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(共14张PPT)
秦汉时期——统一多民族封建国家的建立和巩固
课时主题 课时标题 单元主题词
顺应潮流，大秦统一 秦统一中国
秦失其鹿，天下共逐 秦末农民大起义
西汉初建，重归统一 西汉建立和“文景之治”
汉武大帝，强盛一统 大一统王朝的巩固
东汉新生，延续统一 东汉的兴衰
驼铃古道，东西动脉 沟通中外文明的丝绸之路
秦汉成就，文化科技 秦汉时期的科技与文化
统一
1.了解西汉末年到东汉建立的大概过程，掌握东汉建立的基本史实、光武帝为巩固统治而采取的措施及其影响。
2.了解东汉后期外戚与宦官交替专权的特点，知道黄巾起义的基本史实。
3.通过学习东汉的兴衰史，结合单元主题，认识到统一有利于国家各方面的发展。
东汉建立与“光武中兴”
材料一 武帝病逝后，昭帝英年早逝，虽然宣帝年轻时励精图治，但之后的元帝、成帝、哀帝、平帝，或为幼主，或为昏君，导致外戚势力坐大，西汉帝国日衰。
材料二 大兴徭役，重增赋敛……饥馑仍臻。餧（wèi，饥饿）死于道，以百万数。
——《汉书·谷永传》
西汉后期呈现出怎样的状况？
政治腐败，民不聊生
思考：
西汉被谁建立的什么政权代替了？这个篡位者所进行的改革是否取得了成功？他又被谁推翻了？
东汉建立与“光武中兴”
农商失业，食货俱废，民人至涕泣于市道。 ——《汉书·王莽传》
东汉建立与“光武中兴”
概况
长安
西汉
东汉
父子流亡，夫妇离散，庐落（房舍）丘墟，田畴芜（荒芜）秽（杂草）……匹夫僮妇（儿童妇女），咸（都）怀怨怒 。
—— 《后汉书·冯衍传》
光武帝面临着怎么样的社会状况？
经济衰微，
社会矛盾尖锐
洛阳
东汉建立与“光武中兴”
如果你是光武帝刘秀，面对混乱的东汉社会，你会采取怎样的措施？
材料三 刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令，解决了战乱之后土地荒芜而劳动力不足的问题。他还下诏恢复西汉前期三十税一的赋制，省减刑罚。
材料四 光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一（精简到十分之一）”。另外对地方官吏严格要求，赏罚从严。
（2）合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏。
材料五 东汉政府把羌人内迁，把南匈奴内迁，把鲜卑内迁。此后，内迁各族的生活习俗逐渐跟汉人趋同，有些民族甚至忘记了自己的语言，军队成为维持地方治安的武装。
（3）允许北方各族内迁,缓和民族矛盾。
（1）多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚。
东汉建立与“光武中兴”
作用：光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”。
（1）使衰落的汉朝重新振兴。
（2）社会经济得到恢复和发展,天下出现兴盛局面。
东汉建立与“光武中兴”
东汉集市画像
东汉牛耕图像石拓片
东汉时期，社会经济继续发展。
农业：耕作方式的变化（二牛一人一犁），提高了农业生产效率。
王景治理黄河，使被淹没的土地变成了良田。
手工业：冶铁、制瓷等手工业发展较快。（水排、青瓷）
东汉建立与“光武中兴”
东汉中后期的政局动荡
东汉绿釉陶水亭
自主学习：阅读教材第75页的内容，归纳东汉中后期政局动荡的表现。
表现：外戚与宦官交替专权，导致政治腐朽不堪，社会混乱；豪强大族势力膨胀，兼并土地，逐渐形成割据局面。
黄巾起义
领导人：
爆发时间：
爆发范围：
整体特点：
结果：
创立宗教：
影响：
没有推翻东汉
起义装扮：
自主学习：阅读教材第76页的内容。
1.“（公元25年）九月，赤眉入长安，更始降，旋为赤眉所杀。光武则乘机南下，攻下洛阳，并定都于此。”后世称“光武”建立的政权为（ ）
A．西汉 B．东汉 C．蜀汉 D．后汉
2.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封候，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时（ ）
A．官僚机构臃肿 B．宦官把持朝政
C．豪强地主横行 D．外戚势力膨胀
B
D

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