资源简介

(共25张PPT)
1.知道做功的两个必要条件.
2.知道功的物理意义、公式及单位，了解 的功大约有多
大.
3.理解功的计算公式，会用功的计算公式解题.
4.能用生活中的实例解释功的含义.
1.功的概念
观察表格中的三种情况，分析工作
（或作用力）的成效.
实例 ________________________________________________ _____________________________ _________________________________________
在水平面上用力
拉木块
用力提起
木块
在斜面上用力
拉木块
工作 （或作 用力） 的成效 木块在拉力 的 作用下向右移动 了距离 木块在拉 力 的作用 下向上移 动了距离 木块在拉力 的
作用下沿斜面
向上移动了距
离
共同特 点 木块都受到了力的作用，并且木块都在力的作 用下沿力的方向移动了距离 物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积
称为机械功，简称功.
2.功的定义式
3.单位
（1）在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单
位是米，则功的单位是牛·米.人们将功的单
位命名为焦耳，简称焦，用字母表示，则.
（2）的物理意义:物体在 力的作用下沿力的方向通过
的距离，则此力做的功是 .例如,从地上拿起一个约
的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在此过程中人对鸡蛋
所做的功大约为（ ）.
. .
4.对公式的理解
同向性 公式中的是物体沿力 的方向移动的距离.例
如，某人用的水平推力，推动重 的箱
子，箱子在水平地面上前进 ,求重力对箱子
做的功.如果按 计算，则是错误的.箱子在重力方向上移动的距离为 ，因此重力没有做功
同体性 和 必须对应同一个物体
同时性 在使物体沿着力的方向移动距离 的过程中，
应始终作用在物体上，该力撤销后物体移动的
距离不能计算在内
5.应用计算功时的注意事项
分过程 计算 利用公式计算时，力的大小和方向应是不变
的，若力的大小和方向是变化的，应分过程计
算
单位统 一 利用公式进行计算时，必须同时使用国际单位
制中的单位，不能使用其他单位
相关因 素 力对物体做功的多少，只与作用在物体上的力
，以及物体沿力的方向移动的距离 有关，
与物体的质量、速度 、运动状态（加速、减
速或匀速等）等因素无关
6.功的公式的变形式及其应用
变形式 应用
已知力做的功和物体在力的方向上移动的距
离，可求出力的大小
已知力做的功和施加在物体上的力的大小，
可求出物体在该力的方向上移动的距离
典例1 （西安期中）如图
所示，物体在相同力 的作用
D
A. B.
C. D.
下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着
力的方向移动了相同的距离，力做的功分别为 、
、 ，则下列说法中正确的是( )
[解析] 由题知，拉力相同，物体沿拉力的方向移动的距
离相同，根据可知，力做的功 .
1.做功的两个必要条件
根据功的定义可知，对物体做功有两个必要条件
（缺一不可）：一是对物体有力的作用，二是物体在力
的方向上通过一段距离.
2. 以下情景中做功了吗？
现象 现象分析
有力无距 离 （劳而无 功） ______________________________________________________ 有力作用在石头上，但
沿力的方向没有移动距
离，所以力没有做功
搬石头而没有搬动
现象 现象分析
有距离无 力 （不劳无 功） __________________________________________________________ 脱手后在光滑球道上滚
动的保龄球，由于惯性
移动了距离，但是保龄
球没有受到推力的作
用，所以推力没有做功
保龄球在光滑的球道
上滚动
现象 现象分析
力与距离 垂直 （垂直无 功） __________________________________________________________ 学生对书包有竖直向上
的力，但力与书包水平
移动的距离垂直，即书
包没有沿力的方向运
动，所以在竖直方向上
学生对书包没有做功
背书包在水平路面上
行走
特别提醒
对做功的理解
（1）力对物体做功，并非物体一定要沿力的方向运动，
只要物体运动的方向与力的方向不垂直即可.例如,物体沿
斜面下滑，物体运动的方向与所受重力的方向不相同，
但由于在重力方向上移动了一段距离，所以在此过程中
重力对物体做了功.
（2）如果力的方向和运动方向相反，力也做功，如提升
重物时，重力也做功，或者说是克服重力做功.
典例2 （连云港模拟）下列关于功的说法正确的是
( )
B
A.人用力推汽车但未推动，推力对汽车做了功
B.人站在匀速上行的厢式电梯中，电梯对人做了功
C.冰壶在水平冰面上滑行时，冰壶的重力对冰壶做了功
D.被抛出的实心球在空中飞行的过程中，人对实心球做
了功
[解析] ，人用力推汽车没推动，有力无距离，推力
没有做功； ，人站在匀速上行的厢式电梯中，电梯
对人的力的方向竖直向上，移动的方向竖直向上，所以
电梯对人做了功； ，冰壶在水平冰面上滑行时运动
方向水平，冰壶所受重力方向竖直向下，所以重力对冰
壶没有做功； ，被抛出的实心球在空中飞行的过程
中，推力已经消失，故人对实心球没有做功.

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