资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中考核心考点 图形的平移一.选择题(共10小题)1.(2025春 安吉县二模)如图,下列四个选项中的图形可以通过图平移得到的是( )A. B. C. D.2.(2025春 新市区二模)如图,下列“月亮”可以由图案平移得到的是( )A. B. C. D.3.(2025春 中山市二模)下列图案中,可以看作由基本图案经过平移得到的是( )A. B. C. D.4.(2025春 平山县二模)对于给定的两点M,N,若存在点P,使得三角形PMN的面积等于1,则称点P为线段MN的“单位面积点”.已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点P(1,0),A(0,2),B(1,3).若将线段OP沿y轴正方向平移t个单位长度,使得线段AB上存在线段OP的“单位面积点”,则t的值可以是( )A.0.5 B.1.5 C.2.5 D.3.55.(2025春 天山区二模)下列选项中,左、右两边的图案是通过平移得到的是( )A. B.C. D.6.(2025春 綦江区二模)在平面直角坐标系中,点P(5,﹣2)向上平移3个单位长度后,坐标是( )A.(8,﹣2) B.(﹣2,﹣2) C.(5,1) D.(5,﹣5)7.(2025春 丰县二模)如图,△ABC中∠A=70°,把△ABC沿着射线BC的方向平移到△DEF的位置.下列说法错误的是( )A.AB=DF B.AC∥DF C.∠D=70° D.BE=CF8.(2025春 海淀区二模)在平面直角坐标系中,对于任意一点P(x,y),定义如下变换:将点P的横坐标除以2,纵坐标取相反数,得到点,则称R是P的半距点.以下说法正确的是( )①若点A(2,﹣2)则点A的半距点的坐标是(1,2);②若点D(m,n)的半距点位于第四象限,则m>0,n<0;③若把P的半距点Q向右平移2个单位,再向上平移3个单位得到坐标(3,4),则P的坐标是(2,﹣1);④若点F的半距点到x轴的距离与到y轴的距离之和为3,则所有符合条件的点F围成的图形的面积是36.A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④9.(2025春 西安二模)如图,将三角形ABC沿着射线BC方向平移5cm得到三角形A'B'C',点A,B,C的对应点分别为点A',B',C',若B'C'=3cm,则B'C的长为( )A.1cm B.2cm C.2.5cm D.3cm10.(2024秋 宿豫区三模)窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,在园林设计中常常可以看到.下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是( )A.四钱纹样式 B.梅花纹样式C.拟日纹样式 D.海棠纹样式二.填空题(共5小题)11.(2025春 昆明二模)将点(﹣2,﹣3)向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,则所得点的坐标为 .12.(2025春 宁河区二模)如图,在一块长为12m,宽为6m的长方形场地上,有一条弯曲的道路,其余的部分为绿化区,道路的左边线向右平移3m就是它的右边线,则绿化区的面积是 m2.13.(2025春 邗江区二模)如图所示,将△ABC沿AB方向平移6cm得到△DEF,如果AE=5BD,那么AB的长为 cm.14.(2025春 海淀区三模)如图,△OAB的顶点A的坐标为(2,3),把△OAB沿x轴向右平移得到△CDE,其中点D的坐标为(5,3).如果BC=1,那么OE的长为 .15.(2025春 长寿区二模)如图所示,准备在楼梯上铺上红地毯,已知这种地毯每平方米售价为100元,楼宽5米,其侧面如图所示,则购买这种地毯至少需要 元.三.解答题(共5小题)16.(2025春 丹阳市二模)如图,三角形ABC的顶点都在方格纸的格点上.(1)利用格点画出BC边上的垂直平分线MN;(2)平移三角形ABC,使点B移动到点B′的位置.