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2024-2025学年高一下学期期中联考历史试题
一、单选题
1．大流士一世统治时，推行度量衡双轨制。他融合波斯本土度量衡与巴比伦、亚述度量衡，推出帝国官方度量衡体系。被征服地区的本地人依旧使用本土度量衡，外族群体则使用官方度量衡。大流士一世的这一举措旨在（ ）
A．便于被征服者的纳贡 B．加强与周边国家交往
C．保护被征服地的文化 D．维护君主的政治统治
2．下面为公元前1300年腓尼基人的贸易路线图。这可用于研究（ ）
A．地中海区域的文明交流方式 B．字母文字成为欧洲文字源头
C．埃及对腓尼基人的政治借鉴 D．希腊城邦文明逐渐衰落因素
3．11世纪末期，英国的土地分封有2级阶梯，即由国王封给总佃户，总佃户再分封给下属的封臣。到13世纪中期，再分封的阶梯已达到了5级，总佃户直接掌握的耕地面积占比也从54.6%下降到31.8%，第二级、第三级封臣占有的土地面积占比达59.4%。这一现象表明，当时英国（ ）
A．国王统治权逐步巩固 B．大贵族势力日趋膨胀
C．封建领地制彻底消亡 D．孕育庄园解体的因素
4．印加历有365天和354天两个周期；玛雅历和阿兹特克历类似，由260天与365天两个周期构成。美洲文明以365天为一个周期的日历最有可能形成于（ ）
A．部落战争 B．宗教祭祀 C．农业活动 D．占卜术算
5．有学者评价某一航海活动时称：这是有史以来最漫长的跨海远洋航行，将人类的跨洋远航能力推上了一个新台阶，使人们坚信凭借木帆船也能横渡世界上的任何大洋（只要不封冻）由此判断，该航海活动是（ ）
A．麦哲伦环球航行 B．哥伦布发现美洲大陆
C．达·伽马到达印度 D．塔斯曼环航澳大利亚
6．1617年，荷兰东印度公司已经开始有系统地收集最新的地图资料以发展制图业，并在这一年成立了阿姆斯特丹制图所。17世纪，阿姆斯特丹成为欧洲制作地球仪最发达的地方。这一时期荷兰制图业的发展（ ）
A．得益于“地圆说”的流行 B．迎合了新航线贸易的需求
C．确立了荷兰的霸主地位 D．加速了世界商路中心转移
7．16世纪初，西班牙港口塞维利亚拥有手工作坊和手工工场6000家，纺织工人13万。16世纪中叶，托勒多有3000家丝织手工工场，丝织业雇佣工人数从1525年1万人发展到5万人。此外，造船、制革、制帽、武器制造等行业也很兴盛。这些现象源于西班牙（ ）
A．价格革命的影响 B．手工业技术的革新
C．封建势力的壮大 D．海外市场逐渐扩大
8．1522年，瑞士牧师慈温利发布了《六十七条目》，声称当前教会的许多教义教规在《圣经》中找不到依据，因此完全可以不予理睬，并请求政府给予神父直接依据《圣经》讲道的自由。慈温利的主张（ ）
A．否定了宗教组织存在的合理性 B．首倡了“因信称义”的思想
C．旨在构建民族国家的思想基础 D．利于削弱天主教会的权威
9．1698年，英国国王威廉在与法国国王就瓜分西班牙谈判时，须经常写信给议会多数党（辉格党）的主政大臣约翰·史密斯，告知其英、法“可能”达成的协议，请其决定应该咨询哪些人并提出建议。这反映出当时英国（ ）
A．国王处于统而不治状态 B．内阁已成为最高权力机构
C．君主立宪制度有所发展 D．对外政策摇摆不定的特点
10．下面是某学生整理的资料。由此可知，该同学研究的主题应是（ ）
国家 事件
俄国 1861年，亚历山大二世宣布废除农奴制，在地方推行自治和选举等
美国 1862年，林肯通过颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》为内战胜利奠定了基础
日本 1868年，日本推出“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策，并效仿西方制定宪法
德国 1871年，德皇威廉一世颁布《德意志帝国宪法》，宣布实施联邦制和二元制君主立宪制
A．西方国家资本主义制度的确立 B．西方国家追求政治统一的努力
C．资本主义在全球范围内的扩展 D．启蒙运动在世界的传播和影响
11．下图所示为16~18世纪上半叶世界部分城市工人以白银计价的平均日工资水平。这一状况（ ）
