析与综合方法的体现。
实践的需要不同,人们进行分析的具体内容和方法也不相同。在科学研究中,
人们常常运用定性分析和定量分析等多种方法,认识被研究的对象。
1. 定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,主要解决“有没有”“是不是”的问题。
2. 定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。
3. 功能分析是确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析。这种方法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题。
4. 因果分析是确定引起某一现象发生或变化原因的分析。这种方法主要解决研究对象“为什么”的问题。
注意:
①定性分析与定量分析应该是统一的、相互补充的。定性分析是定量分析的基本前提,没有定性的定量是一种盲目的、毫无价值的定量;定量分析使定性分析更加科学、准确,它可以促使定性分析得出广泛而深入的结论。②要准确地认识一个对象,仅仅进行定性分析和定量分析是不够的,还需要进一步探讨它的功能机理,对其进行功能分析。因为被研究对象的功能和作用是多方面的,只有逐步认识对象多种多样的功能,才算是对它有了具体的了解。③因果分析就是在被研究对象的先行情况中,把作为它的原因的现象与其他非原因的现象区别开来。我们要正确认识事物,就必须对事物进行因果分析。
课题2 分析与综合及其辩证关系
【活动方案】
活动一
1. 只有运用分析的方法,才能深刻把握认识对象的各个部分、各个要素、各个层次,以及在复杂的发展过程中的若干阶段。没有分析就不可能深刻地认识事物。就对血液的认识而言,没有深刻的分析,就不可能了解它的构成要素,对血液成分的分析有助于我们在深刻和精确的认识基础上发现输血规律,解决输血难题。
2. 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。材料一中分析血液成分主要运用了分析的思维方法。
3. 不妥之处:驼背影响身体的总体机能,这位医生只顾治病不顾病人的死活,显然割裂了整体和部分的关系,只重分析而轻综合。
评价分析方法:①优点:分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精确。②不足:如果认识只局限在问题的“点”上,就难免产生“只见树木,不见森林”的片面认识。
活动二
1. ①门捷列夫运用了综合的思维方法。②启示:要形成对事物整体的认识,必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次,以及事物发展过程中的若干阶段的认识,按照对象所固有的联系重新组合起来,这就需要运用综合方法。
2. ①综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。②不同的认识领域,有着不同的认识目的和综合范围。在科学研究中,人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法,获得对研究对象整体结构、所具功能的认识,从整体上把握具体研究对象的性质和规律。哲学中的综合,旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。
3. 整体性是综合方法的重要特征。
4. 任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识,只是对现实原型的近似描述。只有将分析与综合辩证地统一起来,才能全面而又深刻地把握认识对象。
活动三
1. 基本原理:①分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。②在辩证思维中,分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
实质:辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。
要求:①要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析。②我们要学会在分析与综合的对立统一中,推动认识不断地由低级向高级发展。
2. ①分析是综合的基础,综合是分析的先导。要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析。②结合中国经济发展实际进行定量分析,得出中国发展底气、信心足,对世界经济的贡献不断增加的结论;根据定性分析和功能分析,得出中国经济结构不断优化,内生动力强劲,与世界共享发展机遇的结论。③在分析中国的实力、潜力、动力的基础上进行综合把握,得出科学结论。
释疑解惑:
1. 错误。人们运用分析方法的目的是认识事物的整体,把握事物的本质和规律。
2. 错误。辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系,这是最高层次、最具概括性的分析。
3. 错误。哲学中的综合,旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。
4. 错误。分析方法力图把具体的“点”认识透彻,其优点是精确。
5. 错误。分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
6. 错误。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。

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