①画出平移后的△A′B′C′;②若连接AA′,BB′,则这两条线段之间的关系是 ;(3)找到格点D,使得它与点A、A′、B′组成的图形是一个轴对称图形,这样的格点D有 .17.(2025春 雷州市二模)如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).(1)在图中画出△ABC向右平移5个单位,向下平移2个单位后的△A1B1C1.(2)写出点A1,B1,C1的坐标.(3)求△ABC的面积.18.(2025春 青山区二模)如图,在平面直角坐标系中,A(﹣4,﹣2),B(﹣3,0),C(﹣1,﹣3),三角形ABC中任意一点P(x0,y0),经平移后对应点为P1(x0+4,y0+3),将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1;(1)画出平移后的三角形A1B1C1;(2)直接写出三角形ABC的面积S△ABC= ;(3)连接CC1,仅用无刻度直尺在线段CC1上画点D,使S△ADC=4;(4)若CC1=5,点E在直线CC1上,则BE的最小值为 .19.(2025春 青秀区二模)在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),若点Q的坐标为(ax+y,x+ay)则称点Q是点P的“a阶派生点”(其中a为常数,且a≠0).例如:点P(1,4)的“2阶派生点”为点Q(2×1+4,1+2×4),即点Q(6,9).(1)若点P的坐标为(3,5),则它的“2阶派生点”的坐标为 ;(2)若点P的“5阶派生点”的坐标为(﹣9,3),求点P的坐标;(3)若点P(c+1,2c﹣1)先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到了点P1,点P1的“﹣3阶派生点”P2位于y轴上,求点P2的坐标.20.(2025春 中山市二模)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣3,1),B(﹣2,﹣3),C(﹣1,0).(1)描出A、B、C三点的位置,并画出三角形ABC;(2)将这个三角形先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到三角形A′B′C′,画出三角形A′B′C′;(3)在y轴上找到点P,使得三角形PA′B′的面积为2,请直接写出点P的坐标.中考核心考点 图形的平移参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2025春 安吉县二模)如图,下列四个选项中的图形可以通过图平移得到的是( )A. B. C. D.【考点】利用平移设计图案.【专题】平移、旋转与对称;几何直观;推理能力.【答案】A【分析】根据平移的性质进行判断.【解答】解:由通过图平移得到的是,∴A符合题意,B、C、D不符合题意,故选:A.【点评】本题考查利用平移设计图案,解题的关键是掌握平移不改变图形的形状和大小.2.(2025春 新市区二模)如图,下列“月亮”可以由图案平移得到的是( )A. B. C. D.【考点】利用平移设计图案;平移的性质.【专题】平移、旋转与对称;几何直观;推理能力.【答案】C【分析】根据平移的定义,逐一判断即可.【解答】解:观察图形发现:C选项可以由“月亮”图案平移得到,A、B、D选项均不可以由左边图案平移得到,故选:C.【点评】本题考查平移变换,解题的关键是判断图形是否由平移得到,要把握两个“不变”,图形的形状和大小不变;一个“变”,位置改变.3.(2025春 中山市二模)下列图案中,可以看作由基本图案经过平移得到的是( )A. B. C. D.【考点】利用平移设计图案.【专题】平移、旋转与对称;几何直观;推理能力.【答案】B【分析】根据平移的性质解答即可.【解答】解:A.图案无法看作由基本图案经过平移得到,故该选项不符合题意;B.图案可以看作由基本图案经过平移得到,故该选项符合题意;C.图案无法看作由基本图案经过平移得到,故该选项不符合题意;D.图案无法看作由基本图案经过平移得到,故该选项不符合题意;故选:B.【点评】本题考查了利用平移设计图案,熟知平移的定义和性质是解答本题的关键,注意平移不改变图形的形状和大小.4.