资源简介

(共28张PPT)
第一课时
第二课时
任务2
给故事瘦身
习作:缩写故事
民间故事分享会
任务二：
第一课时
同学们，故事里的精彩情节总是让人着迷！今天咱们挑战当“故事瘦身大师”，用简洁文字保留精华，一起开启缩写故事的奇妙之旅！
习作：缩写故事
活动1：
明确缩写要求和方法
当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。怎样缩写呢
缩写有方法
1. 摘录、删减。
判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。
2. 概括、改写。
把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
对照范例，总结方法
读一读《猎人海力布》第1—4自然段的缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。
原文 缩写
①在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。 ②从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
对照读一读，看看保留了什么，删减了什么？
原文 缩写
①在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。 ②从前有一个猎人，名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
保留了第2自然段的主要信息，删除了第1自然段和次要信息。
缩写故事时，主人公的基本情况等重要信息不可遗漏，可以通过摘录重点词的方法直接提取，不必具体陈述。
原文 缩写
③有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他拾头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丟下小白蛇逃了。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
对照读一读，看看是怎样概括、改写的？
原文 缩写
③有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他拾头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丟下小白蛇逃了。
有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
缩写的文字概括了海力布救小白蛇的事件，对于怎么救的细致描写，只用“救下”二字一笔带过。
缩写时，可遵循保留主干、删除枝叶的原则，关键情节适当概括，过程不必详细展开。
原文 缩写
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
④海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”
原文 缩写
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
改写时把小白蛇具体的语言描写改写成了叙述性的话。人称发生了变化，语言进行了概括。
④海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”
原文 缩写
小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
④海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇：“真有这样一颗宝石吗？”小白蛇说：“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”
宝石是推动故事发展的重要线索，所以缩写时，要保留主要情节，确保故事完整、情节连贯。
4.要看衔接是否自然，首尾是否贯通。
缩写文章的具体做法
1.要整体把握原文内容，厘清思路和结构。
2.围绕中心把握主要事件和材料，删去文中的次要人物、次要内容。
3.缩写语言，把具体叙述、描写及对话进行概括，改成简洁的语句。
照样子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他民间故事进行缩写。
缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。
海力布跟着小白蛇来到龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他。海力布不要珍宝，只要了龙王嘴里的宝石。临走时，小白蛇再三叮嘱海力布，无论动物说了什么话，都不能告诉别人，不然，就会变成石头，永远不能复活了。
自从有了这块石头，海力布打猎就方便极了。一天，他听到鸟儿们说大山要崩塌，洪水会淹没村子。海力布急忙回家把这个消息告诉了村民们，让大家赶快撤离这里。可村民们都不相信，于是，他把自己如何得到宝石以及从鸟儿那儿听到的消息全都说了出来。刚说完，海力布就变成了一块石头。大家怀着悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹没了村子。
从此，人们都世世代代纪念海力布。
缩写示例
第二课时
习作：缩写故事
活动2：
展示缩写作品
习作评价表 评价项目 星评价
故事完整、情节连贯、语句通顺
能够抓住故事原意，保留重要情节
缩写的故事有吸引力
做得很棒★★★ 基本做到★★ 还需努力★ 习作完成后，自己读一读，看看是否做到了故事完整、情节连贯、语句通顺。也可以把缩写的故事读给小组同学听，看别人是否听明白，是否抓住了原意，做到了前后连贯，文从字顺。在此基础上，小组再推荐一名同学在全班展示。
佳作赏析
缩写《牛郎织女》
古时候有个放牛娃，人称牛郎。爹娘过世后，他跟着哥嫂过日子，哥嫂待他很不好，后来还把他赶出了家。牛郎与老牛相依为命，他十分疼爱那头老牛。
一天晚上，老牛告诉牛郎：“明天黄昏时候,你翻过右边那座山，会看见有些仙女在湖里戏水。你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要纱
写法品析
简要介绍牛郎的身世以及他与老牛之间亲密的关系。
衣的那个仙女就是你的妻子。”第二天黄昏时候，牛郎来到湖边，果然看到好些个女子在湖里戏水。他照老牛说的做了，有一个仙女来找纱衣。牛郎告诉了仙女自己的身世，仙女非常同情他，也讲了自己的身世。原来这个仙女叫织女，是王母娘娘的外孙女，王母娘娘每天让她织很多的彩锦，不让她休息。终于有一天，织女趁王母娘娘喝醉酒打瞌睡的时候，和几个仙女一起来到了人间。
简介牛郎在老牛的指点下与织女相识。
织女和牛郎一见钟情，结为夫妻，生下一儿一女，过着幸福的生活。有一天，牛郎去喂牛，老牛跟他说：“我快不行了，我死以后，你把我的皮留着。碰见紧急事，你就披上我的皮……”牛郎把老牛埋了，把牛皮留下了。
仙女下凡的事情终究还是被王母娘娘知道了，她大发雷霆，来到牛郎家把织女抓走了。牛郎想
简介牛郎留下老牛的牛皮，为后文情节的发展作铺垫。
起老牛临死前说的话，挑起两个孩子，披上牛皮，飞上天去追织女。快追上的时候，王母娘娘用玉簪划出了一条天河，牛郎过不去。牛郎和织女只能隔河相望。后来在织女坚持不懈的抗争下，王母娘娘允许他们每年农历七月初七相会一次。
简介织女被抓、牛郎披上牛皮追赶、牛郎织女被天河阻隔、牛郎织女七夕相见。
这篇习作在不改变原意的基础上，通过删减、概括、改写，讲述了牛郎织女的故事。整个故事简洁、连贯。
名师点评
完成对应的练习题。
课后作业

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