A．成为英国机器化大生产的诱因 B．折射出工业化水平的地区差异
C．加速了欧洲资本原始积累进程 D．缘于资本主义世界市场的形成
12．马克思在《德意志意识形态》中写道：“人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活……因此第一个历史活动就是生产满足这些（生活）需要的资料……这是人们从几千年前直到今天单是为了维持生活就必须每日每时从事的历史活动，是一切历史的基本条件。”这一论述（ ）
A．全面阐述了科学社会主义的原理 B．彰显了唯物主义的史学思想
C．揭露了资本主义制度剥削的秘密 D．揭示了无产阶级的历史使命
13．下表所示为巴黎公社成立后实施的举措。这些举措（ ）
范围 举措简介
经济 实施8小时工作制；禁止雇主以任何理由对工人随意罚款和克扣工资，把一切关闭的工厂都交给工人协作社管理
军事 颁布《给予前线受伤的公社社员抚恤金的法令》《发给国民自卫军阵亡军人家属抚恤金的法令》
教育 兴办职业学校，使学生可以短时间内掌握一两门能为社会服务的技能
①利于增强民众对新型政权的认同 ②践行了马克思主义国家学说
③彻底铲除了资产阶级统治的土壤 ④反映了政权的无产阶级属性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14．“在《不列颠在印度的统治》一文里，马克思认为英国的殖民入侵所带来的棉织品以及以蒸汽机为核心的现代工业摧毁了印度的经济基础，其结果是印度甚至亚洲爆发了一场‘社会革命’。”对此理解正确的是（ ）
A．印度社会进步受到殖民政策阻碍 B．经济结构变动导致民族国家产生
C．殖民入侵客观上推动了民族觉醒 D．英国殖民统治方式呈现出多样性
15．1906年8月，伊朗国王穆扎法尔丁被迫实行改革，召集国民协商会议制定宪法，并宣布实行宪政。同年12月，伊朗通过了历史上第一部宪法，实行君主立宪制，确立了立法、行政和司法三权分立的原则。由此可知，伊朗立宪革命（ ）
A．缺乏广泛群众基础 B．建立了资本主义民主国家
C．实现了民族的独立 D．推动了国家的近代化转型
16．下表是发生于19世纪部分非洲国家发生的事件。这些事件的爆发（ ）
国家 概况
阿尔及利亚 1830年，法军侵入阿尔及利亚之后，抗法斗争的怒火到处燃烧，广大农民、牧民以及部分小封建主与法军展开英勇斗争
埃及 英、法利用埃及的财政危机，将埃及变成了半殖民地。1879年，埃及出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的斗争口号
苏丹 1881年起，马赫迪起义军以宗教为旗帜，吸引了众多苏丹人民与英国侵略者进行了长期的武装斗争
埃塞俄比亚 1894年，意大利军队入侵埃塞俄比亚。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世号召人民与意大利军队展开顽强的斗争，还学习和借鉴西方军事战术，制定了适合本国的作战方案
A．帮助大多数地区免于沦为殖民地 B．沉重打击了法西斯侵略势力
C．实现了非洲国家向民主制的转型 D．利于非洲民族独立意识增长
二、材料题
17．阅读材料,回答问题。
材料一 公元313年，罗马帝国皇帝君士坦丁签订《米兰敕令》，宣布基督教合法化，基督教逐渐成为社会主流。西罗马帝国灭亡后，世俗君主多借助教会为自己的“君权神授”正名。教会的财富与田产日益增多，并执着于形形色色的朝圣教堂、圣物与图像，以期获得更多资助；人们也欲通过朝圣、购买赎罪券等方式追求拯救。在世俗社会越来越虔诚的同时，神圣领域却越来越世俗。10~12世纪，克吕尼改革和西多会改革开始清除教会中出现的 卖圣职、教士结婚等腐化现象，扭转由其导致的不良社会风气；西方修院制也开始从“避世”转向“入世”。至11~12世纪，精通法学的诸位教宗在政教冲突中把持了发言权，教会逐渐从对一套精神秩序的要求转变成为对法律权限的要求，西欧开始朝向一个由教宗领导的“基督教国家联合体”的方向前进。
——摘编自杨华明《试析西欧中世纪基督教世界的内在张力》
