人教版2025年小学二年级下学期数学期末复习专题分类强训:能力提升应用题(附答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版2025年小学二年级下学期数学期末复习专题分类强训:能力提升应用题(附答案)

资源简介

人教版2025年小学二年级下学期数学期末复习专题分类强训
能力提升应用题
学校:___________姓名:___________班级:___________
应用题
1.体育室有60副羽毛球拍.二(1)班借走了15副,二(2)班借走了26副,现在还剩多少副?
2.某公安人员需查清甲、乙、丙三人谁先进办公室,三人口供如下:
甲:丙第二个进去,乙第三个进去。
乙:甲第三个进去,丙第一个进去。
丙:甲第一个进去,乙第三个进去。
三人口供每人仅对一半,究竟谁第一个进办公室?
3.学校买了60千克面粉,每袋5千克,吃了20千克,剩下的面粉有多少袋?
4.梨每千克3元,妈妈买了4千克的梨用的钱和买3千克的苹果用的钱同样多,苹果每千克多少元?
5.甲、乙、丙、丁四人中,乙不是年龄最大的,但比甲,丁年龄大,而甲比丁年龄大。你能说出他们中谁年龄最大?谁年龄最小吗?
6.已知甲、乙、丙三人中只有一人会开汽车。
甲说:“我会开汽车。”
乙说:“我不会开。”
丙说:“甲不会开汽车。”
如果三人中只有一人讲真话,那么谁会开汽车?
7.
水果
价格 9元/500克 ?元/盒 12元/个 22元/500克
(1)妈妈买了1个和2盒,花了30元,1盒多少钱?
(2)买1500克和500克需要多少钱?
8.
(1)买一个洋娃娃和一辆玩具车共多少元?
(2)72元能买几盒积木?
(3)请你提出一个数学问题并解答。
9.手工社团开展了以“小小中国结·浓浓中国情”为主题的手工活动。活动需要做70个中国结挂在校园内。
10.文具店购物。
(1)小亮买了9块橡皮,一共要花多少钱?
(2)王老师带了42元钱去购买剪刀,可以买几把?
(3)小红带了20元钱去文具店,打算购买2本笔记本和1支自动笔,钱够吗?
11.
小宇买4个甜甜圈的钱可以买几个汉堡?
口答:小宇买4个甜甜圈的钱可以买个汉堡。
12.星期天,二(1)班的18名同学和二(2)班的24名同学去大唐芙蓉园做志愿者。如果把他们平均分成7组,那么每组有多少名同学?
13.4月23日是“世界读书日”。
(1)妈妈计划给小红买6本《科学世界》,你认为她应该怎样购买比较划算?
(2)你能提出用除法解决的问题并解答吗?
14.一根绳子长15米,做一根跳绳需要2米,这根绳子最多能做多少根这样的跳绳?
15.
(1)买一盒乒乓球的钱可以买几个羽毛球?
(2)小华买了8根跳绳,付了50元,应找回多少钱?
16.二(1)班的同学们读《故事中的数学》,算一算,下面两位同学谁平均每天读的页数多?
17.有30人要到河对岸去,河中只有一条船,船上每次只能坐8人,船到对岸后要有一人将船划回来,下一批人员才能继续上船,当全体人员都到达河对岸时,小船一共需要载几次?
18.购物。
(1)买5副手套和1双鞋子要花多少钱?
(2)买一双鞋的钱能买几副手套呢?
19.妈妈用20元买了4千克苹果,找回4元,每千克苹果多少元?
20.明明跟着妈妈到超市购物,他拿50元钱买了一个玩具熊,剩下的钱可以买几个机器人?
21.一根绳子长21米,先剪下5米,做一根长跳绳,剩下的绳子每2米做一根短跳绳,可以做多少根短跳绳?
22.二(3)班老师和同学共46人参加研学旅行,大家都坐面包车去,至少要租几辆面包车?
23.货车上运了800千克的萝卜和1500千克的白菜,货车自重2500千克。这辆货车能安全通过这座桥么?
24.阳光小学原有学生1700人,今年毕业300人,若一年级又招收了400人,现有学生多少人?
答:现有学生( )人。
25.再充值50元后,卡里的钱最多够吃几顿饭?(每顿饭价格相同)
26.小华买了5袋棒棒糖,每袋8支。他把其中的15支送给了朋友们,还剩多少支?
第1页,共3页
第1页,共3页
参考答案
1.19副
【详解】60-15-26
=45-26
=19(副)
答:现在还剩19副.
2.丙最先进入办公室
【分析】这一类问题具有非此即彼的特点。比如甲是否是第一个进办公室只有两种可能:是或非。我们用1表示“是”,0表示“非”,则可把口供列表处理。
【详解】(1)若甲第一,则依据丙的口供见左表,这个表与甲的口供仅对一半相矛盾;
