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四年级下册语文古诗词＋名言警句情景式默写（含答案）
班级：______ 姓名：______ 得分：______
[考查范围]：古诗词＋日积月累＋重点诗人信息
共30题，每空1分，错一字扣0.5分。（共86分）
1.乡村，是一幅和谐的画卷。范成大笔下，这幅画有花有果、有色有形---“___________________，___________________”；辛弃疾笔下，这幅画有声有色—“_____低小，_____________。_________________，白发家翁媪”；杨万里笔下，这幅画有静有动—“篱落疏疏一径深，___________________。___________________，飞入菜花无处寻”。
2.《清平乐·村居》文这样描写孩子的顽皮可爱：“_____________，_____________，_____________，________________”。
3.在《卜算子· 咏梅》中，词人用“______________，_______________”这两句词赞美了梅花只通报春的来临，不与百花争艳的高洁品质。
4.《四时田园杂兴》(其二十五)中，“___________________，_____
________________”这两句诗对乡村初夏农忙时的紧张气氛进行了侧面描写，读来意趣横生。
5.在《卜算子·咏梅》中，“_______________，_______________”说明傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品质的象征。
6.已经是冰封雪冻最寒冷的时候,，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。由此我情不自禁地吟诵起毛泽东的诗句：“_______________，_______
_______________”。
7.《宿新市徐公店》中描写暮春时节农村景色的诗句是：“___________
________，_________________”。
8.郊外一所闲院里，那一丛丛盛开的桃花，不论红色还是粉色都那么惹人喜爱，让人忍不住发出“_______________，_______________”的感慨；描写桃花的诗句我还能想到白居易的“人间四月芳菲尽，____________________。”
9.这些事，是永不漫灭的回忆：___________，___________，___________。
10.“天上的风雨来了，_________________；心中的风雨来了，______
___________。”我从诗句中体会到作者对母亲深深的依恋之情。
11.诗是什么？能给人以何种力量？我国诗人艾青说：“诗是____________________，诗给人______________________________。”12.诗歌又是如何产生的？英国诗人华兹华斯认为：“诗是_______________________,___________________________。”那么该如何写诗呢？朱光潜告诉我们，“诗和___________,_________________。”
13.杜甫在《江畔独步寻花》一诗中，用“___________________，_____________________”描写了春日桃花盛开的景象。
14.“冰清玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》这首诗中的“_______________，_______________”。
15.《蜂》一诗中，诗人感叹蜜蜂终生劳碌所获甚少的诗句是：“_______________，_______________”。诗中体现蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作的诗句是：“_______________，_______________”。
16.屈原，_______时期楚国人、政治家。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，其代表作品《离骚》中的名句是：“_______________，
_______________”。
17.陶渊明是_____时期伟大诗人，他是_________诗派的开山鼻祖。孟浩然是盛唐时期的田园诗人，诗句“____________，花落知多少”家喻户晓。杜甫是唐代著名的现实主义诗人，被称为“______”，与李白合成“_______”。韩愈是唐代著名文学家，明代人推他为_________之首。
18.范仲淹是北宋著名政治家、文学家。在其著作《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，__________________”这句名言流传至今。龚自珍是______朝著名的思想家、诗人，其著名组诗《_________》影响深远。
19.《独坐敬亭山》中“_______________，_______________”这两句看似写眼前之景，实在流露出李白孤独之感。
20.《芙蓉楼送辛渐》是一首_____诗，诗中“________________，______
__________”描写了送别友人前的凄凉之景。
21.《墨梅》一诗中，“_________________，_________________”这两句描写了梅花的姿态美丽。
22.卢纶的《塞下曲》中交代环境、渲染气氛的诗句是“_______________，_______________”；表现将士们在寒冷环境下英勇作战的诗句是“__________________，_________________。”
23.古诗寥寥数语，却能传达诗人的情感和思想。王昌龄借诗句“__________________，_________________”表达自己洁身自好的志向和品格；王冕借诗句“_________________，_________________”表达自己不向世俗献媚的情操。
24.生活不会总是一帆风顺，当遇到困难，不想坚持时，我们可以用“天行健，_________________”来鼓励自己不要放弃。当命运总是对自己不公时，我们要用“____________，__________”调整好自己的心态；当生活安逸，又面临种种诱惑时，我们用“生于_______，__________”来警示自己。
25.能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是强者，这正是“______________，______________”的意思。
26.在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁时，我们可以用学过的“_______________，_______________”鼓励他们不要怕基础差，只要现在肯努力，就不算晚。
27.老师鼓励我们坚持阅读时说：“_______________，_______________”。
28.唐代著名文学家韩愈有一句名言：_____________________，____
_____________________，这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们要不怕苦，多读书。
29.“_____________________，_____________________”这句话的意思是:学习不怕基础差，只要迈步向前就不算晚。
30.我们常用“____________________，___________________”劝导别人珍惜年少时光，好好学习。
