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统编版二年级语文下册第五单元素养评估A卷
时间：60分钟 满分:100分
基础知识达标
一、拼写园地乐陶陶。(16分)
quàn gào shén qíng tú huà zuò wèi
yuàn yì mài zi jiǎng zhuō jiǎo bù
二、用“ ”画出下列句子中加点字的正确读音。(8分)
1.靠(kào kǎo)近厨(cú chú)房时,我闻到了饭菜的香味。
2.我们都喜欢到这个小磨(mó mò)坊(fáng fāng)买豆腐。
3.小马急忙跑回马棚(péng pén),累得直喘(chuǎn duān)气。
4.爸爸倒(dǎo dào)车时不小心撞倒(dǎo dào)了垃圾桶,他赶紧下车把垃圾桶扶起来。
三、把下面的词语补充完整，并完成练习。(11分)
①眉( )眼( ) ②破涕( )( ) ③( )哈大( )
④( )颜悦( ) ⑤捧腹( )( ) ⑥视而( )( )
词语①②③⑤都与“ ”有关，这样的词语还有“ 、” 等。
2.弟弟哭个不停，奶奶没有生气，而是 地给他讲了一个有趣的故事，弟弟听完后才 。(选词填空，填序号)
四、照样子，补充合适的词语使句子更生动。(4分)
例：他在田边焦急地转来转去。
1.同学们在教室里 地做练习题。
2.太阳出来了，小动物们 地在草地上玩耍。
五、结合课文内容，选一选。(填序号)(6分)
1.小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么 你不要命啦！”松鼠说的话要用( )的语气来读。
①兴奋 ②焦急
2.《揠苗助长》中的“他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了”一句应读出( )的语气。
①无所谓 ②伤心、难过
六、根据所学知识完成练习。(20分)
1. “厨、窄、厢、窟”中,含“厂”的字有“ 、 ”,含“穴”的字有“ 、 ”。含“穴”的字多与 (①房屋、处所②洞穴)(填序号)有关。(5分)
2.“伙伴、教诲”中，组成词语的两个字意思 (相反 相近)，像这样的词语还有“ 、 、 ”等。(4分)
3.先把下面的名句补充完整，再选择填空(填序号)。(7分)
①冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧切
②置冠服，有 ，勿乱顿，致污秽
③唯德学，唯 ，不如人，当自砺
④若 ，若饮食，不如人，勿生戚
妈妈常用《弟子规》中的“ ”教育我衣帽要穿戴整齐；用“ ”来劝说我不要跟同学们攀比吃穿。
4.学了本单元的课文，你明白了哪些道理呢 选一选，填入对应的括号里。(填序号)(4分)
①一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
②不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
③从不同的角度看问题，会有不一样的结果。
④别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试。
七、阅读短文，完成后面的练习。(20分)
飞起来了
看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xiàn mù)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我也想飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙急忙吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。
“咦，这是什么 ”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”小猪开着一架飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮(niǔ)，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”
1.联系全文，猜测加点词“羡慕”的意思可能是( )(填序号)(2分)
①大家都希望能像小鸟一样飞起来。
②大家都对小鸟会飞感到生气。
2.读一读，想一想，填一填。 (4分)
①“我也试试看！”小青蛙吹了一个大气球。
②“我也试试看！”小青蛙急忙吹了一个大气球。
我认为第 (填序号)句话写得好，因为这句话写出了小青蛙 的心情。
3.新题型小动物们分别用了什么办法飞了起来 根据短文内容，填写思维导图。(10分)
4.乌鸦奶奶前后的说法有什么不同 用自己的话说一说。(4分)
八、写话。(15分)
根据《飞起来了》这个故事，发挥想象：还有哪个没长翅膀的小动物，想到了什么办法，让自己飞起来 结果怎么样 请写一写吧！(不会写的字用拼音代替)
第五单元素养评估 A卷
一、劝告 神情 图画 座位 愿意 麦子讲桌 脚步
二、正确的:1. kào chú 2. mò láng
3. péng chuǎn 4. dào dǎo
三、①开 笑 ②为笑 ③哈 笑 ④和 色⑤大笑 ⑥不见 1.笑 示例：笑逐颜开喜笑颜开 2.④ ②
四、示例：1.认真 2.高兴
五、1.② 2.②
六、1.厨 厢 窄 肩 ② 2.相近 示例:朋友 疼痛 珍贵 3.①正 结 ②定位③才艺 ④衣服 ① ④ 4.③ ② ① ④
七、1.① 2.② 急切 3.上行:小青蛙 小猪 下行：摘蒲公英当伞 做风筝 造飞船 4.(示例)乌鸦奶奶刚开始觉得大家都不可能像小鸟一样在天上飞；后来，她看到大家想了各种各样的办法飞起来，便改变了自己的想法，她觉得：只要肯动脑筋，谁都能飞起来。八、示例：
长颈鹿知道自己的好朋友小猪也飞起来了，她非常羡慕，也想感受一下飞起来的快乐，可是他的脖子太长了，用小猪的方法根本不可能飞起来。于是他每天研究，天天实脸，打算造一艘可以飞起来的大船。经过不懈努力，长颈鹿终于成功发明了飞船。他为自己的飞船起名“飞天号”，还道请小伙伴们一起坐飞船外出游玩，小伙伴们在长颈鹿的帮助下，都感受到了飞起来的快乐。

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