(2)若甲非第一,则依据丙的口供,乙第三个进去,进行列表处理如右表,与“三人口供仅对一半”相符。
从而可以判定,丙最先进入办公室。
【点睛】这个问题也可以不列表而用同一律推理。
甲的话第一句对,第二句错,则丙第二,乙不是第三,又不是第二,自然乙第一,甲第二,这个结论与丙说的话“半对半错”不符。因此,有甲的第一句错,第二句对。即乙第三个进去,丙不是第二个,自然是第一个。这个结论与乙的话“半对半错”相符:甲不是第三,丙是第一。并且这个结论与丙的话“半对半错”也相符:甲不是第一,乙是第三。
在整个思维过程中,我们对三人的话“半对半错”进行了一一验证,直到都符合题目给定的条件为止。
3.8袋
【详解】略
4.4元
【解析】略
5.丙最大;丁最小
【详解】略
6.乙
【详解】根据推理可知,甲说他会开汽车,但是丙说甲不会开汽车,乙说他他自己不会开,没有说不会开什么,所以乙是会开汽车的。
答:乙会开汽车。
7.(1)9元
(2)49元
【分析】(1)根据题意,妈妈买了1个和2盒,花了30元,用总钱数减去1个的钱数,然后除以2,即可求1盒多少钱。
(2)根据单价×数量=总价,结合题意分析解答即可求出买1500克和500克需要多少钱。
【详解】(1)(30-12)÷2
=18÷2
=9(元)
答:1盒9元。
(2)9×3+22
=27+22
=49(元)
答:买1500克和500克需要49元。
【点睛】本题考查了乘除法的实际应用,结合题意分析解答即可。
8.(1)31元
(2)8盒
(3)买一盒积木和一辆玩具车需要多少元?(答案不唯一)
34元
【分析】(1)根据图意,用一个洋娃娃的价钱加上一辆玩具车的价钱,即可解答;
(2)根据整数除法,72元能买几盒积木,算出72里面有多少个9即可解答;
(3)任意提出一个数学问题即可。如:买一盒积木和一辆玩具车需要多少元?用一盒积木的单价加上一辆玩具车的单价,即可解答。
【详解】(1)6+25=31(元)
答:买一个洋娃娃和一辆玩具车共要31元。
(2)72÷9=8(盒)
答:72元能买8盒积木。
(3)买一盒积木和一辆玩具车需要多少元?
9+25=34(元)
答:买一盒积木和一辆玩具车需要34元。
(答案不唯一)
9.7个
【分析】根据题意,先用要做中国结的总数量减去已经做了的数量,计算出还有多少个没有做,再用没做的数量除以要做的天数,就是平均每天做的数量。
【详解】(70-28)÷6
=42÷6
=7(个)
答:平均每天要做7个中国结。
10.(1)18元
(2)6把
(3)不够
【分析】(1)用每块橡皮的价钱乘9即可求出一共要花多少钱。
(2)用总钱数除以每把剪刀的价钱即可求出可以买几把。
(3)用笔记本的数量乘每本笔记本的价钱,然后加上1支自动铅笔的价钱算出一共需要的钱数,然后和小红带的20元作比较即可求解。
【详解】(1)2×9=18(元)
答:一共要花18元钱。
(2)42÷7=6(把)
答:可以买6把。
(3)2×9+4
=18+4
=22(元)
20<22,不够。
答:钱不够。
11.2;2个
【分析】用4乘1个甜甜圈的价钱算出小宇买4个甜甜圈的钱数,然后除以1个汉堡的价钱即可求解。
【详解】4×4÷8
=16÷8
=2(个)
口答:小宇买4个甜甜圈的钱可以买2个汉堡。
12.
6名
【分析】先算出两个班级的总人数,再用两个班级的总人数除以需要分成的组数,即可求解每组平均需要多少人。
【详解】(18+24)÷7
=42÷7
=6(名)
答:每组有6名同学。
13.(1)购买8本
(2)妈妈准备花35元买《连环画》,可以买到多少本?(问题不唯一)
5本
【分析】(1)第一种是直接买6本,第二种是买8本,每本优惠2元,根据购买的本数乘每本书的钱数,算出一共需要多少钱,分别算出两种买法需要的钱数,再看买到书本的数量,进行比较,即可知道哪种更划算。
(2)根据题意,结合给出的数据,可以提出“妈妈准备花35元买《连环画》,可以买到多少本?”这样的除法问题。妈妈准备的钱数除以每本《连环画》的钱数,即可求出可以买到多少本。
【详解】(1)6×8=48(元)
(8-2)×8
=6×8
=48(元)
48=48
直接购买时,48元能买6;按照购买8本,每本优惠2元时,48元能买8本。
答:妈妈购买8本,每本优惠2元比较划算。
(2)妈妈准备花35元买《连环画》,可以买到多少本?(问题不唯一)
35÷7=5(本)
答:可以买到5本。
14.7根