(2025春 平山县二模)对于给定的两点M,N,若存在点P,使得三角形PMN的面积等于1,则称点P为线段MN的“单位面积点”.已知在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点P(1,0),A(0,2),B(1,3).若将线段OP沿y轴正方向平移t个单位长度,使得线段AB上存在线段OP的“单位面积点”,则t的值可以是( )A.0.5 B.1.5 C.2.5 D.3.5【考点】坐标与图形变化﹣平移;三角形的面积.【专题】平面直角坐标系;三角形;平移、旋转与对称;几何直观.【答案】A【分析】设线段AB上存在线段OP的“单位面积点”是Q,分两种进行讨论情况:①线段OP在AB的下方;②线段OP在AB的上方.【解答】解:设线段AB上存在线段OP的“单位面积点”是Q,分两种情况:①线段OP在AB的下方时,S△OPA≤S△OPQ≤S△OPB,∵OP=1,S△OPQ=1,∴Q到OP的距离为2,而OA=2,BP=3,∴可将线段OP沿y轴正方向平移t≤3﹣2=1个单位长度,又t>0,∴0<t≤1;②线段OP在AB的上方时,S△OPB≤S△OPQ≤S△OPA,∵OP=1,S△OPQ=1,∴Q到OP的距离为2,而A(0,2),B(1,3),∴可将线段OP沿y轴正方向平移2+2≤t≤3+2,即4≤t≤5个单位长度,综上,t的取值范围是0<t≤1或4≤t≤5.选项中只有A符合条件.故选:A.【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移,三角形的面积,进行分类讨论与数形结合是解题的关键.5.(2025春 天山区二模)下列选项中,左、右两边的图案是通过平移得到的是( )A. B.C. D.【考点】利用平移设计图案.【专题】平移、旋转与对称;几何直观;推理能力.【答案】B【分析】根据平移的性质:平移不改变图形的形状、大小及方向,判断即可.【解答】解:∵只有B选项的图形没有改变图形的形状、大小及方向,符合平移的性质,∴只有B选项的图形是通过平移得到,∴B选项符合题意,故选:B.【点评】本题考查了利用平移设计图案,掌握平移的性质是解题的关键.6.(2025春 綦江区二模)在平面直角坐标系中,点P(5,﹣2)向上平移3个单位长度后,坐标是( )A.(8,﹣2) B.(﹣2,﹣2) C.(5,1) D.(5,﹣5)【考点】坐标与图形变化﹣平移.【专题】平移、旋转与对称;推理能力.【答案】C【分析】平移规律:横坐标左减右加,纵坐标上加下减,据此解答即可.【解答】解:在平面直角坐标系中,点P(5,﹣2)向上平移3个单位长度,得(5,﹣2+3),即(5,1),故选:C.【点评】本题考查了坐标与图形变化﹣平移,掌握点的平移规律:横坐标左减右加,纵坐标上加下减是解题的关键.7.(2025春 丰县二模)如图,△ABC中∠A=70°,把△ABC沿着射线BC的方向平移到△DEF的位置.下列说法错误的是( )A.AB=DF B.AC∥DF C.∠D=70° D.BE=CF【考点】平移的性质;平行线的判定.【专题】平移、旋转与对称;运算能力.【答案】A【分析】根据平移的性质及平行线的判定,依次对所给选项进行判断即可.【解答】解:由题知,因为△DEF由△ABC沿着射线BC的方向平移得到,所以AB=DE,AC∥DF,∠D=∠A=70°,BE=CF,显然只有A选项符合题意.故选:A.【点评】本题主要考查了平移的性质及平行线的判定,熟知平移的性质是解题的关键.8.(2025春 海淀区二模)在平面直角坐标系中,对于任意一点P(x,y),定义如下变换:将点P的横坐标除以2,纵坐标取相反数,得到点,则称R是P的半距点.以下说法正确的是( )①若点A(2,﹣2)则点A的半距点的坐标是(1,2);②若点D(m,n)的半距点位于第四象限,则m>0,n<0;③若把P的半距点Q向右平移2个单位,再向上平移3个单位得到坐标(3,4),则P的坐标是(2,﹣1);④若点F的半距点到x轴的距离与到y轴的距离之和为3,则所有符合条件的点F围成的图形的面积是36.A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④【考点】坐标与图形变化﹣平移.【专题】平面直角坐标系;推理能力.【答案】B【分析】①根据新定义求解;②根据新定义和象限点的特征列不等式求解;③根据新定义列方程求解;④根据新定义和菱形的面积公式求解.