14.3 欧姆定律 课件(共36张PPT)2025-2026学年苏科版九年级物理全册

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14.3 欧姆定律 课件(共36张PPT)2025-2026学年苏科版九年级物理全册

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(共36张PPT)
1.通过实验探究电流、电压和电阻的关系,理解欧姆定律
及其变形公式的物理意义,能初步运用欧姆定律计算有
关问题.
2.学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压
和通过其中的电流,会用滑动变阻器改变部分电路两端的
电压.
3.体会用图像法研究物理问题的优越性.
1.探究电流与电压、电阻的关系
实验目 的 探究电路中的电流跟这段电路两端的电压、电 路中的电阻的关系 实验方 法 (控制 变量 法) 控制电阻不变,改变 电压,观察比较电流 表示数变化情况 改变电阻,控制不同
电阻两端的电压不
变,观察比较电流表
示数变化情况
电路图 ____________________________________________________________ ______________________________________________________
实验过 程 控制电阻 不变,移动 滑动变阻器的滑片 , 读出对应的电压值 和 电流值 ,将数据填入 下表 更换不同的电阻 ,移
动滑动变阻器的滑片
,控制电阻 两端电
压 不变,读出对应的
电流值 ,将数据填入
下表
实验数 据 _________________________________________________________
___________________________________________________________
数据分 析及论 证 方法1:以电压为横 轴,电流为纵轴,绘 制出电流随电压变化 的图像(如图所示),发现是一个正比例函数图像. 方法1:以电阻为横
轴,电流为纵轴,绘
制出电流随电阻变化
的图像(如图所示),发现是一个反比例函数图像.
数据分 析及论 证 方法2:算出电压与电 流的比值,发现其为 一定值 _____________________________________ 方法2:算出电流与电
阻的乘积,发现其为
一定值
___________________________
实验结 论 电阻一定时,电流与 电压成正比 ( 不能漏了条件“电 阻一定时”,也不能将 电流、电压次序交 换) 电压一定时,电流与
电阻成反比
( 不能漏了条件“电压
一定时”,也不能将电
流、电阻次序交换)
表达式
2.实验注意事项
(1)在测量过程中,电路闭合时间不能过长,读取数据
后要断开电路,以防通电时间过长,电阻发热给测量带
来误差.
(2)滑动变阻器在两个探究实验中的作用的不同点:在探
究电流与电压的关系实验中,滑动变阻器的作用是改变
定值电阻两端的电压;而在探究电流与电阻的关系实验
中,滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变.
相同点:保护电路.
特别提醒
探究电流与电压、电阻的关系实验的几点说明
(1)多次实验的目的:避免实验的偶然性,总结普遍规律.
(2)由于灯泡的电阻随温度的升高而变大,故不能用灯
泡作为定值电阻来探究电流与电压的关系.
(3)电流与电压、电阻的关系具有因果性,不可以说
“电阻不变时,导体两端电压随电流增大而增大”“电压不
变时,电流越小,导体电阻越大”,因为电压是形成电流
的原因,电压是由电源提供的,而电阻是导体本身的性
质,与通过导体的电流大小无关.
原实验中,依据问题和猜想制订实验方案,实验过程严谨,
思考由浅入深,但是在分别探究电流与电压、电阻关系
时,存在较为繁琐的改接电路操作,改接电路时,非常
容易出现线头连接导致的电路错误或电路故障,导致实
验数据错误或实验失败.
将定值电阻换为电阻箱.
在探究电流与电阻关系时,方便更换不同的
定值电阻阻值;探究电流与电压关系,改变定值电阻的
阻值,进行多次测量时,便于快速切换不同阻值.
典例1 (南京中考)用如图甲所示的电路研究通过导体
的电流与电压、电阻的关系.
(1)实验前,电流表的指针位置如图乙所示,应该
_______.
调零
[解析] 实验前,电流表的指针位置如题图乙所示,即指
针没有正对零刻度线,所以应该调零.
(2)在研究电流与电压的关系时,为了改变电阻箱 两端
的电压,______(选填“需要”或“不需要”)调节 的阻值.
需要
[解析] 在研究电流与电压的关系时,要控制电阻大小不
变,改变电阻两端的电压,记录相应的电流值,则需要调