材料二 在中世纪晚期，教会的腐败和道德问题引发了人们对教会权威的怀疑。神学家们认为出售赎罪券背离了真正的基督宗教信仰，并强调“罪”只能通过正确的意志才能得到赦免。与此同时，神学家也越来越强调王权源自社会共同体和民族共同体，将教宗排除在上帝与王权之外。国王推行相同的语言、文化和法律来加强国家的统一，逐渐使国王成为人民的象征和领导者。由于教会的长期存在和强大，直接遏制了西欧专制主义和极权主义的兴起，逐渐形成神圣和世俗相分离而不可互相干涉的局面。
——摘编自黄志鹏《欧洲中世纪教权与王权关系的演变及其意义》
(1)根据材料一并结合所学知识，概述中世纪西欧基督教权力扩张的原因及其弊端。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析中世纪后期西欧政教之争的影响。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 文化不是一株孤立地从种子里长出的植物，而是一个伴随着实际需求和利益、在好奇心驱使下不断学习的“过程”。愿意从“他者”、从奇异的和外来的事物中获取养分，尤能促进文化发展……“希腊文化奇迹”不仅是独特天赋所产生的结果，还在于希腊人靠近东方这一简单的事实。
——摘编自沃尔特·伯克特《东方化革命：古风时代早期近东对古希腊文化的影响》
材料二 16世纪入华传教士利玛窦等虽然已开始将儒家经典翻译成拉丁文，但多为未刊手稿，流传范围小。17~18世纪，耶稣会士及其论争对手多明我会、方济各会等修会的传教士及教廷特使等对儒学经典进行较为系统化的翻译，并出版了《中国政治道德学说》《中国哲学家孔夫子》等，包含《大学》《中庸》《论语》的拉丁译本以及《孔子传》等，并基于此产生了一系列欧洲语言的转译本。这些译本的传播激发了以伏尔泰为代表的欧洲思想家对儒家思想的兴趣，他们盛赞儒家卓越的道德伦理观及其无神论倾向，并撰书立说，进一步推广了儒学理念。此外，这些域外中国学研究，也反过来对中国近现代的学术研究范式的变迁产生很大冲击。
——摘编自罗莹《17~18世纪儒学西传欧洲述略》
(1)结合所学知识，试举两例史实论证材料一中“‘希腊文化奇迹’还在于希腊人靠近东方这一简单的事实”的观点。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述17~18世纪儒学西传的原因，并分析其影响。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 恩格斯指出，黄金是驱使欧洲人远洋航行的“咒语”，“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸便要索取的第一件东西。”但西方国家从非洲和美洲获取的包括金银在内的资源并不是平等交换的，“事实上，原始积累的方法绝不是田园诗式的东西”。西方各国的殖民者以宗主国为强有力的后盾，在当地建立了殖民地。殖民者任意杀戮土著居民、疯狂掠夺当地的黄金等贵金属和开发当地的金银矿。此外，欧洲殖民者在当地占领了大量的土地，建立了众多的种植园，并且实行黑奴贸易，迫使黑奴在种植园劳动，其劳动所创造的价值亦被殖民者无偿占有。
材料二 殖民地的出现不仅使欧洲工场手工业的产品销售有了充足的保障，而且“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断地流入宗主国，在这里转化为资本”。促使欧洲的商业、航海业和工业蒸蒸日上，“正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”，封建社会正快速走向灭亡。殖民主义为早期的欧洲资本主义发展提供了原始积累，促使工场手工业迅速发展成以机器为核心的现代大工业，而进入了工业资本主义的欧洲对殖民地的剥削日益加深。