【解答】解:①点A(2,﹣2)的半距点的坐标是(1,2),故①是正确的;②点D(m,n)的半距点为(,﹣n),∴m>0,﹣n<0,∴m>0,n>0,故②是错误的;③设P(x,y),则x+2=3,﹣y+3=4,解得:x=2,y=﹣1,∴P(2,﹣1),故③是正确的;④设F(m,n),则|m|+|n|=3,∴nm+3或nm﹣3或nm+3或nm+3,∴四条直线围成一个菱形,且对角线长为12和6,∴面积为36,故④是正确的;故选:B.【点评】本题考查了点的坐标的变化,理解新定义是解题的关键.9.(2025春 西安二模)如图,将三角形ABC沿着射线BC方向平移5cm得到三角形A'B'C',点A,B,C的对应点分别为点A',B',C',若B'C'=3cm,则B'C的长为( )A.1cm B.2cm C.2.5cm D.3cm【考点】平移的性质.【专题】平移、旋转与对称;运算能力.【答案】B【分析】根据平移的性质即可解决问题.【解答】解:由题知,因为三角形A'B'C'由三角形ABC沿着射线BC方向平移5cm得到,所以BB'=5cm,BC=B'C'=3cm,所以B'C=5﹣3=2(cm).故选:B.【点评】本题主要考查了平移的性质,熟知图形平移的性质是解题的关键.10.(2024秋 宿豫区三模)窗棂是中国传统木构建筑的框架结构设计,在园林设计中常常可以看到.下列窗棂图案中可以看作由一个“基本图案”经过平移得到的是( )A.四钱纹样式 B.梅花纹样式C.拟日纹样式 D.海棠纹样式【考点】利用平移设计图案.【专题】平移、旋转与对称;几何直观.【答案】A【分析】根据平移的性质解答即可.【解答】解:A、本选项的图案可以看作由“基本图案”经过平移得到;B、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到;C、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到;D、本选项的图案不可以看作由“基本图案”经过平移得到.故选:A.【点评】本题考查了利用平移设计图案,熟知平移的性质是关键,注意平移不改变图形的形状和大小.二.填空题(共5小题)11.(2025春 昆明二模)将点(﹣2,﹣3)向左平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,则所得点的坐标为 (﹣5,﹣8) .【考点】坐标与图形变化﹣平移.【专题】平移、旋转与对称;运算能力.【答案】(﹣5,﹣8).【分析】根据平移时点的坐标变化规律即可解决问题.【解答】解:由题知,将点(﹣2,﹣3)向左平移3个单位长度后,所得点的坐标为(﹣5,﹣3),再向下平移5个单位长度后,所得点的坐标为(﹣5,﹣8).故答案为:(﹣5,﹣8).【点评】本题主要考查了坐标与图形变化﹣平移,熟知平移时点的坐标变化规律是解题的关键.12.(2025春 宁河区二模)如图,在一块长为12m,宽为6m的长方形场地上,有一条弯曲的道路,其余的部分为绿化区,道路的左边线向右平移3m就是它的右边线,则绿化区的面积是 54 m2.【考点】生活中的平移现象.【专题】平移、旋转与对称;应用意识.【答案】54.【分析】根据平移性质得到绿化区的总长,再根据长方形的面积公式计算即可.【解答】解:根据平移性质和长方形的面积公式可知:绿化区的面积是6×(12﹣3)=54m2,故答案为:54.【点评】本题主要考查了长方形面积,平移.解决问题的关键是熟练掌握长方形的面积公式,平移性质.13.(2025春 邗江区二模)如图所示,将△ABC沿AB方向平移6cm得到△DEF,如果AE=5BD,那么AB的长为 4 cm.【考点】平移的性质.【专题】平移、旋转与对称;推理能力.【答案】4.【分析】根据平移的性质得到AB=DE,AD=BE=6cm,这AB=x,则BD=6﹣x,由此列式求解.【解答】解:将△ABC沿AB方向平移6cm得到△DEF,∴AD=BE=6cm,AB=DE,设AB=DE=x,则BD=AD﹣AB=6﹣x,∴AE=AB+BD+DE=x+(6﹣x)+x=x+6,∵AE=5BD,∴x+6=5(6﹣x),整理得,6x=24,解得x=4,所以AB的长为4,故答案为:4.