资源简介 2024一2025学年第二学期高一年级6月阶段测试卷历史参考答案1.B【解析】材料重点强调古埃及艺术风格虽有一定的变化,但基本样式不变,结合所学知识可知,艺术是社会生活的反映,材料反映出古代埃及社会生活较为安定,B项正确。艺术基本样式不变不一定是趋于僵化,排除A项:C项表述与材料主旨不符,故而不选;材料无法体现古代埃及对外交流受到阻碍,排除D项。2,D【解析】根据材料并结合所学知识可知,波斯帝国推行币制改革,中央、行省、自治市各有不同权限,特别是中央造的金币可以流通全国,这推动了商品经济的发展,故选择D项。材料无法体现明确的等级制度,排除A项;B项“保证”之说说法绝对,材料无从体现,故而排除;材料现象并不能拓展帝国的政治版图,排除C项。3.C【解析】根据材料关键信息“除公共牧场供夏季放牧外,耕地和草地在收割后,也辟为牧场,以供使用”“何时耕种与收获,何时在收割后的田地上放牧,都需要采取集体行动”等并结合所学知识可知,材料所述做法有利于维持公共秩序,答案为C项。材料没有体现国王权力、奴隶地位、教会权威的相关信息,排除A、B、D三项。4.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,印第安人在创造进行来往的条件方面明显落后,玛雅的象形文字影响也非常有限,说明古代美洲文明交流范围有限,故选择A项。材料无法反映古代美洲区域文化各具特色,排除B项;材料没有古代美洲社会发展受到阻碍的相关信息,排除C项;D项表述与材料主旨不符,不选5.A【解析】结合学知识可知,材料现象的发生主要缘于全球航路的开辟,故选择A项。奥斯曼帝国的扩张是新航路开辟的直接原因,并非是材料现象的缘由,排除B顶;C项表述与材料主旨不符;“地圆说”的流行是新航路开辟的条件,并非是材料现象的缘由,排除D项。6.D【解析】结合所学知识可知,材料所述状况为文艺复兴提供了条件,故选择D项。A项表述中,“铲除了”说法绝对,材料无法体现,排除;材料现象并不符合科学革命的兴起,排除B项:材料没有欧洲民族国家的相关信息,排除C项。7.B【解析】根据材料关键信息“天皇率先理发”“奖励接种牛痘”等并结合所学知识可知,材料所述举措主要体现了“文明开化”,答案为B项。材料无法体现“中央集权”、“殖产兴业”、“军国主义”,排除A、C、D三项。8.C【解析】根据材料关键信息“英国阿克莱特1769年发明的水力纺纱机原型”等并结合所学知识可知,当时处于工业革命时期,水力纺纱机的发明直接推动了水力纺纱厂的建立,有助于生产组织形式的创新,答案为C项。材料没有科学理论长足进步的相关信息,排除A项;袭汽机的改良是在18世纪80年代,排除B项;材料现象并非根源于世界市场的初步形成,排除D项。9.B【解析】根据材料关键信息“生存空间的争夺”“空间形态的转型与重塑”“空间秩序的冲击”等并结合所学知识可知,巴黎公社是无产阶级建立和巩固政权的尝试,故选B项。巴黎公社并非以马克思主义的传播为宗旨,排除A项;材料没有国际工人运动走向联合的相关信息,排除C顶;苏维埃俄国是世界上第一个社会主义国家,排除D项。10.A【解析】根据材料关键信息“西半球”“开始形成一个以共和制为主体的新世界”等并结合所学知识可知,材料所述事件是拉丁美洲独立运动,故选A项。其余选项均与材料主旨不符,排除。11.C【解析】根据材料关键信息“既让德国耿耿于怀,也没有满足法国对安全的追求,同时也令英国感到不安”等结合所学知识可知,凡尔赛体系为新的国际冲突埋下了祸根,C项正确,A项表述错误。B项表述是雅尔塔体系的特点,排除;D项表述中,“加速了”之说与高一历史第1页2024一2025学年第二学期高一年级6月阶段测试卷历史注意事项:1.本试卷共100分,考试时间75分钟。2.请将各题答案填在答题卡上。