——以上材料均摘编自黄秋生张婧《马克思殖民主义批判思想及当代启示》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出早期殖民扩张活动的主要目的和特征。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述工业革命与殖民扩张之间的关系。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 政治本质上是权力与权利关系的体现，这就意味着冲突可能是政治的常态。从古至今，人类一直在寻找与探索解决冲突的方式，但由于思想的局限，为了自身利益大多采取武力与暴力解决冲突与矛盾。随着理性民主思想的传播，以公共理性为前提、政治正义为基础的政治妥协逐渐成为解决政治冲突的有效手段和方式。这一策略关注不同政治利益团体所面临的政治诉求，以此减少政治社会生活中影响和谐运行的破坏性因素。政治妥协不仅是近现代民主政治生活中的重要现象，而且也成为政治文明程度检验表征之一。
——摘编自李建华《政治妥协的伦理价值如何实现》
根据材料并结合所学世界近代史的相关知识，围绕“政治冲突与妥协”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D C A B D D C C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A B C C D D
17．(1)原因：基督教的合法化和广泛传播；世俗君主对教会的支持和倚重；教会世俗权力增长，与王权的斗争加剧；教会财富的增长和对资助的需求。
弊端：教会越来越多参与和干预世俗事务；加剧教权与王权的矛盾斗争；引发 卖圣职、教士结婚等腐化现象，败坏社会风气；教会控制思想文化，阻碍科学发展和人性解放；教会盘剥加重了民众负担。
(2)影响：教权对王权的制约推动形成政教分离的局面和有限权力、相互制约的原则，对近代西方国家的民主政治制度产生了重要影响；教会的腐败和道德问题引发了对教会权威的怀疑，推动了宗教改革运动的发生；国王在与教会的斗争中谋求加强国家统一，强化君主权力，推动了王权的加强和近代民族国家的发展。
18．(1)史实：西亚冶铁技术传入希腊，促进希腊冶铁业的发展；西亚神话传入希腊.成为希腊神话的重要内容；腓尼基字母传入希腊，催生了希腊字母。（任答两点即可，其他答案言之有理亦可）
(2)原因：新航路开辟促进了中西方交流；欧洲教会需要了解中华社会以便于在中国传教；部分有识之士的推动；儒家思想适应了欧洲反神权，反封建斗争的需要。（任答两点即可）影响：丰富了欧洲思想文化的内涵，推动了欧洲启蒙运动的发展；拓宽了中华文化的研究视野，促进了中华文化的发展。（言之有理即可）
19．(1)主要目的：获得经济利益（掠夺财富）。特征：对殖民地人民造成深重灾难；殖民手段野蛮暴力；殖民国家以西欧国家为主；主要占据非洲和美洲等地区。
(2)关系：殖民扩张为工业革命提供大量的原始资本和广阔的市场；工业革命进一步推动了殖民扩张的发展（工业革命的发展也改变了殖民扩张的方式和目的）。
20．示例：
论题：政治妥协利于推动民主政治的发展。
阐述：1640年，随着英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，他们以议会为基地，向专制王权发起挑战，经过两次内战，议会军虽然取胜并处死国王，国家却陷入军事独裁和王朝复辟的反复斗争中。1688年，英国爆发“光荣革命”，议会在推翻詹姆斯二世统治的同时，也邀请詹姆斯二世的女儿玛丽及其丈夫威廉“共治”，并通过《权利法案》建立了君主立宪制，在保留王权的同时也确立了议会至上的地位，实现了资产阶级与封建势力的相互妥协，为英国社会长期稳定和繁荣发展奠定了政治基础。
1776年，美国《独立宣言》发表，经过数年苦战打败英国军队，实现独立。独立后的美国建立了邦联制，中央与地方、大州与小州等矛盾相互交织，严重阻碍了美国社会的发展。1787年，美国颁布了宪法，构建了联邦制。宪法在确立联邦政府拥有最高权力的同时，也赋予各州一定的自治权，同时规定参议院平均分配席位，众议院按人口分配席位。1787年宪法的这些规定缓和了美国的社会矛盾，推动了新生国家的发展和壮大，巩固了国家统一。
总之，任何一种政治制度的构建和完善都不是一帆风顺的，社会各政治势力间的适当妥协，有利于减少社会动荡，促进社会健康有序的发展。
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）

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