节 的阻值,从而改变变阻器连入电路的电阻,进而改
变电路中的电流,达到改变电阻箱两端电压的目的.
(3)在研究电流与电阻的关系时,有以下步骤:
A.调节的阻值为 ;
B.移动滑动变阻器的滑片 至某一位置,记录电流表的
示数为 ;
C.仅调节的阻值,分别为 和 ,记录两次相应的
电流值分别为和 .
以上步骤C存在问题,要使第一次实验数据有效,步骤C
中将的阻值由 调成 后,正确的操作是_______
_________________________________________________
____________________.
移动滑
动变阻器的滑片使电压表的示数为保持不变,记
录电流表对应的示数
[解析] 在研究电流与电阻的关系时,要控制电阻两端的
电压不变,根据步骤A、B可知,电阻两端的电压
,要使第一次实验数据有
效,步骤C中将的阻值由 调成 后,需移动滑动
变阻器的滑片使电压表的示数为 保持不变,记录
电流表对应的示数.
1.认识欧姆定律
欧姆 定律 导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体
的电阻成反比
公式 和单 位
解读 当导体的电阻 一定时,导体两端的电压增大几
倍,导体中的电流也增大几倍
当导体两端的电压 一定时,导体的电阻增大为
原来的几倍,导体中的电流就减小为原来的几分
之一
欧姆 定律 的图 像 是欧 姆定律的数 学表达式, 对某一导 体, 横轴为自变量,纵轴为因变量 ,
图线是一条过原点的射线,图线上
各点的坐标都可以反映这一导体在
一定电压下通过的电流,所以这一
图线是导体在所有不同电压下通过
的电流情况的集合(不能超过导体
允许通过的最大电流)
欧姆 定律 的图 像 与 的关系还可 用图像描述 (定值电阻的 图像),如 图所示 ______________________________ 从图像中还可以认识到:与
对应,与 对应,导体的
电阻大小可用 计算,也
可用 计算.这样使欧姆
定律的应用变得更加灵活
2.对欧姆定律的理解
条件 逻辑 (1)欧姆定律中关于成正比、成反比的结论是 有条件的.如果说导体中的电流与导体两端的电 压成正比,条件就是对于同一个电阻,也就是 说在电阻不变的情况下;如果说导体中的电流 与导体的电阻成反比,条件就是导体两端的电 压不变.
条件 逻辑 (2)注意“电阻一定时,电流跟电压成正比”, 这里存在一个逻辑关系,电压是原因,电流是 结果.导体两端加了电压,导体中才有电流,不 是因为导体中通了电流才有了电压,因果关系 不能颠倒.同样不能说导体的电阻与通过它的电 流成反比
表达 式及 变形 式 (1) ,是欧姆定律的表达式,它反映了通过
导体的电流的大小跟导体两端所加的电压
(外部因素)和导体本身的电阻(内部因素)之
间的因果关系.
表达 式及 变形 式 (2) ,根据此式可计算电阻两端的电压.
(3) ,通过此变形式可由电压和电流计算
出电阻阻值(导体电阻由导体本身决定,与导体的
电压、电流无关)
适用 范围 (1)欧姆定律只适用于纯电阻电路,即电路中只
接有电阻器、电热器、白炽灯等纯电阻用电器的
电路.对于非纯电阻电路,如电动机电路、电铃电
路等,则不能直接应用.
(2)欧姆定律只适用于金属导体和液体导体,对
于气体导体、半导体一般不适用
同一 性、 同时 性和 统一 性 (1)欧姆定律的同一性:叙述欧姆定律时,强调
了“这段导体”四个字,所以在运用 等进行计
算时,必须注意同一性,即、、 必须是同一
导体或同一段电路中的物理量.
同一 性、 同时 性和 统一 性 (2)欧姆定律的同时性:由于电路的连接方式改
变,开关开闭或滑动变阻器滑片的移动都可能使
电路中总电阻发生变化,从而引起电路中电流和
各部分电阻两端的电压发生变化,因此,必须注意
同一时刻、同一过程中的电压、电阻与电流的相
互对应,不可将前后过程的、、 随意混用.
(3)欧姆定律单位的统一性:、、 三者的单
位统一为国际单位制单位A、和
典例2 (淮安模拟)两种电学
元件与的 关系图像如图所示,
分析该图象,的阻值为____ ;将
与 并联在电源两端的电压恒定为
的电路中,干路中的电流为____A;
10
1.2
1
若将与串联在电源两端的电压恒定为的电路中, 两
端的电压为___ .
[解析] 由图像可知,的阻值 ;
若将和并联在电源电压为 的电路中,由并联电路电
压特点可知,和两端的电压都为 ,由图像可知,此
时, ,由并联电路电流特点可知,干
路电流;若将和 串联
在电源电压为 的电路中,因串联电路中电流处处相等,
由图像可知,当电路中电流为时, ,
, ,符合题意,故若将
它们串联在电源电压为的电路中,两端的电压为 .

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