【分析】根据题意,绳子的总长度除以做一根跳绳用的长度,商就是最多可以做跳绳的数量。
【详解】15÷2=7(根)……1(米)
答:这根绳子最多能做7根这样的跳绳。
15.(1)9个;
(2)10元;
【分析】由题意可知:
(1)用每盒乒乓球的钱18元除以每个羽毛球的钱2元,就是买的羽毛球的个数;
(2)先用每根跳绳的钱5元乘跳绳的根数8,就是8根跳绳的钱,再用付了的钱数50元减去买跳绳的钱,就是应找回的钱。
【详解】(1)18÷2=9(个)
答:买一盒乒乓球的钱可以买9个羽毛球。
(2)50-5×8
=50-40
=10(元)
答:应找回10元钱。
16.东东
【分析】根据题意,分别用他们各自读的页数除以读的天数,求出每天读的页数,再比较大小即可解答。
【详解】果果:32÷4=8(页)
东东:63÷7=9(页)
8<9
答:东东平均每天读的页数多。
17.5次
【分析】根据题意,虽然船上每次只能坐8人,但总是需要1人将船划回来,也就是每次只能载8-1=7(人)。则用总人数除以每次载的人数,若能除尽,则商是需要载的次数;若除不尽,则剩余的人数还需要再载一次,则商+1是需要载的次数。
【详解】8-1=7(人)
30÷7=4(次)……2(人)
4+1=5(次)
答:小船一共需要载5次。
18.(1)64元
(2)3双
【分析】(1)每副手套的钱数乘购买手套的数量,再加上一双鞋子的钱数,等于买5副手套和1双鞋子要花多少钱,据此解答。
(2)用一双鞋子的钱数除以一副手套的钱数,等于买一双鞋的钱能买几副手套,据此解答。
【详解】(1)8×5+24
=40+24
=64(元)
答:买5副手套和1双鞋子要花64元。
(2)24÷8=3(双)
答:买一双鞋的钱能买3副手套。
19.4元
【分析】根据题意,用付的钱数-找回的钱数=买4千克苹果需要的钱数,4千克需要的钱数÷4千克=每千克苹果的价格,据此解答。
【详解】(20-4)÷4
=16÷4
=4(元)
答:每千克苹果4元。
20.4个
【分析】根据题意可知,用他拿的钱数减去一个玩具熊的钱数,等于买一个玩具熊后剩下的钱数,再用剩下的钱数除以一个机器人的钱数,等于剩下的钱可以买几个机器人,据此解答。
【详解】根据分析可得:
(50-14)÷9
=36÷9
=4(个)
答:剩下的钱可以买4个机器人。
21.8根
【分析】根据减法的意义,绳子的总长度-长跳绳的长度=剩余绳子的总长度。根据除法的意义,剩余绳子的总长度÷每根短跳绳的长度=可以做的短跳绳的数量。据此,列出算式并算出答案即可解答。
【详解】(21-5)÷2
=16÷2
=8(根)
答:可以做8根短跳绳。
22.7辆
【分析】由题意可知:46人参加研学旅行,都坐面包车,面包车限乘7人,就是求46里面有几个7,应该用除法计算;46÷7=6(辆)……4(人)。也就是坐满6辆车后还剩4人,这4人需要再租一辆车,6+1=7(辆)。据此解答。
【详解】46÷7=6(辆)……4(人)
6+1=7(辆)
答:至少要租7辆面包车。
23.能
【分析】根据加法的意义,萝卜的重量+白菜的重量+货车自重=整辆车全部的重量,算出答案后和桥的限重进行对比。
千位上越大的数越大;千位相同时,百位上越大的数越大;百位相同时,十位上越大的数越大;十位上的数相同时,个位上越大的数越大。如果整辆车全部的重量大于小桥的限重,则无法安全通过;如果整辆车全部的重量小于或等于小桥的限重,则能安全通过。
【详解】800+1500+2500
=2300+2500
=4800(千克)
4800和5000,千位上4<5,所以4800<5000。
答:这辆车能安全通过这座桥。
24.1800人;1800
【分析】用原有的人数减今年毕业的人数,再加上又招收的人数即可求解。
【详解】1700-300+400
=1400+400
=1800(人)
答:现有学生1800人。
25.8顿
【分析】通过观察可知每顿饭9元,卡里还有24元。用卡里还剩的钱加上再充值的钱,求出卡里的总金额,再用总金额除以每顿饭的价钱,商即为最多够吃几顿饭,余数就是还剩下的钱数。
【详解】24+50=74(元)
74÷9=8(顿)……2(元)
答:卡里的钱最多够吃8顿饭。
26.25支
【分析】用袋数乘每袋的支数算出总支数,然后减去送给朋友们的支数即可求解。
【详解】5×8-15
=40-15
=25(支)
答:还剩25支。
第1页,共2页
第1页,共2页

展开更多......

收起↑

资源预览