【点评】本题考查了平移的性质,掌握平移的性质是关键.14.(2025春 海淀区三模)如图,△OAB的顶点A的坐标为(2,3),把△OAB沿x轴向右平移得到△CDE,其中点D的坐标为(5,3).如果BC=1,那么OE的长为 7 .【考点】坐标与图形变化﹣平移.【专题】平移、旋转与对称;运算能力.【答案】7.【分析】根据点A和点D的坐标得出平移的距离,再结合BC的长度即可解决问题.【解答】解:由题知,因为点A的坐标为(2,3),点D的坐标为(5,3),所以平移的距离为5﹣2=3,所以OC=BE=3.又因为BC=1,所以OE=3+1+3=7.故答案为:7.【点评】本题主要考查了坐标与图形变化﹣平移,熟知图形平移的性质是解题的关键.15.(2025春 长寿区二模)如图所示,准备在楼梯上铺上红地毯,已知这种地毯每平方米售价为100元,楼宽5米,其侧面如图所示,则购买这种地毯至少需要 4000 元.【考点】平移的性质.【专题】平移、旋转与对称;应用意识.【答案】4000.【分析】根据平移的性质,计算出地毯的面积,据此可解决问题.【解答】解:由题知,地毯的面积为:(2.8+5.2)×5=40(m2),所以地毯的价钱为:100×40=4000(元).故答案为:4000.【点评】本题主要考查了平移的性质,熟知图形平移的性质是解题的关键.三.解答题(共5小题)16.(2025春 丹阳市二模)如图,三角形ABC的顶点都在方格纸的格点上.(1)利用格点画出BC边上的垂直平分线MN;(2)平移三角形ABC,使点B移动到点B′的位置.①画出平移后的△A′B′C′;②若连接AA′,BB′,则这两条线段之间的关系是 平行且相等 ;(3)找到格点D,使得它与点A、A′、B′组成的图形是一个轴对称图形,这样的格点D有 3个 .【考点】作图﹣平移变换;线段垂直平分线的性质;轴对称图形.【专题】平移、旋转与对称;几何直观.【答案】(1)见解答.(2)①见解答.②平行且相等.(3)3个.【分析】(1)利用网格,结合线段垂直平分线的性质画图即可.(2)①根据平移的性质作图即可.②根据平移的性质可得答案.(3)根据轴对称图形的定义确定点D的位置,即可得出答案.【解答】解:(1)如图,直线MN即为所求.(2)①如图,△A′B′C′即为所求.②由平移得,这两条线段之间的关系是平行且相等.故答案为:平行且相等.(3)如图,点D1,D2,D3均满足题意,∴这样的格点D有3个.故答案为:3个.【点评】本题考查作图﹣平移变换、线段垂直平分线的性质、轴对称图形,熟练掌握平移的性质、线段垂直平分线的性质、轴对称图形的定义是解答本题的关键.17.(2025春 雷州市二模)如图,在平面直角坐标系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).(1)在图中画出△ABC向右平移5个单位,向下平移2个单位后的△A1B1C1.(2)写出点A1,B1,C1的坐标.(3)求△ABC的面积.【考点】作图﹣平移变换;三角形的面积.【专题】作图题;平移、旋转与对称;几何直观;推理能力.【答案】(1)见解析;(2)A1(4,3),B1(4,﹣2),C1(1,1);(3).【分析】(1)根据平移的作图方法作出图形即可;(2)根据(1)中图形即可得出点的坐标;(3)利用网格求三角形面积即可.【解答】解:(1)△ABC向右平移5个单位,向下平移2个单位后的△A1B1C1,如图即为所求;(2)由图得:A1(4,3),B1(4,﹣2),C1(1,1);(3)由图得:△ABC的面积为:.【点评】本题主要考查作图﹣平移变换,三角形的面积,熟练掌握平移作图是解题关键.18.(2025春 青山区二模)如图,在平面直角坐标系中,A(﹣4,﹣2),B(﹣3,0),C(﹣1,﹣3),三角形ABC中任意一点P(x0,y0),经平移后对应点为P1(x0+4,y0+3),将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1;(1)画出平移后的三角形A1B1C1;(2)直接写出三角形ABC的面积S△ABC= ;(3)连接CC1,仅用无刻度直尺在线段CC1上画点D,使S△ADC=4;(4)若CC1=5,点E在直线CC1上,则BE的最小值为 .【考点】作图﹣平移变换;三角形的面积.