第6课 从隋唐盛世到五代十国 授课课件(共25张PPT)

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第6课 从隋唐盛世到五代十国 授课课件(共25张PPT)

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(共25张PPT)
一粒米的漕运之旅:从征收、运输、到归仓
隋唐时期,人们食用的粮食有粟米、粳米、小豆、面等。
隋朝在洛阳修建的天下第一粮仓:含嘉仓
含嘉仓粮窖示意图
经考古发掘,含嘉仓遗址面积40多万平方米,现已探出粮窖287座,仓窖口径最大的达18米,最深的达12米。隋文帝末年,国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。
隋唐:绚烂的帝国
课标要求:通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期民族交融、区域开发的新成就。
《纲要》(上)第二单元
第6课
从隋唐盛世到五代十国
唐朝壁画·客使图
1、建立
公元581年,杨坚建立隋朝,定都长安。
2、统一
589年,隋灭陈,结束了南北长期分裂的局面。
一、隋朝的兴亡
3、建设
广设
粮仓
供应朝廷粮食和物资,同时备水旱救济,积储丰富。
计天下储积,得供五六十年。——《贞观政要》
兴建
洛阳
隋炀帝鉴于大兴城位置偏西,水陆交通不便,也为了进一步加强对河北、山东及江淮地区的控制,决定在洛阳营造东京。
宏伟壮丽,闻名于世。
开通运河
有利于巩固国家统一,促进南北经济交流及沿岸城市的发展。
过度役使民力,给人民带来沉重负担,激化了阶级矛盾。
是唐代得以巩固大一统局面的重要前提。
一、隋朝的兴亡
我们如何看待隋朝修建的大运河?
积极:贯通南北,促进南北经济交流,促进运河沿岸城市经济发展,巩固统一,对当代及后世的水运起到了重要的作用。
消极:加重人民负担、激化阶级矛盾、加速了隋朝的灭亡。
合作探究
万艘龙舸绿丛间,
载到扬州尽不还。
应是天教开汴水,
一千余里地无山。
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
《汴河怀古二首》
一、隋朝的兴亡
4、灭亡
隋炀帝暴政,大兴土木,穷奢极欲,三次征战高丽,最终引发大规模起义。618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
结合隋朝的历史及其影响,说说你是如何评价隋炀帝的?
功:在维护国家统一和经济发展方面做出突出贡献。
过:中国历史上有名的暴君,骄奢淫逸,好大喜功,穷兵黩武,给民众和社会发展带来极大灾难。
功在千秋,罪在当代
一、隋朝的兴亡
材料一 去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余。 ——司马光《资治通鉴》
材料二 为政之要,唯在得人。用非其才,必难致治。
——吴兢《贞观政要》
材料三 夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。……今魏徵殂[cú]逝,遂亡一镜矣! ——宋祁等《旧唐书》
材料四 中书省主管命令的拟定···门下省对每一道命令都有副署权···诏书经过门下审核以后,送到尚书省执行。 ——王小甫等《隋唐至明中叶的政治文明》
商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭。……此皆古昔未有也。
——吴兢《贞观政要》
盛世一:“贞观之治”
研读材料,分析“贞观之治”出现的原因。
戒奢从简、轻徭薄赋;
知人善任;
虚怀纳谏;
三省六部制;
完善科举制;
劝课农桑;
开明民族外交政策;……
材料五 ……见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄尽入吾彀中矣。” ——王定保《唐摭言》
吸取隋亡教训
二、唐朝的繁荣与民族交融
有的历史学家认为,唐太宗不过是个中等人才,其文韬武略不及梁武帝等人,之所以出现盛世,“皆时会为之,非尽由于人力也”。
隋末农民起义为唐初社会发展扫除障碍,隋朝灭亡提供深刻教训,为贞观之治出现奠定基础。
唐太宗顺应形势,采取调整政策、选贤任能、虚怀纳谏等措施,促成贞观之治出现。
你是否同意他的观点,请简要说明理由。
请从“时会” 与“人力”两个方面,分析促成“贞观之治”的原因。
二、唐朝的繁荣与民族交融
盛世二:“开元盛世”
废唐称帝,改国为周,
社会经济持续发展,
“政启开元,治宏贞观”
武周政权结束后不久,李隆基即位。
唐朝全盛时期,史称“开元盛世”,继西汉前期后又一个盛世局面。
二、唐朝的繁荣与民族交融
唐玄宗走马任姚崇
颁行律法——《唐六典》
曲辕犁
唐三彩
唐长安城
选自谭其骧《中国历史地图集》第五册

东突厥
回鹘
西突厥
吐蕃
南诏
靺鞨
室韦
契丹
就如何处理突厥问题。贞观年间有两种意见,一种意见认为:“突厥世为寇盗,百姓之仇也。宜纵之使还故土,不可留之中国。”
另一种意见认为:“若救其死亡,授以生业,教之礼义,数年之后,悉为吾民。选其酋长,使入宿卫,畏威怀德,何后患之有?”
你赞同哪种意见?为什么?
前者将突厥视为寇盗,强调其危害。看法充斥着对突厥的蔑视和不平等,是大国胜利者立场。
后者把突厥人看成中原百姓一样,具有平等、仁爱的态度,并提出以突厥人治理突厥人的方式(羁縻),该政策利于管理,能更好地稳固统治。
唐太宗李世民
二、唐朝的繁荣与民族交融
民族交融
选自谭其骧《中国历史地图集》第五册

