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(共18张PPT)
世界历史
同学们，大家好！
《中外历史纲要（下）》
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
——走出至暗时刻
摆在我们面前的是一场极为痛苦的严峻考验。在我们面前，有许多许多漫长的斗争和苦难的岁月。你们问：我们的政策是什么？我要说，我们的政策就是用我们全部能力，用上帝所给予我们的全部力量，在海上、陆地和空中进行战争，同一个在人类黑暗悲惨的罪恶史上从未有过的穷凶极恶的暴政进行战争。这就是我们的政策。
—1940年5月13日丘吉尔在英国议会的演讲
问题：丘吉尔在议会演讲中提到的穷凶极恶的暴政指的是？
德国法西斯
1933年兴登堡任命希特勒为总理
1933年1月30日，兴登堡正式任命希特勒为总理，纳粹党掌握德国政权，建立法西斯独裁统治。
问题：为何希特勒能够通过选举合法上台？
纳粹党1932年的竞选宣传画。上面写着：工作、自由、面包就是国家社会主义
在7岁以前，我的全部记忆就是一个词——饥饿。我们全家一共五口人中只有父亲一个人工作，而他竟然一共失业了7年半的时间！那时我们全家每个星期能够从政府得到7马克的救济，长期吃不饱肚子。当时全德国至少有半数人口受到大失业的波及。德国人已经活不下去了。（戴林，邦特鲁普人，1926年出生，1944年应征参军，第三山地师高射机枪手）
——朱维毅著《寻访“二战”德国兵》
问题：如果你是当时的德国民众，你是否支持纳粹？为什么？
减少13%领土和10%的人口
然而一次大战的结果，德国战败，非但争霸世界的迷梦打得粉碎，而且被套上《凡尔赛条约》的枷锁。意大利和日本尽管跻身战胜国的行列，但是在战后世界安排中没有分得预期的份额。三国在国际范围内成了所谓的Have-nots国家，国内民族复仇主义和民族扩张主义情绪恶性发展。
——王斯德主编《世界通史·第三卷》
1931年，日本发动九一八事变，侵占中国东北
1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。
1938年，德国吞并奥地利。
问题：根据材料概括出法西斯主义的特征。
极端民族主义、独裁统治、侵略扩张
1938年《慕尼黑协定》英法在捷克斯洛伐克不在场的情况下，将它的苏台德地区割让给德国。
问题：1.西方国家为什么采取绥靖政策？
2.绥靖政策带来怎样的严重后果？
苏联
27 天 征服波兰
4小时 征服丹麦
23 天 征服挪威
5 天 征服荷兰
18 天 征服比利时
0 天 卢森堡不战而亡
39 天 征服法国
1939年9月1日，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战。标志第二次世界大战全面爆发。
继法国沦陷后，“英国也会投降吗？”我曾以英王陛下政府的名义多次宣布，我们已下定决心单独战斗到底。““法兰西之战”已经结束，我认为“大不列颠战役”就要开始。
——温斯顿·丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
1942年美、苏、英、中等26国代表
签署《联合国家宣言》
主要内容：1.签字国赞同《大西洋宪章》的宗旨和原则。
2.签字国保证使用其全部的经济和军事资源，同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战。
3.签字国保证相互合作，决不单独与敌人停战或媾和。
1945年5月8日，德国投降。9月2日，日本签署无条件投降书。
人类最终走出至暗时刻
德国奥斯维辛集中营被毒气杀死者的鞋子
原子弹爆炸后的日本广岛
日本在南京犯下的滔天罪行
战后一片废墟的德国柏林
战后国际新秩序：“雅尔塔体系”
重绘欧亚政治版图
解决法西斯问题
处理殖民地及势力划分
成立联合国
学习任务1：结合教材P106-107页的内容，归纳雅尔塔体系的内容。
国际格局：欧洲中心 美苏“两极格局”
第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
学习任务2：通过雅尔塔体系的内容，
指出哪些是可以有效的避免人类再次进入至暗时刻 哪些则可能为人类再次走进至暗时刻留下隐患
雅尔塔体系下的局部战争
探究：你认为怎样的国际秩序才能避免再次走入至暗时刻？通过怎样的方式构建这样的国际秩序？
“成功不是终点，失败也并非末日，最重要的是继续前进的勇气”
——电影《至暗时刻》

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