参考答案：
共30题，每空1分，错一字扣0.5分
1.乡村，是一幅和谐的画卷。范成大笔下，这幅画有花有果、有色有形---“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”；辛弃疾笔下，这幅画有声有色—“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发家翁媪”；杨万里笔下，这幅画有静有动—“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
2.《清平乐·村居》文这样描写孩子的顽皮可爱：“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”。
3.在《卜算子· 咏梅》中，词人用“俏也不争春，只把春来报”这两句词赞美了梅花只通报春的来临，不与百花争艳的高洁品质。
4.《四时田园杂兴》(其二十五)中，“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗对乡村初夏农忙时的紧张气氛进行了侧面描写，读来意趣横生。
5.在《卜算子·咏梅》中，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”说明傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品质的象征。
6.已经是冰封雪冻最寒冷的时候,，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。由此我情不自禁地吟诵起毛泽东的诗句：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
7.《宿新市徐公店》中描写暮春时节农村景色的诗句是：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”。
8.郊外一所闲院里，那一丛丛盛开的桃花，不论红色还是粉色都那么惹人喜爱，让人忍不住发出“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的感慨；描写桃花的诗句我还能想到白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”
9.这些事，是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
10.“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”我从诗句中体会到作者对母亲深深的依恋之情。
11.诗是什么？能给人以何种力量？我国诗人艾青说：“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”12.诗歌又是如何产生的？英国诗人华兹华斯认为：“诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。”那么该如何写诗呢？朱光潜告诉我们，“诗和音乐一样,生命全在节奏。”
13.杜甫在《江畔独步寻花》一诗中，用“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”描写了春日桃花盛开的景象。
14.“冰清玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》这首诗中的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。
15.《蜂》一诗中，诗人感叹蜜蜂终生劳碌所获甚少的诗句是：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”诗中体现蜜蜂在山花烂漫间不停穿梭、劳作的诗句是：“无论平地与山尖，无限风光尽被占”。
16.屈原，战国时期楚国人、政治家。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，其代表作品《离骚》中的名句是：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
17.陶渊明是东晋时期伟大诗人，他是田园诗派的开山鼻祖。孟浩然是盛唐时期的田园诗人，诗句“夜来风雨声，花落知多少”家喻户晓。杜甫是唐代著名的现实主义诗人，被称为“诗圣”，与李白合成“大李杜”。韩愈是唐代著名文学家，明代人推他为唐宋八大家之首。
18.范仲淹是北宋著名政治家、文学家。在其著作《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言流传至今。龚自珍是清朝著名的思想家、诗人，其著名组诗《己亥杂诗》影响深远。
19.《独坐敬亭山》中“众鸟高飞尽，孤云独去闲”这两句看似写眼前之景，实在流露出李白孤独之感。
20.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，诗中“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”描写了送别友人前的凄凉之景。
21.《墨梅》一诗中，“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”这两句描写了梅花的姿态美丽。
22.卢纶的《塞下曲》中交代环境、渲染气氛的诗句是“月黑雁飞高，单于夜遁逃”；表现将士们在寒冷环境下英勇作战的诗句是“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”
23.古诗寥寥数语，却能传达诗人的情感和思想。王昌龄借诗句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达自己洁身自好的志向和品格；王冕借诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达自己不向世俗献媚的情操。
24.生活不会总是一帆风顺，当遇到困难，不想坚持时，我们可以用“天行健，君子以自强不息”来鼓励自己不要放弃。当命运总是对自己不公时，我们要用“不怨天，不尤人”调整好自己的心态；当生活安逸，又面临种种诱惑时，我们用“生于忧患，死于安乐”来警示自己。
25.能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是强者，这正是“胜人者有力，自胜者强”的意思。
26.在学习过程中，有的同学基础差，学知识慢，当他们气馁时，我们可以用学过的“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”鼓励他们不要怕基础差，只要现在肯努力，就不算晚。
27.老师鼓励我们坚持阅读时说：“一日读书一日功，一日不读十日空”。
28.唐代著名文学家韩愈有一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们要不怕苦，多读书。
29.“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”这句话的意思是:学习不怕基础差，只要迈步向前就不算晚。
30.我们常用“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”劝导别人珍惜年少时光，好好学习。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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