东突厥
回鹘
西突厥
吐蕃
南诏
靺鞨
室韦
契丹
措施一(东突厥):
“战而后和”
不改变原有部落组织、风俗习惯的情况下,委托突厥贵族管辖;突厥首领给予官职;善待可汗。
羁縻府州:唐朝对民族地方进行间接统治的形式,其部落列置州县,以其首领担任都督、刺史,子孙世袭,各安其居,不编户籍,不上贡赋。
“天可汗”
措施二(西突厥):
安西都护府
灭亡西突厥
北庭都护府
唐太宗时期 唐高宗时期 武周政权时期
措施三(吐蕃):
看图读史:
历史事件?
最后结局?
历史影响?
阎立本《步辇图》
松赞干布使臣向唐太宗请求通婚的场景;
唐太宗以宗室女文成公主和亲;
促进汉藏友好关系和经济文化交流;促进吐蕃经济发展和社会进步。
历史事件:
最后结局:
历史影响:
唐蕃会盟碑
“患难相恤,暴掠不作”
措施四(靺鞨):
唐玄宗时期,册封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王。
整理:唐朝时期的民族交融——民族团结与发展
民族 地理位置 皇帝 方式 概括 意义
突厥 东突厥 西北:兴起于阿尔泰地区 唐太宗 战争 灭亡东突厥汗国
西突厥 西北:天山南北 唐高宗 战争与设置机构 回纥 北方:东起黑龙江,西至阿尔泰山 册封 册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。后来,回纥改名回鹘,发展为后来的维吾尔族。 吐蕃 9世纪前期 会盟 / 靺鞨 东北 唐玄宗 册封 西南:青藏高原
和亲
松赞干布遣使求婚,
文成公主下嫁
唐太宗
唐玄宗
封其首领大祚荣为
渤海郡王
①统一多民族封建国家进一步巩固和发展
②促进边疆地区的开发
③促进民族之间的交往、交流和交融
联合回纥灭西突厥;设置安西都护府(唐太宗)和北庭都护府(武则天)统辖天山南北




外兴安岭、库页岛
南海
二、唐朝的繁荣与民族交融
安史之乱755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明发动叛乱。史称“安史之乱 ”。756年,安禄山于洛阳称帝,国号“大燕”。763年,唐朝平定叛乱。三、安史之乱、黄巢起义与五代十国27
材料一:宫室焚烧,十不存一,……人烟断绝,千里萧条。
——《旧唐书·郭子仪传》
材料二:安史之乱后,中原地区陷入了长达百年的藩镇割据的混乱状态,相对和平的南方再次成为中原居民逃避战火的首选之地。从湖北荆州至湖南常德一带,因移民而增加户口十倍。
简要说明
根据材料并结合所学分析,安史之乱所造成的影响
破坏社会经济,唐朝从此由盛转衰。
形成藩镇割据局面,削弱中央集权。
黄河流域经济遭到严重破坏,北民南迁,经济重心南移。
安史之乱
三、安史之乱、黄巢起义与五代十国
28
唐朝覆亡
(1)藩镇割据
(2)宦官专权:威胁皇权,掌握皇帝废立。
(3)朋党之争:官僚集团内部争权夺利的斗争,以朋党之争的形式表现出来。(牛李党争)
(4)黄巢起义:起义军横扫大半个中国,一度攻占长安,使唐王朝的统治陷于土崩瓦解。
(5) 907年,宣武节度使朱温废唐称帝,唐朝灭亡。
三、安史之乱、黄巢起义与五代十国
30
五代十国
三、安史之乱、黄巢起义与五代十国
30
本课小结
581隋建立
589隋统一中国
618年唐建立
907年唐灭亡
贞观之治
武则天统治
开元盛世
安史之乱
藩镇割据
农民起义
课堂演练
1、隋朝修建的京杭大运河,加强了南北经济文化联系;唐代继承发展了隋朝的建设成果,使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期(  )
A.运河修建技术领先世界 B.陆路运输成为主要交通形式
C.交通建设巩固国家统一 D.经济重心南移已经顺利完成

课堂演练
2、在敦煌莫高窟445窟(唐代)农作图中清晰表现了曲辕犁的使用;唐代陆龟蒙《耒耜经》记载,江东曲辕犁为铁木结构,由犁评等11个部件组成,使用轻便,回转灵活,能根据需要进行深耕和浅耕。据此,以下判断正确的是( )
A.唐朝地区之间农业生产力发展不平衡
B.曲辕犁是当时世界最先进的耕犁
C.唐朝时曲辕犁在全国得到大规模推广
D.曲辕犁促进唐朝农业的精耕细作

课堂演练
3、吴元济(淮西节度使吴少阳之子)割据淮西对抗朝廷。817年(唐宪宗元和十二年),宰相裴度主动向唐宪宗请战,亲莅郾城县回曲镇(今裴城镇)督战,唐邓州节度使李愬雪夜入蔡州,活捉吴元济平定叛乱。该事件说明唐朝( )
A.如此平叛终不利于中央集权的加强
B.为北宋中央集权的加强提供了教训
C.节度使的设置是其割据亡国的根源
D.长期藩镇割据的不利局面即将结束

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