资源简介

(共20张PPT)
第一课 丰富的社会生活
1.2 我们都是社会的一员
第一单元 走进社会生活
核心素养
明白家事国事天下事事事关心的道理，感知我们是国家社会的一份子，要热爱家乡，融入社会。（政治认同）
了解个人生活与社会生活的关系，形成初步的角色意识、责任意识。（道德修养）
理解社会生活对人的成长的重要性，从而热爱社会、热爱生活（健全人格）
关心社会，主动参与社会生活，树立主人翁意识。（责任意识）
职业变形记
举起身份魔法镜道具，
镜子里现在的你是____________________？
请在3秒内说出你今天的3个新身份！
队友、观众、对手……
如果一场球赛没有观众，他的球员身份还完整吗？身份，是人生旅途中的多面棱镜折射出个体在社会舞台上的万千姿态。它既是我们与生俱来的印记，也镌刻着奋斗的轨迹，社会角色的光环映照着责任担当。
习社会关系，解社会角色
思考：我们该如何理解每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”？
随着工业化、城市化的推进和新的通信技术的发展，社会越来越呈现网络化的趋，其特点是人们虽然属于若干群体，但可以通过熟人在不同的社交圈子与他人联系，由此可以直接或间接地联系更多人，这种联系类似于计算机结点间的互相连接。社会网络几乎可以以任何活动为中心，这是一种基于“网络”（结点之间的互相连接）而非“群体”（明确的边界和秩序）的社会组织形式，被称为“社会网络革命”。
相关链接一
人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
习社会关系，解社会角色
思考：在社会关系中，一个人的身份是确定的吗？
我是消费者
我是大哥哥
同一个人，为什么有不同的身份？
不是。
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
相关链接二
我们的身份都是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们的身份不同。我们在扮演不同的社会角色的时候要承担不同的责任。
绘制社会关系图
画图展示你的社会生活关系网，写出你有哪些社会身份，每种身份又承担哪些社会责任？
习社会关系，解社会角色
作为子女要敬老爱幼，作为学生要虚心向老师学习知识，作为朋友要关心爱护自己的友谊……
根据教材P7的“相关链接？，阅读几种主要的的社会关系，并写出你的社会角色属于哪种社会关系。
几种主要的社会关系
从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
血缘关系：以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员
之间的关系等。
地缘关系：以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。
业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。
习社会关系，解社会角色
走进社会，助力成长
“宅”在家，是否与社会就没有联系了？
不是
仔细观察与思考，在日常生活中，我们使用哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生联系？
在日常生活中我们需要食物，学习时需要书本，出行时需要交通工具，我们所吃的食物需要经过农村种植与采摘、工厂加工、厨师烹饪等不同的工序。
相关链接三
社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
情景模拟：如果让你改善所在社区的一个问题（如环境污染、教育资源不足、老龄化等），你会怎么做？需要哪些人或机构的帮助？
小组任务：4—5人一组，每组抽取一个社会问题（如垃圾分类、社区养老、公共空间改造）。
角色分配：每组内成员扮演不同角色（如居民代表、政府官员、企业家、媒体人）。
任务要求：从各自角色出发提出解决方案，并讨论如何协作。
走进社会，助力成长
相关链接四
不同角色（如居民、政府工作人员、企业家、媒体工作人员）在社会发展中发挥着不同的作用社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
思考：“作为社会一员，我们如何为他人和社会贡献力量？”
努力学习，认真工作，积极参与公益活动，帮助需要帮助的人。
相关链接五
社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
课堂小结
我们都是社会的一员
社会关系的种类
血缘、地缘、业缘
人是社会的人
人的身份是在社会关系中确定的
社会为人的生存和发展提供必要条件
社会的发展离不开每个人的努力
个人和社会的关系
随堂练习
马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( )
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
D
“世界是一棵果树，人是它的果实。”从个人和社会的关系的角度看，这句话说明( ）
A.个人是社会的有机组成部分
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.每个人都具有不同的身份
D.个人的存在对社会产生巨大影响
A
随堂练习
下列关系属于业缘关系的有( )
①初中同学 ②邻居 ③单位同事 ④公司客户
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
随堂练习
C

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