资源简介

(共47张PPT)
精读文本，领悟科学智慧
第一课时
第二课时
化身科学观察员
解密科学原理
任务一：
6 夜间飞行的秘密
第一课时
同学们，在寂静神秘的夜晚，当我们抬头仰望天空时常常会好奇：黑暗中，有哪些 “旅行者” 在自由穿梭？今天，就让我们开启这场探索之旅，去揭开神秘的面纱。
夜间飞行的秘密
6
活动1：
培养科学素养
自由读课文，读准生字词，读通句子，有疑问的地方作上标记。
边读边思考，提出自己的问题。小组交流哪些问题是针对全文提的，哪些问题是针对部分提的。
素养1：读课文　 　
系铃铛
苍蝇
荧光屏
障 碍物
证明
蝙 蝠
即使
敏锐
biān fú
jí
ruì
jì dāng
yíng
zhèng
zhàng ài
yíng píng
朗读时读轻声。
后鼻音。
素养2：学字词　 　
2 词语认一认
多音字。
系
xì
jì
多音字
系鞋带
系围裙
关系
系统
有联属关系的
结，扣
蚊
科
横
竖
弄
绳
系
证
复
研
驾
究
达
驶
蝇
左右结构
半包围结构
上下结构
生字写一写
易错提示：
中间的幺不要少一点哦！
结构：上下
部首：丿
笔画：七
组词：系紧 系鞋带
jì
第一笔起笔较平。
整体偏窄。
结构：上下
部首：马
笔画：八
组词：驾驭 驾驶
上扁下宽。
马字最后一笔略长。
jià
结构：上下
部首：马
笔画：八
组词：行驶 驾驶
马字最后一笔变为提。
史字上边没有横，口要扁，竖撇要长。
shǐ
提出问题
解决问题
针对课文部分内容提问
针对全文提问
素养3：列问题清单　 　
回顾提问方法
结合上一课学到的提问方法，边读课文边作好批注，整理问题清单。
课文中的“一位同学”提了什么问题？读一读，看看你发现了什么？
提问伴随整个阅读过程。
提问不仅可以是针对课文内容本身，还可以是对课文以外相关情境的思考。
相信大家都提出了新的问题，小组交流，整理一份小组问题清单吧。
小组问题清单
1.无线电波跟超声波是一样的吗？
2.为什么课文没有具体写后两次实验？
3.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？
……
这份问题清单分别选取了哪三个角度提问呢？
(1)无线电波跟超声波是一样的吗？
这个问题是根据什么提出来的？
“无线电波”和“超声波”是来自课文中的两种事物，这个问题是根据课文内容提出来的。
我们在阅读时，可以从内容的角度提出自己的问题。
(2)为什么课文没有具体写后两次实验？
这个问题是根据什么提出来的？
我们可以换个角度看这个问题，作者写作时，为什么详细写第一次试验，而简略介绍后两次实验。
这个问题是针对写法提出来的。因此，针对课文的写法，我们也能够提出自己的问题。
(3)飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？
这个问题是根据什么提出来的？
这个问题是从课文中得到的启示，联想生活经验提出的。
我们在阅读时，可以从课文中得到启示，提出自己的问题。
阅读时，我们通常可以从内容、写法和启示三个角度提出自己的问题，还可以从更多的角度提出问题。
如从作者的创作动机，我们可以提问：作者为什么要写《夜间飞行的秘密》这篇文章？
根据发现的不同提问角度，继续提问。用上节课学习的方法，将问题分类汇总，整理一份全班问题清单。
全班问题清单 内 容 写 法 启 示
1.科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？ 2.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？ …… 1.为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？ 2.为什么课文没有具体写后两次实验？ …… 1.超声波在生活中还有哪些用途呢？
2.飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？
……
“素养学习”评价表 评价标准 自我评级 伙伴评价 教师评价 综合评价
素养1 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
素养2 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
素养3 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
恭喜你完成了今天的素养学习！
1.认真抄写本课的生字词，注意观察生字的笔画顺序和结构，加深对生字词的记忆和理解。
2.小组讨论本节课提出的问题清单。
课后作业
第二课时
蝙蝠究竟是如何凭借独特本领来去自如的？飞机又是怎样精准借鉴，实现安全夜航的？这节课，我们继续深入探索，去揭开《夜间飞行的秘密》中精彩的篇章 ！
夜间飞行的秘密
6
活动2：
趣味实验探究
科学家是怎样揭开蝙蝠飞行的秘密的？
做科学实验
蝙蝠夜间飞行实验表 实验次数 实验方式 实验结果 实验结论
第一次
第二次
第三次
蒙上眼睛
铃铛一个也没响
蝙蝠夜行与眼睛无关
塞上耳朵
铃铛响个不停
蝙蝠夜行与耳朵有关
封住嘴巴
铃铛响个不停
蝙蝠夜行与嘴有关
这个问题是根据哪些段落提出来的？阅读并勾画关键词，完成表格。
4-7自然段
蝙 蝠
嘴
耳朵
障 碍 物
超 声 波
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？阅读第8自然段，结合蝙蝠夜间飞行的秘密，说说飞机安全夜航的原理。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
天线
障碍物
荧光屏
嘴
障碍物
耳朵
无线电波
反射
超声波
反射
雷达
蝙蝠
对比蝙蝠和飞机夜间飞行的原理，你有什么发现？
蝙 蝠
雷 达