【专题】平移、旋转与对称;几何直观;运算能力.【答案】(1)见解答.(2).(3)见解答.(4).【分析】(1)(1)由题意得,三角形ABC向右平移4个单位长度,向上平移3个单位长度得到三角形A1B1C1,根据平移的性质作图即可.(2)利用割补法求三角形的面积即可.(3)取格点M,使△AMC的面积为4,过点M作AC的平行线,交线段CC1于点D,则点D即为所求.(4)由题意知,当BE⊥直线CC1时,BE取得最小值,结合三角形的面积公式可得此时,即可得BE的值.【解答】解:(1)由题意得,三角形ABC向右平移4个单位长度,向上平移3个单位长度得到三角形A1B1C1,如图,三角形A1B1C1即为所求.(2)S△ABC.故答案为:.(3)如图,取格点M,使△AMC的面积为4,过点M作AC的平行线,交线段CC1于点D,则点D即为所求.(4)由题意知,当BE⊥直线CC1时,BE取得最小值,此时,解得BE,∴BE的最小值为.【点评】本题考查作图﹣平移变换、三角形的面积,熟练掌握平移的性质是解答本题的关键.19.(2025春 青秀区二模)在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),若点Q的坐标为(ax+y,x+ay)则称点Q是点P的“a阶派生点”(其中a为常数,且a≠0).例如:点P(1,4)的“2阶派生点”为点Q(2×1+4,1+2×4),即点Q(6,9).(1)若点P的坐标为(3,5),则它的“2阶派生点”的坐标为 (11,13) ;(2)若点P的“5阶派生点”的坐标为(﹣9,3),求点P的坐标;(3)若点P(c+1,2c﹣1)先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度后得到了点P1,点P1的“﹣3阶派生点”P2位于y轴上,求点P2的坐标.【考点】坐标与图形变化﹣平移.【专题】平面直角坐标系;运算能力.【答案】(1)(11,13);(2)(﹣2,1);(3)(0,﹣16).【分析】(1)根据新定义求解;(2)根据新定义列方程求解;(3)根据新定义列方程求解.【解答】解:(1)点P(3,5)的“2阶派生点”为点(2×3+5,3+2×5),即(11,13),故答案为(11,13);(2)设点P(x,y),则5x+y=﹣9,x+5y=3,解得:x=﹣2,y=1,∴P(﹣2,1);(3)由题意得:P1(c﹣1,2c),∴﹣3(c﹣1)+2c=0,解得:c=3,∴P1(2,6),∴点P2的坐标为(0,﹣16).【点评】本题考查了坐标的平移,理解新定义是解题的关键.20.(2025春 中山市二模)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣3,1),B(﹣2,﹣3),C(﹣1,0).(1)描出A、B、C三点的位置,并画出三角形ABC;(2)将这个三角形先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到三角形A′B′C′,画出三角形A′B′C′;(3)在y轴上找到点P,使得三角形PA′B′的面积为2,请直接写出点P的坐标.【考点】作图﹣平移变换.【专题】作图题;平移、旋转与对称;几何直观;推理能力.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)(0,﹣1)或(0,7).【分析】(1)根据点A、B、C的坐标在平面直角坐标系中描出各点,然后顺次连线即可;(2)利用平移变换的性质分别作出A、B、C的对应点A′、B′、C′,然后顺次连线即可;(3)设P(0,p),根据三角形PA′B′的面积为2,列方程,解方程即可.【解答】解:(1)如图1,△ABC即为所求;(2)先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到三角形A′B′C′,如图2即为所求;(3)设P(0,p),∵三角形PA′B′的面积为2,∴,解得p=﹣1或p=7,∴点P的坐标为(0,﹣1)或(0,7).【点评】本题主要考查作图﹣平移变换,解题的关键是熟练掌握平移变换的定义和性质及三角形的面积公式.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览