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.古代埃及的历史大约从公元前31世纪一直延续到公元前11世纪。在这个过程中,虽然艺术风格有一定的变化,但基本的样式始终保持着,正所谓“埃及艺术在一万年间没有任何变化”。这反映出古代埃及A.艺术形式趋于僵化B.社会生活较为安定C.文明形态复杂多变D.对外交流受到阻碍2.公元前518年,波斯帝国推行币制改革,规定中央造金币“大流克”(如图所示),可以流通全国。此外,行省造银币,自治市造铜币。材料所述做法A.形成了明确的等级制度B.保证了帝国的长治久安C.拓展了帝国的政治版图D.推动了商品经济的发展3.中世纪的西欧庄园,除公共牧场供夏季放牧外,耕地和草地在收割后,也辟为牧场,以供使用。在以小农耕作经营为主的庄园制下,何时耕种与收获,何时在收割后的田地上放牧,都需要采取集体行动。上述做法有利于A.扩大国王权力B.提高奴隶地位C.维持公共秩序D.维护教会权威4.在古代美洲诸文明中,只有玛雅人创造了一套较为先进的象形文字系统,可对其他文明却无甚影响。印第安人在创造进行来往的条件方面,明显落后于东半球诸文明。由此可知,古代美洲A.文明交流范围有限B.区域文化各具特色C.社会发展受到阻碍D.文明进程停滞不前5.欧洲人给美洲、澳大利亚和新西兰带来的生物群系帮助了欧洲殖民势力和欧亚物种进行扩张和传播,从而创造了新欧洲:包括澳大利亚、新西兰、北美大部分地区、乌拉圭、阿根廷和巴西的最南端等。材料现象的发生主要缘于A.全球航路的开辟B.奥斯曼帝国的扩张C.商业革命的蔓延D.“地圆说”的流行高一历史第1页共6页CS扫描全能王3亿人都在用的扫灌APP6.近代早期,意大利佛罗伦萨的出版业获得很大发展,成为继威尼斯、罗马之后意大利的第三大出版中心。印刷术使书籍从只属于少数人的奢侈品走到了任何一个想要阅读的普通人身边。该状况A.铲除了封建统治的文化基础B.标志着近代科学革命的兴起C.使欧洲的民族国家加速形成D.为新文化的滋生提供了沃土7,明治维新时期,天皇率先理发,还采取了诸如废除江户时代的庄屋及组头、制定户籍、新设区长及户长、颁布征兵告谕和征兵令、奖励接种牛痘等举措。这些举措主要体现了A.“中央集权”B.“文明开化”C.“殖产兴业”D.“军国主义”8。下图为英国阿克莱特1769年发明的水力纺纱机原型。水力纺纱机的发明D注:4根纱线(A)从筒管(B)拉过来,通过罗拉(C)再到锭子(D)A,立足于科学理论的长足进步B.得益于蒸汽机的改良和普及C.有助于生产组织形式的创新D.根源于世界市场的初步形成9.马克思写于1871年的《法兰西内战》,对巴黎公社的分析不是着眼于其历史发展过程,而是从“生存空间的争夺”“空间形态的转型与重塑”“空间秩序的冲击”三方面入手,考察空间视域下的巴黎公社。对此合理的解释是,巴黎公社A.以马克思主义的传播为宗旨B.是无产阶级建立和巩固政权的尝试C.使国际工人运动走向了联合D.建立了世界上第一个社会主义国家10.某一事件后,西半球开始形成一个以共和制为主体的新世界,欧洲国家出于对自身的利益考虑,想借机干涉西半球事务,也使美国的注意力开始转移到对西半球事务的关注中来。这一事件是指A.拉丁美洲独立运动B.第一次世界大战C.亚洲国家普遍觉醒D.非洲反抗殖民者高一历史第2页共6页CS扫描全能王3亿人都在用的扫灌APP 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北省石家庄市NT2024-2025学年高一年级下学期第三次月考历史试卷及解析 【答案】202506高一月考(历史).pdf 河北省石家庄市NT2024-2025学年高一年级下学期第三次月考历史试卷及解析 河北省石家庄市NT2024-2025学年高一年级下学期第三次月考历史试卷.pdf