嘴
耳朵
天线
荧光屏
障 碍 物
障 碍 物
超 声 波
无 线 电 波
( )
天线
嘴
无线电波
超声波
荧光屏
耳朵
雷达的
( )
( )
( )
相当于蝙蝠的
( )
( )
为什么要把蝙蝠比作没头苍蝇？
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
蝙蝠到处乱撞
苍蝇四处乱窜
相似
生动形象
为什么课文没有具体写后两次实验？
老师参照第一次实验，把后两次实验具体写了出来，同学们对比读一读，交流感受。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
科学家做了第二次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋子里飞。
科学家做了第三次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
更简洁
超声波在生活中还有哪些用途呢？
医疗领域：超声诊断是常见应用，如 B 超检查，利用超声波反射成像，能观察人体内部器官形态、结构及病变情况，辅助医生诊断疾病；超声波还用于治疗，像超声碎石，通过聚焦超声波能量击碎体内结石，减轻患者痛苦。
工业领域：超声清洗，利用超声波在液体中产生的空化作用，去除物体表面油污、污垢、杂质等，常用于精密仪器、电子元件等清洗；超声检测可用于无损探伤，检测材料内部缺陷，如金属材料内部裂纹、气孔等，保证工业产品质量和安全性。
日常生活领域：一些智能家电利用超声波原理，如超声波洗碗机，通过超声波振动使水产生微小气泡，冲击餐具表面污渍实现清洗；超声波加湿器将水打散成微小雾滴释放到空气中，增加空气湿度。
飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？
飞蛾在夜间活动，它在探索飞行道路时，是靠月亮作为“灯塔”的。
萤火虫夜间飞行靠身体末端的发光器。
猫头鹰的感光细胞几乎全变成了视杆细胞，它们在夜间飞行自如，到了白天反而看不清了。另外，它们眼后的一对大耳孔也是秘密武器，配上那个特殊的面盘，更有利于收集声波。
我们学习了从不同角度提问，大家有没有真正掌握呢？来看课后第三题。
小组汇报形式：
读到_____________,我提出的问题是________,这是从______角度提出的问题。
关于_______这个问题，我从______得到了解决，我的想法是__________。
想一想：生活中常见的茎是怎样的？
比较马铃薯、藕的茎与常见的茎的不同。
提问示例1：为什么叫“变态茎”？
黄瓜
马铃薯
藕
从联系生活方面提问。
从对比探究方面提问。
提问示例2：作者介绍变态茎种类时，用了什么说明方法？举出的具体例子有什么作用？
举例子
变态茎种类
块茎
球茎
鳞茎
根状茎
举例子，能让读者更好地理解变态茎的部分种类。
从写作手法方方面提问。
“优秀科学家”评价表 评价项目 自我评价 伙伴评价 教师评价 综合评价
能提出自己的问题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
能从多角度提问 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
能尝试解决问题 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
什么是仿生学
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。
跨学科拓展
青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。
青蛙和电子蛙眼
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立
在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播
电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不
会有倒塌的危险。
云杉和电视塔
长颈鹿大脑和心脏的距离约3米，完全是靠血压把血液送到大脑的。为什么长颈鹿在饮水时不会因大量血液涌上大脑使得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制了血压。科学家依照这一原理设计出“抗荷服”，解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。
长颈鹿和“抗荷服”
练一练
一 梳理小走廊
《夜间飞行的秘密》:作者先以____________________设疑，引出对蝙蝠的探究。科学家经_____次实验，揭示蝙蝠靠_______和______配合利用超声波探路。人们据此发明了_____，其通过天线发射、接收无线电波，让飞机夜间飞行更安全。文章体现了对自然现象的探索及科技的应用。
飞机夜间如何安全飞行
三
嘴
耳朵
雷达
二 超级表达室
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）
弯弯的月亮像一条小船似的挂在夜空中。
那纷纷扬扬飘落的雪花，像鹅毛似的轻盈飞舞。
妹妹红扑扑的脸蛋像熟透的苹果似的，可爱极了。
积极探索
热爱科学
夜间飞行的秘密
提出问题
研究问题
揭开秘密
板书设计
飞机安全夜航与蝙蝠有关
蝙蝠如何在夜间飞行
反复实验，不断研究
蝙蝠靠嘴和耳朵配合探路
飞机靠雷达实现安全夜航
课后作业
1.查阅相关资料，了解更多有关超声波的知识。
2.搜集更多关于仿生学的资料，整理成册，分享给更多的人。
3.完成对应练习。

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